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Abenteuer

In: Other Topics

Submitted By mssweetpea
Words 1011
Pages 5
Imagine walking into a foreign school. Unsure of the environment, you take a moment to observe the four buildings that stand before you. You are lost in your thoughts, but soon are brought back to a conscious state. You realize that becoming comfortable with your surroundings will soon be challenged because on the inside of this school, the language that you have spoken all of your life does not exist. Driving up to Walther-Lehmkuhl-Schule was one of the most nerve-racking, yet invigorating moments of my life. When Marina and Ingmar (my host sister and brother), pulled into the teachers parking lot and opened the locked gate with a credit card, I knew that I would be having a very interesting day. When I actually got to the front of the school I began to feel like being a lost puppy. Everything was different, the kids were standing outside of the school smoking, there were hardly any cars, and everyone looked at me as though they knew that I was a foreigner .
“Why is everyone starring at me?” I asked Marina. “You’re American and everyone loves Americans here!” she laughed. I’ve always been an outgoing person back home, but for some reason being in a foreign place evoked an unexplainable emotion, that made me act shy, and caused a little bit of anxiety.
When I entered the school it became apparent to me that simple tasks like finding a bathroom was difficult. I had learned a few phrases before attending the school, but I was not prepared for what was coming. All I could hear around me was a buzz of undistinguishable noises, the students would speak to each other, but I couldn’t understand anything that they were saying. I was relieved when we finally reached our class because I could just sit and journal about my past weekend. That’s when the German students came up to me. They asked me all kinds of questions like, “Where are you from?” “What’s America like?” “Can you drive?” “Do you guys really have that many McDonalds?” There were so many questions to answer and I didn’t know where to start. I thought that the funniest questions were about all of the fast food in America and what kind of big cars we drive. It was really surprising to see how many of the students could speak English and were interested about America, and even had the desire to go to America. When the class finally began it was incredibly confusing. The class was a building technique class, and was like nothing that I have ever participated in before. The instructors used machines, which would normally be used in a professional setting. This class was more fit for a college course than for high school students to be attending. When the class was finished I was relieved to go back into the main building. When I walked by the room where the principal would normally be, I was shocked to see all of the German exchange students that came to Scappoose the year before. I ran to them and hugged every one of them saying “Wi geht es dia?” which is how are you in Germany. It had been, what seemed like an eternity since the last time that I had even talked to them. We began talking about our experiences and what we had done and it was so effortless. It was like no time had elapsed since the last time we were all together, everything felt natural and it was nice to relive our past adventures. After, what seemed like two minutes, the bell rang and the students had to return to class. It was sad to say goodbye but we knew that we would meet with them again. When all of the students went back to class it was time to have the real adventure. The American students dropped our things off in the homeroom and immediately left for downtown Neumünster. We wanted to explore as much as we could in our allotted time period. We began by walking into the town. I felt like I was in another world, the streets were cobblestone and the buildings were all made out of brick it was gorgeous to look at. On the side of the town was a river that reflected all of the colors of the buildings and the sunny sky. We all decided to go to the local döner shop. It ended up being the best food imaginable and one of the most memorable parts of Germany. We ran through the streets of Neumünster like we weren’t afraid of anything. We felt free and wanted to do anything and everything possible. We shopped in the side shops and tried the German fashion, we ran the streets taking massive amounts of pictures of everything and creating attention to let everyone know that the Americans were here and we were ready to have fun. The beginning day was one of the memorable days of my life. When it came to an end it was sad, but we all knew that there was more to come and by the time we were done in Germany, we would have experienced everything there was to do. It was our time to experience something new, and we weren’t going to let anything stop us. The adventures that I was able to experience in Germany were unforgettable. I’ve always been a big traveler, but Germany was different. It brought me to a new light and made it possible for me to look at life in a new way and realize that Scappoose isn’t everything, that there is more out there and more to explore. As Frederic Franck said, “When I see --- suddenly, I am all eyes, I dive into the reality of what confronts me, become part of it, participate in it.” This quote has inspired me to start to embrace my inner-adventurer, and to live out my dreams. Life is short, and Germany was the best place to take my first plunge.

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Movie Exhibition Industrie Deutsch

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Deusche Erfindungen

...DEUTSCHE STARS > 50 INNOVATIONEN, DIE JEDER KENNEN SOLLTE DEUTSCHE STARS > 50 INNOVATIONEN, DIE JEDER KENNEN SOLLTE Unterstützt durch 4> „JEDE SCHÖPFUNG IST EIN WAGNIS. “ WIE AUS IDEEN WELTMEISTER WERDEN Made in Germany: Deutsche Erfindungen verändern die Welt. Heute wie vor 500 Jahren. Wie die großen Ideen geboren wurden, welche klugen Köpfe beteiligt waren und welch weltweite Bedeutung die jeweilige Neuerung bis heute hat, zeigt eine Auswahl von 50 bahnbrechenden Erfindungen. Deutschlands Innovationsgeschichte ist lang, und wer sie aufmerksam verfolgt, wird feststellen: Um aus einer Idee ein erfolgreiches Produkt zu machen, braucht es Fleiß, Mut, starken Willen und oft ein wenig Glück. Die Entwicklungsgeschichten von 50 Erfindungen, die von Deutschland aus zu Weltruhm gelangten, sollen für uns alle Ansporn sein, die Erfolgsgeschichte von „Made in Germany“ fortzusetzen. Unser Land hat großes Potenzial; in den Unternehmen, in Wissenschaft und Forschung, in den Köpfen aller Bürger. Nutzen wir die Chance. > im namen der partner für innovation georg christoph lichtenberg 1742–99, dt. Aphoristiker und Physiker Presse- und Informationsamt der Bundesregierung, Schering AG, ThyssenKrupp AG 6> AIRBAG erfinder MERCEDES-BENZ zeitpunkt ZUR SICHERHEIT RAKETENEINSATZ 30 Millisekunden sind oft entscheidend. Bis dahin sollte sich bei einem Unfall der Airbag geöffnet haben. Die Idee zum ersten „Luftschutz“ für Kraftfahrzeuge entsteht bereits...

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Bud Spencer Und Terence Hill Filmographie

...Bud Spencer und Terence Hill Filmographie 1951/67 – 1991/92 Christian Stütz 2 INHALT Inhalt 1 2 3 Biographie Bud Spencer Biographie Terence Hill Bud Spencer & Terence Hill 3.1 Die Troublemaker (1994) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2 Miami Cops (1985) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3 Vier Fäuste gegen Rio (1984) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.4 Zwei bärenstarke Typen (1983) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.5 Zwei Asse trumpfen auf (1981) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.6 Das Krokodil und sein Nilpferd (1979) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.7 Zwei sind nicht zu bremsen (1978) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.8 Zwei außer Rand und Band (1977) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.9 Zwei Missionare (1974) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.10 Zwei wie Pech und Schwefel (1973) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.11 Zwei Himmelhunde auf dem Weg zur Hölle (1972) . . . . . . . . . . . 3.12 Freibeuter der Meere (1971) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.13 Vier Fäuste für ein Halleluja / Der Kleine und der müde Joe (1971) . . . 3.14 Die rechte und die linke Hand des Teufels (1969) . . . . . . . . . . . . 3.15 Zwei hau’n auf den Putz / Hügel der blutigen Stiefel / Hügel der Stiefel (1969) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.16 Vier für ein Ave Maria (1968) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....

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Der Dressierte Mann

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Civil Society in Poland

...ZKD Veröffentlichungsreihe der Forschungsgruppe „Zivilgesellschaft, Citizenship und politische Mobilisierung in Europa“ Schwerpunkt Zivilgesellschaft, Konflikte und Demokratie Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung ZCM Agnes Arndt / Dariusz Gawin Discourses on Civil Society in Poland Agnes Arndt: Premises and Paradoxes in the Development of the Civil Society Concept in Poland Dariusz Gawin: Civil Society Discourse in Poland in the 1970s and 1980s Discussion Paper Nr. SP IV 2008-402 ISSN 1860-4315 Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH Social Science Research Center Berlin Reichpietschufer 50, 10785 Berlin Federal Republic of Germany Telefon: +49/30/25491-0 Telefax: +49/30/25491-684 E-Mail: wzb@wz-berlin.de Internet: http://www.wz-berlin.de Agnes Arndt ist Historikerin. Sie ist Promotionsstipendiatin der Gerda Henkel Stiftung am Berliner Kolleg für Vergleichende Geschichte Europas“ an der Freien Universität Berlin sowie Gastwissenschaftlerin der Forschungsgruppe „Zivilgesellschaft, Citizenship und politische Mobilisierung in Europa“. Agnes Arndt is Historian. She is PhD fellow at the “Berlin School for Comparative European History” at the Free University Berlin and associated research fellow of the research group “Civil Society, Citizenship and Political Mobilization in Europe". Dariusz Gawin ist Direktor am Museum des Warschauer Aufstands in Warschau. Dariusz Gawin is director at the Warsaw Rising Museum, Warsaw. Zitierweise: Agnes...

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...IMPRINT Imprint © 2013 Smashing Media GmbH, Freiburg, Germany ISBN: 978-3-94454016-0 Cover Design: Ricardo Gimenes PR & Press: Stephan Poppe eBook Strategy and Editing: Vitaly Friedman Technical Editing: Cosima Mielke Planning and Quality Control: Vitaly Friedman, Iris Lješnjanin Tools: Elja Friedman. Syntax Highlighting: Prism by Lea Verou. Idea & Concept: Smashing Media GmbH Preface Over the past few years, our eBook collection has grown steadily. With more than 50 eBooks already available and counting, we made the decision half a year ago to bundle all of this valuable content into one big lovely package: The Smashing Library1. As a humble gift to you, dear reader, we have now put together this Editor’s Choice eBook. It’s a little Smashing Library treat, featuring some of the most memorable and useful articles that have been published on Smashing Magazine in the last few years — all of them carefully selected and thoroughly edited. Ranging from heavily discussed topics such as responsive Web design, to ideas on UX, to trusty mainstays like nifty Photoshop tricks, to hands-on business advice and design inspiration, this eBook is a potpourri as diverse as your work as a Web designer. We hope you enjoy reading it as much as we do editing and creating each and every eBook page that finds a home in our Smashing Library. — Cosima Mielke, Smashing eBook Producer 1. http://smashed.by/library 2 TABLE OF CONTENTS Designing For The Reading Experience...

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