...Klassetrin 1.G til 3.G HTX Dato Fysik Formelsamling Resume En samling af ligninger, konstanter og tabelværdier til faget fysik. Skrevet af Kristian Thostrup og Kim Hansen, designet af Kasper Grønbak Christensen. Velegnet til gymnasieelever på alle klassetrin. Formateret og redigeret til papir- og digital version. Kilde http://www2002159.thinkquest.dk Copyright Indhold, Kristian Thostrup og Kim Hansen (TEC Frederikshavn) Design, Kasper G. Christensen (TEC Lyngby) [05-07-2008] [FYSIK FORMELSAMLING] Indholdsfortegnelse Forord ............................................................................................................ 4 SI-Enheder ..................................................................................................... 5 Tabelværdier ................................................................................................. 6 Vand..........................................................................................................................................................................6 Jorden og Solen ........................................................................................................................................................6 Andre Enheder............................................................................................... 7 Konstanter ..................................................................................................... 8 Energi og Varme .........................
Words: 18204 - Pages: 73
...Fysik Formelsamling Resume En samling af ligninger, konstanter og tabelværdier til faget fysik. Skrevet af Kristian Thostrup og Kim Hansen, designet af Kasper Grønbak Christensen. Velegnet til gymnasieelever på alle klassetrin. Formateret og redigeret til papir- og digital version. Kilde http://www2002159.thinkquest.dk Copyright Indhold, Kristian Thostrup og Kim Hansen (TEC Frederikshavn) Design, Kasper G. Christensen (TEC Lyngby) Klassetrin 1.G til 3.G HTX Dato [05-07-2008] [FYSIK FORMELSAMLING] Indholdsfortegnelse Forord ............................................................................................................ 4 SI-Enheder ..................................................................................................... 5 Tabelværdier ................................................................................................. 6 Vand ..........................................................................................................................................................................6 Jorden og Solen ........................................................................................................................................................6 Andre Enheder ............................................................................................... 7 Konstanter ..................................................................................................... 8 Energi og Varme ...............
Words: 4355 - Pages: 18
...sDkgL P]g, @)^# k|df0fLs/0f / k|s fzg ldlt @)^#.&.@$ != s]xL g]kfn P]gnfO{ ;+zf]wg ug]{ P]g, @)^$ @)^$.%.( @)^# ;fnsf] P]g g= !* sDkgL;DaGwL sfg"gnfO{ ;+ zf] wg / PsLs/0f ug{ ag]sf] P]g k|:tfjgf M cfly{s pbf/Ls/0fåf/f pBf]u , Jofkf/ / Joj;fosf If]qdf nufgL k|j 4{g u/L d'n'ssf] cfly{s ljsf;df ultzLntf Nofpg tyf sDkgLsf] ;+:yfkgf, ;~rfng tyf k|zf;gnfO{ cem a9L ;'ud, ;/n / kf/bzL{ agfpg sDkgL;DaGwL sfg"gnfO{ ;+ zf] wg / PsLs/0f ug{ jf~5gLo ePsf] n], k|ltlglw;efsf] 3f]if0ff, @)^# hf/L ePsf] klxnf] jif{d f k|ltlglw;efn] of] P]g agfPsf] 5 . kl/R5]b–! k|f/lDes != @= ;+lIfKt gfd / k|f/De M -!_ o; P]gsf] gfd æsDkgL P]g, @)^#Æ /x]sf] 5 . -@_ of] P]g ;Djt\ @)^# ;fn c;f]h @) ut]b]lv k| f/De ePsf] dflgg]5 . kl/efiff M ljifo jf k|;Ën] csf]{ cy{ gnfu]df o; P]gdf,– -s_ -v_ -u_ -3_ -ª_ -r_ -5_ -h_ æsDkgLÆ eGgfn] o; P]gadf]lhd ;+:yflkt sDkgL ;Demg' k5{ . æk|fOe]6 sDkgLÆ eGgfn] o; P]gadf]lhd ;+:yflkt k|fOe]6 sDkgL ;Demg' k5{ . æklAns sDkgLÆ eGgfn] k|fOe]6 sDkgLafx]ssf] sDkgL ;Demg' k5{ . æd'Vo sDkgLÆ eGgfn] ;xfos sDkgLnfO{ lgoGq0fdf /fVg] sDkgL ;Demg' k5{ . æ;xfos sDkgLÆ eGgfn] d'Vo sDkgLsf] lgoGq0fdf /x]sf] sDkgL ;Demg' k5{ . æljb]zL sDkgLÆ eGgfn] g]kfn /fHoaflx/ ;+:yflkt sDkgL ;Demg' k5{ . æ;"rLs[t sDkgLÆ eGgfn] lwtf]kq ljlgdo ahf/df cfˆgf] lwtf]kq ;"rLs[t u/]sf] klAns sDkgL ;Demg' k5{ . æd'gfkmf ljt/0f gug]{ sDkgLÆ eGgfn] s'g} p2]Zo k|flKtsf nflu cflh{t d'gfkmf jf artsf] /sdaf6 nfef+z jf cGo s'g} /sd ;b:ox?nfO{ ljt/0f ug{ jf e'QmfgL ug{ gkfpg] zt{d f kl/R5]b–!( cGtu{t ;+:yflkt sDkgL ;Demg'...
Words: 50619 - Pages: 203
...Assignment on Human resource management. Asdfj alfjdlaj a sdjflajdkfa dfajfdlajdlja fa l ala ljfal jdfallkj alj fla lj lj ljal alj laj djflajoiejqifaifdjalidfja df laj jfalj a la jlaj s l lj lkjs lj dlk lkaj lkaj jsa lk jsajsalf jalksjf laks fdl j laj lak faljs k lj lka jlas jl sajs laj laj lajf laks a al l af jal jfaj lka jlaj l aj al s alj lf laj fla fal fa jf;la jf;la jfaj ;la ljf;laj lkj saa lka a jfla la jlakj ; j;a j;laj ;aj alk ja ak lajfoiwejasi fdja ai a a salj lsa i a j;a a a jflaj as ja ja ai jqfasjfakfa a fa a a a a aaksfkahsfdk a a fds asfd a fd a f afd sfd a sf s f asg asg s g sg w fs af f a f f as f sf sa fd sf sfd s fd s d sfd s f s fdf as fd sf a s sfd sfd ssad fsd f s f s s f sa f af w ewq r wr as fsfd w f afwrfsqewr sf q a sf adf as fd sdf sa sdf s sa f sd s df asf sdf s fs af s g as grteg wrt gfew gr erg eg g ew ewr fdg weg eg ew g ewe rg weg ew ewg ewg ew ge wg ewg ewg weg weg ew ge wg ewg erg ewg ewg ew g wg ew gw eg weg we...
Words: 259 - Pages: 2
...[pk[kgs[pkgh[fkg[sfpkgh[fskh[fh ks[hkf[hks[pkh[fs]hks][hkf][hk]s[kh[kf[]gk[gka[gkfd[kfa[kfs[gk[ak[kgag[ka[]gk[gka[gk[agk[fapgk[afkg[fskgf[gpk[fkga[gk[akgf[agk[agk[a]kg[kg [kfg[gm jfgkj lkjgs;gjf g;alkgla df;kagk a;flkagk; ga;lkga; fa;lka;dlgkf;’ af ;ka afk;akdg ‘;gfa; ag’dkfafj;dalm faf;k af a; fagdm;’a ag ;ad ga ‘kg aa ;lmk; a g a;ma;ldgka da g a; ;adkf;dal a a; dk’’ afkmak; da fda fd;akf a ffa f;kafk;’adf dfa; dkf fa ; fak a;fdlfka da’fd a d;kf a af;kd’afd’k; f fda; ;dakf af fk;’al f a f af’kd;fk f a;d fa f a;dkldkf af ;dkf da ‘;dfdfl a; dfa f a;’k;kf;k’af af’k fa’ k;lkf ;af d;kfadpfked,a a;kf a d;k;adkf af ;’akf d d ka;dlf;kad d ;’ak;dlkf;dl afd a;kfd l;fk af ;dlfkdlkf fad f ;k da’;fk adf d;klafdpofoekc ;lkfd a;d;l adf; afdlktoe a ;ldfka dfd a;ldfk af; ad’k fd ;alfk fd dakf;lk fa ; fdkpa; pdfk af df a; lkfa af ; kaf ; af’fdk f ad;f kaf af af af ;kfd; af ‘;kdfa’k f a’fd ;kadlfk ad’ f ;l’kaf adf a’ fak;lkl a; fd;ka;dfkaf fd fa ;df a ;dkafd’ df a ;k af ;k af ;k’lakfd fd;lkfad;l ad f df a;kldf ;fdka ;d da f;k’kdlfada f;k dfa;’kl ‘dfk’a lk fa ;dlfka af;k af;k af a’f kfdk ‘;af f a;kfd af adf ;kda d af a; kf df ;k af;kl af; af a f; fd f ;afk df d f af d fa; fd f;kfdlf a;dfkd fa;f f afkd f;kd;lkal;f af dlkfa;ladlfkep df a ; dakfd;l fafk fa; kd ffd ; a f;klda dakf fd;lf a ;k a;lkfdalfk ;ldf a ;dlfka;lkf df a;kf d;l f dflad;lkfd;fl ;adlkf fd;l f ;alf f af ka f a;f afk af ka;lf ;l fa ;afa ka;f...
Words: 372 - Pages: 2
...Opgave 1 a) Jeg vil bestemme en ligning for tangenten til grafen for f i punktet P(-1,f(-1) Funktionen f er bestemt ved følgende forskrift: f x :=x 4 -4· x 3 +4· x 2 +1 ▸ Udført Jeg bestemmer fm(x): fm x := x f x ▸ Udført Jeg benytter nu: y=fm x · x-x0 +f x0 y=fm −1 · x+1 +f −1 ▸ y=−24· x-14 Jeg har bestemt ligningen for tagenten til grafen for f i punktet P(-1,f(-1) til, y=-24x-14 b) Jeg bestemmer nu monotoniforholdene for f. Jeg løser fm x =0 solve fm x =0,x ▸ x=0 or x=1 or x=2 I disse tre fundne punkter er tangenten altså vandret. Jeg undersøger nu fortegnet for fm(x) i intervallerne mellem dem. Så jeg ser på et vilkårligt tal i hvert interval. fm 1.1 −2 ▸ −96 fm 0.5 ▸ 1.5 fm 1.5 ▸ −1.5 fm 3 ▸ 24 i intervallerne [1;2] ∧ [0;-∞[ 1 af 9 f er voksende i intervallerne [0;1] ∧ [2;∞[ Matsæt_31.tns f er aftagende solve fm x =0,x ▸ x=0 or x=1 or x=2 I disse tre fundne punkter er tangenten altså vandret. Jeg undersøger nu fortegnet for fm(x) i intervallerne mellem dem. Så jeg ser på et vilkårligt tal i hvert interval. fm −2 ▸ −96 fm 0.5 ▸ 1.5 fm 1.5 ▸ −1.5 fm 3 ▸ 24 f er voksende i intervallerne [0;1] ∧ [2;∞[ f er aftagende i intervallerne [1;2] ∧ [0;-∞[ 1.1 Matsæt_31.tns 2 af 9 Opgave 2 a) Jeg vil bestemme vinklen mellem a ∧ b De to vektorer er bestemt ved: a:= 2 ▸ 2 ∧ b:= 2 ▸ 2 −2 −2 1 1 For at finde vinklen mellem de to vektorer vil jeg benytte denne a· b formel: cosv = hvor a samt b er givet som...
Words: 982 - Pages: 4
...Safety” (0 xii–xvii). Help Use the camera’s on-board help feature for help on menu items and other topics. See page 18 for details. Digitutor “Digitutor”, a series of “watch and learn” manuals in movie form, is available from the following website: http://www.nikondigitutor.com/index_eng.html Q&A Index Table of Contents 0 ii 0 iv 0 1 X Introduction s Basic Photography and Playback x Live View y Recording and Viewing Movies # P, S, A, and M Modes $ User Settings: U1 and U2 Modes k Release Mode d Image Recording Options N Focus S ISO Sensitivity Z Exposure/Bracketing r White Balance J Image Enhancement l Flash Photography t Other Shooting Options I More on Playback Q Connections U Menu Guide n Technical Notes 0 35 0 49 0 57 0 67 0 75 0 77 0 85 0 91 0 101 0 105 0 117 0 131 0 143 0 151 0 163 0 179 0 195 0 269 i Q&A Index Find what you’re looking for using this “question and answer” index. Taking Photographs i Shooting Modes and Framing Options Is there a quick and easy way to take snapshots (i mode)? How do I quickly adjust settings for different scenes? Can I choose a shutter speed (mode S)? Can I choose an aperture (mode A)? How do I make long (“time”) exposures (mode M)? Can...
Words: 76513 - Pages: 307
...bdf ndf asnf af ddadssdfsdf df f s df dsfdf sdfs df f sdfsd fa dfd fd fsdf sd f sdf dsf dfsdfnsd fnds fn sdf dnf sd snd dg gnf gn gfn dfng ndf ndg sgn dfgn fgn fdgnf g dfg fg fgnsf ng nfg nfg fgn fgnfg ngf fng nfg fgn fdnfg fgnf nsf nsdg fng fn fgnfg n dnf dnfgng fg ng fgn dgndf ng sg gf nsgngnf gn fngfng fng fng fng fgn fgn fgnfg ndf nf g fgn gnf gn fgn fn fgsn fn sg gng nfg fgn fgnfg nfg nfg fn nfg nfg bfdan rnt th thn rng ntg ne etr en ne gnfn fjrb r nr rer ej ww edm rne rnqwer we erne f gf df wdf df fgf g g fg g g g g g df e rf r r r e re r er r4t t t 6y y uuy uii u u i u i i i i u t df d fg fg f f. life is as real as you make it fsddgggggggggggggdsaaaaaaaaaaaaaaaaaagg ds hdn fbn fndf hddhgdgfhdsf afha fhdfhdff dbf bdf ndf asnf af ddadssdfsdf df f s df dsfdf sdfs df f sdfsd fa dfd fd fsdf sd f sdf dsf dfsdfnsd fnds fn sdf dnf sd snd dg gnf gn gfn dfng ndf ndg sgn dfgn fgn fdgnf g dfg fg fgnsf ng nfg nfg fgn fgnfg ngf fng nfg fgn fdnfg fgnf nsf nsdg fng fn fgnfg n dnf dnfgng fg ng fgn dgndf ng sg gf nsgngnf gn fngfng fng fng fng fgn fgn fgnfg ndf nf g fgn gnf gn fgn fn fgsn fn sg gng nfg fgn fgnfg nfg nfg fn nfg nfg bfdan rnt th thn rng ntg ne etr en ne gnfn fjrb r nr rer ej ww edm rne rnqwer we erne f gf df wdf df fgf g g fg g g g g g df e rf r r r e re r er r4t t t 6y y uuy uii u u i u i i i i u t df d fg fg f f.life is as real as you make it fsddgggggggggggggdsaaaaaaaaaaaaaaaaaagg ds hdn fbn fndf hddhgdgfhdsf afha fhdfhdff dbf bdf ndf asnf af ddadssdfsdf...
Words: 737 - Pages: 3
...,hkfldsjakflds kjdflkjaskdfj kdjflasjdfj kdjfksljfkjdskl fkdsjk fjkdsjfkl dkfkdjfkj dsljfkdfkljkdsfkjd f dskfjdkj fjdkf d fjdkj fk d dkjfklsjfk jdkf kd f kdjfkjd k dkjfkj f dk fk fk dkf kd fkd fkjdk fkd kfj djf ksj f dfjskjfkjdkf dksf d fkdfkd f kdf kd fk dfk kfsd f fdkjdskv kdjkv vn dd d s d d d d d sf s df as d fd dsaf ds f dsf ds f ad f ds fa fdd af dsa fd asf af sd f sa fds f sad f f dsa f ds fs f s d d d s d s f ef d sd fds f d f ds afd d ad f sd f ds f d s f d f a s f d ds f wws ed s d ds asdf adfdfdf ads d fd df f d df d d dfs dfs d ds df sd d f e s df d wsd fe s f g dsg dsf f d ds adds fd as fd d d s dad a ad f d f e fe f dsg dsa f g bg f sa v dff g e d d f asdsd afd c f d sg e d s fd s gds ad d sagdes fds a dsa f dsa fd s efd ds dafs ad dsHijbk erwdsf wed fwdskfdsg de ds s dg e dg dsg ds g ds g ed g geds g ds fdt feds g ads g ds g eds fds dsds adf sad adfs dafs...
Words: 257 - Pages: 2
...tKapitel 1, Grundstoffer og kemiske forbindelser 1.1 a) Ag nr 47, latin: argentum, Argentina b) Sc nr 21, scandium, Scandia, latin for Skandinavien Eu nr 63, europium, Europa Am nr 95,americium, de amerikanske kontinenter Yb nr 70, ytterbium, Ytterby i Sverige Hf nr 72, hafnium, Hafnia latin for København Cu nr 29, kobber, Cypern c) Cl nr 17, chlor, græsk: gulligt – grøn Br nr 35, brom, græsk: bromos = stank Cr nr 24, chrom = krom, græsk: chroma = farve P nr 15, phosphor = fosfor, græsk: phôs = lys phoros = bærende Os nr 76, osmium, græsk osme = en lugt Rb nr 37, rubidium, latin rubidus = mørkerød (rubiners røde farve) d) Cm nr 96, curium, Marie og Pierre Curie som fandt radium No nr 102, nobelium, Nobel institut i Sverige, Alfred Nobel som opfandt dynamit Es nr 99, einsteinium, Albert Einstein som udtænkte relativitetsteorien Md nr 101, mendelevium, Dmitrij Mendelejev som opstillede det periodiske system Bh nr 107, bohrium, Niels Bohr, atomets opbygning og kvantemekanik e) He nr 2, heliun, græsk Helios = Solen Np nr 93, neptunium, planeten Neptun Pu nr 94, plutonium, dværgplaneten Pluto Se nr 34, selen, græsk: Selene = Månen Te nr 52, tellur, latin: Tellus = Jorden U nr 92, uran, planeten Uranus 1.2 a) og b) Guld Au nr 79, aurum, latin: gul, glødende daggry (Sol) Sølv Ag nr 47, argentum, latin fra gammel græsk: hvidt, skinnende (Månen) Kviksølv Hg nr 80, hydragyron, græsk: vandsølv, flydende sølv, (Merkur) ...
Words: 5371 - Pages: 22
...FORMELSAMLING FOLKESKOLENS AFSLUTTENDE PRØVER I MATEMATIK FORMELSAMLING FOLKESKOLENS AFSLUTTENDE PRØVER I MATEMATIK Redaktion og tilrettelæggelse af indhold for Skolestyrelsen: Lektor Hans Jørgen Beck, adjunkt Thomas Kaas og fagkonsulent Klaus Fink Grafisk tilrettelæggelse: Schwander Kommunikation – www.schwander.dk Foto: Colourbox 1. udgave, februar 2010 ISBN (WWW) 978-87-92140-60-9 Internetadresse: www.skolestyrelsen.dk Publikationen findes kun i elektronisk format Udgivet af Styrelsen for Evaluering og Kvalitetsudvikling af Folkeskolen (Skolestyrelsen) Eventuelle henvendelser af indholdsmæssig karakter rettes til Skolestyrelsen, Kontor for Afgangsprøver, Test og Evalueringer Indhold Tal og algebra Geometri i et koordinatsystem 6 6 6 8 8 10 10 12 14 46 48 50 Tal Primtal Sammensatte tal Intervaller Brøker Kvadratrødder Potenser Parentesregler Procent Økonomi 18 18 20 Rente Sammensat rente Valuta Geometri 22 22 24 26 26 26 28 30 32 32 32 32 34 Trekanter Linjer ved trekanten Areal af en trekant Ensvinklede trekanter Ligebenet trekant Ligesidet trekant Retvinklet trekant Trigonometri Firkanter Rektangel Parallelogram Trapez Cirkler Rumfang og overflade 36 36 36 38 38 38 Kasse Prisme Cylinder Kegle Pyramide Kugle Geometri – flytninger 40 40 42 Spejling Parallelforskydning Drejning Koordinatsystemet Ligning for ret linje Grafisk ligningsløsning Funktioner ...
Words: 5420 - Pages: 22
...If a warning is displayed in the viewfinder or monitor, find the solution here. ➜ 0 216–220 Camera behaving unexpectedly? Find the solution here. A For Your Safety Before using the camera for the first time, read the safety instructions in “For Your Safety” (0 xii). Help Use the camera’s on-board help feature for help on menu items and other topics. See page 13 for details. Digitutor “Digitutor”, a series of “watch and learn” manuals in movie form, is available from the following website: http://www.nikondigitutor.com/index_eng.html Q&A Index Table of Contents 0 ii 0 vi 0 1 X Introduction s Basic Photography and Playback x Framing Pictures in the Monitor (Live View) y Recording and Viewing Movies z More on Photography (All Modes) t P, S, A, and M Modes I More on Playback Q Connections o The Playback Menu i The Shooting Menu L Custom Settings g The Setup Menu u The Retouch Menu w Recent Settings / v My Menu n Technical Notes 0 27 0 41 0 49 0 53 0 79 0 115 0 131 0 146 0 148 0 153 0 165 0 174 0 190 0 193 i Q&A Index Find what you’re looking for using this “question and answer” index. ❚❚ Camera Displays Question What do these icons mean? How many more shots can I take with this card? How much charge does the battery have left? How do I keep the displays from turning off? How do I display the menus in another language? How do I adjust monitor brightness? Can I display a framing grid in the viewfinder? How...
Words: 56385 - Pages: 226
...Kjhsaf sadhf fh h f sdfsd f sdf s df s df asdf as df as df sad f sd f sdf s df sa fd sa f sd f sd f sdf sad f as f sdf s df as df sad f sad fs daf sd f sad fa sdf sad f sad f sad f sadf sad f sad f sdf sdaf sd f sad f sd f sd f asd f asdf asdf as sdf sad f sad f sad f sdaf sdf s df a sdf sad f sad f asdf as df as f sd f sad fa sf sd f a df sad f asdf a sdf sa f sa f dsaf sa f sad fa sdf as df sd f sad f ads f sd f asd fasd f sad fsd f sadg g dfg a dfg asdf sa f asd f saf sd a fd f asdf as df sd f af sad fa f asf a f sad f ae wae sd fa sf we f ef a wef waef asd sd as df ds f a f sd fw e ds f asf aew sdf as f w df asdf we f asd f sd afs df as df asd fa sdf sad f sa f sdf sad f sad f sadf as f sad fas df asd f sadf sad f sadf sad asd f sd s af sdf sd f as df afs f sad f sad f asdf sad f asf asd f asdf sd f sad f sad fsd f...
Words: 267 - Pages: 2
...hjælpemidler består af opgave 1-6 med i alt 6 spørgsmål. Delprøven med hjælpemidler består af opgave 7-13 med i alt 14 spørgsmål. De 20 spørgsmål indgår med lige vægt i bedømmelsen. Bedømmelsen af det skriftlige eksamenssæt I bedømmelsen af besvarelsen af de enkelte spørgsmål og i helhedsindtrykket vil der blive lagt vægt på, om eksaminandens tankegang fremgår klart af besvarelsen. Dette vurderes blandt andet ud fra kravene beskrevet i de følgende fem kategorier: 1. TEKST Besvarelsen skal indeholde en forbindende tekst fra start til slut, der giver en klar præsentation af, hvad den enkelte opgave og de enkelte delspørgsmål går ud på. 2. NOTATION OG LAYOUT Der kræves en hensigtsmæssig opstilling af besvarelsen i overensstemmelse med god matematisk skik, herunder en redegørelse for den matematiske notation, der indføres og anvendes, og som ikke kan henføres til standardviden. 3. REDEGØRELSE OG DOKUMENTATION Besvarelsen skal indeholde en redegørelse for den anvendte fremgangsmåde og dokumentation i form af et passende antal mellemregninger og/eller en matematisk forklaring på brugen af de forskellige faciliteter, som et værktøjsprogram tilbyder. 4. FIGURER I besvarelsen skal der indgå en hensigtsmæssig brug af figurer og illustrationer, og der skal være en tydelig sammenhæng mellem tekst og figurer. 5. KONKLUSION Besvarelsen skal indeholde en afrunding af de forskellige spørgsmål med præcise konklusioner, præsenteret i et klart sprog og/eller med brug af almindelig...
Words: 1033 - Pages: 5
...The most important thing in BUSINESS is PLACE. PLACE. Place Dsfsd dsdasd sfdasfsa fdsadfsdf asf sf s fa sdf asf as fa sf d asf sd f ds da d af s f asf a f ax fas f s d a sf sf asf s fa sffs f fa f a sf as fa a f asf sd f zxf as f wsf a fa sgv sag a sf a f fa sf sd fs a xf sv dsafasf fas fs fa sf d f f j fdghj dfgh dfgh fdgh fdgh dfgh dfgh fgh fgh fgh fg hj fgh fgh fgh tyu t yu fgh fgh fgh fgh fg fg fghf gh cfv fg fg fgh fgh fghjf ghf cg fgh fgh tyu tyu c vb xcvb xzc sd sa de rtr ty fgh fgh fg frgh fdgh fghr ftgyufgh jfgh fghj fghjrty ue drtwqe qwe qw we ewe w err t y u j sfdsgd sdgf sdgfs sgfsdg fsdgf sdgsd gsg sg sdg sg s fs fa f af s g sf s gfd g dsg bcx bg sd gs f xsg a d a gs gef hg eg sd h rg fa fg f ghgf hgfd jhg fj hgf nh g nhgf gh fs dg dh dfg fhg d j d h vhb dh fdh d hd h d hx dst d st fjdh sd dgd fh fgvjh df j dfh fg hx fhu fdt gfgj hgx fhd cf fhvcg fghc gdf cnfgj fcj gfc vjhtf v ghfchvg rtjf h...
Words: 255 - Pages: 2
