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Informe Lechugas

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Submitted By frijolnegro
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Jesus Seguí Cruz Biol 3051-043L 12 de octubre de 2012 RESUMEN: Las semillas de lechugas no solo necesitan una optima temperatura para crecer y desarrollarse sino también necesitan un compuesto liquido especifico para germinar correctamente. Si le cambias tal compuesto liquido por otro no muy favorable para su crecimiento la germinacion de las semillas se puede ver afectada de cierta forma. En esta investigación buscamos el por qué la germinación de las plantas se afecta al añadirle la sustancia Lysol ®, la cual no común en su ambiente. Las semillas se pusieron en platos petri sellados y en condiciones controladas por siete días. Escogimos a las semillas de lechuga como nuestra variable dependiente, y la solución de el detergente Lysol ® con diferentes concentraciones como nuestra variable independiente. El Lysol ® se estuvo trabajando en cuatro distintos niveles de tratamiento: 100%, 50%, 10% y 0% (grupo control). Estas concentraciones de Lysol se pusieron en contacto con las semillas para observar cuánto afecta el producto químico en el desarrollo de unas semillas de lechugas. Se observo durante 8 días, el día de ejecución y 7 días de observación. Solo las semillas de lechugas con nivel de Lysol de 0% (grupo control), obtuvieron mayor porciento de germinaron a un 100%. Las semillas con nivel 10% germinaron un 70%, con nivel 10% germinaron 35% y con nivel 100% germinaron 0%. Este experimento nos hace ver que algunas sustancias químicas, Lysol en este caso, sin importar su nivel de concentración, afecta el crecimiento de las plantas. Solo las semillas del grupo crecieron en su totalidad, las demás fueron afectadas. Esto indica que la germinación de la lechuga no es favorable bajo concentraciones de liquidos detergentes.

PALABRAS CLAVES: lechuga, semillas, germinación, Lactuca sativa, Lysol ® DISCUSIÓN: En este experimento se observó el crecimiento de las semillas de la Lactuca sativa en diferentes concentraciones de Lysol ® en soluciones. Como se mostró en las gráficas anteriores las semillas con más crecimiento fueron las del grupo control ya que estas no contenían ninguna concentración de Lysol ®, solo agua. La razon por la que estas semillas germinaron más que las demás es simplemente porque el agua es crucial para la germinación de una planta y es uno de los componentes esenciales en el crecimiento de estas. Por otra parte, las soluciones de Lysol ® al 10%, 50% y 100% afectaron el crecimiento de las plantas según la concentración. Las semillas que contenían Lysol ® al 10% fueron las segundas semillas en tener un numero mayor de semillas germinadas porque tenian solo un 10% del químico y estaba diluido en agua. Las semillas sumergidas en Lysol ® al 10% de solución bajó a un 8% del nivel de crecimiento. La solución de 50% bajo el nivel de crecimiento un 65%, mientras que el nivel 100% bajo totalmente su germinación ya que ninguna semilla de lechuga germinó. Todo esto comparado con el grupo control que fue el agua. Debido a estos resultados se pudo comprobar que la hipotesis planteada inicialmente fue cierta y que el Lysol ® o algun producto similar a este, afecta el crecimiento, en gran medida, de las plantas. Los detergentes y productos químicos contienen sustancias poco compatibles con las plantas lo que afecta de gran manera su crecimiento y desarrollo. El Lysol ® tiene compuestos que pueden ser dañinos tanto para la alimentación de algunas plantas como para la germinación de algunas semillas. El detergente Lysol ® fue creado con el proposito de matar gérmenes y bacterias, por ende el Lysol puede afectar al crecimiento y desarrollo de algunas plantas como lo hizo en este experimento con las semillas de lechuga.

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Sitemas de Informacion

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Sustentabilidad Y Desarrollo Regional

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Agricultural Safety

...Introducción La produccion y comercialización de alimentos ha sido una permanente inquietud del hombre en su conjunto para satisfacer sus necesidades. Los alimentos constituyen nuestra primera forma de riqueza y su producción la primera actividad económica, que ganó no sólo la mayor parte de empleo y de la prosperidad, sino muchos de los instrumentos a partir de los que más tarde se construiría una economía más diversificada. De la agricultura surgió una organización económica, el comercio y la especulación y gestiones rudimentarias de contabilidad. Más tarde, en el siglo XVIII el crecimiento de la población europea sobrepasó los métodos de producción de la época y las hambrunas surgieron amenazantes para la humanidad. El hombre tuvo que investigar e implantar tecnologías que requerían menos mano de obra, el cambio de escalas de producción mayores y la asociación de un sistema de intercambio de alimentos. Con el seguimiento de la revolución industrial, las granjas comenzaron a ser dirigidas como unidades fabriles, en las que las materias primas (semillas, piensos y productos químicos) se convierten en un producto (cereales y carnes). Los comercios independientes se fueron aglutinando progresivamente hasta transformarse hoy en día en enormes y eficaces supermercados que después se convirtieron en cadenas de hiper mercados. En realidad, el sector moderno de la alimentación se ha convertido en todos los niveles en una versión de la econmía industrial a la que un día sirvió...

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Spanish

...vocabGCSE 09 Spanish Vocabulary book Version- Draft 1 GCSE Spanish Edexcel GCSE in Spanish Edexcel GCSE 2009 Spanish Vocabulary Book Edexcel are pleased to oprovide this free vocabulary book freely to support learners following the the Edexcel GCSE 2009 Specification in Spanish. Please note: the most up to date version of this document is available on the Edexcel website and a definitive list of core vocabulary is available in the Edexcel Specification. Introduction This bilingual glossary has been produced to support you in your language learning and to help you prepare for the Edexcel GCSE. It features a revised minimum core vocabulary foundation level vocabulary (this has been expanded from the original one in the specification) as well as higher level vocabulary. English meanings, genders and irregular word endings are given and the vocabulary is listed both alphabetically and under the following Edexcel headings: High Frequency Language Verbs Adjectives Colours Adverbs Numbers Quantities Connecting Words Time Expressions Times Days of the Week Months of the Year Question Words Countries Continents Nationalities Areas/Mountains/Cities/Rivers Acronyms and Abbreviations Social Conventions Prepositions Listening and Reading Topics Out and About - Visitor Information, Basic Weather, Local Amenities, Accommodation, Public Transport, Directions Customer Services and Transactions - Cafes and Restaurants, Shops, Dealing with Problems Personal Information - General...

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Modelo de Gestión de Calidad Para Centros de Educación Inicial //Fch

...EDUCACION INICIAL Modelo de Gestión de Calidad para Centros de Educación Inicial www.gestionescolar.cl www.educacionfch.cl EDUCACION INICIAL Santiago, junio de 2012 Estimada comunidad educativa nacional Ponemos a disposición de la comunidad, el resultado de un trabajo que venimos desarrollando desde el año 2008 con el objetivo de distinguir aquellos aspectos fundamentales para asegurar una gestión de calidad en el nivel de la educación inicial. Partimos del supuesto que la sola asistencia a un jardín infantil o sala cuna no asegura efectos positivos en el presente y el futuro de cada niño(a), esta condición sólo se dará cuando estos centros cumplan con un conjunto de requisitos fundamentales de calidad, cuyo cumplimiento asegura las condiciones de cuidado y bienestar requeridos en estas edades y que se provean experiencias educativas acordes a la etapa, en un ambiente acogedor, protegido y estimulante. En el año 2008, Fundación Chile levantó un Modelo de Gestión de Calidad para Centros de Educación Inicial (1) , gracias al interés y apoyo de Hogar de Cristo. El propósito que motivó a ambas instituciones, fue aportar al mejoramiento de la calidad educativa de los establecimientos públicos y privados de nuestro país, avanzando en “la búsqueda de un modelo que oriente y prepare a los equipos de los jardines infantiles y salas cunas para responder adecuadamente cuando el Sistema de Acreditación de la Calidad para jardines infantiles y salas cuna entre en vigencia en...

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Guia Basica Del Exportador

...12ª. Edición La presente edición es propiedad del Banco Nacional de Comercio Exterior, S.N.C. Periférico Sur 4333, C.P. 14210 México, D. F. 2005, Bancomext MR Registro de derecho de autor núm. 72418 ISBN 968-6168-30-3 Dirección General del Derecho de Autor, dependiente de la Secretaría de Educación Pública Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización expresa del Banco Nacional de Comercio Exterior, S. N. C. Impreso en México Documento elaborado por el Banco Nacional de Comercio Exterior, S. N. C. 2 GUÍA BÁSICA DEL EXPORTADOR GUÍA BÁSICA DEL EXPORTADOR 3 4 GUÍA BÁSICA DEL EXPORTADOR PRESENTACIÓN PRESENTACIÓN Para competir en los mercados externos es importante conocer los mecanismos y procedimientos que requieren cumplir las operaciones comerciales, así como estar atento a los cambios que realizan los principales países, en sus mecanismos y disposiciones de importación. Al respecto, uno de los objetivos del Banco Nacional de Comercio Exterior, S.N.C. (Bancomext) es ofrecer los apoyos necesarios para que las empresas, principalmente las micros, pequeñas y medianas (MIPYMES), se preparen adecuadamente para participar con éxito en sus operaciones comerciales de exportación. Para ello, BANCOMEXT presenta la 12ª edición de su Guía Básica del Exportador en donde el lector encontrará la información y la asesoría indispensable que le permitirá conocer los principales aspectos que se requieren para realizar negocios de exportación. Las mejoras y...

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Spartaco

...ESPARTACO HOWARD FAST [pic] [pic] http://www.librodot.com Este libro está dedicado a mi hija, Rachel, y a mi hijo, Jonathan. Es una historia sobre hombres y mujeres valientes que vivieron hace mucho tiempo, pero cuyos nombres nunca han sido olvidados. Los héroes de esta historia albergaron el ideal humano de la libertad y la dignidad del hombre y vivieron noble y honradamente. Lo he escrito para, que aquellos que lo lean –mis hijos y los hijos de otros– adquieran gracias a él fortaleza para afrontar nuestro turbulento futuro y puedan luchar contra la opresión y la injusticia, de modo que el sueño de Espartaco llegue a ser posible en nuestro tiempo. PRÓLOGO A LA PRIMERA EDICIÓN No es tarea fácil para un autor que publica sus propias obras escribir lo que los editores llaman presentación; es decir, un llamamiento o reclamo para los lectores. Las frases altisonantes usadas en tales ocasiones surgen con mucha menos facilidad de la pluma de quien ha escrito el libro y sabe con qué esperanzas, dificultades y esfuerzos lo ha hecho. Ésta es la historia de Espartaco, que encabezó la gran rebelión de los esclavos contra la República romana en los años finales de ésta. He escrito esta novela porque creo que es una historia importante en el momento que nos ha tocado vivir. No se trata de establecer mecánicamente un paralelismo, sino de que de este episodio se puedan extraer esperanzas y fuerza, y resaltar el hecho de que Espartaco no vivió sólo para...

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