...Budapesti Corvinus Egyetem Gazdálkodástudományi Kar Marketing és Média Intézet Az ajándékozás kereskedelmi és eszmei értékei Készítette: Varga Eliza Gazdálkodási szak Üzleti kommunikáció szakirány 2010 Szakszeminárium-vezető: Dr. Móricz Éva Nyilatkozat „Én, Varga Eliza teljes felelősségem tudatában kijelentem, hogy a jelen szakdolgozatban szereplő minden szövegrész, ábra és táblázat – az előírt szabályoknak megfelelően hivatkozott részek kivételével – eredeti és kizárólag a saját munkám eredménye, más dokumentumra vagy közremőködőre nem támaszkodik.” ______________________ Varga Eliza Köszönetnyilvánítás Ezúton szeretnék köszönetet mondani Dr. Móricz Éva témavezetőmnek, hogy lehetőséget biztosított munkám sikeres elvégzéséhez és dolgozatom megírásához. Köszönöm hasznos észrevételeit és segítőkész támogatását. Tartalomjegyzék 1. Bevezetés..........................................................................................................5 2. Elméleti felvezetés...........................................................................................7 2.1. Az ajándékozás története............................................................................................7 2.1.1. Tudományos szempontok...................................................................................7 2.1.2. Történeti fejlődés.................................................................................................8 2.1.3. Az ajándékgazdaság jellegzetességei...
Words: 12169 - Pages: 49
...JÁTÉKOK „És tudom, mint a kisgyerek, csak az boldog, ki játszhat. Én sok játékot ismerek, hisz a valóság elpereg és megmarad a látszat.” (József Attila) NÉVTANULÓS 2 ISMERKEDŐS 4 KÖZÖSSÉGFEJLESZTŐ 7 TESTKONTAKTUS 10 VAKBIZALOM 12 EMPÁTIA 13 SZITUÁCIÓS 16 KONCENTRÁCIÓS 19 GONDOLKODTATÓ 25 MOZGÁS-VERSENY 31 IDŐTÖLTŐ 34 SZÍVATÓS 38 VETÉLKEDŐHÖZ 41 Instruktor Öntevékeny Csoport 1998 Az alábbiakban olyan játékok leírásait olvashatjátok, amelyeket gólyatáborban vagy egyéb csoportos összejöveteleken játszhattok, alkalmat teremtve a közös időtöltésre, szórakozásra. A játékok között vannak érdekesebbek, és kevésbé érdekfeszítők, ismertebbek és talán csak papíron létezők, de végül minden játékot fennhagytunk a listán, ami társaságban eljátszhatónak tűnik. (Régi tapasztalat, hogy mindig az első hallásra legprimitívebbnek tűnő játékok a legélvezetesebbek.) A kategóriánkénti besorolásnál a Kemény Vikiék által megalkotott beosztást vettük alapul, megpróbáltunk minden játékot besorolni a tizenhárom kategória valamelyikébe (nem volt könnyű!). Az egyes játékcsoportoknál mindig feltüntetjük, hogy mikor, kikkel, hol és hogyan célszerű az adott típusú játékokat játszani, általában hasonló szellemű instrukciók kerültek a játékok utáni megjegyzés rovatba is. A feltüntetett játékidő általában egy átlagosnak vélt, becsült érték, olyan játékoknál, ahol több kört érdemes egymás után játszani az egy menetre vonatkozó...
Words: 25896 - Pages: 104
