PENYATA MASALAH
Keluaran kasar domestik China yang semakin meningkat pada kadar sepuluh peratus setahun, dengan kenaikan sebanyak 12 peratus untuk keluaran dalam negara kasar.Satu komponen besar kejayaan ekonomi China ialah pengembangan ekonomi ke dalam pasaran dunia; China berhasrat oleh banyak negara sebagai tetapan "kilang" di mana pembuatan bahan-bahan mentah dan barangan tahan lama adalah lebih murah berbanding di negara asal.Walau bagaimanapun, banyak ahli perniagaan di China tidak hanya ingin dikembalikan kepada pembekal barangan bagi seluruh dunia, dan aktif memupuk unik hartanah intelektual, seni, dan teknologi yang boleh dijual di dalam China dan pembeli antarabangsa.
Diakui bahawa bahasa Inggeris telah menjadi bahasa standard perdagangan antarabangsa; sementara ini mungkin berubah pada masa kemudian, kebanyakan urusniaga di antara negara-negara di mana dua bahasa yang berbeza dipertuturkan akan menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa biasa pilihan. Juga, China kini dilihat Amerika Syarikat, Kanada dan Kesatuan Eropah (EU) sebagai rakan perdagangan, dan Bahasa Inggeris adalah bahasa yang dominan dalam lokasi ini.
Disebabkan lebih ramai pelajar Cina memasuki ke dalam tetapan universiti, terdapat peningkatan permintaan untuk kelas bahasa Inggeris. Sistem sekolah di kebanyakan wilayah China menawarkan kelas bahasa Inggeris kepada pelajar, tetapi kelas bahasa yang maju adalah berfaedah sebagai bantuan ini dalam kefasihan dan meningkatkan kosa kata pelajar maju istilah. Walau bagaimanapun, permintaan untuk kelas ini adalah sukar untuk memenuhi disebabkan kekurangan guru-guru bahasa Inggeris yang mahir dalam Bahasa Inggeris di peringkat universiti. Terdapat juga keperluan untuk mengekalkan guru yang sedang bekerja pada tetapan universiti, banyak guru-guru ini telah diambil dari negara-negara berbahasa Inggeris yang mempunyai visa kerja yang terhad dan akan pulang ke rumah selepas waktu mereka di China telah berlalu. Oleh itu, terdapat keperluan untuk menarik guru-guru yang berkelayakan dan mengekalkan orang itu kini aktif sebagai guru.

PENGAMBILAN YANG BERKESAN DAN PROGRAM PENGEKALAN Program pengambilan dan pengekalan memerlukan beberapa faktor yang menunjukkan kelemahan dalam sistem universiti atau keadaan menunjukkan yang memburukkan lagi keciciran guru. Apabila diasingkan secara berasingan, faktor-faktor ini membentuk langkah-langkah tertentu dalam proses reformasi berurutan yang boleh dilaksanakan oleh jabatan Sumber Manusia.