Literature (tagalog)

Ang artikulong ito ay tungkol sa epekto ng teknolohiya sa “study habits” ng mga mag-aaral. Nakapaloob dito mamaring magawa ng teknolohiya sa buhay estudyante ng isang tao.

Ayon kay Manali Oak (2008), ang teknolohiya ay ginawang “automated” Ang maraming Kritikal na proseso sa larangan ng industriya. Ang mga makina na ang gumagawa ng mga trabahong ginagawa noon ng mga tao. Ginawa ngtekonolohiya ang mga makina na kayang gawin ang mga bagay na hindi kaya ng isang tao lamang. Sa panahon ngayon, masasabing parte na ng pang-araw-araw na pamumuhay ng bawat isa ang teknolohiya. Nakapaligid na ang iba’t ibang produkto nito mapabahay man, paaralan, o maging sa iba pang pampublikong lugar. Isa nasa mga nangungunang teknolohiya na masasabing halos nagpapatakbo na ng buhay ng bawat isa, pangkaraniwan ng mga mag-aaral, ay ang kompyuter Nakapukaw pansin sa akin ang sinabi ni Manali Oak tungkol sa epekto ng teknolohiya sa pag-aral ng mga estudyante, dahil hindi lang isang mananaliksik , ako rin ay isang estudyante na nagpapatunay sa mga salita kanyang binanggit. Malaki ang epekto ng teknolohiya sa buhay ng isang tao, lalo na sa mga estudyante na halos parte na kaniilang araw araw na pamumuhay ang teknolohiya. Halos dito na nakadepende ang lahat, na halos nauubos ng oras nila kahit madalas wala naman itong nagagawang mabuti sa atin lalo na sa mga estudyante. Ang teknolohiya ay mayroong mabuting at masamang epekto , pero ang lahat ng ito ay nasa kamay ng mga taong nakikinabang dito.

Thesis ( local) Sa tesis na ginawa ni Cuarto,et al (2006) na pinamagatang “ The Influence Of Educational Television Programs in the Study Habits Of Grade 4 To Grade 6 Pupils Of Mabini Elementary School” natuklasan nila na may malaking bahaging ginaganpan ito sa pagpapayabong ng karunungan ng mga estudyante. Marami ring gamit ito at epekto hindi lang sa buhay ng isang tao o kabataan pati narin sa kanilang buhay bilang isang estudyante.

Ang paksa na kanilang ginamit sa pag –aaral ay ang “Mga impluwensya na nakakaapekto sa pag-aaral ng mga studyante”.Sa kanilang ginawang pag-aaral nagkaroon sila ng labing apat ng respondente na binubuo ng mga magulang na may ibat-ibang edad at labing anim na guro sa kabuuan tatlumpong tao ang kanilang ginamit para sa kanilang pag-aaral. Gumamit sila ng sarbey na pamamaraan upang sila ay makakalap ng impormasyon tungkol sa kanilang paksa na ginanap sa paaralan ng “Mabini Elementary School”

ang pagkakatulad ng aming pag-aaral ay ang paggamit ng sarbey sa pamamaraan ng pagkuha ng impormasyon para sa aming pagsasaliksik, gagamit rin kami ng mga estudyante bilang respondente sa aming pag-aaral. May pagkakatulad din an gaming paksa pagdating sa mga dahilan ng pagkatuto ng isang estudyante. Ngunit kami ay gagamit ng isandaan (100) na respondente at ito ay gagawin sa pamantasan ng Centro Escolar .