TERHAD

1

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
(MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL)

PEPERIKSAAN
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
(MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION)

Manual Pelaksanaan
Kerja Kursus Pengajian Am
Kertas 4 (900/4)
Penggal 2 Tahun 2016

PERINGATAN:
Manual ini khusus untuk kegunaan Guru, Pemeriksa, dan Calon sahaja.
Manual ini terdiri daripada 61 halaman bercetak.
Majlis Peperiksaan Malaysia 2016
TERHAD

TERHAD

2
KANDUNGAN
Bahagian I: Manual Guru/Pemeriksa
Halaman

1.0

Pengenalan

4

2.0

Objektif
2.1
Kemahiran kognitif
2.2
Kemahiran manipulatif
2.3
Kemahiran insaniah (soft skills)

5

3.0

Pelaksanaan Kerja Kursus
3.1
Arahan Umum
3.2
Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah
Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan)
3.3
Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon) 3.4
Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
3.5
Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah Kerajaan dan Sekolah
Bantuan Kerajaan)
3.6
Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
3.7
Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
3.8
Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus) untuk calon sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon
3.9
Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa) kerja kursus untuk
Calon Persendirian Individu

6−12

4.0

Jadual Perancangan dan Pelaksanaan
4.1
Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan
4.2
Guru Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
4.3
Guru Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
4.4
Pemeriksa Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
4.5
Pemeriksa Calon Persendirian Individu

13−26

5.0

Format Penulisan

27

6.0

Struktur Penulisan

27

7.0

Penskoran

28

8.0

Garis Panduan Pemilihan Isu Kajian Kerja Kursus

29

9.0

Carta Alir Proses Penghasilan Kerja Kursus

30−33

10.0

Lampiran

34−46
TERHAD

TERHAD

3
Bahagian II: Manual Calon
Halaman

1.0

Pengenalan

47

2.0

Pelaksanaan Kerja Kursus
2.1
Arahan Umum
2.2
Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan
Kerajaan
2.3
Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
2.4
Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
2.5
Tanggungjawab Calon Persendirian Individu

47−51

3.0

Jadual Perancangan dan Pelaksanaan
3.1
Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan
3.2
Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
3.3
Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
3.4
Calon Persendirian Individu

52−59

Bahagian III: Kertas Soalan
Halaman
1.0

Kertas soalan (tema)

60-61

TERHAD

TERHAD

4

BAHAGIAN I: MANUAL GURU DAN PEMERIKSA

1

PENGENALAN
Setiap calon Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) sekolah kerajaan, sekolah bantuan kerajaan, sekolah swasta, dan calon persendirian individu wajib melaksanakan kerja kursus sebagai satu daripada komponen penilaian untuk penggal 2. Wajaran markah bagi komponen kerja kursus ini adalah sebanyak 20%. Markah penilaian kertas kerja kursus hendaklah dihantar kepada Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM) untuk diambil kira bersama-sama dengan markah peperiksaan akhir bagi setiap penggal untuk tujuan penggredan mata pelajaran Pengajian Am.
Penilaian pencapaian calon dalam kerja kursus ini berdasarkan aspek yang telah ditetapkan dalam Sukatan Pelajaran (SP).
Manual kerja kursus ini disusun bagi membantu guru dan pemeriksa menilai kerja kursus calon.
Pada masa yang sama, manual ini juga dapat membantu calon untuk menghasilkan kerja kursus bagi mata pelajaran Pengajian Am. Penyediaan dan penilaian kerja kursus ini mestilah dilaksanakan pada penggal 2 mengikut tempoh yang ditetapkan oleh MPM.

TERHAD

TERHAD
2

5

OBJEKTIF
Kerja kursus ini disediakan untuk menilai keupayaan calon dalam;
2.1

Kemahiran kognitif:
2.1.1
2.1.2

mengaplikasi teori dan kaedah yang diajar dalam bilik darjah dengan tugasan yang diberikan

2.1.3

2.2

mengenal pasti dan menghuraikan masalah dan isu yang berkaitan dengan pembangunan negara serta mencadangkan langkah untuk mengatasinya

mentafsir, mensintesis, dan merumuskan data dan maklumat berkaitan dengan isu yang dibentangkan

Kemahiran manipulatif:
2.2.1

mencari dan mengumpul pelbagai jenis data dan maklumat daripada pelbagai sumber 2.2.2

memperoleh sumber melalui aktiviti memerhati, merekod, menemubual, dan mengkaji selidik

2.2.3

memperoleh sumber melalui kajian perpustakaan, penulisan agensi kerajaan dan swasta serta daripada sumber Internet

2.2.4

mempersembahkan data dan maklumat yang diperoleh dalam bentuk grafik, jadual, rajah, carta, dan tulisan

2.3 Kemahiran insaniah (soft skills):
2.3.1

berkebolehan untuk berkomunikasi secara lisan dan tulisan

2.3.2

berkebolehan untuk bekerjasama dalam kumpulan, mengorganisasi tugas, dan bekerja sebagai satu pasukan

2.3.3

berupaya mengawal aktiviti kerja kursus yang disediakan dengan berkesan

2.3.4

berupaya menguruskan masa mengikut jadual kerja yang ditetapkan

2.3.5

berupaya menyelesaikan masalah

2.3.6

berupaya menghasilkan tugasan secara kreatif dan inovatif

2.3.7

berkemampuan untuk menjalankan kajian kuantitatif dan kualitatif secara saintifik 2.3.8

berkebolehan untuk menjalankan kajian dengan jujur, amanah, dan beretika

2.3.9

berupaya meningkatkan keyakinan diri dan motivasi

TERHAD

TERHAD
3

6

PELAKSANAAN KERJA KURSUS
3.1 Arahan Umum
3.1.1
3.1.2

Kerja kursus Pengajian Am hendaklah dilaksanakan dalam penggal 2.

3.1.3

3.2

Kerja kursus Pengajian Am wajib diambil oleh semua calon.
Tema kerja kursus Pengajian Am tahun 2016 adalah berdasarkan tajuk yang dipelajari dalam penggal 2.

Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah Kerajaan dan
Sekolah Bantuan Kerajaan)
3.2.1
3.2.2

Memastikan pemeriksa kedua ada untuk menilai pembentangan kerja kursus
Pengajian Am calon semasa sesi pembentangan dan soal jawab. Pemeriksa kedua hendaklah dalam kalangan guru yang mengajar mata pelajaran Pengajian Am pada penggal kerja kursus itu dilaksanakan. Jika di sekolah tersebut cuma ada seorang guru sahaja yang mengajar mata pelajaran Pengajian Am pada penggal kerja kursus itu dilaksanakan, maka pemeriksa kedua hendaklah dipilih dalam kalangan guru yang mengajar mata pelajaran di Tingkatan Enam.

3.2.3

3.3

Memastikan calon yang melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dibimbing dan ditaksir kerja mereka oleh guru mata pelajaran Pengajian Am

Menandatangani Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus Pengajian Am dan kerja kursus itu telah ditaksir dan diberikan markah oleh guru mata pelajaran
Pengajian Am mengikut prosedur dan kriteria yang ditetapkan dalam Kriteria
Pentaksiran Kerja Kursus Pengajian Am

Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
3.3.1
3.3.2

3.4

Memastikan calon yang melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dibimbing dan diselia oleh guru mata pelajaran Pengajian Am
Menandatangani Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus Pengajian
Am, telah ditaksir, dan diberikan markah oleh pemeriksa mengikut prosedur dan kriteria yang ditetapkan dalam Kriteria Pentaksiran Kerja Kursus Pengajian Am

Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
3.4.1

Memastikan calon yang melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dibimbing dan ditaksir kerja mereka oleh guru mata pelajaran Pengajian Am

3.4.2

Memastikan pemeriksa kedua ada untuk menilai pembentangan kerja kursus
Pengajian Am calon semasa sesi pembentangan dan soal jawab. Pemeriksa kedua hendaklah dalam kalangan guru yang mengajar mata pelajaran Pengajian Am pada penggal kerja kursus itu dilaksanakan. Jika di sekolah tersebut cuma ada seorang guru sahaja yang mengajar mata pelajaran Pengajian Am pada penggal kerja kursus itu dilaksanakan, maka pemeriksa kedua hendaklah dipilih dalam kalangan guru yang mengajar mata pelajaran di Tingkatan Enam.

3.4.3

Menandatangani Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus Pengajian Am dan kerja kursus itu telah ditaksir dan diberikan markah oleh guru mata pelajaran
Pengajian Am mengikut prosedur dan kriteria yang ditetapkan dalam Kriteria
Pentaksiran Kerja Kursus Pengajian Am
TERHAD

TERHAD
3.5

7
Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan)
3.5.1

Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran Pengajian Am

3.5.2

Memastikan semua calon memahami keperluan melaksanakan kerja kursus
Pengajian Am

3.5.3

Memuat turun Manual Pelaksanaan, Kriteria Pentaksiran dan Tema Kerja Kursus
Pengajian Am dari portal MPM

3.5.4

Menjadi pemudah cara kepada calon sewaktu proses penghasilan kerja kursus
Pengajian Am

3.5.5

Memastikan semua individu 3.5.6

Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus Pengajian Am berdasarkan garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan

3.5.7

Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja kursus
Pengajian Am mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran Pengajian
Am

3.5.8

Membimbing calon dalam aspek yang berikut:
(a)

calon menghasilkan kerja kursus Pengajian Am secara

memilih tema,

(b) mengenal pasti isu,
(c)

menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,

(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan
(e)
3.5.9

mengenal pasti asas kaedah penyelidikan

Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses data/ maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am

3.5.10 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan kerja kursus
Pengajian Am
3.5.11 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain untuk menghasilkan kerja kursus Pengajian Am
3.5.12 Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus kepada guru Pengajian Am pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru Pengajian Am/pihak sekolah.
Calon hendaklah menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1)
3.5.13 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh penghantaran akhir yang telah ditetapkan oleh MPM akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4
3.5.14 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan
Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus
Pengajian Am
3.5.15 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon
3.5.16 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod Kerja
Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan supaya sentiasa membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus
TERHAD

TERHAD

8
3.5.17 Menyelia dan menandatangani BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon
3.5.18 Menghantar surat iringan, kerja kursus Pengajian Am, Borang Markah Kerja
Kursus Calon (BMKKC), dan BRKKC ke sekolah calon yang baharu bagi calon yang bertukar sekolah
3.5.19 Memeriksa/menilai/mentaksir kerja kursus Pengajian Am setiap calon dan mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC)
(Lampiran 4)
3.5.20 Mematuhi penskoran dan kriteria pentaksiran yang telah disediakan oleh MPM ketika mentaksir kerja kursus Pengajian Am calon
3.5.21 Mendapatkan pengesahan daripada Pengetua dan menghantar markah kerja kursus
Pengajian Am calon kepada MPM dengan menggunakan Borang Rumusan
Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) (Lampiran 5). Kegagalan guru menghantar markah kerja kursus calon akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4
3.5.22 Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan aplikasi e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)
3.5.23 Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dari aplikasi e-submission dan membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama dengan seorang lagi guru Pengajian Am. Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon
3.5.24 Memastikan kerja kursus Pengajian Am , BPC, BMKKC, dan BRKKC bagi setiap calon disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh enam bulan dari tarikh keputusan peperiksaan STPM diumumkan.

3.6

Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
3.6.1

Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran Pengajian Am

3.6.2

Memastikan semua calon memahami keperluan melaksanakan kerja kursus
Pengajian Am

3.6.3

Memuat turun Manual Kerja Kursus Pengajian Am dari portal MPM

3.6.4

Menjadi pemudah cara kepada calon sewaktu proses penghasilan kerja kursus
Pengajian Am

3.6.5

Memastikan semua calon menghasilkan kerja kursus Pengajian Am secara individu 3.6.6

Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus Pengajian Am berdasarkan garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan

3.6.7

Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja kursus
Pengajian Am mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran Pengajian
Am
Membimbing calon dalam aspek yang berikut:
(a) memilih tema,
(b) mengenal pasti isu,
(c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,
(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan
(e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan

3.6.8

TERHAD

TERHAD

9
3.6.9

Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses data/ maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am

3.6.10 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan kerja kursus
Pengajian Am
3.6.11 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain untuk menghasilkan kerja kursus Pengajian Am
3.6.12 Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus kepada pemeriksa kerja kursus
Pengajian Am yang dilantik oleh MPM pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh pemeriksa. Calon hendaklah menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1)
3.6.13 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan
Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus
Pengajian Am
3.6.14 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon
3.6.15 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod Kerja
Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan supaya sentiasa membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus
3.6.16 Menyelia dan menandatangani BRKKC calon setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon
3.6.17 Memastikan kerja kursus calon yang telah siap mempunyai Borang Markah Kerja
Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)
3.6.18 Menghantar surat iringan, kerja kursus Pengajian Am, BMKKC, dan BRKKC ke sekolah calon yang baharu bagi calon yang bertukar sekolah
3.6.19 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh penghantaran akhir yang telah ditetapkan oleh pemeriksa akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4
3.7

Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
3.7.1

Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran Pengajian Am

3.7.2

Memastikan semua calon memahami keperluan melaksanakan kerja kursus
Pengajian Am

3.7.3

Memuat turun Manual Pelaksanaan, Kriteria Pentaksiran dan Tema Kerja Kursus
Pengajian Am dari portal MPM

3.7.4

Menjadi pemudah cara kepada calon sewaktu proses penghasilan kerja kursus
Pengajian Am

3.7.5

Memastikan semua calon menghasilkan kerja kursus Pengajian Am secara individu 3.7.6

Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus Pengajian Am berdasarkan garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan

3.7.7

Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja kursus
Pengajian Am mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran Pengajian
Am
TERHAD

TERHAD

10
3.7.8

Membimbing calon dalam aspek yang berikut:
(a)

memilih tema,

(b) mengenal pasti isu,
(c)

menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,

(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan
(e)
3.7.9

mengenal pasti asas kaedah penyelidikan

Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses data/ maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am

3.7.10 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan kerja kursus
Pengajian Am
3.7.11 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain untuk menghasilkan kerja kursus Pengajian Am
3.7.12 Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus kepada guru Pengajian Am pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru Pengajian Am/pihak sekolah.
Calon hendaklah menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1)
3.7.13 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh penghantaran akhir yang telah ditetapkan oleh MPM akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4
3.7.14 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan
Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus
Pengajian Am
3.7.15 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon
3.7.16 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod Kerja
Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan supaya sentiasa membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus
3.7.17 Menyelia dan menandatangani BRKKC calon setiap kali pertemuan antara guru dan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon
3.7.18 Menghantar surat iringan, kerja kursus Pengajian Am, BMKKC, dan BRKKC ke sekolah calon yang baharu bagi calon yang bertukar sekolah
3.7.19 Memeriksa/menilai/menaksir kerja kursus Pengajian Am setiap calon dan mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)
3.7.20 Mematuhi penskoran dan kriteria pentaksiran yang telah disediakan oleh MPM ketika mentaksir kerja kursus Pengajian Am calon
3.7.21 Mendapatkan pengesahan daripada Pengetua dan menghantar markah kerja kursus
Pengajian Am calon kepada MPM dengan menggunakan Borang Rumusan
Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) (Lampiran 5). Kegagalan guru menghantar markah kerja kursus calon akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4
3.7.22 Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan aplikasi e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)

TERHAD

TERHAD

11
3.7.23 Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dari aplikasi e-submission dan membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama dengan seorang lagi guru Pengajian Am. Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon
3.7.24 Menyediakan dan menyerahkan kerja kursus calon yang diminta sebagai sampel untuk tujuan penyelarasan oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK)
3.7.25 Menyediakan calon yang kerja kursusnya dipilih sebagai sampel untuk membuat pembentangan (jika diminta oleh KPK)
3.7.26 Memastikan kerja kursus Pengajian Am , BPC, BMKKC, dan BRKKC bagi setiap calon disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh enam bulan dari tarikh keputusan peperiksaan STPM diumumkan.

3.8

Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus untuk calon sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
3.8.1
3.8.2

Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan
Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus
Pengajian Am

3.8.3

Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon

3.8.4

Memeriksa/menilai/mentaksir kerja kursus Pengajian Am setiap calon dan mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC)
(Lampiran 4)

3.8.5

Mematuhi penskoran dan kriteria pentaksiran yang telah disediakan oleh MPM ketika mentaksir kerja kursus Pengajian Am calon

3.8.6

Menghantar markah kerja kursus Pengajian Am calon kepada MPM dengan menggunakan Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC)
(Lampiran 5). Kegagalan pemeriksa menghantar markah kerja kursus calon akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4

3.8.7

Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan aplikasi e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)

3.8.8

Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dari aplikasi e-submission dan membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama dengan seorang lagi guru Pengajian Am. Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon

3.8.9

3.9

Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain untuk menghasilkan kerja kursus Pengajian Am.

Memastikan kerja kursus Pengajian Am, BPC, BMKKC dan BRKKC bagi setiap calon disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh selama enam bulan dari tarikh keputusan peperiksaan STPM diumumkan.

Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus untuk Calon Persendirian Individu)
3.9.1

Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain menghasilkan kerja kursus Pengajian Am

TERHAD

TERHAD

12
3.9.2

Menemui calon sebelum calon melaksanakan kerja kursus. Pertemuan ini adalah untuk menyampaikan taklimat tugasan kepada calon di samping memaklumkan tarikh akhir penyerahan kerja kursus mengikut arahan MPM. Pemeriksa juga dikehendaki menjelaskan aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus dan memberikan penjelasan kepada calon tentang elemen kemahiran insaniah (soft skill) yang dinilai dalam kerja kursus calon. Pemeriksa juga diharapkan dapat membimbing calon untuk mengenal pasti tema dan memilih isu, tajuk, dan skop kerja kursus.

3.9.3

Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan
Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus Pengajian Am

3.9.4

Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon

3.9.5

Memeriksa/menilai/menaksir kerja kursus Pengajian Am setiap calon dan mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC)
(Lampiran 4)

3.9.6

Mematuhi penskoran dan kriteria pentaksiran yang telah disediakan oleh MPM ketika mentaksir kerja kursus Pengajian Am calon

3.9.7

Menghantar markah kerja kursus Pengajian Am calon kepada MPM dengan menggunakan Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC)
(Lampiran 5). Kegagalan pemeriksa menghantar markah kerja kursus calon akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian
Am dan tidak mengambil kertas 900/4

3.9.8

Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan aplikasi e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)

3.9.9

Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dari aplikasi e-submission dan membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama dengan seorang lagi guru Pengajian Am. Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon

3.9.10

Memastikan kerja kursus Pengajian Am, BPC, BMKKC dan BRKKC bagi setiap calon disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh selama enam bulan dari tarikh keputusan peperiksaan STPM diumumkan.

TERHAD

TERHAD
4

13

JADUAL PERANCANGAN DAN PELAKSANAAN
4.1 Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan
Tarikh

Perkara

18
Disember
2015

Manual
Pelaksanaan Kerja
Kursus Pengajian
Am Kertas 4
(900/4), Penggal 2
Tahun 2016
Kriteria Pentaksiran
Kerja Kursus
Pengajian Am
Kertas 4 (900/4),
Penggal 2 Tahun
2016
Tema Kerja Kursus
Pengajian Am
Kertas 4 (900/4),
Penggal 2 Tahun
2016

Dari 18
Januari
2016 hingga 15 April
2016

Pelaksanaan, pemeriksaan dan pembentangan kerja kursus Tindakan Guru
Memuat turun:
Manual Pelaksanaan
Kerja Kursus
Pengajian Am Kertas
4 (900/4), Penggal 2
Tahun 2016
Kriteria Pentaksiran
Kerja Kursus
Pengajian Am Kertas
4 (900/4), Penggal 2
Tahun 2016

Tindakan Calon
Memuat turun:
Manual Pelaksanaan
Kerja Kursus
Pengajian Am
Kertas 4 (900/4),
Penggal 2 Tahun
2016
 Tema Kerja Kursus
Pengajian Am Kertas
4 (900/4), Penggal 2
Tahun 2016

Tema Kerja Kursus
Pengajian Am Kertas
4 (900/4), Penggal 2
Tahun 2016

Menyampaikan taklimat tugasan kepada calon
Menjelaskan aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus
Memberikan
penjelasan kepada calon tentang elemen kemahiran insaniah
(soft skill) yang akan dinilai Membimbing calon untuk memahami skop tugasan kerja kursus
Membimbing calon mengenal pasti tema dan memilih isu, tajuk, dan skop kerja kursus Membimbing calon untuk merancang jadual kerja
Membimbing calon untuk mengumpul data dan maklumat berkaitan dengan kerja kursus Memahami aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus Memahami skop tugasan kerja kursus
Membincangkan
tema, isu, tajuk dan skop kerja kursus yang telah dipilih, dikenal pasti, dan ditetapkan bersama dengan guru
Merancang jadual kerja Mengumpul data dan maklumat melalui pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik daripada pelbagai sumber
Menyusun dapatan
(data dan maklumat)
Memproses data dan maklumat – mentafsir, menganalisis dan membuat hubung
TERHAD

TERHAD

Tarikh

14

Aktiviti

Tindakan Guru

Tindakan Calon

Membimbing calon memproses dan menganalisis data

kait antara dapatan yang diperoleh

Membimbing calon untuk menulis mengikut format yang ditetapkan Memantau kemajuan hasil penulisan calon secara berterusan dengan merekod dan menandatangani Borang Rekod Kerja
Kursus Calon
Membimbing calon membuat penambahbaikan terhadap kerja kursus yang dihasilkan
Menerima kerja kursus daripada setiap calon
Menyemak kerja kursus dan menilai pembentangan kerja kursus calon mengikut kriteria pentaksiran yang ditetapkan oleh
MPM
Menilai elemen kemahiran insaniah
(soft skill) calon

Dari 1
Mac 2016 hingga 15
April
2016

Pemantauan kerja kursus oleh
Pengurusan MPM dan Pegawai Mata
Pelajaran MPM

Menyediakan kerja kursus calon (yang terkini), fail kerja kursus guru, dan fail kerja kursus calon

Mempersembahkan data dan maklumat dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lainlain yang bersesuaian
Membincangkan
dapatan kajian dan menghubungkaitkannya dengan teori yang bersesuaian Menghasilkan penulisan yang lengkap mengikut format yang ditetapkan Menyemak dan membuat penambahbaikan terhadap kualiti penulisan kerja kursus Menyerahkan kerja kursus mengikut tarikh yang ditetapkan kepada guru Membentangkan kerja kursus dan menjawab secara lisan soalan yang dikemukakan oleh guru dalam masa masa 10 hingga 15 minit pada tarikh dan waktu yang ditetapkan Menyediakan kerja kursus calon (yang terkini), dan fail kerja kursus calon

TERHAD

TERHAD

Tarikh
Dari 18
April
2016 hingga 18
Mei 2016

15

Perkara
Pengisian dan penghantaran markah kerja kursus melalui e-submission

Tindakan Guru

Tindakan Calon

Memasukkan markah kerja kursus calon ke dalam sistem esubmission
Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dan membuat semakan silang (cross checking) rumusan tersebut bersama-sama dengan guru Pengajian
Am yang lain atau guru yang mengajar mata apelajaran tingkatan enam
Membuat pembetulan sekiranya terdapat kesilapan markah pada rumusan markah kerja kursus calon yang dicetak daripada e-submission Menghantar markah kerja kursus calon ke
MPM melalui esubmission sebelum atau pada tarikh yang ditetapkan Menghantar markah kerja kursus
Pengajian Am calon yang telah disahkan oleh Pengetua kepada
MPM dengan menggunakan Borang
Rumusan Markah
Kerja Kursus Calon
(BRMKKC)

Dari 19
Mei 2016 hingga 15
Oktober
2017

Penyimpanan evidens kerja kursus Menyimpan evidens kerja kursus dan Fail
Kerja Kursus calon di tempat yang selamat sehingga sampai tarikh pelupusan evidens kerja kursus calon Nota:
Tarikh akhir taklimat Kerja Kursus 2016 oleh Jurulatih Utama (JU) negeri kepada guru-guru
Tingkatan 6 ialah dari 16 Januari hingga 17 Januari 2016.
TERHAD

TERHAD

16

4.2 Guru Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
Tarikh
18
Disember
2015

Dari 18
Januari
2016 hingga 30
Mac 2016

Perkara

Tindakan Guru

Manual Pelaksanaan
Memuat turun:
Kerja Kursus
 Manual Pelaksanaan
Pengajian Am
Kerja Kursus
Kertas 4 (900/4),
Pengajian Am Kertas
Penggal 2 Tahun
4 (900/4), Penggal 2
2016
Tahun 2016
Tema Kerja Kursus  Tema Kerja Kursus
Pengajian Am
Pengajian Am Kertas
Kertas 4 (900/4),
4 (900/4), Penggal 2
Penggal 2 Tahun
Tahun 2016
2016

Pelaksanaan kerja kursus Menyampaikan taklimat tugasan kepada calon
Memaklumkan tarikh akhir penyerahan kerja kursus mengikut arahan Majlis
Peperiksaan Malaysia
Menjelaskan aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus
Memberikan
penjelasan kepada calon tentang elemen kemahiran insaniah
(soft skill) yang akan dinilai Membimbing calon untuk memahami skop tugasan kerja kursus Membimbing calon mengenal pasti tema dan memilih isu, tajuk, dan skop kerja kursus Membimbing calon untuk merancang jadual kerja

Tindakan Calon
Memuat turun:
 Manual Pelaksanaan
Kerja Kursus
Pengajian Am
Kertas 4 (900/4),
Penggal 2 Tahun
2016
 Tema Kerja Kursus
Pengajian Am
Kertas 4 (900/4),
Penggal 2 Tahun
2016
Memahami aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus Memahami skop tugasan kerja kursus
Membincangkan
tema, isu, tajuk dan skop kerja kursus yang telah dipilih, dikenal pasti, dan ditetapkan bersama guru Merancang jadual kerja Mengumpul data dan maklumat melalui pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik daripada pelbagai sumber Menyusun dapatan
(data dan maklumat)
Memproses data dan maklumat – mentafsir, menganalisis dan membuat hubung kait antara dapatan yang diperoleh

TERHAD

TERHAD

Tarikh

17

Perkara

Tindakan Guru
Membimbing calon untuk mengumpul data dan maklumat berkaitan kerja kursus
Membimbing calon memproses dan menganalisis data
Membimbing calon untuk menulis mengikut format yang ditetapkan Memantau kemajuan hasil penulisan calon secara berterusan dengan merekod dan menandatangani Borang Rekod Kerja
Kursus Calon
Membimbing calon membuat penambahbaikan terhadap kerja kursus yang dihasilkan

31 Mac
2016

Penghantaran kerja kursus dan bahan pembentangan kerja kursus oleh calon kepada pemeriksa Menerima kerja kursus daripada setiap calon untuk diserahkan kepada pemeriksa bagi tujuan penyemakan Dari 1
April 2016 hingga 15
April 2016

Pemeriksaan kerja kursus oleh pemeriksa yang dilantik oleh MPM
Sesi pembentangan kerja kursus

Menyediakan calon untuk sesi pembentangan dan soal jawab kerja kursusdi hadapan pemeriksa (semua calon) Mempersembahkan data dan maklumat dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lainlain yang bersesuaian
Membincangkan
dapatan kajian dan menghubungkaitkannya dengan teori yang bersesuaian Menghasilkan penulisan yang lengkap mengikut format yang ditetapkan Menyemak dan membuat penambahbaikan terhadap kualiti penulisan kerja kursus Menyerahkan kerja kursus setiap calon kepada pemeriksa bagi tujuan penyemakan Dari 18
April 2016 hingga 29
April 2016

Tindakan Calon

Menyerahkan kertas kerja kursus mengikut tarikh yang ditetapkan kepada pemeriksa bagi tujuan penyemakan Membentangkan kertas kerja kursus di hadapan pemeriksa dan menjawab secara lisan beberapa soalan yang dikemukakan oleh pemeriksa dalam masa 10 hingga 15 minit pada tarikh dan waktu yang ditetapkan TERHAD

TERHAD

Tarikh

18

Perkara

Dari 3 Mei
2016
hingga 17
Mei 2016

Tindakan Calon

Pengisian dan penghantaran markah melalui esubmission oleh pemeriksa yang dilantik oleh MPM

Dari 1
April 2016 hingga 15
Oktober
2017

Tindakan Guru

Penyimpanan evidens kerja kursus oleh pemeriksa yang dilantik oleh MPM di tempat yang selamat, iaitu di
Jabatan Pelajaran
Negeri (JPN) sehingga sampai tarikh pelupusan evidens kerja kursus calon

Nota:
Tarikh akhir taklimat Kerja Kursus 2016 oleh Jurulatih Utama (JU) negeri kepada guru-guru
Tingkatan 6 ialah dari 16 Januari hingga 17 Januari 2016.

TERHAD

TERHAD
4.3

19
Guru Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)

Tarikh

Perkara

18
Disember
2015

Manual
Pelaksanaan Kerja
Kursus Pengajian
Am Kertas 4
(900/4), Penggal 2
Tahun 2016
Kriteria Pentaksiran
Kerja Kursus
Pengajian Am
Kertas 4 (900/4),
Penggal 2 Tahun
2016
Tema Kerja Kursus
Pengajian Am
Kertas 4 (900/4),
Penggal 2 Tahun
2016

Dari 18
Januari
2016 hingga 15 April
2016

Pelaksanaan, pemeriksaan dan pembentangan kerja kursus Tindakan Guru
Memuat turun:

Tindakan Calon
Memuat turun:

 Manual Pelaksanaan
Kerja Kursus
Pengajian Am Kertas
4 (900/4), Penggal 2
Tahun 2016

 Manual Pelaksanaan
Kerja Kursus
Pengajian Am Kertas
4 (900/4), Penggal 2
Tahun 2016

 Kriteria Pentaksiran
Kerja Kursus
Pengajian Am Kertas
4 (900/4), Penggal 2
Tahun 2016

 Tema Kerja Kursus
Pengajian Am Kertas
4 (900/4), Penggal 2
Tahun 2016

 Tema Kerja Kursus
Pengajian Am Kertas
4 (900/4), Penggal 2
Tahun 2016

Menyampaikan taklimat tugasan kepada calon
Menjelaskan aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus
Memberikan
penjelasan kepada calon tentang elemen kemahiran insaniah
(soft skill) yang akan dinilai Membimbing calon untuk memahami skop tugasan kerja kursus
Membimbing calon mengenal pasti tema dan memilih isu, tajuk, dan skop kerja kursus Membimbing calon untuk merancang jadual kerja

Memahami aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus Memahami skop tugasan kerja kursus
Membincangkan
tema, isu, tajuk dan skop kerja kursus yang telah dipilih, dikenal pasti, dan ditetapkan bersama dengan guru
Merancang jadual kerja Mengumpul data dan maklumat melalui pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik daripada pelbagai sumber Menyusun dapatan
(data dan maklumat)

TERHAD

TERHAD

Tarikh

20

Aktiviti

Tindakan Guru
Membimbing calon untuk mengumpul data dan maklumat berkaitan dengan kerja kursus Membimbing calon memproses dan menganalisis data
Membimbing calon untuk menulis mengikut format yang ditetapkan Memantau kemajuan hasil penulisan calon secara berterusan dengan merekod dan menandatangani Borang Rekod Kerja
Kursus Calon
Membimbing calon membuat penambahbaikan terhadap kerja kursus yang dihasilkan
Menerima kerja kursus daripada setiap calon
Menyemak kerja kursus dan menilai pembentangan kerja kursus calon mengikut kriteria penilaian yang ditetapkan oleh MPM
Menilai elemen kemahiran insaniah
(soft skill) calon

Tindakan Calon
Memproses data dan maklumat – mentafsir, menganalisis dan membuat hubung kait antara dapatan yang diperoleh
Mempersembahkan
data dan maklumat dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lainlain yang bersesuaian
Membincangkan
dapatan kajian dan menghubungkaitkannya dengan teori yang bersesuaian Menghasilkan penulisan yang lengkap mengikut format yang ditetapkan Menyemak dan membuat penambahbaikan terhadap kualiti penulisan kerja kursus Menyerahkan kerja kursus mengikut tarikh yang ditetapkan kepada guru Membentangkan kerja kursus dan menjawab secara lisan soalan yang dikemukakan oleh guru dalam masa 10 hingga 15 minit pada tarikh dan waktu yang ditetapkan

TERHAD

TERHAD

21

Tarikh

Perkara

Tindakan Guru

Dari 1
Mac 2016 hingga 15
April
2016

Pemantauan kerja kursus oleh
Pengurusan MPM dan Pegawai Mata
Pelajaran MPM

Menyediakan kerja kursus calon (yang terkini), fail kerja kursus guru, dan fail kerja kursus calon

Dari 18
April
2016 hingga 18
Mei 2016

Pengisian dan penghantaran markah kerja kursus melalui e-submission

Tindakan Calon

Memasukkan markah kerja kursus calon ke dalam sistem esubmission
Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dan membuat semakan silang (cross checking) rumusan tersebut bersama-sama dengan guru Pengajian
Am yang lain atau guru yang mengajar matapelajaran tingkatan enam
Membuat pembetulan sekiranya terdapat kesilapan markah pada rumusan markah kerja kursus calon tersebut
Menghantar markah kerja kursus calon ke
MPM melalui esubmission sebelum atau pada tarikh yang ditetapkan Menyediakan kerja kursus calon (yang terkini), dan fail kerja kursus calon

Menghantar markah kerja kursus
Pengajian Am calon yang telah disahkan oleh Pengetua kepada
MPM dengan menggunakan Borang
Rumusan Markah
Kerja Kursus Calon
(BRMKKC)
Dari 1
Mac 2016 hingga 15
April
2016

Penyelarasan markah kerja kursus oleh Ketua
Penyelaras
Kebangsaan (KPK)

Menyediakan dan menyerahkan kerja kursus calon yang diminta sebagai sampel untuk tujuan penyelarasan oleh
Ketua Penyelaras
Kebangsaan (KPK)

Membentangkan kerja kursus dan menjawab lisan beberapa soalan yang dikemukakan
Ketua Penyelaras
Kebangsaan (KPK) dalam masa 10 hingga 15 minit pada
TERHAD

TERHAD

Tarikh

22

Perkara

Tindakan Guru
Menyediakan calon yang kerja kursusnya dipilih sebagai sampel

Dari 18
April
2016 hingga 15
Oktober
2017

Penyimpanan evidens kerja kursus Tindakan Calon tarikh dan waktu yang ditetapkan
(calon yang dipilih sahaja jika diminta oleh KPK)

Menyimpan evidens kerja kursus dan Fail
Kerja Kursus calon di tempat yang selamat sehingga sampai tarikh pelupusan evidens kerja kursus calon Nota:
Tarikh akhir taklimat Kerja Kursus 2016 oleh Jurulatih Utama (JU) negeri kepada guru-guru
Tingkatan 6 ialah dari 16 Januari hingga 17 Januari 2016.

TERHAD

TERHAD

23

4.4 Pemeriksa Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
Tarikh

Perkara

Tindakan Pemeriksa

18 Januari
2016 hingga
30 Mac 2016

Pelaksanaan kerja kursus oleh calon

31 Mac 2016

Penghantaran kerja kursus dan bahan pembentangan kerja kursus kepada pemeriksa Menerima kerja kursus calon daripada guru sekolah swasta pada tarikh yang ditetapkan bagi tujuan penilaian

Dari 1 April
2016 hingga
15 April
2016

Pemeriksaan kerja kursus oleh pemeriksa

Memeriksa kerja kursus calon mengikut kriteria pentaksiran yang ditetapkan oleh MPM

Dari 18
April 2016 hingga 29
April 2016

Sesi pembentangan kerja kursus oleh calon

Menilai pembentangan kerja kursus calon (seorang calon antara 10 hingga 15 minit) mengikut kriteria pentaksiran yang ditetapkan oleh MPM
Menilai elemen kemahiran insaniah
(soft skill) calon

Dari 3 Mei
2016 hingga
17 Mei 2016

Pengisian dan penghantaran markah kerja kursus melalui e-submission

Memasukkan markah kerja kursus calon ke dalam sistem e-submission
Membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama-sama dengan seorang lagi pemeriksa kerja kursus Pengajian Am atau guru yang mengajar mata pelajaran tingkatan enam
Membuat pembetulan sekiranya terdapat kesilapan markah pada rumusan markah kerja kursus calon yang dicetak daripada e-submission
Menghantar markah kerja kursus calon ke MPM melalui e-submission sebelum atau pada tarikh yang ditetapkan Menghantar markah kerja kursus
Pengajian Am calon yang telah disahkan oleh Pengetua kepada MPM dengan menggunakan Borang
Rumusan Markah Kerja Kursus Calon
(BRMKKC)

TERHAD

TERHAD

Tarikh
Dari 31 Mac
2016 hingga
15 Oktober
2017

24

Perkara
Penyimpanan evidens kerja kursus Tindakan Pemeriksa
Menyimpan evidens kerja kursus di tempat yang selamat, iaitu di Jabatan
Pendidikan Negeri (JPN) sehingga sampai tarikh pelupusan evidens kerja kursus calon

Nota:
Tarikh akhir taklimat Kerja Kursus 2016 oleh Jurulatih Utama (JU) negeri kepada guru-guru
Tingkatan 6 ialah dari 16 Januari hingga 17 Januari 2016.

TERHAD

TERHAD
4.5

25
Pemeriksa Calon Persendirian Individu

Tarikh
18 Januari
2016 hingga
30 Mac 2016

Perkara
Pertemuan Pemeriksa dengan calon persendirian individu Pelaksanaan kerja kursus oleh calon

Tindakan Pemeriksa
Menyampaikan taklimat tugasan kepada calon
Memaklumkan tarikh akhir penyerahan kerja kursus mengikut arahan Majlis
Peperiksaan Malaysia
Menjelaskan aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus
Menjelaskan kepada calon tentang elemen kemahiran insaniah (soft skill) yang dinilai dalam kerja kursus calon
Membimbing calon untuk mengenal pasti tema dan memilih isu, tajuk, dan skop kerja kursus

31 Mac 2016

Penghantaran kerja kursus dan bahan pembentangan kerja kursus kepada pemeriksa Menerima kerja kursus calon pada tarikh yang ditetapkan bagi tujuan penilaian Dari 1 April
2016 hingga
15 April
2016

Pemeriksaan kerja kursus oleh pemeriksa

Menyemak kerja kursus calon mengikut kriteria pentaksiran yang ditetapkan oleh MPM

Dari 18
April 2016 hingga 29
April 2016

Sesi pembentangan kerja kursus oleh calon

Menilai pembentangan kerja kursus calon (seorang calon antara 10 hingga 15 minit) mengikut kriteria pentaksiran yang ditetapkan oleh
MPM. (Membawa komputer semasa sesi pembentangan kerja kursus oleh calon) Menilai elemen kemahiran insaniah
(soft skill) calon

Dari 3 Mei
2016 hingga
17 Mei 2016

Pengisian dan penghantaran markah kerja kursus melalui e-submission

Memasukkan markah kerja kursus calon ke dalam sistem e-submission
Membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama-sama dengan seorang lagi pemeriksa kerja kursus Pengajian Am atau guru yang mengajar mata pelajaran Pengajian Am
Membuat pembetulan sekiranya terdapat kesilapan markah pada rumusan markah kerja kursus calon tersebut yang dic tak daripada e-submission TERHAD

TERHAD

Tarikh

26

Perkara

Tindakan Pemeriksa
Menghantar markah kerja kursus calon ke MPM melalui e-submission sebelum atau pada tarikh yang ditetapkan
Menghantar markah kerja kursus calon ke MPM dengan menggunakan Borang
Rumusan Markah Kerja Kursus Calon
(BRMKKC)

Dari 31 Mac
2016 hingga
15 Oktober
2017

Penyimpanan evidens kerja kursus Menyimpan evidens kerja kursus di tempat yang selamat, iaitu di Jabatan
Pendidikan Negeri (JPN) sehingga sampai tarikh pelupusan evidens kerja kursus calon

Nota:
Tarikh akhir taklimat Kerja Kursus 2016 oleh Jurulatih Utama (JU) negeri kepada guru-guru
Tingkatan 6 ialah dari 16 Januari hingga 17 Januari 2016.

TERHAD

TERHAD
5

27

FORMAT PENULISAN
5.1

Calon digalakkan menggunakan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) untuk mencari maklumat tambahan.

5.2

Calon digalakkan menggunakan komputer untuk menyediakan laporan kajian mengikut format berikut:
5.2.1
5.2.2
5.2.3
5.2.4

Saiz kertas: A4 putih sahaja
Garisan tepi (margin): Atas dan bawah 1 inci, kiri dan kanan 1.25 inci
Tulisan: Times New Roman (font 12)
Langkau (spacing): 1.5

5.3

Panjang penulisan tidak melebihi 5000 patah perkataan, iaitu tidak termasuk jadual, rajah, graf, carta, senarai rujukan, lampiran, sinopsis, kandungan, dan penghargaan.

5.4

Calon boleh menggunakan ilustrasi/gambar rajah untuk menyokong penulisan. Format penghasilan gambar rajah, jadual, peta, dan foto adalah seperti pada Lampiran 5.

5.5

Calon dikehendaki menulis rujukan mengikut kaedah Gaya Dewan. Format penulisan rujukan adalah seperti pada Lampiran 6.

5.6

Panjang abstrak adalah antara 100 hingga 150 patah perkataan. Abstrak hendaklah meliputi permasalahan kajian, kaedah kajian, penemuan utama, dan kesimpulan yang ditulis dalam satu perenggan.

5.7

Susunan skrip kerja kursus adalah seperti berikut:
5.7.1 Kulit hadapan (seperti format yang ditetapkan) (Lampiran 1)
5.7.2 Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)
5.7.3 Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3)
5.7.4 Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)
5.7.5 Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) (Lampiran 5)
5.7.6 Kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

5.8
5.9

6

Setiap helaian kertas jawapan kerja kursus hendaklah dicatatkan nombor kad pengenalan di bahagian atas sebelah kanan kertas tersebut (nama calon tidak perlu).
Kerja kursus yang telah siap hendaklah diserahkan kepada guru dalam bentuk bercetak dan berjilid.

STRUKTUR PENULISAN
6.1

Abstrak

6.2

Kandungan (butiran dan muka surat)

6.3

Penghargaan

6.4

Pengenalan

6.5

Objektif Kajian

6.6

Lokasi Kajian

6.7

Metodologi Kajian

6.8

Dapatan Kajian dan Perbincangan

6.9

Rumusan/Kesimpulan

6.10 Rujukan
6.11 Lampiran (jika perlu)
TERHAD

TERHAD
7

28

PENSKORAN
Bil.

Aspek Pemarkahan

Markah

Markah Penuh

Penulisan:
1.

Abstrak

2

2.

Kandungan (butiran dan muka surat)

−

3.

Penghargaan

−

4.

Pengenalan

4

5.

Objektif Kajian

3

6.

Lokasi Kajian

2

7.

Metodologi Kajian

5

8.

Dapatan Kajian dan Perbincangan

18

9.

Rumusan/Kesimpulan

4

10.

Rujukan

2

11.

Lampiran (jika perlu)

−

Bil
1.

Aspek Pemarkahan

Markah

40
(72.7%)

Markah Penuh

Pembentangan dan soal jawab:
Pembentangan Hasil Kajian
(a) Pembentangan

1.

2

(18.2%)

(c) Keterampilan

Bil

10

(b) Kreativiti persembahan

2.

2
1
5

Soal jawab
Aspek Pemarkahan

Markah

Markah Penuh

5

5
(9.1%)

Impak keseluruhan:
Impak keseluruhan (Penulisan, Pembentangan dan Soal jawab)
JUMLAH MARKAH

55

55
(100%)

TERHAD

TERHAD
8

29

GARIS PANDUAN PEMILIHAN ISU KAJIAN KERJA KURSUS
8.1

MPM menentukan dua tema.

8.2

Pihak sekolah dan calon perlu berbincang untuk mengenal pasti isu dan menetapkan tajuk dan skop tugasan daripada tema yang telah dipilih.

8.3

Kawasan kajian yang dipilih hendaklah dihadkan kepada sekolah/kampung/bandar/ daerah/negeri calon.

TERHAD

TERHAD
9

30

CARTA ALIR PROSES PENGHASILAN KERJA KURSUS PENGAJIAN AM
Contoh:
Tema 1:
Pencemaran Budaya

Tema 2:
Kebebasan Media

Calon mengenal pasti isu dan menetapkan tajuk dan skop tugasan

Calon memilih tema:
Tema 1: Pencemaran Budaya

Calon mengenal pasti isu:
(Isu yang dipilih hendaklah merujuk kepada kampung/taman perumahan/sekolah/bandar/daerah/negeri calon)
Contoh:
Pengaruh budaya negatif dalam kalangan remaja
Budaya lepak dalam kalangan komuniti
Teknologi Maklumat dan Komunikasi dan pencemaran bahasa
Kelunturan nilai murni dalam komuniti
Pengaruh golongan pendatang terhadap komuniti

Calon menentukan tajuk:
(Tajuk yang dipilih hendaklah berdasarkan isu yang telah dikenal pasti)
Contoh:
Budaya Lepak Golongan Remaja di Taman A

A
TERHAD

TERHAD

31

A

Calon menentukan lokasi kajian:
Calon digalakkan untuk memilih lokasi kajian yang sesuai, iaitu mudah dituju dan dekat dengan tempat tinggal calon. Ini memudahkan pengutipan data kajian. Dalam Penulisan: Peta negeri, peta daerah, peta bandar, gambar subjek
(sebagai bukti). Bukti tersebut hendaklah dijelaskan dengan terperinci.

Calon menentukan skop tugasan:
Skop tugasan yang dimaksudkan ialah fokus kerja kursus yang akan dijalankan. Penjelasan ini penting bagi memastikan penilai dapat memahami sempadan kerja kursus berkenaan. Skop tugasan merangkumi isu penting yang cuba diketengahkan
Contoh:
Budaya Lepak Golongan Remaja di Taman A
(Tugasan ini hanya tertumpu kepada golongan remaja yang didapati melepak di Taman A sahaja dan melihat kesan yang dibawa oleh budaya lepak ke atas golongan remaja tersebut)

Calon menentukan objektif kajian:
Calon hendaklah menjelaskan hala tuju kajian dan perkara-perkara yang diharap akan dapat dicapai di akhir kajian nanti. Pernyataan ini hendaklah jelas, rasional, serta relevan dengan masalah yang dikaji. Objektif hendaklah mampu dicapai dan pencapaiannya itu sewajarnya boleh diukur. Calon boleh menyatakan objektif kajiannya secara khusus.
Dalam Penulisan: Objektif kajian hendaklah ditulis dalam bentuk research statement. Contoh, penggunaan perkataan seperti Mengkaji,
Mengenal pasti, Menilai, Menganal isis, dan Mensintesis. Calon digalakkan menulis antara dua hingga tiga objektif kajian agar hasrat kajian akan dapat dipenuhi dan kajian itu akan dapat dilakukan dengan lebih mendalam.
Contoh:
1. Mengenal pasti faktor-faktor yang mendorong golongan remaja melepak di Taman A
2. Mengenal pasti tingkah laku sosial yang diperlihatkan oleh golongan remaja yang melepak di Taman A

B
TERHAD

TERHAD

32

B

Calon menerangkan konsep kendalian:
Calon dikehendaki memberikan penerangan mengenai “Jargon” dalam tajuk kajian yang akan diguna pakai.
Dalam Penulisan: “Jargon” atau definisi yang diberikan terhadap sesuatu perkataan hendaklah diikuti dengan sumber rujukan. Dalam bahagian pengenalan juga, calon dikehendaki menyatakan apakah isu kajian beliau dan menyatakan hasrat atau keinginan beliau dalam melakukan kajian tersebut.
Contoh:
1. Menerangkan maksud budaya lepak
2. Menerangkan maksud golongan remaja
3. Menerangkan maksud tingkah laku sosial

Calon menentukan kaedah kajian:
Calon boleh menggunakan beberapa kaedah kajian untuk mendapatkan maklumat.
Antaranya adalah seperti berikut:
1. Pemerhatian
Kaedah ini boleh digunakan semasa lawatan ke kawasan kajian. Kaedah ini digunakan untuk memerhatikan perlakuan individu atau kumpulan orang atau kawasan yang dikaji.
2. Temu bual
Kaedah ini melibatkan dua peringkat iaitu secara formal dan tidak formal.
Kaedah secara formal melibatkan individu yang mempunyai jawatan/pangkat dalam sesebuah organisasi atau kelompok masyarakat. Temu bual ini menyentuh mengenai maklumat yang berkaitan dengan tajuk kerja kursus.
Manakala temu bual secara tidak formal pula berdasarkan temu bual dengan orang persendirian. Kaedah ini kebiasaannya menggunakan alat perakam suara untuk merakam perbualan dan kemudiannya digunakan untuk menganalisis temu bual tersebut.
3. Soal Selidik
Kaedah soal selidik ini dijalankan untuk mendapatkan maklumat dengan lebih tepat dan betul. Dalam kaedah ini, borang soal selidik diperlukan untuk memudahkan lagi kajian yang hendak dijalankan. Calon boleh mereka bentuk borang soal selidik yang sesuai dengan tajuk yang dikaji dan dapat memenuhi objektif kajian. Borang itu boleh diedarkan secara rawak kepada responden di kawasan kajian.
4. Rujukan (kajian arkib)
Kaedah ini dijalankan dengan cara merujuk kepada buku teks dan buku rujukan di perpustakaan untuk mendapatkan maklumat tambahan. Di samping itu, calon juga boleh membuat rujukan internet. Kaedah ini kebiasaannya menjadi kaedah tambahan kepada kajian. Hal ini berdasarkan kepada skop kajian.

C
TERHAD

TERHAD

33

C

Calon menganalisis data:
Calon dikehendaki menganalisis data-data yang dikutip daripada kaedah kajian yang telah dijalankan. Data-data tersebut dianalisis secara kuantitatif atau kualitatif.

Calon menjelaskan/membincangkan dapatan kajian:
Calon dikehendaki menjelaskan atau membincangkan dapatan kajian dalam bentuk esei bertulis dengan disertakan jadual/carta/graf bagi menyokong hasil kajian.
PENTING: Maklumat yang dinyatakan dalam kaedah kajian perlu ada dalam dapatan kajian.

Calon menghasilkan rumusan kerja kursus:
Calon dikehendaki membuat rumusan atau kesimpulan daripada perbincangan.
Calon juga diharapkan dapat menunjukkan sejauh mana hasil kajian yang dijalankan itu menepati objektif kajian yang ditetapkan. Calon juga boleh menyatakan kepentingan (signifikan) hasil kajian yang telah dijalankan.
PENTING: Kata ganti diri jangan digunakan.

Rujukan:
Tidak kurang daripada lima bahan rujukan yang merangkumi tiga jenis rujukan yang berlainan.
Contoh:
Dua daripada sumber internet, satu daripada buku, dan dua daripada majalah TERHAD

TERHAD
10

34

LAMPIRAN
Lampiran 1

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
PENULISAN KERJA KURSUS
PENGGAL 2 TAHUN 2016
MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4)

TAJUK

NAMA CALON
NOMBOR
KAD PENGENALAN
ANGKA GILIRAN

ALAMAT SEKOLAH/
ALAMAT CALON

NAMA GURU/PENILAI
TANDATANGAN
GURU/PENILAI
TARIKH

TERHAD

TERHAD

35
Lampiran 2
BPC

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
PENULISAN KERJA KURSUS
PENGGAL 2 TAHUN 2016
MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4)
BORANG PERAKUAN CALON
Borang ini mestilah ditandatangani oleh calon dan guru/pemeriksa yang memeriksa kerja kursus calon, dan dilampirkan bersama dengan kerja kursus yang dihantar kepada guru/ pemeriksa. Kegagalan calon menandatangani borang perakuan ini akan menyebabkan calon tidak diberikan sebarang markah untuk kerja kursus yang dihasilkan.
Nama Calon
No. Kad Pengenalan Calon
Angka Giliran Calon
Nama Pusat Kerja Kursus Calon
Makluman kepada calon:
Kerja kursus yang dihantar untuk dinilai mestilah hasil kerja calon sendiri. Kerja kursus calon boleh dibatalkan sekiranya calon didapati meniru kerja kursus calon lain atau membenarkan calon lain untuk meniru kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sendiri, atau calon didapati menipu dalam apa cara sekalipun bagi menghasilkan kerja kursus tersebut.
Perakuan Keaslian Kerja Kursus Calon:
Saya telah membaca dan memahami makluman kepada calon di atas. Saya telah menghasilkan kerja kursus .......................................... tanpa bantuan daripada mana-mana pihak, kecuali penerangan dan bimbingan oleh pihak yang dibenarkan, iaitu guru mata pelajaran ........................... di sekolah (untuk calon sekolah kerajaan, calon sekolah bantuan kerajaan dan calon sekolah swasta) atau pemeriksa kerja kursus mata pelajaran ......................................... (untuk calon persendirian individu). Tandatangan Calon
Tarikh
Perakuan oleh Guru/Penilai:
Saya mengesahkan bahawa kerja kursus ........................................................ telah dihasilkan mengikut spesifikasi yang telah ditetapkan. Saya telah memeriksa kerja kursus calon dan saya berpuas hati bahawa sepanjang pengetahuan saya, kerja kursus tersebut telah dihasilkan sendiri oleh calon.
Tandatangan Guru/Pemeriksa
Nama Guru/Pemeriksa
Tarikh

TERHAD

TERHAD

36
Lampiran 3
BRKKC

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
PENULISAN KERJA KURSUS
PENGGAL 2 TAHUN 2016
MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4)
BORANG REKOD KERJA KURSUS CALON
No. Pusat/Angka Giliran: ........................................... No. Kad Pengenalan: ...................................

Tarikh

Aktiviti dalam Penghasilan
Kerja Kursus

Ulasan Guru

(diisi oleh calon)

Tandatangan
Guru

Tandatangan
Calon

(Jadual aktiviti ini boleh melebihi satu halaman)
Pengesahan Guru Mata Pelajaran: Pengajian Am
Saya mengesahkan bahawa calon ini telah menjalankan sendiri setiap tahap proses kerja dalam penghasilan kerja kursus bagi mata pelajaran Pengajian Am Tahun 2016 mengikut peraturan yang ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia.
Tandatangan Guru: .....................................
Nama Guru: ................................................
Tarikh: .......................................
Cap Sekolah:
Catatan: Borang ini hendaklah dilampirkan bersama kerja kursus (kerja projek).

TERHAD

TERHAD

37
Lampiran 4
BMKKC

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
PENULISAN KERJA KURSUS (KERJA PROJEK)
PENGGAL 2 TAHUN 2016
MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4)
BORANG MARKAH KERJA KURSUS CALON
Nama Calon: …………………………………………….. Angka Giliran: ……………...................
No. Kad Pengenalan: …………………………………….
(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa/penyelaras)
Kriteria Pentaksiran
Markah
Markah
Penuh
Guru/Pemeriksa
A. Penulisan
1. Abstrak
2
2. Kandungan (butiran dan muka
−
surat)
3. Penghargaan
−
4. Pengenalan
4
5. Objektif Kajian
3
6. Lokasi Kajian
2
7. Metodologi Kajian
5
8. Dapatan Kajian dan Perbincangan
18
9. Rumusan dan Kesimpulan
4
10. Bibliografi/Rujukan
2
11. Lampiran (jika perlu)
−
B. Sesi Pembentangan dan Soal Jawab
1. Pembentangan
2
2. Kreativiti Persembahan
2
3. Keterampilan
1
4. Soal jawab
5
5
C. Impak Keseluruhan
Jumlah Markah
55

Markah
Penyelaras

PERAKUAN GURU/PEMERIKSA
Saya memperakui bahawa markah dan butiran di atas adalah benar.

PENGESAHAN PENYELARAS
Saya mengesahkan bahawa markah dan butiran di atas adalah benar.

Tandatangan Guru/Pemeriksa: ………………..
Nama: ...................................................................
No. Kad Pengenalan: .............................................
Tarikh: ...................................................................
No. Telefon (sekolah): .......................................
(bimbit): .......................................

Tandatangan Penyelaras: ...................................
Nama: ................................................................
No. Kad Pengenalan: .........................................
Tarikh: ..............................................................
No. Telefon (sekolah): ......................................
(bimbit): .....................................

Nota: Markah calon hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan Malaysia dengan menggunakan perisian e-submission selewat-lewatnya seminggu selepas penilaian dilakukan.
TERHAD

TERHAD

38
Lampiran 5
BRMKKC

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
PENULISAN KERJA KURSUS
PENGGAL: 2 TAHUN: 2016
MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4)
BORANG RUMUSAN MARKAH KERJA KURSUS CALON
Nama Sekolah: ……………………………………………………………………
(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa)
Bil

Angka Giliran

No Kad Pengenalan

Markah

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
(Senarai markah ini boleh melebihi satu halaman)
PERAKUAN GURU/PEMERIKSA

PENGESAHAN PENGETUA

Saya memperakui bahawa markah dan butiran di atas adalah benar.

Saya mengesahkan bahawa markah dan butiran di atas adalah benar.

Tandatangan Guru/Pemeriksa:…………………….……...

Tandatangan Pengetua:………………………..…......

Nama : ………………………………………….…............

Nama : …………………………………………..…...

No. Kad Pengenalan : ………………….........……………

No. Kad Pengenalan : ………………………………..

Tarikh : ……………………………………….

Tarikh : ……………………………………….

No. Telefon (sekolah) : ………………………
(bimbit) : ………………………

No. Telefon (sekolah) : ………………………
(bimbit) : ………………………

Nota: Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan
Malaysia selewat-lewatnya seminggu selepas markah dimasukkan dalam perisian e-submission.

TERHAD

TERHAD

39
Lampiran 6

Peta:

Peta 1: Peta Daerah Manjung
Sumber: Laman Web Rasmi Pejabat Pertanian Daerah Manjung

Foto:

Foto 1: Taman Paya Bakau
Sumber: Kerja Lapangan 2012

TERHAD

TERHAD

40

Rajah:

Rajah 1: Umur Responden
Sumber: Kajian Lapangan 2012

Jadual:
Jadual 1: Punca-punca Ponteng Sekolah
BIL

PUNCA

BIL. ORANG

PERATUS

1

Pengaruh Rakan Sebaya (Pujukan kawan-kawan)

4

33.3

2

Pengaruh Persekitaran (Kafe siber/lepak)

3

25.0

3

Faktor Keluarga ( Tiada perhatian/pemantauan)

2

16.7

4

Masalah dengan guru (Tidak menyiapkan latihan)

2

16.7

5

Kerja Sambilan (Sara keluarga/perbelanjaan sendiri)

1

08.3

12

100

JUMLAH
Sumber: Kajian Lapangan 2012

TERHAD

TERHAD

41
Lampiran 7
PANDUAN PENULISAN RUJUKAN

1.

Karya Penulis
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis, editor, atau penyusun
(b) Tahun terbit
(c) Judul
(d) Bilangan jilid
(e) Edisi dan terbitan
(f)

Tempat terbit

(g) Nama penerbit
Contoh: Oleh seorang penulis
A. Samad Said, 1979. Dari Salina ke Langit Petang: Proses Mencipta Novel.
Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Kuala

Contoh: Oleh dua orang penulis
Mohd Baidi Bahari dan Rahmat Awang, 1989. Panduan Mengguna Ubat. Kuala
Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Contoh: Oleh tiga orang penulis
Anderson, J., Durston, Berry H. dan Poole, Millicent, 1971. Thesis and Assigment.
Edisi Kedua. New Delhi: Wiley Eastern Private Limited.
Contoh: Oleh lebih daripada tiga orang penulis
Nik Safiah Karim et al., 1985. Tatabahasa Dewan Edisi Baharu. Cetakan
Pertama. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
2.

Karya Terjemahan
Maklumat dan susunan adalah seperti untuk karya asli dengan tambahan.
(a) Nama penterjemah
(b) Keterangan bahasa teks asal dalam tanda kurung
Contoh:
Arena Wati, 1992. Wheels Within Wheels. Diterjemah oleh Hawa Abdullah. Kuala
Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Melayu)
Morgan, Sally, 1992. Merunut Akar. Diterjemah oleh Ajikik. Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Inggeris)

3.

Kamus dan Ensaiklopedia
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Judul
(b) Jilid
(c) Tahun
(d) Edisi dan cetakan
(e) Tempat terbit
TERHAD

TERHAD

42

Contoh:
Kamus Dwibahasa, 1994. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Contoh:
Ensaiklopedia Sejarah dan Kebudayaan Melayu Jilid 1, 1995. Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka.
4.

Karya yang diusahakan oleh Badan, Institusi atau Jawatankuasa
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama negeri
(b) Nama Badan atau Institusi atau Jawatankuasa
(c) Tahun terbit
(d) Judul
(e) Tempat terbit
(f)

Nama penerbit

Contoh:
Malaysia. Kementerian Kewangan Malaysia, 1994. Laporan Ekonomi 1994/1995. Kuala
Lumpur: Kementerian Kewangan Malaysia.
Contoh:
Dewan Bahasa dan Pustaka, 1993. Laporan Tahunan 1993. Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka.
5.

Majalah
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis
(b) Tajuk rencana
(c) Kata singkatan “dlm.”
(d) Judul majalah
(e) Bilangan keluaran
(f)

Jilid

(g) Halaman
(h) Tarikh terbit
Contoh:
Kemala. “Gagasan Hadiah Sastera ASEAN” dlm. Dewan Sastera 21:3, hlm. 142-43, Mac
1977.
6.

Jurnal
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis
(b) Tajuk rencana
(c) Kata singkatan “dlm.”
(d) Judul jurnal atau kependekannya yang popular penggunaannya
(e) Jilid
TERHAD

TERHAD
(f)

43

Bilangan keluaran

(g) Halaman
(h) Tarikh terbit
Contoh:
Abdullah Yusoff. “Fikiran, Persekitaran, dan Pembentukan Isyarat Orang Pekak”. Dlm.
Jurnal Dewan Bahasa 39:7, hlm. 587-96, Julai 1995.
Contoh:
Za’ba, “Modern Development” dlm. JMBRAS 12:3, hlm. 142-62, 1940.
7.

Suratkhabar atau Buletin
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis
(b) Tajuk rencana
(c) Kata singkatan “dlm.”
(d) Nama suratkhabar atau buletin
(e) Tarikh terbit
Contoh:
Zaharuddin Mohd. Ali. “PM: Maju Tanpa Mengorbankan Moral” dlm. Utusan Malaysia,
21 April 1995.

8.

Monograf
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis, editor atau penyusun
(b) Tahun terbit
(c) Judul
(d) Nama siri
(e) Jilid
(f)

Bilangan

(g) Tempat terbit
(h) Penerbit
Contoh:
Khalid M. Hussain dan N. Siahaan (ed.), 1979. Sumbangan Prof. J. Gonda terhadap
Penyelidikan Bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
(Penerbitan Ilmiah no. 3).
9.

Latihan Ilmiah
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis
(b) Tahun
(c) Tajuk
(d) Peringkat pengajian
TERHAD

TERHAD

44

(e) Tempat
Contoh:
Kamaruzzaman Abdul Kadir, 1975. “Dunia Kemala dalam Timbang Terima dan
Meditasi”. Latihan Ilmiah Sarjana Muda Sastera. Jabatan Pengajian Melayu,
Universiti Malaya.
10. Kertas data
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis
(b) Tahun
(c) Tajuk
(d) Jenis bahan
(e) Tempat
(f)

Bentuk bahan dalam tanda kurung

Contoh:
Sanat Md. Nasir, 1979. “Bentuk Pasif Bahasa Malaysia: Satu Kajian Polar Keseringan dan Struktur”. Kertas data. Jabatan Pengajian Melayu, Universiti Malaya. (Stensilan).
11. Kertas kerja
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis
(b) Tahun
(c) Tajuk
(d) Jenis bahan
(e) Nama seminar, persidangan, kursus, bengkel
(f)

Tempat

(g) Tarikh
Contoh:
Othman Putih, 1991. “Cerpen-cerpen Karya Pengarang Pahang: Pencapaian dan Arah
Masa Depan”. Kertas kerja dalam Simposium Darul Makmur Dua. Bandar Pusat
Jengka, Pahang, 1-2 Februari 1991.
12. Nota Ceramah, Kuliah atau Syarahan
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama pensyarah
(b) Tahun
(c) Tajuk
(d) Sumber nota
(e) Tempat
(f)

Tarikh

TERHAD

TERHAD

45

Contoh:
Artwood, Joyce, 1986. “Editors in Publishing”. Kumpulan nota ceramah yang disampaikan di Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur, 20-24 Mei 1986.
13. Wawancara
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Bahan berakam
Contoh:
Wawancara secara rakaman antara penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha
Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan
Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember
1980.
(b) Bahan tidak berakam
Contoh:
Wawancara secara bebas antara penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha
Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan
Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember
1980.
14. Bahan Alat Pandang Dengar (APD)
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Tajuk
(b) Tahun
(c) Bentuk bahan dalam tanda kurung
(d) Nama pengarah
(e) Tempat terbit
(f)

Penerbit

(g) Bilangan bahan
(h) Tempoh
(i)

Lokasi

Contoh:
Pentas Opera, 1989. (Pita video). Zakaria Ariffin (Pengarah). Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka. 1 pita:130 min:VHS.
Contoh:
Amok, 1995. (Filem). Adman Salleh (Pengarah). Kuala Lumpur: Nizarman (M) Sdn.
Bhd.
Contoh:
Lagu-lagu Nyanyian oleh Kumpulan Harmoni, 1981. (Pita kaset). Kuala Lumpur: EMI
(Malaysia). 1 pita: 60 min.

TERHAD

TERHAD

46

15. Bahan Internet
Nama Penulis (Tahun).Tajuk artikel [versi elektronik].Sub-judul (jika ada). Dicapai pada Bulan, Hari,
Tahun, dari URL
Contoh:
Wordnet (2006).WordNet Search – 2.1. Dicapai pada November 30, 2006, from http://wordnet.princeton.edu TERHAD

TERHAD

47

BAHAGIAN II: MANUAL CALON

1

PENGENALAN
Setiap calon Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) sekolah kerajaan, sekolah bantuan kerajaan, sekolah swasta, dan calon persendirian individu wajib melaksanakan kerja kursus sebagai satu daripada komponen penilaian untuk penggal 2. Wajaran markah bagi komponen kerja kursus ini adalah sebanyak 20%. Markah penilaian kertas kerja kursus hendaklah dihantar kepada Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM) untuk diambil kira bersama-sama dengan markah peperiksaan akhir bagi setiap penggal untuk tujuan penggredan mata pelajaran Pengajian Am.
Penilaian pencapaian calon dalam kerja kursus ini berdasarkan aspek yang telah ditetapkan dalam Sukatan Pelajaran (SP).
Manual kerja kursus ini disusun bagi membantu calon untuk menghasilkan kerja kursus bagi mata pelajaran Pengajian Am. Penyediaan dan pentaksiran kerja kursus ini mestilah dilaksanakan pada penggal 2 mengikut tempoh yang ditetapkan oleh MPM.

2

PELAKSANAAN KERJA KURSUS
2.1

Arahan Umum
2.1.1
2.1.2

Kerja kursus Pengajian Am hendaklah dilaksanakan dalam penggal 2.

2.1.3

2.2

Kerja kursus Pengajian Am wajib diambil oleh semua calon.
Tema kerja kursus Pengajian Am tahun 2016 adalah berdasarkan tajuk yang dipelajari dalam penggal 2.

Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan
2.2.1

Memahami kehendak sukatan pelajaran Pengajian Am

2.2.2

Mengetahui dan memahami keperluan melaksanakan kerja kursus Pengajian Am

2.2.3

Mengetahui dan memahami kerja kursus Pengajian Am yang perlu dilaksanakan

2.2.4

Menghasilkan penulisan kertas kerja kursus Pengajian Am secara individu

2.2.5

Menepati masa dengan cara melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dalam tempoh yang ditetapkan oleh guru

2.2.6

Memulakan penghasilan kerja kursus Pengajian Am seawal yang boleh

2.2.7

Merancang proses penghasilan kerja kursus mengikut peringkat-peringkat yang telah ditetapkan seperti pada 3.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan

2.2.8

Melaksanakan tugas
(a) memilih tema,
(b) mengenal pasti isu,
(c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,
(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan
(e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan

2.2.9

Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am

2.2.10 Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa pencarian/ pengumpulan maklumat dan pembentangan
TERHAD

TERHAD

48
2.2.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan. Kegagalan calon menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4.
2.2.12 Menggunakan kertas muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak
MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon
2.2.13 Mengakui kerja kursus Pengajian Am yang dihasilkan ialah hasil kerja calon sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)
2.2.14 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon
(BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru ketika pertemuan antara calon dengan guru
2.2.15 Memastikan kerja kursus calon yang telah siap mempunyai Borang Markah Kerja
Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)
2.2.16 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan dan soal jawab pada tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh guru
2.2.17 Menyimpan semua maklumat yang berkaitan dengan penghasilan kerja kursus dengan baik
2.2.18 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber maklumat tersebut dengan betul dalam kerja kursus

2.3

Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
2.3.1

Memahami kehendak sukatan pelajaran Pengajian Am

2.3.2

Mengetahui dan memahami keperluan melaksanakan kerja kursus Pengajian Am

2.3.3

Mengetahui dan memahami kerja kursus Pengajian Am yang perlu dilaksanakan

2.3.4

Menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am secara individu

2.3.5

Menepati masa dengan cara melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dalam tempoh yang ditetapkan oleh guru

2.3.6

Memulakan penghasilan kerja kursus Pengajian Am seawal yang boleh

2.3.7

Merancang proses penghasilan kerja kursus mengikut peringkat-peringkat yang telah ditetapkan seperti pada 3.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan

2.3.8

Melaksanakan tugas
(a) memilih tema,
(b) mengenal pasti isu,
(c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,
(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan
(e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan

2.3.9

Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am
2.3.10 Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa pencarian/ pengumpulan maklumat dan pembentangan

TERHAD

TERHAD

49
2.3.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada pemeriksa yang dilantik oleh MPM pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan. Kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan oleh pemeriksa akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas
900/4.
2.3.12 Menggunakan kertas muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak
MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon
2.3.13 Mengakui kerja kursus Pengajian Am yang dihasilkan adalah hasil kerja calon sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)
2.3.14 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon
(BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru ketika pertemuan antara calon dengan guru
2.3.15 Memastikan kerja kursus calon yang telah siap mempunyai Borang Markah Kerja
Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)
2.3.16 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh pemeriksa
2.3.17 Menyimpan semua maklumat yang berkaitan dengan penghasilan kerja kursus dengan baik
2.3.18 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan adalah hasil usaha calon sendiri dengan cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber maklumat tersebut dengan betul dalam kerja kursus

2.4

Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon
2.4.1

Memahami kehendak sukatan pelajaran Pengajian Am

2.4.2

Mengetahui dan memahami keperluan melaksanakan kerja kursus Pengajian Am

2.4.3

Mengetahui dan memahami kerja kursus Pengajian Am yang perlu dilaksanakan

2.4.4

Menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am secara individu

2.4.5

Menepati masa dengan cara melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dalam tempoh yang ditetapkan oleh guru

2.4.6

Memulakan penghasilan kerja kursus Pengajian Am seawal yang boleh

2.4.7

Merancang proses penghasilan kerja kursus mengikut peringkat-peringkat yang telah ditetapkan seperti pada 3.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan

2.4.8

Melaksanakan tugas
(a) memilih tema,
(b) mengenal pasti isu,
(c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,
(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan
(e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan

2.4.9

Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am

2.4.10 Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan

TERHAD

TERHAD

50
2.4.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan. Kegagalan calon menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4.
2.4.12 Menggunakan kertas muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak
MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon
2.4.13 Mengakui kerja kursus Pengajian Am yang dihasilkan ialah hasil kerja calon sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)
2.4.14 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon
(BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru ketika pertemuan antara calon dengan guru
2.4.15 Memastikan kerja kursus calon yang telah siap mempunyai Borang Markah Kerja
Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)
2.4.16 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan dan soal jawab pada tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh guru
2.4.17 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan dan soal jawab di hadapan Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) pada tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan (jika kerja kursus dijadikan sampel untuk penyelarasan)
2.4.18 Menyimpan semua maklumat yang berkaitan dengan penghasilan kerja kursus dengan baik
2.4.19 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber maklumat tersebut dengan betul dalam kerja kursus

2.5

Tanggungjawab Calon Persendirian Individu
2.5.1

Memahami kehendak sukatan pelajaran Pengajian Am

2.5.2

Mengetahui dan memahami keperluan menjalan kerja kursus Pengajian Am

2.5.3

Mengetahui dan memahami kerja kursus Pengajian Am yang perlu dijalankan

2.5.4

Menghasilkan penulisan kertas kerja kursus Pengajian Am secara individu

2.5.5

Menepati masa dengan cara melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dalam tempoh yang ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)

2.5.6

Memulakan penghasilan kerja kursus Pengajian Am seawal yang boleh

2.5.7

Merancang proses penghasilan kerja kursus mengikut peringkat-peringkat yang telah ditetapkan seperti pada 3.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan

2.5.8

Melaksanakan tugas
(a) memilih tema,
(b) mengenal pasti isu,
(c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,
(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan
(e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan

2.5.9

Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am

2.5.10 Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa pencarian/ pengumpulan maklumat dan pembentangan

TERHAD

TERHAD

51
2.5.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada pemeriksa yang dilantik oleh MPM pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan. Kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan oleh pemeriksa akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas
900/4.
2.5.12 Menggunakan kertas muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak
MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon
2.5.13 Mengakui kerja kursus Pengajian Am yang dihasilkan adalah hasil kerja calon sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)
2.5.14 Memastikan kerja kursus calon yang telah siap mempunyai Borang Markah Kerja
Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)
2.5.15 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh pemeriksa
2.5.16 Menyimpan semua maklumat yang berkaitan dengan penghasilan kerja kursus dengan baik
2.5.17 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan adalah hasil usaha calon sendiri dengan cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber maklumat tersebut dengan betul dalam kerja kursus

TERHAD

TERHAD
3

52

Jadual Perancangan dan Pelaksanaan
3.1 Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan
Tarikh
18
Disember
2015

Perkara
Manual Pelaksanaan
Kerja Kursus Pengajian
Am Kertas 4 (900/4),
Penggal 2 Tahun 2016
Tema Kerja Kursus
Pengajian Am Kertas 4
(900/4), Penggal 2
Tahun 2016

Dari 18
Januari
2016 hingga 15
April 2016

Pelaksanaan, pemeriksaan dan pembentangan kerja kursus Tindakan Calon
Memuat turun:


Manual Pelaksanaan Kerja Kursus
Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2
Tahun 2016



Tema Kerja Kursus Pengajian Am Kertas
4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2016

Memahami aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus
Memahami skop tugasan kerja kursus
Membincangkan tema, isu, tajuk dan skop kerja kursus yang telah dipilih, dikenal pasti, dan ditetapkan bersama dengan guru
Merancang jadual kerja
Mengumpul data dan maklumat melalui pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik daripada pelbagai sumber
Menyusun dapatan (data dan maklumat)
Memproses data dan maklumat – mentafsir, menganalisis dan membuat hubung kait antara dapatan yang diperoleh
Mempersembahkan data dan maklumat dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lainlain yang bersesuaian
Membincangkan dapatan kajian dan menghubung-kaitkannya dengan teori yang bersesuaian
Menghasilkan penulisan yang lengkap mengikut format yang ditetapkan
Menyemak dan membuat penambahbaikan terhadap kualiti penulisan kerja kursus
Menyerahkan kerja kursus mengikut tarikh yang ditetapkan kepada guru
Membentangkan kerja kursus dan menjawab secara lisan soalan yang dikemukakan oleh guru dalam masa 10 hingga 15 minit pada tarikh dan waktu yang ditetapkan

TERHAD

TERHAD

Tarikh
Dari 1 Mac
2016 hingga
15 April
2016

53

Perkara
Pemantauan kerja kursus oleh Pengurusan
MPM dan Pegawai Mata
Pelajaran MPM

Tindakan Calon
Menyediakan kerja kursus calon (yang terkini), dan fail kerja kursus calon

TERHAD

TERHAD

54

3.2 Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
Tarikh
18
Disember
2015

Perkara
Manual Pelaksanaan
Kerja Kursus Pengajian
Am Kertas 4 (900/4),
Penggal 2 Tahun 2016
Tema Kerja Kursus
Pengajian Am Kertas 4
(900/4), Penggal 2
Tahun 2016

Dari 18
Januari
2016 hingga
30 Mac
2016

Pelaksanaan kerja kursus Tindakan Calon
Memuat turun:


Manual Pelaksanaan Kerja Kursus
Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2
Tahun 2016



Tema Kerja Kursus Pengajian Am Kertas
4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2016

Memahami aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus
Memahami skop tugasan kerja kursus
Membincangkan tema, isu, tajuk dan skop kerja kursus yang telah dipilih, dikenal pasti, dan ditetapkan bersama guru
Merancang jadual kerja
Mengumpul data dan maklumat melalui pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik daripada pelbagai sumber
Menyusun dapatan (data dan maklumat)
Memproses data dan maklumat – mentafsir, menganalisis dan membuat hubung kait antara dapatan yang diperoleh
Mempersembahkan data dan maklumat dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lainlain yang bersesuaian
Membincangkan dapatan kajian dan menghubung-kaitkannya dengan teori yang bersesuaian
Menghasilkan penulisan yang lengkap mengikut format yang ditetapkan
Menyemak dan membuat penambahbaikan terhadap kualiti penulisan kerja kursus

31 Mac
2016

Penghantaran kerja kursus dan bahan pembentangan kerja kursus oleh calon kepada pemeriksa

Menyerahkan kertas kerja kursus mengikut tarikh yang ditetapkan kepada pemeriksa bagi tujuan penyemakan

TERHAD

TERHAD

Tarikh

55

Perkara

Dari 1
April 2016 hingga 15
April 2016

Pemeriksaan kerja kursus oleh pemeriksa yang dilantik oleh
MPM

Dari 18
April 2016 hingga 29
April 2016

Sesi pembentangan kerja kursus

Tindakan Calon

Membentangkan kertas kerja kursus di hadapan pemeriksa dan menjawab secara lisan beberapa soalan yang dikemukakan oleh pemeriksa dalam masa 10 hingga 15 minit pada tarikh dan waktu yang ditetapkan TERHAD

TERHAD

56

3.3 Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)

Tarikh
18 Disember
2015

Perkara
Manual Pelaksanaan
Kerja Kursus Pengajian
Am Kertas 4 (900/4),
Penggal 2 Tahun 2016
Tema Kerja Kursus
Pengajian Am Kertas 4
(900/4), Penggal 2
Tahun 2016

Dari 18
Januari 2016 hingga 15
April 2016

Pelaksanaan, pemeriksaan dan pembentangan kerja kursus Tindakan Calon
Memuat turun:
 Manual Pelaksanaan Kerja Kursus
Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2
Tahun 2016
 Tema Kerja Kursus Pengajian Am Kertas
4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2016

Memahami aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus
Memahami skop tugasan kerja kursus
Membincangkan tema, isu, tajuk dan skop kerja kursus yang telah dipilih, dikenal pasti, dan ditetapkan bersama dengan guru Merancang jadual kerja
Mengumpul data dan maklumat melalui pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik daripada pelbagai sumber
Menyusun dapatan (data dan maklumat)
Memproses data dan maklumat – mentafsir, menganalisis dan membuat hubung kait antara dapatan yang diperoleh Mempersembahkan data dan maklumat dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lainlain yang bersesuaian
Membincangkan dapatan kajian dan menghubung-kaitkannya dengan teori yang bersesuaian
Menghasilkan penulisan yang lengkap mengikut format yang ditetapkan
Menyemak dan membuat penambahbaikan terhadap kualiti penulisan kerja kursus
Menyerahkan kerja kursus mengikut tarikh yang ditetapkan kepada guru
Membentangkan kerja kursus dan menjawab secara lisan soalan yang dikemukakan oleh guru dalam masa 10 hingga 15 minit pada tarikh dan waktu
TERHAD

TERHAD

Tarikh

57

Perkara

Tindakan Calon yang ditetapkan

Dari 1 Mac
2016 hingga
15 April
2016

Pemantauan kerja kursus oleh Pengurusan
MPM dan Pegawai Mata
Pelajaran MPM

Menyediakan kerja kursus calon (yang terkini), dan fail kerja kursus calon

Dari 1 Mac
2016 hingga
15 April
2016

Penyelarasan markah kerja kursus oleh Ketua
Penyelaras Kebangsaan
(KPK)

Membentangkan kerja kursus dan menjawab lisan beberapa soalan yang dikemukakan Ketua Penyelaras
Kebangsaan (KPK) dalam masa 10 hingga
15 minit pada tarikh dan waktu yang ditetapkan (calon yang dipilih sahaja jika diminta oleh KPK)

TERHAD

TERHAD

58

3.4 Calon Persendirian Individu
Tarikh
18
Disember
2015

Perkara
Manual Pelaksanaan
Kerja Kursus Pengajian
Am Kertas 4 (900/4),
Penggal 2 Tahun 2016
Tema Kerja Kursus
Pengajian Am Kertas 4
(900/4), Penggal 2
Tahun 2016

18 Januari
2016
hingga 30
Mac 2016

Pertemuan calon dengan Pemeriksa
Pelaksanaan kerja kursus oleh calon

Tindakan Calon
Memuat turun:


Manual Pelaksanaan Kerja Kursus
Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2
Tahun 2016



Tema Kerja Kursus Pengajian Am Kertas
4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2016

Menemui pemeriksa yang dilantik oleh
MPM untuk membincangkan keperluan melaksanakan kerja kursus dan pemakluman tarikh akhir penyerahan kerja kursus Memahami aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus
Memahami skop tugasan
Menentukan tema, isu, tajuk dan skop kerja kursus yang telah dipilih, dikenal pasti, dan ditetapkan.
Merancang jadual kerja
Mengumpul data dan maklumat melalui pemerhatian, temu bual dan kaji selidik daripada pelbagai sumber
Menyusun dapatan (data dan maklumat)
Memproses data dan maklumat – mentafsir, menganalisis, dan membuat hubung kait dengan dapatan yang diperoleh Mempersembahkan data dan maklumat dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lainlain yang bersesuaian
Membincangkan dapatan kajian dan menghubungkaitkannya dengan teori yang bersesuaian Menghasilkan penulisan yang lengkap mengikut format yang ditetapkan
Menyemak dan membuat penambahbaikan terhadap kualiti penulisan kerja kursus

31 Mac
2016

Penghantaran kerja kursus dan bahan pembentangan kerja kursus kepada pemeriksa Menyerahkan kerja kursus kepada pemeriksa mengikut tarikh yang telah ditetapkan untuk tujuan pemeriksaan

TERHAD

TERHAD

Tarikh

59

Perkara

Dari 1
April 2016 hingga 15
April 2016

Pemeriksaan kerja kursus oleh pemeriksa

Dari 18
April
2016 hingga 29
April 2016

Sesi pembentangan kerja kursus oleh calon

Tindakan Calon

Membentangkan kerja kursus di hadapan pemeriksa dan menjawab lisan beberapa soalan yang dikemukakan oleh pemeriksa dalam 10 hingga 15 minit pada tarikh dan waktu yang ditetapkan

TERHAD

TERHAD

60

TERHAD

TERHAD

61

Pilih satu daripada tema di bawah ini dan sediakan kerja kursus (kerja projek) yang panjangnya tidak melebihi 5000 patah perkataan.
Tema 1
Ekonomi: Pendapatan dan Perbelanjaan

Tema 2:
Prasarana: Kemudahan Asas

STPM 2016 – 900/4/P2
TERHAD