...Patria”. Miguel Gregorio Antonio Ignacio Hidalgo y Costilla Gallaga Mandarte Miguel Hidalgo y Costilla es, para la mayoría del pueblo mexicano, el “héroe” más significativo durante el proceso de independencia. Ya sea por lo aprendido en la escuela o por lo enseñado por nuestros padres, este individuo pasó a la historia de México como una persona de rectitud envidiable y valor intachable. Pero, ¿fue realmente la persona que idolatramos como pueblo? Comúnmente pensamos que murió a sangre fría y sin consideración a manos del ejército realista. Lo que la mayoría de la gente no conoce es sobre el proceso militar y eclesiástico al que fue sujeto. Mismo proceso que nos disponemos a comentar. Antes que nada, es necesario aclarar que este no es un estudio sobre la independencia de México o sobre el movimiento insurgente durante el mando del Cura de Dolores. Tampoco es una explicación sobre la lucha armada entre el ejército insurgente y el realista. Y menos es un artículo sobre las causas de la independencia de México. Simple y sencillamente, es un comentario sobre el proceso militar contra el Miguel Hidalgo. No más, no menos. A pesar de lo antes mencionado, es necesario poner en contexto el perfil de Miguel Hidalgo, su proceso militar, la independencia y los demás movimientos emergentes en América. Tiempo antes de que surgiera el movimiento insurgente, “El zorro” como le apodaban, fue uno de tantos criollos molestos con su situación frente a la Corona. Aparte...
Words: 2973 - Pages: 12
...TOTAL FALLECIMIENTOS POR AGRESIÓN DIRECTA ENERO ‐ SEPTIEMBRE 2011 ENTIDAD FEDERATIVA AGUASCALIENTES AGUASCALIENTES BAJA CALIFORNIA BAJA CALIFORNIA BAJA CALIFORNIA BAJA CALIFORNIA BAJA CALIFORNIA SUR CHIAPAS CHIHUAHUA CHIHUAHUA CHIHUAHUA CHIHUAHUA CHIHUAHUA CHIHUAHUA CHIHUAHUA CHIHUAHUA CHIHUAHUA CHIHUAHUA CHIHUAHUA COAHUILA COAHUILA COAHUILA COAHUILA COLIMA COLIMA COLIMA DISTRITO FEDERAL DISTRITO FEDERAL DISTRITO FEDERAL DISTRITO FEDERAL DISTRITO FEDERAL DISTRITO FEDERAL DURANGO DURANGO DURANGO DURANGO DURANGO DURANGO DURANGO DURANGO DURANGO GUANAJUATO GUANAJUATO GUANAJUATO GUANAJUATO GUANAJUATO GUERRERO MUNICIPIO AGUASCALIENTES PABELLON DE ARTEAGA ENSENADA PLAYAS DE ROSARITO TECATE TIJUANA LA PAZ TAPACHULA ASCENSION BOCOYNA CASAS GRANDES CHIHUAHUA DELICIAS GUACHOCHI GUERRERO HIDALGO DEL PARRAL JIMENEZ JUAREZ MEOQUI SALTILLO SAN JUAN DE SABINAS SAN PEDRO TORREON COLIMA COMALA TECOMAN COYOACAN CUAUHTEMOC IZTAPALAPA MIGUEL HIDALGO TLALPAN VENUSTIANO CARRANZA CANATLAN CONETO DE COMONFORT CUENCAME DURANGO GOMEZ PALACIO LERDO MEZQUITAL POANAS SANTIAGO PAPASQUIARO ACAMBARO CELAYA JERECUARO LEON SAN LUIS DE LA PAZ ACAPULCO DE JUAREZ ENERO FEBRERO MARZO 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 4 1 1 5 2 3 1 7 2 1 4 3 6 2 8 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 2 3 1 2 5 1 2 2 3 5 4 11 6 1 1 7 5 1 1 6 1 2 2 1 1 1 2 1 1 3 1 4 1 6 10 1 1 1 7 2 3 11 2 1 3 2 1 2 ABRIL MAYO JUNIO JULIO 1 AGOSTO SEPTIEMBRE TOTAL 2 1 1 2 1 5 3 1 2 1 3 25 2 2 2 4 1 43 2 1 1 1 24 1 2 2 2 1 4 1 1 1 1 1 3 16 12 4 1 2 1 3 3 1 2...
Words: 1144 - Pages: 5
...HISTORIA SOCIOPOLÍTICA DE MÉXICO DOCUMENTOS DEL PROCESO DE INDEPENDENCIA (1708-1823) * La independencia de México fue un fenómeno histórico bastante complejo. * El proceso se llevo acabo con múltiples tropiezos, contradicciones y aún retrocesos. * Los documentos que aquí se presentan permiten observar el desarrollo de las nociones de soberanía, autonomía, federalismo, entre otros. * Los argumentos recurren a razones biológicas, ideológicas, filosóficas, religiosas o culturales 1er DOCUMENTO FRAY MELCHOR DE TALAMANTES: PLAN DE INDEPENDENCIA (1808) * El fraile mercedario de origen peruano Melchor de Talamantes expresó la mayor radicalización del movimiento criollo en el siguiente plan de independencia. Introducción * Se divulgo en México de un modo auténtico la triste noticia de la abdicación hecha por la Real Familia de sus derechos a la Corona de España e Indias en el pérfido usurpador Bonaparte, comenzaron a bullir en mi imaginación mil ideas conducentes a la salud de la Patria y seguridad del Reino. Ideas que se deseaba TALAMANTES: a) Un congreso nacional que inflamase los corazones por el bien de la Patria b) Reuniese los ánimos c) Descubriese las disposiciones y resoluciones del Reino todo d) Organizase a este, le diera consistencia, firmeza y prosperidad que le faltaban e) Calmase la inquietud de toda clase de pretendientes y litigantes f) Y revistiese al Reino de Nueva España de aquel carácter de dignidad...
Words: 5035 - Pages: 21
... 1. LOS PELIGROS QUE GENERA LA MANIPULACIÓN EN LA ECONOMÍA DE MERCADO FICHA RESUMEN Autor: José Luis Sánchez Fernández de Valderrama Título: Información corporativa, ética y auditoría Fuente: Partida Doble, núm. 180, páginas 26 a 41, septiembre 2006 Localización: PD 06.09.01 Resumen: El artículo ofrece una visión integral de la cadena de información corporativa. Analiza los problemas actuales de la información que se suministra a los mercados, destacando la responsabilidad de los auditores. Asimismo, reflexiona sobre la función social de esta profesión y sus consecuencias en la relación auditor-cliente. Hace un repaso sobre las características que debe reunir el concepto de ética en auditoría y las dificultades que afectan a la independencia y responsabilidades del auditor. La última parte del artículo aborda los nuevos controles exigidos a las empresas y las relaciones entre el auditor externo y los denominados Comités de Auditoría y Control. Finalmente, menciona los nuevos retos con que deben enfrentarse los auditores como consecuencia de las modificaciones en las directivas europeas. Descriptores ICALI: Auditoría. Ética profesional. Responsabilidad del auditor. Información financiera. Informe de auditoría. Ley de auditoría. Normas Internacionales de Contabilidad. N o es posible afrontar el problema de la...
Words: 9499 - Pages: 38
...pretende poner en contexto el uso de la prueba de Chi-Square como método de prueba para probar pruebas no paramétricas. Chi Square tiene como propósito probar la independencia entre variables. La Ho que se pretende probar es que la variable A es independiente de la variable B. La Ha sería que la variable A no es una variable independiente de B. Esta es una prueba que se basa en las frecuencias; se necesita una tabla de contingencia, donde se presentan los valores reales y otra tabla con los valores esperados; La fórmula que aplica a estos casos es: . En este caso, x2 es igual a la multiplicación de los resultados observados menos los resultados observados al cuadrado, dividido entre los resultados esperados. Debido a que la fórmula se eleva al cuadrado, su resultado nunca podrá ser negativo, por lo tanto en la campana de distribución los resultados se reflejarán a la derecha. Chi Square puede aplicarse a cualquier número de términos de probabilidades. En cuanto a los grados de libertad, df = n-1; donde n es el número de posibles combinaciones. Para probar la independencia entre variables, mientras más lejos a la derecha esté el nivel de significancia, la Ho se rechazará. En cambio, mientras más cerca del 0 se encuentre, la Ho cae en la zona de no rechazo. Bajo el Chi-Square se conoce como ¨v¨ al grado de independencia de la variable. En la tabla de contingencia, donde como indicado anteriormente se establecen los valores reales la fórmula se saca en términos de filas menos...
Words: 856 - Pages: 4
...La guerra se desarrolló como una secuela de la guerra de Indochina (1946-1954), librada entre Francia (la potencia colonial hegemónica en la región antes del inicio de la II Guerra Mundial) y el grupo comunista Vietminh (o Liga por la Independencia de Vietnam), fundado y dirigido por el líder revolucionario Ho Chi Minh. Tras emerger como el más poderoso de los grupos nacionalistas que combatieron a los ocupantes japoneses de la Indochina francesa durante la II Guerra Mundial, el Vietminh estaba determinado a oponerse al restablecimiento del dominio colonial francés y llevar a cabo reformas sociales y políticas. Tras la rendición de Japón en 1945, la guerrilla del Vietminh ocupó Hanoi, capital del país y forzó la abdicación del emperador Bao-Dai. El 2 de septiembre la guerrilla proclamó la independencia de la República Democrática del Vietnam (Vietnam del Norte), bajo la presidencia de Ho Chi Minh. Francia reconoció oficialmente al nuevo Estado, pero la imposibilidad de lograr acuerdos políticos y económicos satisfactorios entre el Vietminh y Francia condujo al enfrentamiento armado, que se inició en diciembre de 1946. Con el respaldo de Francia, Bao-Dai instauró el reino de Vietnam (Vietnam del Sur) el 1 de julio de 1949 y fijó la nueva capital en Saigón (actualmente Ciudad de Ho Chi Minh). Estados Unidos reconoció oficialmente al régimen de Saigón en 1950 y el presidente Harry S. Truman envió un grupo de asesores militares para entrenar a los survietnamitas en el manejo...
Words: 1348 - Pages: 6
...Nuestro gran dilema, ¿patriotismo o estabilidad? Muchos países de América Latina han luchado por su independencia alguna vez. Puerto Rico sin embargo es mirado de reojo por esos países ya que no nos hemos manifestado similar a ellos en ese aspecto. Mientras ellos lucharon por independizarse y poder así mantener sus costumbres, idioma, tradiciones...etc, Puerto Rico o mejor dicho casi la mitad de su población quisiera formar parte de los Estados Unidos, según el referéndum realizado en 1998. En dicho referéndum un 46.6% de la población voto por la estadidad, un 2.6% por la independencia y un 50.5% por ninguna de las anteriores, dejando dicho que no quisieran ningún cambio o mostrando así su gran indecisión. Dicho todo esto, ¿será que somos una isla muy indecisa? Pienso que nosotros los puertorriqueños somos bastante indecisos. Por una parte nos llena de orgullo nuestro idioma, nuestra bandera, costumbres y tradiciones y quisiéramos bien conservarlas pero por otro lado le tememos tanto al cambio que pensamos que nuestra hermosa isla no puede subsistir por si sola. Muchos somos los que pensamos que sin Estados Unidos como nuestro "bastón" y con sus ayudas federales, servicios médicos, Beca Pell para los estudios, grandes cadenas comerciales y demás aspectos Puerto Rico se iría abajo. Me llama mucho la atención la frase "Hay pájaros que se quedan en la jaula aunque tengan la reja abierta." Esta es insertada en el ensayo Puerto Rico, ¿la isla indecisa? de Jorge Ramos. Este presenta...
Words: 434 - Pages: 2
...otras naciones alrededor del lago Texcoco en el siglo XIV y formaron un gran imperio. De su capital de Tenochtitlán, el líder, el Huey Tlatoani, gobernó con la ayuda de los calpullis en una forma de gobierno casi democrático. En 1519 Hernán Cortés y sus fuerzas españoles y su aliado el Tlaxcala conquistaron el imperio azteca y imponían a los mexicanos la regla española. Durante los siguientes 300 años Nueva España, el actual México, era debajo el control de los cabildos y haciendas de los españoles, una virreina de España. Había muchas rebeliones antes de los ciudadanos de México ganaron su independencia. En 1810, el padre católico Miguel de Hidalgo empezó una rebelión para independencia en su pueblo de Dolores e inició una guerra contra España. Aunque sufrieron muchos percances, México finalmente consiguió su independencia en 1821. Un general criollo del ejército que luchó para la independencia, Agustín de Itúrbide, se declaró imperador de México en 1822. Él invitó a los centroamericanos a juntarse con el imperio, pero el imperio disolvió muy poco después. Antonio López de Santa Ana, un líder de la rebelión contra Itúrbide proclamó a México una república federal. Guadalupe Victoria y Vicente Guerrero eran el primer y segundo presidentes elegidos de México, pero la joven república cayó a Santa Ana, el primer dictador. Él era un déspota que trató de terminar la expansión de los Estados Unidos al oeste y a consecuencia de esto, perdió el estado de Tejas después de una guerra contras...
Words: 823 - Pages: 4
...Nacionalismo, peronismo y educación (1943-1955) En este capítulo se desarrollarán dos proyectos que respondían a dos ideologías: la nacionalista y la ideología peronista. Ambas ideologías se manifestaron en dos tipos de proyectos y surgieron como una crítica a la ideología y al proyecto liberal, positivista y laico que estuvo vigente en nuestro país desde la generación del ´80. Nuestro período histórico revela el resurgimiento del catolicismo como principio unificador del sistema (proyecto nacionalista) que será retomado por el proyecto peronista. Este último le agregará la búsqueda de adhesión a la Doctrina Peronista (nuevo principio unificador del sistema), junto con sus tres lemas (justicia social, independencia económica y soberanía política), todas con repercusiones en el ámbito educativo. Las iniciativas educativas del período fueron algunas, muy novedosas. Pero también existieron medidas educativas que fueron la respuesta a antiguos reclamos del sector católico de nuestra sociedad. Estos reclamos coincidían con las raíces de nuestro país, con nuestra identidad católica y se venían aguardando, desde el inicio de la conformación del sistema educativo nacional. 1.a. El proyecto de la revolución de 1943 y la educación: El catolicismo como principio unificador del sistema: El restablecimiento de la enseñanza religiosa en las escuelas oficiales. La enseñanza técnica La ideología nacionalista, llega al gobierno con la Revolución militar de 1943. Trae consigo una nueva propuesta...
Words: 2743 - Pages: 11
...ENSAYO DE LENGUA Y LITERATURA 10 de Agosto de 1809. El 10 de agosto de 1809, es una fecha memorable para los ecuatorianos al recordar el Primer Grito de la Independencia. Esta Declaración, marcó un hito en la historia del Ecuador ya que desde aquí el pais empezo una nueva era de libertad lo que trajo nuevos cambios politicos, sociales y económicos. Cuando los criollos se declararon en contra del presidente Ruiz de Castilla, estos crearon un nuevo gobierno lo que trajo un gran cambio politico del pais: la primera constitucion ecuatoriana. El 17 de agosto en la Catedral de Quito se hizo publico el cambio de gobierno mediante un acto politico-religioso en el que todo el publico presente juro hacer todo bien y lo mejor por el Pais y la Constitucion. Sim embargo, se conoce que el estado ecuatoriano comienza a existir desde 1830 luego de la disolucion de la gran Colombia cuando en Riobamba se firmó la declaración el mismo año. Sin embargo la constitución del 10 de Agosto es considera el indicio ya que a partir de ahí el Ecuador entro en un proceso de 21 años para convertirse en la Republica del Ecuador. Este tipo de cambios hizo que el Ecuador de un gran paso para los sistemas políticos que tenemos en la actualidad, ya que a partir de los sucesos en el Ecuador comenzó a vivir a una época modernidad, eliminando los sistemas de Gobierno basados en tradición, como la monarquía de derecho divino la cual fue abolida y se crearon nuevas leyes basadas en la razón y en lo que...
Words: 617 - Pages: 3
...El Romanticismo es un movimiento literario nacido en Europa a finales del siglo XVIII y luego en España y América Latina hasta mediado del siglo XIX. Es un movimiento dominado por los Liberales, basado en la imaginación y la subjetividad, el cual genera la base ideológica para la independencia y libertad de las naciones. El Romanticismo rompe con las ideas fundamentales que se caracterizan durante el Neoclasicismo, donde el razonamiento y la lógica ya no son importantes sino el instinto frente a la razón. El interés de los románticos se basaba en el deseo de libertad de pensamiento y expresión, en el individualismo, la imaginación, la naturaleza, la fantasía y los sentimientos. Donde se cultivan el genero de la novela, la leyenda y el drama histórico. En donde las obras y poemas escritas por l0s románticos son menos perfectas y regulares y mucho mas profundas e intimas. Es una etapa donde el nacionalismo cultural y político florecen tanto en España como en América Latina. El Romanticismo español busca combatir todo el orden establecido en la religión, arte, y política tras la búsqueda del conocimiento irracional, y el historicismo “ Los románticos buscaban la gloria nacional no en el presente, que rechazaban, sino en el pasado español….evidentes en la muchas novelas históricas escrita durante el periodo romántico”(294, Espronceda). A causa del reino de Fernando VII muchos románticos fueron perseguidos y exiliados por protestar “contra el absolutismo de los Borbones” y por atacar...
Words: 1733 - Pages: 7
...Raúl Rengifo Lozano Economista Identifique las políticas y objetivos de Estado contenidos en el Acuerdo Nacional aplicables a la Gestión Pública en el Perú 1. Conceptos Básicos a. Concepto de Estado Conjunto de instituciones que poseen la autoridad y potestad para establecer las normas que regulan una sociedad, teniendo soberanía interna y externa sobre un territorio determinado. El Estado actúa a través de las entidades e instituciones públicas. b. Modernización del Estado Conjunto de procesos y acciones para asegurar la adaptación constante y sostenida del funcionamiento del Estado para responder a las exigencias de la sociedad. c. Política pública Curso de acción de gobierno para adecuar, continuar o generar nuevas realidades, deseadas en el nivel territorial e institucional, contrastando intereses sociales, políticos y económicos, así como articulando esfuerzos de los actores y organizaciones con incidencia en dicha realidad. d. Políticas nacionales Las políticas nacionales definen: * Los objetivos prioritarios, * Los lineamientos, * Los contenidos principales de las políticas públicas, * Los estándares nacionales de cumplimiento, y * La provisión de servicios que deben ser alcanzados y supervisados para asegurar en normal desarrollo de las actividades públicas y privadas. e. El Estado Peruano El Estado peruano es uno e indivisible. Su gobierno unitario, representativo y descentralizado, y se organiza según el principio...
Words: 697 - Pages: 3
...garantizar la calidad de los auditores. Normas generales Estas normas hacen referencia al ámbito personal se refieren a la formación, capacidad del auditor y a su competencia, su independencia y todas las características profesionales necesarias para ser un auditor. Estas normas se las emplea a todas las parte de la auditoría * Entrenamiento y capacidad profesional En esta norma nos habla de que no basta ser Contador Público para ejercer el puesto de Auditor, sino que además se debe de tener un entrenamiento técnico adecuado y suficiente como auditor. La capacitación y práctica constante forma la madurez del juicio del auditor, a base de la experiencia acumulada en sus diferentes intervenciones, encontrándose recién en condiciones de ejercer la auditoría como especialidad Por este motivo no bastan los conocimientos técnicos obtenidos en los estudios universitarios, se requiere realizar una práctica en el campo con una buena dirección y supervisión. * Independencia En esta norma nos indica que el requisito fundamental de un auditor es que sea independiente y encontrarse en el ejercicio libre de su profesión, no debe tener relación alguna con el cliente que audita, ya que así no tendría imparcialidad necesaria para confiar en el resultado de su auditoria. Al hablar de independencia no se trata de...
Words: 1411 - Pages: 6
...mercado post guerra fue el desarrollo que había llevado su organización a lo largo del tiempo. Principalmente la tradición de un liderazgo compartido pero increíblemente competitivo entre las funciones comerciales y técnicas, lo cual se atribuía a las originales rivalidades entre los hermanos propulsores de Phillips Antón y Gerard. Ya que esta competitividad entre ambas partes impulsaba una constante innovación de productos. Lo que concordaba con el conocimiento de que una constante investigación era critica para la sobre vivencia de Phillips. Pero lo que realmente impulso su éxito en la post guerra fue la independencia que poseían sus organizaciones nacionales (NO), este incremento de independencia comenzó al transferir sus instalaciones y laboratorios de investigación a UK y sus instalaciones de manegment a USA como precaución a la anticipada guerra. Esta independencia fue extremadamente útil para Phillips pues le permitió sentir y responder a las diferencias de los mercados locales tanto en marketing como eventualmente lo que seria desarrollo de producto. Dando así origen a una ventaja competitiva, las condiciones que se atribuye a esta constante innovación, en este caso particular, es que era escasa en el momento, en especial al comprarla con Matsushita que tenia problemas para generar innovaciones; era altamente relevante, ya que una de los factores claves para este negocio es la innovación y finalmente contaba con la tecnología y el prestigio necesario para mantenerla...
Words: 1412 - Pages: 6
...Un adulto que comprenda sus señales y sepa responder a ellas. ● Objetos para mirar, tocar, escuchar, oler, probar. ● Ocasiones para explorar el mundo que les rodea. ● Una estimulación apropiada del lenguaje. ● Apoyo para adquirir nuevas aptitudes motoras, lingüísticas y mentales. ● La posibilidad de obtener un cierto grado de independencia. ● Ayuda para aprender a controlar la conducta. ● Ocasiones para aprender a cuidarse por sí mismos. ● Ocasiones diarias para jugar con diversos objetos. En edad preescolar A todo lo anterior y además: ● Ocasiones para refinar las aptitudes motoras. ● Fomento del lenguaje mediante conversaciones, lecturas y canciones. ● Actitudes que promuevan un sentimiento de dominio del medio. ● Ocasiones para aprender a cooperar, a ayudar y a compartir. ● Experimentos con tareas que preparen para la escritura y la lectura. ● Exploración activa para aprender por medio de la acción. ● La ocasión de asumir responsabilidades y tomar decisiones. Al inicio de la primaria A todo lo anterior y además: ● A tener apoyo para adquirir nuevas aptitudes motoras, lingüísticas y mentales. ● A nuevas oportunidades para fomentar la independencia. ● A tener ocasiones para fomentar la autonomía en la esfera de la atención personal. ● Ocasiones...
Words: 838 - Pages: 4
