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Julio

In: Computers and Technology

Submitted By juliocesar77
Words 257
Pages 2
April 15, 2015

Re: Julio Quintanilla

To Whom It May Concern:

This letter is to recommend Julio Quintanilla for your scholarship. I have known Julio for the last three years as a student at Raines High School. My acquaintance with Julio has been as a teacher and mentor. Julio is a bright young man that exemplifies the high morals and standards of scholarship and character that are prevalent in today’s leaders.

As a student and a Project Manager in my class, he has demonstrated his leadership abilities and his willingness to help others by tutoring and mentoring his fellow students while working on class projects at Raines High School. In over ten years of teaching, I have known other students with talent equivalent to Julio; however, many of them lacked his good nature and humility, and few demonstrated the genuine intellectual curiosity that Julio has exhibited over and over -- a curiosity that is often accompanied by his excitement or enthusiasm to take on the challenges of today’s young adulthood.

When preparing his groups projects, the class turns to Julio and his skillful works for guidance and direction. Also, when a task is left incomplete, to no one's surprise, he is the person that gets the job done! Julio is a motivated young man of numerous talents and considerable self-discipline. He is fun-loving, likable, enthusiastic, trusting and trustworthy. I would highly recommend Julio for your scholarship. Please feel free to contact me anytime at 281-705-0291 to discuss further.

Sincerely,

Michael Willett
Raines High...

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Scenario Two: Cost Club Human Resources Department

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Fundamentos Contables

...utilizar un tratamiento diferente. Como ayuda: ¿A qué monto tiene derecho un trabajador que trabaja 2 días? ¿A qué monto tiene derecho un trabajador que trabaja 4 días? ¿A qué monto tiene derecho un trabajador que trabaja 5 días? ¿cómo se devenga el derecho? * Determine el pago por sueldos de mayo 2011 * Determine gasto por sueldos de mayo 2011 * Determine saldo inicial (al 1/5/2011) y saldo final (al 31/5/2011) del pasivo “sueldos por pagar” que debería aparecer en el balance de esta empresa. ii) a) En febrero 2010, la U.A.I. recibe 4 cheques de $300.000 c/u para pagar un Diploma. Estos cheques vencen mensualmente desde el 31 de marzo en adelante. El Diploma se comienza a dictar el 1 de abril, y termina el 31 de julio Muestre el efecto en Activos, Pasivos y Patrimonio (explique qué cambios se producen en el balance al recibir estos cheques)...

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Spanish Essay: Who I Am

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