Free Essay

Hiphop OplæG

In:

Submitted By mariabloch
Words 4164
Pages 17
Maria Hyldelund Bloch.
Månedsopgave 2011.

Indhold Fagtekst! 2 Boganalyse… 2 Billedanalyse! 2 Nina… 2

Litteratur liste…
Hjemmesider:
Jeg har brugt www.google.dk og www.wikipedia.dk .
Bøger:
Hiphop der: Skrevet af Peter Bejder og Kim Boye Holt. Udgivet af forlaget Manana.7
Chappers hiphop manual: Skrevet af Tormod Holm og Chapper. Udgivet af Politikens forlag.
Electric boogie og break: Skrevet af Kevin Madsen. Udgivet af forlaget Stavnsager.
Breakdance og hiphop funk: Skrevet af Mark Ray. Udgivet af Dr. Break Produktions, Inc.
Den sejeste: Skrevet af Renee Toft Simonsen. Udgivet af Politikens forlag.

Fagtekst!

Hiphoppens historie...
Hiphoppen startede i midten af 1970érne i USA. Der er ikke rigtig en person der har, fundet på hiphoppen, det var egentlig bare nogen der fandt på at holde fester i gaderne. Man spillede meget højt musik, og det gjaldt om at finde på nye moves. På den måde opstod dansen Hiphop.

Musik og Dans...
Der er mange forskellige stilarter både i Hiphop musik og dans. Det hele startede med.
Oldschool:
I dans betyder Old School det første der var. Man begyndte med at man enten gik i krappe gang eller dansede som robotter. Imens de dansede klappede alle i takt til musikken.
I musik er det også det første musik man brugte. I 1970´erne flyttede DJ Kool Herc til New York. Der forsøgte han at improvisere over raggae beats. New Yorkerne var ikke så vilde med raggae den gang, så han måtte finde på noget nyt. Derfor begyndte han at bruge små bidder af break beats (gamle hitsange.) Han loopede (gentog igen og igen) de små bidder. På et tidspunkt lod Kool Herc sine to venner Coke La Rock og Clark Kent rappe ind over musikken og hans loops, og på den måde blev den første rap duo skabt. Senere begyndte mange unge new yorkere også at rappe. Amerikanerne dansede Old School fra 1970érne-1985.

Senere hen kom der også:
Musik:
East Coast/West Coast: 1990érne. Der forskel på east coast og west coast. * East Coast: East Coast er musik fra øst kysten, særligt i New York, hvor East Coast udviklede en meget specifik lyd. East Coast´s musik er meget hård og kold. I slutningen af 1990érne, blev East Coast meget kendt for den såkaldte New York Renæssance. * West Coast: West Coast betyder musik fra vest kysten, særligt i Los Angeles, hvor man udviklede en lyd og et tekstunivers. Deres musik var meget anderledes end East Coast´s. Teksterne mindede lidt om gangstarap, og den lyd var så den såkaldte G-Funk.

Grime.
Ragmuffin.
Dance Hall.
Gangstarap (gangterrap):1988-1993.

Dans:
Street Dance.
Electric Boogie.
Break Dance.
Hiphop Funk.
New School:1986-1993.
Concious hiphop:ca.1990érne.

Grundelementer…
Der er fire grundelemmenter I hiphop.
Det er:
Grafitti:
Graffiti er en kunstart. Den bliver udført på flader som mure eller vægge. De fleste vælger at male deres tags (deres underskrift på en anderledes måde.) Ordet graffiti eller graffito stammer fra Italien hvor det betyder dekoration af mure. Graffiti stammer fra f.kr. dengang var det bare mere primitivt. De brugte grene som pensler og nok mudder som maling. I dag bruger man mest spraymaling.

Breakdance:
Breakdance er en gadedans som opstod i South Bronx i New York. Det startede i slutningen af 1960érne. Break dance kom til Danmark i 1983, og blev startet af en gruppe unge B-boys på Strøget, på Vesterbro, i København.

Rap:
Rap er ikke sang. Det er en masse ord der bliver sagt meget hurtigt. En rapper følger ikke musikken. Når man rapper improviser man, dvs. at der ikke altid er en speciel tekst men bare ren improvisation. Men hvis man hører en sang med noget rap, er det selvfølgelig ikke improvisation, der har rapperen en tekst at gå efter.

DJ´ing:
DJ er forkortelsen af Disc Jokey. Disc betyder cd, og cd er lyd, Jokey er en rytter som bestemmer over hesten. Så en DJ er altså en der bestemmer over lyden. En DJ er en der står med plader og en mixer. De står med flere plader på en gang, så de kan blande dem, og lægge lyden ind over hinanden. Det giver så et mix. Det er DJíng.

Battle...
Man battler både med Rap og dans.

I dans betyder battle at man kæmper mod hinanden. Det foregår ved at 1. danser laver nogle moves, hen mod den anden danser. Når danser 1 så har lavet sine moves, er det danser 2´s tur. Sådan skifter de indtil der er en af dem der bliver stemt ned. Det er publikum der er dommere. Imens de to dansere battler står publikum rundt om dem og hepper. Hvis publikum begynder at buhe, har den danser de buher af tabt. Man kan også godt battle i grupper.

I rap er det lidt anderledes. Der gælder det om at nedgøre den anden, og svine den anden til. Der er ikke nogen tekst, det er hundred procent improvisering. Rapperen siger nogle sætninger med masser af skældsord i. De siger deres rap ud i en lang smøre, der er ingen melodi. Derefter er det den andens tur. Reglerne er lige som i Dance battle. Når de rapper skal det også helst rime, ellers lyder det for meget som moderne digte.

Stilen…
Tøjstil:
Stilen har altid været en vigtig del af hiphop. Kasketten er nok det største kendetegn ved en hiphopper. Men hvis det er for koldt til at gå med kasket, kan man også bruge en sej hue. En hiphopper´s tøj er altid stort, uanset om det er joggingbukser eller cowboy. Hvis man altid har rene og pæne gummisko på, så er det god stil. Det er vigtigt at skoende altid ser ud som om de er nye. Som tilbehør bruger en hiphopper masser af guld og sølv, både som kæder og ringe. De bruger også solbriller og briller uden styrke. De bruger også bandanas (Et tøreklæde de binder rundt om hovedet. ) Men der er egentlig ikke så mange regler for hiphop-stilen, man kan gøre det lidt som man vil.

Kropssprog:
Det vigtigste er at en hiphopper altid slapper af, han har aldrig travlt. Skuldrene hænger nede og er en lille smule fremad, og så bøjer han ryggen meget lidt. Man kan evt. tage den ene hånd i lommen, og lave et håndtegn med den anden. Benene må ikke være alt for samlede man skal stå med lidt sprætte ben.

Sprog:
Når en hiphopper taler bruger han slang (ord som kun hiphoppere bruger.) som lyder totalt fremmede for ikke-hiphoppere. Man kan selv finde på slang med sine venner, men man kan også bruge de mest kendte slang som: Homie, Grineren, Optur, Nedern eller Chill.

* Hiphop som sport…
Der er nogle sportsgrene man forbinder med hiphop.
Fx:
Skateboard / Snowboard:
Man forbinder skateboarding / Snowboarding med hiphop fordi i de to sportsgrene skal man også slappe af. Man skal bare lave hvad man vil og man skal finde på noget nyt. Skateboard tøjstilen er også ligesom hiphop med cap (sej kasket.) og løse hængerøvs bukser. Det er lidt det samme i Snowboarding.

Man forbinder også andre sportsgrene med hiphop.
Fx:
Basketball.
Bmx.
Rulleskøjter.
Hacky Sack. Hacky Sack er en sport hvor man laver tricks med en helt lille bold. Det gælder om at jonglere med bolden med fødderne.

* Hiphop er ikke kun dans og musik…
Hiphop er ikke kun dans og musik, det er en livsstil. For at være en rigtig hiphopper, skal man ændre tøjstil, kropssprog og man skal tale med masser af slang. Man skal kunne danse mindst en hiphop stilart og man skal høre hiphop musik. Så hvis man ikke kan lide hiphop men kun tøjstilen skal man ikke gå efter at blive en rigtig hiphopper.

Boganalyse…

Overblik…
Bogen er skrevet af Renée Toft Simonsen. Renée blev født d.1. Maj, 1965, i Århus. Hun er nu dansk forfatter og psykolog, men har tidligere arbejdet som fotomodel.

Bogen hedder: Den Sejeste. Den blev udgivet af Politikens Forlag, i 2006. Der er 40 sider i bogen.

Indhold…
Referat:
1. Helena.
William er forelsket i Helena, Helena går i hans klasse. Han gør alt for at få hendes opmærksomhed. Men lige meget hvad han prøver, hjælper det ikke. 2. Ikke særlig cool.
William ser sit spejlbillede, og synes ikke han er spor cool. Han beslutter sig for, at se ud som de andre drenge i klassen. Han vil også gå i hættetrøjer hængerøv og basketstøvler for så kan det være at Helena kan lide ham. 3. Ligesom de andre.
William glemmer alt om lektier, han laver ikke andet end at tænke på Helena. Alle i klassen undtagen hans ven Kasper giner ad hans dårlige undskylninger. William beslutter sig for at det skal være sidste gang, at de andre griner ad ham. Han vil stoppe til rollespil og starte til hiphop.

Hiphop. 4. Da William kommer hjem, begynder han at danse hiphop, men han bliver hurtigt afbrudt af sin mor som kommer hjem. Han siger ligeud til sin mor, at han tøj er grimt. Han siger at de skal ud at købe tøj og sko. 5. Nu eller aldrig.
De går først i en skobutik, men der er der ikke noget han kan lide. Ekspedienten siger at de skal går i en sportsforrentning. Der finder han en pink hættetrøje og et par basketstøvler, som er to numre for store.

6. Ingen tid at spilde.
Da William går i seng kommer han i tanke om at han har glemt alt om håret. Det var meningen at han skulle have langt hår, hans er bare kort og grimt. Han henter den vikingehjelm han havde på til fastelavn. Der er to lange fletninger på den, dem klipper han af og limer fast på sin nye kasket. 7. Bare helt rigtig.
Da William kommer ind i klassen med alt sit nye tøj, griner alle ad ham. Han finder ud af at det er en tøsetrøje og grimt hår. Den eneste der ikke griner, er igen Kasper, og så bliver William rigtig sur på ham. I frikvarteret er William ed til fodbold. Det går rigtig galt og han sko ryger af. 8. Fedt, William.
Efter skole går William i klub. Han går ind på danse gulvet og prøver at danse hiphop. Det går ikke spor godt, og han bliver meget ked af det. Men så kommer Kasper og klapper og siger han var vildt sej, det går William helt glad indeni og så går de til rollespil. 9. Williams bedste ven.
På vej ud af døren kommer Helena hen til dem og siger at hun også skal begynde til rollespil. William, Kasper og Helena følges ad til rollespil og så er alt godt.

Resumé:
Bogen handler om en dreng der ikke er propulær i skolen. William vil gerne være som de andre, og danse hiphop. Men han har meget svært ved at koncentrere sig fordi han er forelsket i Helena. Det går ikke så godt for ham. Han kan ikke danse hiphop, og han går i det forkerte tøj. En dag er det nok for William og han går med sin bedste ven Kasper til rollespil. Men på vej ud af døren kommer Helena hen til dem og siger at hun også skal starte til rollespil.
Tema:
Problemer i teenage alderen.
Personkarakteristik:
William: William ændrede stil lidt hen ad vejen. Han startede med at have kort lyst, som bare hang og slaskede. Han gik med brune sko, og brune bukser. Han brugte en gul sweater som hans mor havde strikket. Men så ændrede han stil, og købte en pink hættetrøje hvor der stod ”whats new pussycat.” gik i blå hængerøvs bukser, og fik nye basketball støvler. Han bor alene med sin mor, og er enebarn. Man høre ikke om hans forældre er skilt. Han har en meget venlig personlighed, men bliver holdt meget udenfor så han er ikke så glad. I fritiden går han til rollespil. Der står ikke hvor gammel han er men jeg vil gætte på at hen er 12-13 år.
Helena: Helena er en pige der går i Williams klasse, og som William rigtig godt kan lide. Hun går i en rød kjole, og hvide sko. Hun har brunt hår og brune øjne. Hun er også en rigtig venlig person, og hun går ikke så meget op i hvad andre siger eller tænker. Hun går ikke op i den moderne stil men vil bare være sig selv. Der står ikke i bogen hvor gammel hun er men jeg vil gætte på at hun også er en 12-13 år. I fritiden går hun i klub, og i slutningen begynder hun også til rollespil.

Miljø:
Det meste af historien foregår i deres skole. Der er ikke nogle beskrivelser af stedet, men jeg ved at der er en fodboldbane.
Tid:
Den foregår over tre dage.

Vurdering…
Jeg synes bogen er meget kedelig. Den er alt for kort, og for nem til mig. Så det er klart at jeg synes den er kedelig. Den er også lidt latterlig.

Billedanalyse!

Præsentation:
På billedet er der tre hiphop danser. De står i hver deres stilling. Alle tre stillinger er en breakdance. Det ser ud til at de er i en gyde, der er graffiti på væggene. Det er et opstillings billede. Det er et fotografi.
Billedsets udformning…
Rum:
Der er for, mellem og baggrund. I forgrunden er den ene af danserne, og de andre to er i mellemgrunden. I baggrunden er der en væg med graffiti.
Komposition:
Det er midter komposition. De tre dansere som er hovedmotivet i billedet, står lige i midten.
Synsvinkel:
Man ser motivet i lidt frøperspektiv. Fordi man ser dem nedefra, og ser op på dem. Det er et halvtotal billede. Fordi man ser hele figuren, og lidt af rummet.
Bevægelse:
Der fornemmes LIDT bevægelse men ellers ligner det bare de står stille.
Lys:
Selve rummet er meget mørkt ,men der er lamper der lyser på motivet.
Farver:
Selve rummet/væggene er meget mørke. Men der kommer lyse farver ind i billedet på grund af lamperne. Så der er både lyse og mørke farver.

Fortolkning af billedet.
Jeg tror billedet blev lavet til en plakat, for det kunne godt ligne et billede fra en film. Det ser ud til at der er nervøsitet i billedet. De har meget bestemte udtryk i ansigterne. De ser også LIDT nervøse ud.
Vurdering af billedet.
Jeg syntes billedet er rigtig godt taget. Og jeg synes det ligner noget fra en film. Lyset i billedet passer rigtig godt ind. Jeg syntes også det er et godt perspektiv det er taget i. Jeg tror der er mange der opfatter det som mig, men det er nok ikke alle.

Historie:
Nina…
”Moar! Jeg klarer mig aldrig til den tyskprøve i dag!” Beklagede jeg mig til min mor, da vi sad og spiste morgenmad. ”Det siger du hver gang, men du har alligevel fået 12 i alle de prøver du har haft.” Svarede min mor beroligende. ”Skynd dig nu i skole ellers kommer du for sent.” Da jeg gik i skole fulgtes jeg ad med min bedste veninde Mira, det gør jeg vær morgen. Nu sad Mira og jeg inde i klassen og ventede på at mrs. Dalloway, vores lærerinde ville starte uret. Uret gik i gang og tiden til prøven gik. Da Mira og jeg gik hjem fra skole, snakkede vi om hvad vi ville efter vores skole tid. ”Jeg vil gerne på college.” Siger jeg, men det er Mira ikke enig i, hun vil flytte til London for at danse hiphop. Da mor og jeg sad og spiste aftensmad, ringede det pludselig på døren. ”Jeg åbner!” Råbte jeg. Ude for døren stod Mrs. Dalloway, i en lang brun pels, og sorte højhælede. Det var ikke lige hende jeg havde forventet at se. ”Må jeg komme indenfor?” Spurgte hun. Mrs. Dalloway gik indenfor og satte sig ved stuebordet. Mor og jeg gik hen til hende og spurgte hvorfor hun kom. ”Der er en ting jeg gerne vil snakke med jer om.” Sagde mrs. Dalloway. ”Nina du har fået 12 i alle dine prøver. Jeg vil gerne give dig et legat til McNally Smith college i USA.” ”HVAD!” svarede jeg bare, men efter lidt tid da jeg havde fået det hele forklaret, og var faldet lidt ned, svarede jeg:” Wow! Det vil jeg vildt gerne.” Næste dag på vej til skole, fortalte jeg det hele til Mira. ”Ej hvor er det snyd!” Sagde Mira. ”Jeg har hørt at de har fede hiphop linjer. Du bliver nødt til at prøve det.” ”Men jeg kan jo ikke danse hiphop.” Svarede jeg. Men til sidst lovede jeg at jeg nok skulle tage hiphop som linjefag. Da skoleåret var slut, og jeg var i gang med at pakke, så jeg kunne komme til USA, ringede Mira og fortalte, at nu rejste hun til London. ”Lov mig at lige meget hvad vil vi altid være venner.” Sagde jeg. ”Selvfølgelig.” Svarede Mira. Da jeg kom til McNally Smith college, blev jeg vist ind på mit værelse. Det var et meget stort værelse, det var helt hvidt og lyst, der hang lange røde gardiner for de store ruder. Der stod en seng i begge siderne af værelset. På den ene ad sengene sad en pige, hun havde kort lyst hår. ”Hej jeg hedder Mie. Hvad med dig?” sagde pigen. ”Jeg hedder Nina.” Svarede jeg. Hun spurgte mig hvad jeg ville vælge som linjefag. Jeg svarede at jeg havde lovet min veninde at jeg ville vælge hiphop. Hun sagde til mig at det også var det hun ville. Den næste dag, skulle jeg have engelsk i første time. Det var intet problem for det var jeg jo meget god til. Men efter lidt tid fandt jeg ud af, at jeg i hvert fald ikke var den bedste mere. De var på et helt andet nevou herovre. Det var de faktisk i en del af timerne, så jeg begyndte at tænke:” Hvad gør jeg så til hiphop i morgen, jeg har jo aldrig danset hiphop før. Efter skole var jeg sammen med Mie. Vi snakkede om vores første dag. Jeg fortalte hende det hele om at jeg ikke havde været så god, men hun sagde til mig at det skulle jeg ikke tænke på for det ville jeg hurtigt få lært. Jeg fortalte hende også det med hiphop, da sagde hun at det var et lidt stører problem for det kunne man ikke bare lige lære. Da jeg gik i seng kunne jeg ikke sove, for jeg blev ved med at tænke på hiphop, jeg var virkelig nervøs. Den næste dag da jeg havde hiphop, skulle vi starte med at vise de andre hvad vi kunne. Da jeg stod foran alle de andre, og musikken gik i gang, stod jeg bare og trippede lidt. Min lære Mr. Kennedy stoppede musikken og sagde at jeg skulle ikke være genert. Jeg nikkede bare for jeg kunne jo ikke sige til ham at jeg aldrig havde danset før. Da han startede musikken igen, begyndte jeg at danse sådan som jeg havde set Mira gøre. Efter lidt tid stoppede mr. Kennedy musikken, alle de andre sad bare og stirrede. ”Er jeg SÅ dårlig?” tænkte jeg. Men så begyndte de alle at klappe, jeg kunne over hovedet ikke forstå hvad de havde gang i. Jeg tænkte at de sikkert gjorde grin med mig. ”Waow det var helt fantastisk!” Hørte jeg en stemme sige. Jeg vente mig om, og så mr. Kennedy stå og juble. ”Senere fortalte han at jeg havde et fantastisk talent, jeg blev så nødt til at fortælle ham at det var min første gang. Det kunne han over hovedet ikke forstå, han sagde at jeg var en af de bedste på holdet, og at han gerne ville arbejde mere med mig i min fritid. Det sagde jeg bare ja til for jeg skulle jo have noget at lave. Den næste dag i skolen var der mange der kom hen til mig og spurgte hvad mr. Kennedy havde sagt til mig. Jeg fortalte dem det hele og de syntes det var rigtig sejt. Efter skolen ringede jeg til Mira og fortalte det hele. Hun syntes det var mega fedt, og sagde at hun var mega stolt af mig. Hun fortalte også hvordan det gik for hende. Hun havde fundet en rigtig god danseskole hvor hun kan komme og blive undervist lige når hun ville. Næste dag skulle jeg mødes med mr. Kennedy og danse. Han viste mig hen til en stører danse sal end den vi danser i når vi er hele holdet. Den var meget stor, og der var malet graffiti på væggene. Der stod et kæmpe anlæg i enden af lokalet. Nå men han viste mig, først nogle udstræknings øvelser. Så skulle jeg danse dansen igennem, og imens jeg gjorde det ville han kigge på mig, og rette på mine fejl. Da jeg havde danset i næsten en time, gav han mig en cd med noget hiphop musik, så jeg kunne øve mig på værelset. Efter nogle uger med den træning, sagde mr. Kennedy at han synes at jeg skulle lave en hiphop gruppe, og stille op til mesterskabet som var en måned efter. Det gjorde jeg så, jeg fandt de bedste dansere på skolen, lavede en gruppe og øvede med dem hver eftermiddag. Da der næsten var gået en måned og vi snart skulle til mesterskab, gik det hele i stykker. Der var tre ud af fem fra min gruppe der meldte sig ud, fordi de havde meldt sig ind i en anden gruppe i London. Det kunne jeg ikke helt forstå, og jeg sagde at det kunne de da ikke gøre så tæt op til mesterskabet, men de ville ikke høre de meldte sig bare ud. Så nu var der Mig og to drenge som hed Mads og Mikkel der var tilbage. Jeg vidste ikke hvad jeg skulle gøre. Så da jeg senere på dagen snakkede med Mie, sagde hun at hun gerne ville være med og så ville hun hjælpe med en ny dans. Jeg sagde at det var helt okay og at jeg virkelig gerne ville have hendes hjælp. På nogle dage fik vi lavet en ny dans, som forresten var meget federe, og vi fik lavet de fedeste kostumer. Nu var det den store dag og vi var i gang med den store turnering. Vi blev bange da vi kom ind i det store lagerhus hvor det hele skulle foregå. For da vi skulle i gang med vores første battle, og vores modstandere kom ud på gulvet, havde de total gangster-tøj på. De havde mange piercinger, de havde læderjakke og læderbukser og masser af nitter. De var virkelig uhyggelige. Vi havde grønne trænings træningsbukser med røde lyn på, så havde vi en bluse i rød som matchede de røde lyn. Nå men vi gik i gang med at danse, det kørte rigtig godt til at starte med, men da det så blev deres tur var de vildt syge. Så jeg sagde til gruppen at når det blev vores tur igen skulle vi give den alt hvad vi kunne. Det gjorde vi så og vi fik dem slået ud, ved at Mikkel lavede en tredobbelt baglæns salto og landede lige foran dem. Så turde de ikke gøre igen og vi vandt den første runde. Vi vandt også den næste runde, så nu skulle vi i finalen. MEN da vi stod klar til at danse og vores modstandere kom ud på gulvet, var Mira i spidsen. Bag ved hende var de tre dansere, som næsten lige var gået fra mit hold. ”Det må da være en misforståelse!” Råbte jeg til dommerne. ”Nej det er det ikke, da jeg hørte du havde en gruppe, ville jeg også have en. Så jeg tog din.” Svarede Mira på en hånende måde. Jeg sagde til gruppen at nu skulle vi give dem. Battlen startede og det var dem der skulle starte. De var vildt gode. Deres løse pink og sorte bluser blafrede rundt om dem, og deres kæder de havde hængende i deres slidte cowboy-bukser raslede. Da det så blev vores tur, dansede vi en slags kampdans. Vi kæmpede imod dem igennem vores dans. Jeg kunne se på Miras ansigtsudtryk at hun fik noget af et chok, hun regnede vidst ikke med at vi var så gode. Efter mange runder, tænkte jeg at nu måtte vi altså gøre noget vildt så jeg smed mig ned på gulvet og lavede det for sygeste trin. Jeg lavede en flikflak og landede i en baglæns salto foran Mira. Så dansede jeg igen den der kampdans, og på vej væk fra hende lavede jeg et kraftspring. Den kunne Mira ikke slå, så derfor vandt vi. Vi fik en pokal med hjem. Og tilbage på skolen blev jeg ved med at danse hiphop, sammen med min gruppe, og jeg fik stadigvæk undervisning af mr. Kennedy. Da jeg blev lidt ældre fik jeg også mit eget hold at undervise. Lige siden den dag hvor Mira tog mine dansere har jeg ikke talt med hende. Så jeg ved ikke hvordan hun

Similar Documents