Free Essay

日语对话

In: Other Topics

Submitted By Relyn
Words 477
Pages 2
されることは幸福ではない。愛することこそ幸福だ。 (ヘルマン?ヘッセ )
被爱不一定是幸福,去爱才真的幸福。
愛することにかけては、女性こそ専门家で、男性は永远に素人である。 (三岛由纪夫)
对於爱,女人往往是专家,而男人永远是外行。
安定は恋を殺し、不安は恋をかきたてる。 (マルセル?ブルースト)
恋爱在安定中灭亡,在不安中升华。
男がどんな理屈を並べても、女の涙一滴にはかなわない。 (ボルテール)
不管男人有如何道理,也敌不过女人的一滴眼泪。
男にとって愛は生活の一部だが、女にとって愛はその全部である。 (バイロン)
对男人来说恋爱只不过是生活的一部分,对于女人来说爱就是生活的全部。
男は目で恋をし、女は耳で恋に落ちる。 (ワイアット)
男人是用眼睛去爱的,但女人却由甜言蜜语而恋爱了。
恋の喜びは一瞬しか続かない。恋の悲しみは一生続く。 (フロリアン)
恋爱的喜悦只是不持续的一瞬,而那悲哀却是一生相随。
恋人どうしのけんかは、恋の更新である。 (テレンティウス)
对恋人们来说,吵嘴是爱的革新。
恋をして恋を失った方が、一度も恋をしなかったよりマシである。 (テニソン)
勇敢的去爱,即使失败也总比一次也没爱过好强。
心がわりせぬことは、恋愛の妄想である。 (ヴォーヴォナグル)
永不变心,不过是恋爱的美好愿望而已。
全ての場合を通じて、恋愛は忍耐である。 (萩原朔太郎)
总的来说,所有的恋爱就是忍耐。
その女を手に入れる事ができない期間だけ、男はその女に熱狂させられる。 (キルケゴール)
只有在还没追到的时候,男人才对女人狂。
尊敬ということがなければ、真の恋愛は成立しない。(フィヒテ)
没有尊重对方的心,就没有真正的爱情。
男性は女性の最初の恋人になりたがるが、女性は男性の最後の恋人になりたがる。 (オスカー?ワイルド)
男人总想是女人的初恋,而女人总想成为男人的最后一个爱人。
ひどく憎んでいる限り、まだいいくらか愛しているのである。 (デズウリエール夫人)
深深地恨著那个人,因为你还爱那个王八蛋
ほどほどに愛しなさい。长続きする恋はそういう恋だよ。 (シェークスピア)
请恰如其分的去爱,那样恋爱才能长久吧!
もっとも永く続く愛は、報われぬ愛である。 (モーム)
最长久的爱是不求回报的爱
今、手をつないでいるその人に出会えたのは、キセキのような、かくりつです。光の中に出ても、その手をはなすことのないように。by 野ブタをプロデュース
与现在牵着手的人相遇的几率,如同奇迹一般,就算走到了光明的地方也不要放开那只手。By野猪大改造

◆人は誰でもタイムマシンを持っている。过去へは記憶が、未来へは希望が连れて行ってくれる 。by タイムマシン
每个人都拥有一个时光机器,让我们带着过去的记忆和未来的希望前行。By 时光机器 ◆俺がお前の記憶になる。by わたしの頭の中の消しゴム
我会成为你的记忆。By 我脑海中的橡皮擦

◆目はいつも欲しいものを追い求める 。by ハンニバル?レクター
眼睛总是追逐着想要的东西。By Hannibal Lecter ◆大いなる力には大いなる責任が供なる 。by スパイダーマン ベン?パーカー
能力越大,责任越大 BY 蜘蛛侠 ◆何かを手に入れれば何かを失う。何かを求めて前に進むんだ。同じところにとどまっていたらダメなんだ。by 头文字D 秋山 渉
得到什么就会失去什么。有所追求才会向前行进。不能停留在同一个地方。By 头文字D 秋山涉 ◆失敗を恐れては若い芽は育たない。by 海猿
害怕失败就培育不出幼芽。By 海猿 ◆これからは後ろを振り返り、弱かった自分を見つめながら、ゆっくり前へ進むよ。走ったりはしない。ゆっくりと??。 by 恋空 美嘉
从此以后边回顾身后、注视柔弱的自己,边慢慢前进。不会奔跑,而是慢慢地,前行… By 恋空 美嘉 ◆誰にも光と影がある。大事なのはどちらを選ぶかだ。人はそこで決まる。by ハリーポッターと不死鳥の骑士団
谁都有正直和黑暗的一面。重要的是选择哪边。人因此而不同。By 哈利波特与不死鸟的骑士 ◆運命というのは 努力した人に 偶然という橋をかけてくれる。by 猟奇的な彼女
命运会给那些努力了的人搭一座叫做偶然的桥。(命运垂青那些努力的人。)By 我的野蛮女友 ◆あなたとのたくさんの思い出が、私の人生を輝かせてくれた。本当に側にいてくれてありがとう。忘れないよ。あなたと過ごした大切な時間。by 世界の中心で、愛を叫ぶ
和你之间那么多的回忆照耀了我的人生。真的很谢谢你在我身边。我不会忘记的哦,和你度过的那些珍贵的时间。By 在世界的中心呼唤爱 ◆傷の深さも痛みも半分ずつ。二人で割って半分こだね。by KIDS 小野アサト
伤也好痛也好,两个人分担的话就会减少到一半。By KIDS(伤) 小野アサト ◆人生の悲劇は二つしかない。ひとつは金のない悲劇。そしてもうひとつは金のある悲劇。
世の中は金だ。金が悲劇を生む。by ハゲタカ
人生的悲剧只有两个,一个是没钱的悲剧,另外一个就是有钱的悲剧。
人世就是金钱的世界,金钱是悲剧的开始。By 秃鹰 君がいるだから、今の僕は、幸せです。
どうも、ありがとうございます。
因为有你在,所以现在的我很幸福。
非常感谢你。

世界が终るまでは、離れることもない
即使到了世界的尽头,我们也不会分离

ただ、君を愛している
今、言いたい言葉は、それだけです
I love you
我现在想说的只是这一句

人生は、ゲームは、単纯な幸福を缲り返しています
生命是游戏,重复着简单的快乐。

覚えているを覚えて、忘れることは忘れて、変更を変更し、同意して受け入れがたい
记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能接受的。

一目见てから 惚れました
自从第一眼见到开始 就迷上了 帰れるから、旅は楽しいです
因为能够回来,所以旅程是快乐的

これはあたしがほしい爱情じゃない
这不是我要的爱情

環境を変えることはできない、しかし、自己の考え方は変えることができる。
(你不可能总是控制环境,但你可以控制自己的思想。)
失敗に失望するな。もし挑戦しないなら、そ れは失敗と同じなのだから。
(失败了,你也许会失望;但如果不去尝试,那么你注定要失败。)
頭脳は鍛えてこそ、健康を保持することがで きる、体と同じである。
(大脑需要锻炼才能保持健康,就象你的身体一样。)
情熱を失っては、何もできない。
(失去热情就干不了任何大事。)
いつも食事の前に本を読むこと。この習慣が 確実に成功をもたらす。
(闻到饭香先读书,好习惯是成功的保证。)
仕事での大きな成功は、能力によるものでは ない、たゆまぬ努力と強い意志によるものである。
(伟大工作的完成不是靠力量,而是靠坚持不懈的意志。)
大きなことができないのならば、大きな想い で、小さなことをすればよい。大きなチャンス を待つのではなく、毎日の小さなチャンスをつ かみ取り、大きなチャンスに変えるのだ。
(如果不能成就伟大的事业,那么就以伟大的方式去做渺小的事情。不要空等伟大的机会,要抓住每天的普通机会,使它们变得伟大。)
恵まれた環境での成功を期待してはならない。小さなチャンスを地道に見つけ、つかみ取るのだ。
(不要期望依靠非凡的境域取得成功,要抓住每一个平常的机会。)
どんな困難にも打ち勝とうとする強い決心が あれば、挫折に負けることなどない。
(挫折摧不垮我,任何挫折都会向坚定的决心屈服。)
間違いを恐れることはない、この世界に、間 違いなどないものではないのだから。(不要害怕犯错,因为这个世界上是没有不犯错的。)

1長者の万灯より貧者の一灯 千里送鹅毛,礼轻情谊重
2一葉落ちて天下の秋を知る 一叶知秋
3一事が万事 触类旁通
4.人を呪わば穴二つ 害人终害己
5.三人寄れば文殊の智恵 三个臭皮匠顶一个诸葛亮
6.胸三寸におさむ 不动声色
7.三寸の舌に五尺の身をあやまる 言多必失
8石の上にも三年 水到渠成;功到自然成
9、五十歩百歩 五十步笑百步;半斤八两
10男子家を出ずれば七人のてきあり 在家千日好,出门万事难
11九仞の功をいっきにかく 功亏一篑
12十日の菊、六日の菖蒲(しょうぶ) 明日黄花;事过境迁
13花より団子 舍华求实
14言わぬが花 沉默是金
15。他人の花が赤い 家花不如野香
16。腐ってもたい 瘦死的骆驼比马大
17蓼を食う虫にも好き好き 萝卜白菜各有所好
18.馬にはのってみよ人には添ってみよ 路遥知马力;日久见人心
19.人生万事塞翁が馬 塞翁失马焉之非福
20。うまの耳に念仏 对牛弹琴
21.青息吐息(あおいきといき) 长吁短叹,无计可施
22.一言居士(いちげんこじ) 遇事总要发表自己见解的人
23.绝体绝命(ぜったいぜつめい) 一筹莫展,穷途末路
24.手前味噌(てまえみそ) 自吹自擂,自我吹嘘
25.当意即妙(とういそくみょう) 随机应变
26.十人十色(じゅうにんといろく) ( 人的性格爱好,想法)各有不同
27.歳月人を待たず 岁月不等人
28.人は身かけによらぬ 人不可貌相
29.目には目を、歯には歯を 以牙还牙,以眼还眼
30毒をもっと毒を制す 以毒攻毒
31.鬼も十八番茶も出花 女人十八一朵花
32.三十六计 は逃げるに如かず 三十六计走为上策
33.立て板に水 口若悬河
34.善は急げ 先下手为强
35.后の祭り 马后炮
36.待てば海路 の日和あり 好戏在后面
37.一目惚れ 一见钟情
38.痘痕もえくぼ 情人眼里出西施
39.かめの甲より年の功 姜还是老的辣
40泣き面に蜂 雪上加霜
41.猫に小判 对牛弹琴
42.虎の威を借る狐 狐假虎威
43.鹿を指して馬となす 指鹿为马
44.炒り豆に花が咲く 铁树开花
45.落花情あれども流水意なし 落花有意流水无情…...

Similar Documents

Free Essay

中日对照动漫经典台词

...Bleach里的 我等は 姿无きが故に それを畏れ 正因为我们看不见,那才可怕。 人が希望を持ちえるのは 死が目に见えぬものであるからた 人们之所以能怀抱希望,是因为他们看不见死亡。 しわたしが雨だったなら それが永远に交わることのない 空と大地を繋ぎ留めるように 谁かの心を繋ぎ留めることができただろうか 如果我是那雨滴的话…那么,我能够像把不曾交会的天空与大地连接起来那样…把某人的心串联起来吗? ぼくたちは ひかれあう 水滴のように 惑星のように ぼくたちは 反発しあぃ 磁石のように 肌の色のように 我们被彼此所吸引,像水滴一般,想行星一般…我们对彼此排斥,像磁铁一般,像肌肤颜色一般。 剣を握らなければ おまえを守れない 剣を握ったままでは おまえを抱きしめられない 如果手上没有剑,我就不能保护你。如果我一直握着剑,我就无法抱紧你。 そう、我々に运命などない 无知と恐怖にのまれ 足を踏み外したものたちだけが 运命と呼ばれる浊流の中へと 落ちてゆくのだ 没错,我们被无从选择的无知与恐惧所吞噬,反而堕落那些没有被踩中的东西才称为命运的浊流之中。 我々は涙を流すべきではない それは心に対する肉体の败北であり 我々が心というものを 持て余す存在であるということの 证明に他ならないからだ 我们不应该流泪,那对内心来说,等于是身体的败北。那只是证明了我们拥有心这件事根本就是多余的。 锖び付けば 二度と突き立てられず 掴み损なえば 我が身を裂く そう 夸りとは 刃に似ている 一旦生了锈,就无法再使用了,要是无法再用,我就会碎裂。没错,所谓尊严其实跟刀是很像的。 ああ おれたちは皆 眼をあけたまま 空を飞ぶ梦を见てるんだ 啊,我们就这么睁着眼睛做着飞翔在天空的梦。 俺达は 手を伸ばす 云を払い 空を贯き 月と火星は掴めても 真実には まだ届かない 我们伸长了双臂…拨开云层,直冲天际…虽然构到了月亮跟火星…却依然触不到真相。 届かぬ牙に 火を灯す あの星を见ずに済むように この喉を裂いて しまわぬように 在触不到的獠牙上点火…就像不必仰望星星就能够解决…就像不必喊破喉咙就可以一样 我々が岩壁の花を美しく思うのは 我々が岩壁に足を止めてしまうからだ 恐れ悚れ无き その花のように 空へと踏み出せずにいるからだ 我们之所以觉得岩壁上的花很美,那是因为我们就站在岩壁上的缘故。不必害怕,因为我们像花一样,脚步并没有向外踩出去。 夸りを一つ舍てるたび 我らは獣に一歩近付く 心を一つ杀すたび 我らは獣から一歩远退く 每舍弃自尊一次,我们就越像是野兽。每扼杀一颗心,我们就远离野兽一步。 轧む轧む 浄罪の塔 光のごとくに 世界を贯く 揺れる揺れる 背骨の塔 堕ちてゆくのは ぼくらか 空か 净罪之塔,吱吱作响…就像光一般,贯穿世界。背脊之塔,摇摇晃晃…不断往下坠的是我们还是天空? ぼくは ただ......

Words: 2017 - Pages: 9

Free Essay

太阳花的花语

...太阳花的花语是:热情,阳光。太阳花永远面对阳光绽放着自己的笑容。象征着乐观勇敢,自强不息,欣欣向荣。   太阳花又叫向日葵 向日葵的花语(1) 生日花:向日葵(Sunflower) 花 语:太阳(The Sun) 向日葵具有向光性,人们称它为「太阳花」,随太阳回绕的花。在古代的印加帝国,它是太阳神的象徵。因此向日葵的花语就是-太阳。 受到这种花祝福而诞生的人,具有一颗如太阳般明朗、快乐的心。他是许多人倾慕、仰赖的对象,也因此他始终无法安定下来,并认真的接受一份感情,具有晚婚的倾向。 (2) 生日花:野生向日葵(Perennial Sunflower) 花 语:投缘(Affinity) 野生向日葵的用途很广:种子可以做成点心、还可以提炼食用油、叶片是家畜喜爱的饲料、花可以做成染料等。它和我们的日常生活可是息息相关的,是一种和人类相当投缘的植物。因此,它的花语是-投缘。 受到这种花祝福而生的人是理想的情人,更是最佳的终生伴侣。为了让你的他(她)早日出 (3) 光辉、高傲、忠诚、爱慕 (4) 向日葵的花语是勇敢的去追求自己想要的幸福 (5) 向日葵花语:爱慕、光辉、忠诚 (6)向日葵的花语是——沉默的爱. 向日葵又叫望日莲一个很美的名字 向日葵花语的含义 “更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”的向日葵是俄罗斯的国花。这向往光明之花,给人带来美好的希望。传说古代有一位农夫女儿名叫明姑,被后娘百般凌辱虐待。一次惹怒了后娘,夜里熟睡之际被后娘挖掉了眼睛。明姑破门出逃,不久死去,死后坟上开着一盘鲜丽的黄花,终日面向阳光,它就是向日葵。向日葵表示明姑向往光明,厌恶黑暗之意,这传说激励人们痛恨暴力、黑暗,追求光明。 关于向日葵,曾有一个凄美的传说。 克丽泰是一位水泽仙女。一天,她在树林里遇见了正在狩猎的太阳神阿波罗,她深深为这位俊美的神所着迷,疯狂地爱上了他。可是,阿波罗连正眼也不瞧她一下就走了。克丽泰热切地盼望有一天阿波罗能对她说说话,但她却再也没有遇见过他。于是她只能每天注视着天空,看着阿波罗驾着金碧辉煌的日车划过天空。她目不转睛地注视着阿波罗的行程,直到他下山。 每天每天,她就这样呆坐着,头发散乱,面容憔悴。一到日出,她便望向太阳。后来,众神怜悯她,把她变成一大朵金黄色的向日葵。她的脸儿变成了花盘,永远向着太阳,每日追随他,向他诉说她永远不变的恋情 ------------------------------------------------- 莲花 花语:忠贞和爱情(埃及) 银莲花:如花精般的红色花卉,花语是‘没有结果的恋情’,属性水。 紫银莲花:呈紫色的银莲花,花语是‘偷偷地爱慕’,属性暗。 白银莲花:呈白色的银莲花,花语是‘恋情的喜悦’,属性光。 基本个性:你就像是开在长长花茎顶端的百合。凡事都很慎重,一步一步慢慢来以达到最好的结果。你不擅长处理杂乱无章的事,所以会选择安全的路走。属莲花的人刻苦耐劳,储蓄能力强。 恋爱倾向:你向往自由开放的爱情。约会时你喜欢找一大票成对的朋友一起去玩,因此,所以你和喜欢的人虽然处得很好,但却很难发展成情侣。带有孩子气的你害怕更深一层的交往,诚实面对自己的想法才能解决问题。一旦和对方开始交往,也讨厌受到限制,所以你有可能会和其他男生逢场作戏。诚实地和对方交往是获得幸福的捷径。 小心花刺:你虽然稳重但有时却让人觉得你食古不化,不知变通就无法掌握好运。不要老是为了一些小事耿耿于怀。 莲花花语:不要有过度的欲求,常怀感恩的心就能为你带来幸福。 ...

Words: 475 - Pages: 2

Free Essay

写作必备短语

...booming economy 2. 随着人民生活水平的显著提高 with the remarkable improvement of people's living standard 3. 先进的科学技术 advanced science and technology 4. 为我们日常生活增添了情趣 add much spice / flavor to our daily life 5. 人们普遍认为 It is commonly believed that… 6. 我同意前者(后者)观点 I give my vote to the former / latter opinion. 7. 引起了广泛的公众关注 Sth. has aroused wide public concern. / Sth has drawn great public attention. 8. 不可否认 It is undeniable that… 9. 热烈的讨论/ 争论 a heated discussion / debate 10. 有争议性的问题 a controversial issue 11. 就我而言/ 就个人而言 As far as I am concerned, / Personally, 12. 有充分的理由支持 be supported by sound reasons 13. 双方的论点 argument on both sides 14. 发挥日益重要作用 play an increasingly important role in… 15. 对…必不可少 be indispensable to … 16. 正如谚语所说 As the proverb goes: 17. 对…产生有利/不利的影响 exert positive / negative effects on… 18. 利远远大于弊 The advantages far outweigh the disadvantages. 19. 导致,引起 lead to / give rise to / contribute to / result in 20. 复杂的社会现象 a complicated social phenomenon 21. 责任感 / 成就感 sense of responsibility / achievement 22. 竞争与合作精神 sense of competition and cooperation 23. 开阔眼界 widen one's horizon / broaden one's vision 24. 学习知识和技能 acquire knowledge and skills 25. 经济/心理负担 financial burden / psychological burden 26. 考虑到诸多因素 take many factors into consideration 27. 从另一个角度 from another perspective 28. 做出共同努力 make joint efforts 29. 对…有益 be beneficial to / be conducive to… 为社会做贡献 make contributions to the society 31. 打下坚实的基础 lay a solid foundation for… 32. 综合素质......

Words: 306 - Pages: 2

Free Essay

中英对照翻译

...but you can call me Gary if you like. I’m a student major in Applied English from Yulin Normal University. 嗨,我叫刘志欧,当然你也可以叫我Gary。我是玉林师范学院应用英语专业的一名学生。 Well, I think I’m a hardworking, free thinking and optimistic person. 我认为我是一个努力,善于思考并且乐观的人。 I love my indepence. So I'd like to travel alone to broaden my horizon. 我喜欢独立。所以我常常独自去旅游,这样可以拓展我的视野。 插入旅游的照片。。。 关于专业部分: More in-depth exposure to media field, I found that modern media can help us to express more substance in different angles besides letters. 接触到媒体之后(可以说我交通电台traffic radio或者学校广播站The campus radio station 或者主持晚会的经历),我发现现代媒体可以帮助我们从多角度去展现事物,而不仅仅只是信件。 For example, I love volunteer service.If I want to attract more people to participate in this program. I must do well in promotion. 比如,我很热衷于自愿者工作。如果我想要吸引更多的人去投身于这项事业的话,我就必须要善于推广。 标题:Why I want to study Communication Arts at Bangkok University? 为什么我想去曼谷大学学习大众传媒专业? If I know more about media, then I can help more people.如果我更了解媒体的话,我可以帮助更多的人。 Besides, Bangkok University have a good reputation for this major and I believe it can better prepare myself for my future career. 除此之外,曼谷大学在大众传媒这个专业上很有名气,而且我相信,学习这个专业,对于我未来的职业是有很大帮助的。 It might be a big challenge for me to study this major , but I’d like to meet it. 对我来说这也许会是一个不小的挑战,但是我已经准备好了。 I’ve made a good preparation for my future development in the field of media. 对于我将来在媒体行业的发展问题,我已经做好了准备。 I love media ,and I like to work in it. 我热爱媒体这一行,我想要从事媒体工作。 结尾: On the road to my dream,I am not......

Words: 361 - Pages: 2

Free Essay

英语教学论文及案例分析

...如何巧妙设计英语课堂提问 合适的课堂提问,是一门艺术,它往往能把学生带入一个奇妙的问题世界,使学生积极思考问题,寻求解决问题的途径和答案,从而培养学生分析问题、解决问题的能力,有效地提高英语课堂教学效率。对于缺乏自制能力的学生来说,有效而恰当的提问,更能起到意想不到的作用。下面是我结合自己的课堂教学,试着从几方面对如何有效恰当的课堂提问进行了探讨: 一、注重提问的原则 (一)启发思维的原则 教师的提问,应富有启发性。因为课堂提问本身不是目的,而是启发学生思维的手段。不能为提问而提问、教师必须明确,提问不等于启发式,好的提问才是启发式提问,启发式提问重在所提问有价值和有意义,能够引导学生积极思考,发展其思维能力。如:我讲授三——六年级英语提问时就不是很注重启发学生的思维,只是机械的训练学生的口语,回顾旧知。所以今后的提问应该注意启发学生的思维,让学生形成良好的行为习惯。 (二)激发兴趣的原则 学生学习的内在动力是学习兴趣,应此教师提问如果能激发学生的学习动机和兴趣,他们就有了学习的原动力,这是启发教学的关键。为此,教师必须从教材和学生心理特点出发,引人入胜地、步步深入地提出富有趣味性、启发性的问题,用科学的、艺术的、生动的语言,吸引学生去积极思维。 (三)难易适度的原则 课堂提问必须做到难易适度,尤其是难度较大的问题,一定要设计成一系列由浅入深,由旧导新、从易到难的小问题,使学生通过问题解答,逐步突破难点,把握要领,掌握规律。如:我在教授五年级牛津英语的时候,刚开始上课时,我总是把低年级学的一些简单的常用语(How are you ?How old are you? )等来提问,让学生有些许成就感,继而不断提高难度引导学生回忆Which …句型,把本课时的重点分解开来,生在不知不觉中就把知识学到手了。 二、注重学生主体性 素质教育主张以“学生的学”为中心,把学生真正当作学习的主体,在英语课堂教学中根据实际情况,灵活地采用各种提问方式,既可活跃课堂气氛,激发学生提问的积极性,又可扩大提问的面,增加学生练习的时间和机会。所以我们的课堂提问方式,都必须做到师生互动,生生互动,培养加强学生的提问意识。 三、注重提问的艺术性 课堂提问是一种技巧,更是一门艺术,并且是教学中用得最多而又很难用精、用巧的艺术。 (一)把握提问的最佳时机 教师在教学过程中不仅要具有驾驭教材,了解学生,优选教法的功夫,而且要有善于根据教学中的信息反馈,审时度势,不失时机地进行课堂提问的本事。课堂教学过程中,灵机应变、适时提问的机会是很多的。如某位教师在教学PEP unit 2 《my schoolbag》 part A Let’s talk 时,在教学关键句前,出示一个很重的盒子,且里面套着很多小盒子。 T:what’s this ? S: It’s a box 。 T:please weight it ,how do you feel? 待学生拿一拿盒子后说:很重。这时及时教学heavy 一词。学生会产生盒子里有什么东西的念头。这时我马上提问:what’s in it ?(随后要学习的新句)guess.让学生猜一猜。预习过课文的同学肯定会猜是book。结果里面却是一个稍小一点的盒子。接着问:what’s in the small one? 。结果还是一个更小的盒子。再接着猜接着问:what’s in the small one?…学生越猜...

Words: 628 - Pages: 3

Free Essay

口语弊病

...【IELTS】相当强悍!雅思考官揭露中国学生口语弊病!口语PART1中国考生必须注意之处!不能错过! The Introduction Phase of the Speaking Test    本人善于从网络收集大量雅思资料,当然,都是相当实用的,对于自己复习的学生,可以看看我发的帖子,都是相当有用的!今天,一如以往,我找到了一个绝对对于中国学生在口语PART1中有用的东西!以下内容是从事多年雅思考试的外国朋友总结的,全部英文。-如果你连下面的内容也看不懂,要查字典的话,你的雅思成绩估计也就4分上下-(此话,是作者说的,不是我说的,哈哈)。 如果大家看完以后学到什么了,那就是我最大的动力,我会继续把PART2以及PART3的相关资料和预测发上来!(都是很权威的)  请大家不管用什么方法,一定要认真看完,内容不难,但是所涉及的问题,大多数人都有可能会发生。 有时间的同学可以再看一下我的阅读技巧(整理版)帖子:http://bbs.3gbbs.com/dispbbs.asp?boardid=344&Id=223817 以及听力技巧(整理版)帖子:听力技巧(整理版)帖子:http://bbs.3gbbs.com/dispbbs.asp?boardid=344&Id=223818   以下内容只有回复后才可以浏览    以下内容需要花费现金10才可以浏览,您已经购买本帖  Note that EVERY candidate is asked these questions, exactly (or almost exactly) as they are written here. The Standard Introduction Questions 1.  “Good morning (good afternoon). My name’s X. Can you tell me your full name, please?”  (= Please tell me your name.) 2.  “What can I call you?” (= What shall I call you? = What should I call you? = What would you like me to call you?) 3.  “Can you tell me where you’re from?” (= Where are you from?) 4.  “Can I see your identification, please?” (= Could I see your identification, please? = May I see your identification, please?) -------------------------------------------------------------------------------------------------------- (The examiner is usually referred to as "he" on this page because writing, "he or she" is too cumbersome. Actually, about 40% of the examiners are female.) -------------------------------------...

Words: 4529 - Pages: 19

Free Essay

几米语录

...  青蛙跳上正要沉没的月亮,忧伤地说:”怎么办?美丽的公主就要亲吻我了.”"你不想变成英俊的王子吗?”月亮不解的问.”但愿这不会真的发生!我希望它只是个荒唐的童话故事,因为我还是比较喜欢我的癞蛤蟆小女朋友.”      5.   疲惫人生   大家都说做人好累,我也这么觉得。   要戴上假发、戴上面具、戴上眼镜、戴上笑容。   穿上内衣、穿上外衣、再穿上外套,   穿上内裤、穿上外裤、再系上皮带,   穿上袜子、穿上鞋子、再绑上鞋带,   天天都得如此,直到上天堂。      6.   流浪人的等待   错乱的城市,到处都是迷路的人。   记忆不可信赖。   温暖灯光的住所,日渐被遗忘。   而我所能仰赖的,   只是流浪狗的慈悲      7.   记住的,是不是永远不会忘记   我守护如泡沫般灿烂的童话   快乐才刚刚开始   悲伤却早已潜伏而来      8.   一样的眼睛有不一样的看法。   一样的耳朵有不一样的听法。   一样的嘴巴有不一样的说法。   一样的心有不一样的想法。   是不是因为这样,一样的人生才有不一样的哀愁。      9.   曾经我像鱼缸里的鱼,前进、转身、前进、转身、前进、转身……我感到疲惫失意;后来我在鱼缸外的世界,依旧前进、转身、前进、转身、前进、转身……于是我开始练习,从容地前进,优雅地转身,并保持冷静思考的模样……      10.   丢进海里的瓶中信,总是失去踪影.是被鲸鱼吃掉了吗?还是又飘到另一个无人的岛屿?这种随波逐流的缘分,除了青春浪漫的孩子,又有谁会相信呢?我虽然害怕做恶梦,但也只能在梦中,才能看到美丽和平的世界。      11.   所有的悲伤,总会留下一丝欢乐的线索。所有的遗憾,总会留下一处完美的角落。我在冰封的深海,找寻希望的缺口。却在午夜惊醒时,蓦然瞥见绝美的月光。      12.   我将自己种进花盆   假装是一朵花   城市巷弄阴暗   阳光终日短缺   雨水不足空气浑浊   只有在午夜三时   才能瞥见月亮默默滑过天空   我是一朵不开花的花   尚未学会绽放,就已习于凋零。      13.   我努力地爬上一颗不断滚动的圆球,却始终站不稳,常常跌落…….你说男孩别哭!   --《我只能为你画一张小卡片》      14.   总在快乐的时候,感到微微的惶恐。   在开怀大笑时,流下感动的泪水。   我无法相信单纯的幸福。   对人生的欺负悲喜,既坦然又不安      15.   那年的冬天特别寒冷,   整个城市笼罩在阴湿的雨裏.   灰蒙蒙的天空,迟迟不见著阳光,   让人感到莫名的沮丧,   常常走在街上就有一种落泪的冲动....   但是冬天总是会过去,春天总是会来。      16.   我的心常下雪,不管天气如何,它总是突然的结冻,   无法商量,我望向繁华盛开的世界,固定缺席。   我的心开始下雪,雪无声的覆盖了所有,湮灭了迷惘、   骄傲与哀痛,当一切归于寂静时,世界突然变得清亮明朗   所以,别为我忧伤,我有我的美丽,它正要开始…      17.   昨天,我爬出窗口,站在十七层高的窗口看黄昏的落日……我一定不是这城市里唯一的怪人,一定有一个人和我一样,空虚时对着夜空唱歌到天明,也许我永远也遇不到他,但我熟悉他的心情。   --几米〈我只能为你寄一张小卡片〉      18.   迷宫般的......

Words: 1025 - Pages: 5

Free Essay

黑天鹅:如何应对不可预知的未来

... 黑天鹅:如何应对不可预知的未来 黑天鹅: 如何应对不可预知的未来 黑天鹅事件:不可预测的重大事件。它罕有发生,但一旦出现,就具有很大的影响力。几乎 一切重要的事情都逃不过黑天鹅的影响,而现代世界正是被黑天鹅所左右。认识黑天鹅,才 能更深刻地认识世界的复杂性, 并从不可预知的未来中获益。 在发现澳大利亚的黑天鹅之前 , 欧洲人认为天鹅都是白色的,“黑天鹅”曾经是他们言谈与写作中的惯用语,用来指不可能存 在的事物, 但这个不可动摇的信念随着第一只黑天鹅的出现而崩溃。 黑天鹅的存在寓示着不 可预测的重大稀有事件,它在意料之外,却又改变一切,但人们总是对它视而不见,并习惯 于以自己有限的生活经验和不堪一击的信念来解释这些意料之外的重大冲击, 最终被现实击 溃。 《黑天鹅》第一部分 15 我的个性形成于15 15岁,那年我被投入监狱, (被加的)罪名是在一次学生暴乱中用水泥板袭 击警察。这是一次非常奇怪和复杂的事件,因为我的祖父当时是内政部长,正是他签署了 镇压我们这次反叛行动的命令。一名警察被石头打中头部后,由于恐慌便向我们胡乱开枪, 导致一名暴乱者被打死。 评论 序言:关于鸟的羽毛(1) 序言:关于鸟的羽毛(1) 序言:关于鸟的羽毛(2) 序言:关于鸟的羽毛(2) 第一章 自我欺骗的人类(1) 自我欺骗的人类(1) 第一章 自我欺骗的人类(2) 自我欺骗的人类(2) 第一章 自我欺骗的人类(3) 自我欺骗的人类(3) 第一章 自我欺骗的人类(4) 自我欺骗的人类(4) 第二章 出版业中的黑天鹅 1 黑天鹅:如何应对不可预知的未来 《黑天鹅》第二部分 当我回忆人们向我提出过的所有“建议”时,我发现只有一两条建议让我铭 当我回忆人们向我提出过的所有“建议”时,我发现只有一两条建议让我铭 记一生,因为它们成为我进一步思考的催化剂,并且我真的思考出了结果,尤 其是提炼出了黑天鹅的思想。其他建议都只是纸上谈兵,我很高兴对它们大部 分都没有留意。大部分建议都是要“适度而合理” 分都没有留意。大部分建议都是要“适度而合理”,这恰好与黑天鹅思想相反, 因为根据经验的现实是不“适度”的,而它的“合理性” 因为根据经验的现实是不“适度”的,而它的“合理性”与中庸的传统定义是 不一致 第三章 极端斯坦与平均斯坦(1) 极端斯坦与平均斯坦(1) 第三章 极端斯坦与平均斯坦(2) 极端斯坦与平均斯坦(2) 第三章 极端斯坦与平均斯坦(3) 极端斯坦与平均斯坦(3) 第四章 1001天—如何避免成为失败者(1) 1001天 如何避免成为失败者(1) 第四章 1001天—如何避免成为失败者(2) 1001天 如何避免成为失败者(2) 第四章 1001天—如何避免成为失败者(3) 1001天 如何避免成为失败者(3) 《黑天鹅》第三部分 “我从未想说保守主义者通常很愚蠢,我想说的是愚蠢的人通常很保守。 ” 斯图亚特 米尔(JohnStuartMill 约翰•斯图亚特 米尔(JohnStuartMill)曾抱怨说。这个问题由来已久: 约翰 斯图亚特•米尔(JohnStuartMill)曾抱怨说。这个问题由来已久: 如果你告诉人们成功的秘诀并不总是技能,他们会以为你在说这不是靠技 能,而是靠运气。 第五章 不能只靠过去的经验判断(1) 不能只靠过去的经验判断(1) 第五章 不能只靠过去的经验判断(2) 不能只靠过去的经验判断(2) 2 黑天鹅:如何应对不可预知的未来 第五章 不能只靠过去的经验判断(3)......

Words: 9827 - Pages: 40

Premium Essay

美国说话术

...美国说话术 美国也有自己的说话术。但是悲剧的是,我们在中国不管学了多少年英语,不管是新概念新东方新托福还是新鸡阿姨,对这套说话术,毫无接触。稍微礼貌点句子的就只会说“Could you ...please?”殊不知,斯坦福在对于国际学生第一天新生Orientation的时候就说,不要经常用这个句子。这个用法是不够礼貌和客气的,虽然是问句,虽然里面有“please”,但是还是一种要求的和轻微命令的语气。   我刚来到美国的时候,最痛苦的事情莫过于上课发言:插不上话。虽然美国人在侃的那些内容有些很浅显不是什么真知灼见,有些甚至很SB,但是他们就是在那里滔滔不绝。有你举手的功夫,或者你在头脑中组织语言的时间,人家已经侃了半天了。我们教育学,一堂课两三个小时,老师说话的时间不超过半个小时,剩下的时间都是大家在神侃(围绕着阅读材料,理论,案例)。如果是你是学文科和社科的专业,这种情况你肯定不陌生。课堂发言的重要性体现在三方面:一,这个占期末成绩的30%,比期中考试还多;二,你上课老是不发言,大家会认为你什么都不懂,大家不会很看得起你,在课外生活中会被边缘化;三,你上课老是不发言,老师会认为你的学习态度不端正,对这个课不感兴趣或者没有读阅读材料。   最开始,我曾经尝试过,硬是挤进一段对话,但是感觉很唐突,在同学和老师的眼神中你是看的出来的。我思考了下,问题出在中美课堂发言的方式不同。中国都是老师问一个,学生答一个。学生要举手,所以很有秩序。每次都要老师的讲解贯穿在学生的发言之间,所以学生之间没有对话。所以学生发言的时候不需要说些承上启下的话。而在美国,没什么举手,你有的时候需要一个手势(抬下手)或者一个声音(Ummm,Yeah, Well之类的)把别人的注意力吸引过来即可开讲。一堆同学之间要讲N个回合老师才说话。这个时候,如果你加入到一个对话,就非常需要承上启下,需要和别人互动,需要总结别人的话,需要明确的表达自己的话和前面一个或者几个人的话之间是什么逻辑关系。这种逻辑关系可以是:补充,反对,支持,提问要求澄清,他说的理论我举个例子,他说个现象我升华抽象成规律和理论,我要新起个头说下一话题,等等各种。(刚刚有个读者在下面留言说:“这不就是国内老师最憎恨的‘接话头’吗?” 对呀!美国老师可喜欢这个啦。他们眼里这是宝呢。)   这种插不上话的情况也不仅仅在刚来美国的中国学生中出现,来美N年还是插不上话的也大有人在。昨天我在做一门看的助教,这门课是斯坦福研究生、博士生、博士后都可以选的一门课。另外的一个助教和我说,他们组有一个中国妹子,每次讨论的发言时间都很短,不过很上进,经常找他要feedback和建议。但是由于她一共也没说几句话,这个助教给不出什么feedback很是头疼。于是这个美国哥们跑过来拜托我找时间和这个妹子沟通沟通,帮他解围。我以为妹子也是刚来美国,结果人家PhD念了完了都要毕业了。但是由于学的是理工科的专业,课堂讨论的时间少,系里很多中国人经常在一起,而且他们学科讨论的时候可以写一些公式图表帮助表达,如何讨论还是很不懂。我突然醒悟,乖乖的,这种东西真是躲得过初一躲不过十五,即使你在学校在你们实验室5年都不用练美国的说话术,等到毕业了,在公司里你怎么说服别人,怎么让你的老板给你更多锻炼的机会,你怎么给你的下级提供指导,你怎么协商谈判解决工作上的纠纷,怎么取得职业上的发展。   于是,我找这个妹子一起吃晚饭。我说,发现了这一问题之后我当时是怎么做的。发现这些句子Google都Google不到。我只能开始留意别人都是怎么说的。其他人在上课的时候笔记记得...

Words: 595 - Pages: 3

Premium Essay

英语美文背诵30篇

...窗体底端 英语背诵美文30篇 目录: •第一篇:Youth 青春 •第二篇: Three Days to See(Excerpts)假如给我三天光明(节选) •第三篇:Companionship of Books 以书为伴(节选) •第四篇:If I Rest, I Rust 如果我休息,我就会生锈 •第五篇:Ambition 抱负 •第六篇:What I have Lived for 我为何而生 •第七篇:When Love Beckons You 爱的召唤 •第八篇:The Road to Success 成功之道 •第九篇:On Meeting the Celebrated 论见名人 •第十篇:The 50-Percent Theory of Life 生活理论半对半 •第十一篇:What is Your Recovery Rate? 你的恢复速率是多少? •第十二篇:Clear Your Mental Space 清理心灵的空间 •第十三篇:Be Happy 快乐 •第十四篇:The Goodness of life 生命的美好 •第十五篇:Facing the Enemies Within 直面内在的敌人 •第十六篇:Abundance is a Life Style 富足的生活方式 •第十七篇:Human Life a Poem 人生如诗 •第十八篇:Solitude 独处 •第十九篇:Giving Life Meaning 给生命以意义 •第二十篇:Relish the Moment 品位现在 •第二十一篇:The Love of Beauty 爱美 •第二十二篇:The Happy Door 快乐之门 •第二十三篇:Born to Win 生而为赢 •第二十四篇:Work and Pleasure 工作和娱乐 •第二十五篇:Mirror, Mirror--What do I see镜子,镜子,告诉我 •第二十六篇:On Motes and Beams 微尘与栋梁 •第二十七篇:An October Sunrise 十月的日出 •第二十八篇:To Be or Not to Be 生存还是毁灭 •第二十九篇:Gettysburg Address 葛底斯堡演说 •第三十篇:First Inaugural Address(Excerpts) 就职演讲(节选) •第一篇:Youth 青春 Youth Youth is not a time of life; it is a state of mind; it is not a matter of rosy cheeks, red lips and supple knees; it is a matter of the will, a quality of the imagination, a vigor of the emotions; it is the freshness of the deep springs of life. Youth means a temperamental predominance of courage over timidity, of the appetite for adventure over the love of ease. This often exists in a man of 60 more than a boy of 20. Nobody grows......

Words: 13980 - Pages: 56

Free Essay

汉字术语近代转换现象辨析

...汉字术语近代转换现象辨析 ——以“经济”、“形而上学”为例   自明清之际开始,尤其在清末民初以降,随着西学东渐的展开,大量西方概念译介进入汉字语汇系统,一批新的汉字术语应运而生,丰富了中国人的思维和思维的表述,这是中国近代文化史上的一道亮丽的风景。诚如王国维1905年所说:“近年文学上有一最著之现象,则新学语之输入是已。”[1]这些新学语,或为新造词,内分音译(如“逻辑”、“布尔乔亚”)和意译(前举词又意译作“论理学”、“资产阶级”);或借用古汉语词,加以引申以赋予新意(如革命、共和、自由、社会),成为新术语。由于清末民初(19世纪末叶、20世纪初叶)中国出现留学日本和翻译日籍热潮,而与中国同属汉字文化圈的日本在幕末、明治间(19世纪中末叶)曾广为使用汉字词对译西洋术语,中国人以日本为中介翻译西学的过程中,大量借用日本对译西洋概念的汉字词,这样,中西文化及语汇的互动,便不仅在中西双边进行,而且在中—西—日三边进行。这种语汇互动颇多成功案例,当然也难免失误者。本文择取人文社会科学常用的两个关键词——经济、形而上学,探讨新术语在生成、演化过程中发生误植的情形,以反顾中西日文化交会间概念对接的经验教训。   由于汉字的多义性,汉字词往往可以在同一词形下包蕴多种含义,故借用古汉语词对译西洋概念,常常发生引申和变异,这也是新语创制的必需。然而,这种“引申”,应当以原词的古典义为起点,或令外延缩扩(如机器、教授、物理等),或令内涵发生相关性转化(如历史、组织等)。至于“借形变义”,则要能够从该汉语词词形推导出新义来(如民主的古典义是“民之主”,类似“君主”;而对译西方概念的“民主”,变义为“人民自主”,但这种新义可以从“民主”的词形推演出来。其他如影响、现象等词的古今义演变与此同类)。然而,如果以古汉语对译西洋概念,既与古典义毫不搭界,又无法从汉字词词形推导出新的词义来,其新义全然是强加上去的,这种对译则谓之“误植”,是汉字新术语创制中的败笔。当然,术语对译中的误植均非偶然,都有其历史、社会及文化的原因。考察这些原因,或有助于亡羊补牢,找寻误植译名的修正办法;又可为今后的新语创制指引正途,防止新的不确切译名的出现与滥用。此一分梳、辨析工作以往较少进行,而其实是不可回避的,当为中国近代文化史研究的题中应有之义。 一、古今义无法对应的“经济”   “经济”是时下的常用术语,“国民经济”、“经济改革”、“经济小吃”不绝于耳际笔端。但考究起来,今天习用的“经济”一词,既与古典义相去甚远,又无法从其词形推导出今义来,是一个在“中—西—日”语汇传译过程中发生意义歧变的词语。   (一)“经济”古典义:经世济民   作为古典词的“经济”,是“经”与“济”的合成词。   “经”本为名词,初见《周易》,指阡陌(田间小路),义与“径”同,东汉刘熙《释名·释典艺》:“经,径也……如径路无所不通”,又指织布的纵线;后转为动词,义与“治”同。《周礼·天官·大宰》:“以经邦国”。《淮南子·原道训》:“有经天下之气”,这里的“经国”、“经天下”,即“治国”、“治天下”。“济”与“齐”相通假,有整齐调和之意;济从水旁,又可释为“渡”,义为渡水。   “经济”二字连为一词,首见于西晋。《晋书`长沙王义传》载,“八王之乱”间,长沙王司马义(277—304)致书其弟成都王司马颖(279—306),称他们“同产皇室,受封外都,各不能阐敷王教,经济远略”。《晋书·殷浩传》载,时人对殷浩(303—356)的评价:“足下沉识淹长,思综通练,起而明之,足以经济。”袁郊《甘泽谣·陶岘》:...

Words: 1341 - Pages: 6

Premium Essay

英语是世界语吗

...To what extent English is the global language? http://www2.ignatius.edu/FACULTY/TURNER/languages.htm http://www2.ignatius.edu/FACULTY/TURNER/worldlang.htm (detailed tables) http://www.photius.com/rankings/languages2.html 影响语言传播的因素: 1. http://www.5ykj.com/Article/xslwwjws/93980.htm 历史 经济 难度 对人类文明的贡献 2. http://bbs.hupu.com/12561712.html 短期看不太可能。决定语言传播的有几个因素: 1. 国家实力(说中文的就中国一个大头) 2. 文化输出(这点上天朝弱爆,天朝目前以及可短期预见的未来里,不具备输入文化的足够实力)等哪天天朝的流行文化,各种文化,电影,流行歌,书,明星等逆向输入英语世界,等哪天英语国家的青少年开始哈中了,这时候我们才谈中文的逆袭。 3. 本身语言文字的难易度。中文不是一个利于快速传播的语言,后天习得难度巨大。 3. Document1 (paragraph4) 4. Culture spreadness 5. 5. http://wenku.baidu.com/link?url=u733VvLhWItC_L2N0NrNiPB5kT5hm6SGOMLBM-HRhwMN3t6W1If1jI3DCY8_NusQ6K1OVIrst1aZC3oryN_2j4NfkvS38bgbJID1xyXJHOe 6. http://www.baidu.com/s?ie=utf-8&f=8&rsv_bp=1&rsv_idx=1&ch=&tn=baidu&bar=&wd=%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%BC%A0%E6%92%AD%E7%9A%84%E5%8E%9F%E5%9B%A0&oq=%E8%A5%BF%E7%8F%AD%E7%89%99%E8%AF%AD%E4%BC%9A%E8%B6%85%E8%B6%8A%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E5%90%97&rsv_pq=f73fcbbc00005448&rsv_t=1c37I3ZHyUkz%2FcxqQx%2FJKRg2ApudJ9e9su6XOsBJOvarp4wAXiEhF5wwq68&rsv_enter=1&inputT=21859 Difficulty 1. http://www.effectivelanguagelearning.com/language-guide/language-difficulty Language difficulty ranking The definition of global language A global language is a language spoken internationally and that is learned by many people as a second language. A world language is characterized not only by the total number of......

Words: 401 - Pages: 2

Free Essay

从《古事记》看日本文化性格

...130 从《古事记》看日本文化性格 中国社会科学院研究生院李 含 内容提要:日本文化的原型存在于日本古代神话和历史叙述当 中,因此有必要从神话、从历史与现实的结合上对日本文化的性格进 行研究。本文从对《古事记》的有关记述的分析入手,通过与西方思 想的比较,对日本文化的“耻感文化”、共同体主义的“场”的伦理以及 母性社会原理等性格做了进一步的探讨。 关键词:《古事记》 日本文化性格 谈到日本文化的特征,很多人都会立刻想起“协调”这个词。 调和、协同——这不仅是日本文化的特点,也可说是日本民族传 统性格的一个侧面。然而,就是这个崇尚“协调”关系的日本,在 对外交往中却屡遭非难。“经济动物”、目光短浅的功利主义者 等——这些来自他国的批判似乎与“协调”构成了鲜明的对比。 那么,究竟为什么会出现这种矛盾的现象呢?这恐怕还是需要 从日本文化性格角度进行分析。作为日本最早的史书,《古事 记》在日本文化研究中占有极其重要的地位。诚然,就史籍而 言,它的可信度或许比不上《日本书纪》,但从中我们还是可以归 纳总结出日本上古社会发展脉络的一些侧面。在本文中,笔者 拟从《古事记》中的记述人手,对El本文化的若干性格做一分析, 通过与西方思想的对比,从意识形态和宗教信仰这一角度揭示 Et本传统文化中隐藏的矛盾。 万方数据 从《古事记》看日本文化性格 131 一伊耶那岐与伊耶那美——“罪"与“耻"的天平 作为诞下日本列岛的神祗,伊耶那岐与伊耶那美在日本上 古的神话体系中占据着核心地位。天地从混沌中分离出来后, 他们结合并诞下了日本的国土,以及众多天神。在伊耶那美因 难产而死去后,深爱妻子的伊耶那岐追到黄泉之国,想带回妻 子。然而就在他按捺不住思念之情、违反约定偷看了伊耶那美 的面容后,面目狰狞的女神却恼羞成怒地大喊道:“你让我受了 耻辱!”①并拔腿向受惊逃跑的丈夫追去。 在这段故事里,有一个非常有趣的细节——伊耶那美的怒 吼。对于触犯禁忌这一行为,并非将其看作不可原谅的罪行,而 是强调因被窥视而产生的耻辱感。从代表了日本民族始祖的这 对夫妻神的对话中,我们多多少少可以看到此民族的耻感原始 体验。②而这与《圣经》中亚当、夏娃偷食禁果的情节可以说构 成了鲜明的对比。在《圣经》中,夏娃偷吃了禁果,因违反禁制而 被问罪,至于觉察到自己一丝不挂而感到羞耻只占从属部分。 究竟是罪包含耻,还是耻主宰罪,根据文化的不同,对这两方的 强调也有差异。而日本则是侧重于后者。 由于日本地处岛屿,气候环境又比较温和,所以进入农耕社 会以后,日本人就在小块的封闭土地上形成了一个个相互协作的 农耕共同体。因为列岛内部山岭河流众多,一块块比邻的小平原 又被山川分割开来,呈现出一种封闭小地域的特点。上古日本人 就依靠着优越的自然条件,过着以稻作农耕为主的、融合的共同 ① 日语原文“吾5:辱(C耋与)兄世一)”。中文译文出自邹有恒、吕元明译《古事 记》,人民文学出版社,1979年,第12页。以下引用《古事记》原文,皆出自该书。 ②河合隼雄”母性社会日本。病理』、耩谈社、1999年、226页。 万方数据 132 日本学刊2005年第3期 体生活,而从中产生的社会文化也就具有其独特的性格特征。 关于日本文化的基本性格,家永三郎曾引用津田左右吉的 话,总结为:“顺应社会秩序、服从社会权威就被认为是善,而反 抗者......

Words: 1476 - Pages: 6

Premium Essay

英语毕业论文选题及写作、答辩技巧

...撰写英语毕业论文是每个英语专业大学生离开校园,走向工作岗位之前必须完成的一项任务。此项任务完成得好坏,顺利与否直接关系到毕业生的按期毕业问题。毕业论文也是对学生进行综合实践训练,培养学生科学研究能力和创新能力,提高学生综合素质的重要环节。因此,笔者认为有必要向学生介绍一些写英语毕业论文的技巧,以便他们能顺利完成此项任务。本文虽然主要介绍如何写英语毕业论文,但从写论文的步骤、方法等方面来看对其他专业的学生也有一定的可借鉴之处。撰写英语毕业论文主要分以下几个阶段:准备、撰写提纲、第一稿、第二稿、第三稿、定稿与答辩。 I. 英语毕业论文准备 学生可以根据本专业教学大纲选定研究范围(英语教育、文学、翻译及外贸等),英语毕业论文选题应符合下列要求: 1.结合专业特点,符合专业培养目标的要求。 2.尽可能与社会实践实际相结合。 3.题目的难度和分量要适当。 在这个阶段学生们遇到的主要问题是如何限定课题范围。最好是课题已在学生脑子里酝酿了好长时间,并且他现在急于将他的思想观点诉诸纸上,与他人分享;最差的是课题由导师布置给他。他应该时刻牢记他要讲有用之词,而不仅仅是用字填满空白纸。限定课题范围的技巧就在于缩小课提范围。限定课题可以使他更深入地谈问题,言之有物,不至于由于范围过广,导致泛泛而谈,空洞,浪费读者的时间。此阶段包括资料的收集与整理、阅读文献。 II. 英语毕业论文提纲 学生在指导教师的指导下分析和研究所采集的资料的基础上,撰写英语毕业论文提纲。毕业论文提纲应尽量做到全面缜密,理顺所要论述内容,避免以后反复修改。纲要可以使作者一目了然地看出他的论文是否前后一致。主题是纲要的关键,因为它简明地陈述了作者的目的。正式纲要(哈佛纲要)中,各级纲目的格式依次为:I,A,1,a,(1),(a)。任何纲要如不严加遵守则毫无用处。在确定了英语毕业论文选题,撰写了英语毕业论文提纲后,学生应对毕业论文的质量标准有一定的了解。英语毕业论文质量标准: 1)选题恰当、与毕业生的知识水平与认识能力相当; 2)内容丰富、资料翔实、论证充分有力; 3)观点正确、逻辑性强、无违反国家大政方针的观点; 4)叙述清楚、层次清晰而丰富; 5 )语言表达正确,无拼写错误、语言错误控制在20-25%00(万分之二十到二十五); 6)用词、造句、谋篇、布局等方面无明显失误,修辞错误率控制在2%。 英语毕业论文内容要能反映社会和时代特征,具有理论价值或实践意义,有新颖性。毕业论文可以对某个理论问题的探讨,也可以是实践问题的解决。毕业论文不仅要反映学生的综合能力,而且要反映他们对相关问题的较为正确的论述,要有一定的独立见解。论文必须做到主题明确、论据清晰、内容具体而充实,切忌空谈。写翻译的英语毕业论文,除实例分析外,还要提供原文的译文,以便弄清译论的依据。如果英语毕业论文是实践性的,它必须提出一定的解决途径、方案。 III. 英语毕业论文第一稿 要求学生必须严格按照指导教师审定后的英语毕业论文提纲进行写作,不可自行其是,随意更换主题。正文:用小4号字,分标题用4号字黑体、正文内容需编序好.大部分用罗马字,小部分用一般数字符号:引入正题的引言不超过2段,编序应遵循下列顺序: I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. II. 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 ... III. 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3/ 2.1.1, 2...

Words: 595 - Pages: 3

Free Essay

学习贯彻胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上重要讲话

...转发中共教育部党组《关于教育系统学习贯彻胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上重要讲话》的通知 各分团委: 现将中共教育部党组《关于教育系统学习贯彻胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上重要讲话的通知》(教党〔2012〕14号)转发你们,并提出如下意见,请一并贯彻执行。 一、认真学习领会,全面把握胡锦涛总书记重要讲话精神 各分团委要把学习贯彻胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的重要讲话和孙春兰书记在福建省纪念中国共青团成立90周年暨青联学联换届大会上的讲话精神,作为当前和今后一个时期工作的重要政治任务,把学习贯彻讲话精神与贯彻落实党的十七届六中全会精神相结合、与全面落实教育规划纲要相结合、与深入开展创先争优活动相结合、与深入开展学雷锋活动相结合,与理想信念教育和爱校荣校教育相结合,切实提高思想道德素质。 二、精心组织安排,开展好学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神各项活动 各分团委要精心组织、周密部署、系统安排,制订切实可行的学习宣传方案,迅速掀起学习贯彻讲话精神的热潮。要迅速召开专题会议,集中学习讨论;迅速组织广大团干、校级、院级主要学生干部和“青马学员”通过团会、座谈会、研讨会、主题团日活动等形式认真学习,深刻领会;要充分运用宣传舆论手段,通过报刊、广播、网络、手机报等各类媒体,通过学习培训、专家解读等多种形式,组织有声势、有深度的宣传教育活动。 三、紧密结合实际,确保学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神各项活动取得实效 各分团委要紧密结合工作实际,制定切实可行、扎实有力的措施和办法,切实加强对主题教育活动的组织领导,广泛发动学生积极参与,将建团90周年系列活动推向高潮。教育和引导青年学生积极学习践行社会主义核心价值体系,自觉践行福建精神,在广大青年中大力推进理想信念教育、大力培养刻苦学习精神、大力践行艰苦奋斗作风、大力促进创新能力提升、大力弘扬高尚道德品行,努力培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人,积极投身福建改革与建设的伟大实践,切实把中央领导和省领导对广大青年提出的殷切希望,转化为成长成才过程中的自觉行动和追求。 请各分团委于5月18日前将学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神情况汇总表(附件二)连同学院在五四期间开展的庆祝建团90周年系列活动有关材料(材料包括活动照片及简短的文字介绍)报送校团委,电子版发至邮箱:jdtwbgs001@163.com。 附件一:中共教育部党组关于教育系统学习贯彻胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上重要讲话的通知 附件二:各学院学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神情况汇总表 共青团集美大学委员会 ......

Words: 340 - Pages: 2