Bahasa Melayu telah diiktiraf sebagai Bahasa Kebangsaan dan Bahasa Rasmi Negara kita Malaysia. Bahasa Rasmi merupakan bahasa yang mesti digunakan dalam segala urusan rasmi kerajaan. Ini dijelaskan dalam Akta Bahasa Kebangsaan 1963 / 1967 Akta 7/67, s.2 yang menyatakan bahawa Bahasa Kebangsaan hendaklah digunakan bagi maksud-maksud rasmi. Lantaran itu, sebagai rakyat Malaysia menjadi satu kewajipan kita untuk menguasai bahasa ini dengan baik daripada ujaran serta hukumnya. ATG AYAT TAK GRAMATIS Penguasaan yang baik akan memberi cerminan kepada bangsa pengguna bahasa tersebut. Ini dapat meng/ambarkan melalui penutur dan pengguna bahasa ini terutama warga Malaysia itu sendiri. Ketinggian ilmu dan ketinggian intelaktual warga akan digambarkan melalui ketinggian kualiti bahasa Melayu itu sendiri sebagai Bahasa Kebangsaan.TAK JELAS MAKSUD

Untuk mendaulatkan bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan dan bahasa rasmi Negara serta bahasa pengantar yang mampu membicarakan pelbagai bidang ilmu pengetahuan,//// kerajaan telah menjalankan beberapa usaha bagi membina dan memperkembangkan bahasa ini. Bahasa amat penting dalam proses pembelajaran oleh hal demikian murid-murid perlu menguasai bahasa itu dengan menguasai kemahiran-kemahiran bahasa tersebut TK /TIADA KOHESI. Dalam Bahasa Melayu terdapat tiga kemahiran yang utama. Kemahiran-kemahiran ini mendasari bahasa Melayu menjadi sebuah bahasa yang ilmiah dan kekal relevan dalam pelbagai zaman. TK /TIADA KOHESI. Tiga kemahiran itu ialah kemahiran lisan (mendengar dan bertutur). Kemahiran membaca dan kemahiran menulis. Penguasaan ketiga-tiga kemahiran ini akan menjadikan penutur bahasa itu seorang yang menguasai bahasa Melayu dengan baik.

Kajian ini menjurus kepada kemahiran menulis dalam bahasa Melayu. Kajian ini melihat permasalah yang timbul dalam kalangan murid untuk membina ayat dalam bahasa Melayu. Penekanan kemahiran menulis adalah fokus yang paling penting dan perlu dikuasai oleh individu yang bergelar murid. Menulis merupakan satu proses untuk menyampaikan buah fikiran, idea atau pendapat dengan tepat dan berkesan kepada khalayak atau pembaca. Jika pembinaan ayat tidak dikuasai oleh murid-murid pada peringkat awal /// penulisan pelahiran akan menghadapi masalah. Kelemahan dalam menulis ayat adalah salah satu punca murid gagal untuk mencapai keputusan yang baik. TJ TDKCJELAS Asas penulisan adalah menulis ayat dengan meperluas predikat ayat supaya ayat itu bermakna, gramatis dan lengkap serta mempunyai struktur ayat yang betul.TTH-TIDAK TEPAT HURAIAN

Penguasaan menulis ayat ini merupakan kemahiran yang penting bagi membolehkan murid menguasai kemahiran penulisan pelahiran. Dengan bantuan gambar, murid akan menterjemahkan maklumat DALAM BENTUK grafik kepada bentuk tulisan. Murid-murid perlu penguasaan dalam pemilihan pembendaharaan kata yang betul serta pola dan struktur ayat yang tepat bagi menyatakan makna TT yang digambarkan. Penguasaan penulisan juga sebenarnya banyak dipengaruhi oleh cara mereka berfikir. Oleh yang demikian penguasaan menulis ayat yang kurang memuaskan dalam kalangan murid perlu ditangani segera dalam mencapai hasrat OBJEKTIF SUKATAN BM SR DAN HURAIAN SUKATAN BM TAHUN XXX SERTA Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang ingin melahirkan warganegara yang berkualiti demi memenuhi aspirasi negera menjelang tahun 2020.NYATAKAN OBJEKTIF BERKAITAN KEMA.MENULIS …

Kepentingan XXX TAK SESUAI kemahiran ini telah dinyatakan dalam Sukatan Pelajaran Bahasa Melayu (KPM 2001). HASIL PEMBELAJARAN (HP) 8.0 …………..DAN HHP 8.1 Aras 3 MENYATAKAN (i) membina ayat tunggal dan ayat majmuk yang lengkap. Kemahiran menulis ayat ini secara tidak langsung akan membantu murid dalam kemahiran bahasa yang lain.TJ Ini merupakan kemahiran menulis pada peringkat pertama dalam kemahiran menulis pelahiran. Oleh hal demikian, kemahiran menulis ini perlu dikukuhkan supaya murid dapat menguasai kemahiran berbahasa dengan baik di samping membantu mereka mempertingkatkan kualiti komunikasi mereka.