Spilkonstruktion og spiljustering

I skal nu i gang med at konstruere et boldspil. I har prøver nogle forskellige spil i timerne, som I kan lade jer inspirere af. er Hovedtanken med Teambold / Boidbasis er “At lære at spille bold som et hold / gruppe”, dvs, det ikke et bestemt boldspil forløbet har handlet om, men øvelser og oplevelser som kunne f jer til at tænke hvordan et hold I gruppe fungerer, og hvordan man kan blive bedre til at spille bold.

I. Opstil et mâl med boidspifiet. Skal det fx være et spil, der træner bestemte tekniske eller taktiske elementer i et kendt boldspil eller fx en sjov boidspilleg, hvor alle skal kunne være med. 2. Formuler 3-5 spilkvahteter, som skal tilgodeses i boidspifiet. Det kan fx være høj intensitet med stor kredslobsbelastning, fysisk kontakt, tekniske udfordringer, spektakulære scoringer, sammenspil og sam arbejde. 3. Konstruer boidspillet gerne med formulerede udviklingsmulighe der. 4. Afprøvning i gruppen og eventuel justering. 5. Det opfttndne boldspil præsenteres og spilles af de andre deltagere. Brug evt. spilhjulet og diskutér de overvejede udvildingsmuligheder undervejs. 6. Evaluering.
—

I skal overveje følgende: boidspillets navn formålet med boidspillet hvilke justeringer er mulige hvordan vil I formidle boldspillet til klassen, når spillet skal afprøves
BETINGELSER

Hvad cc tilladt?
Hvad er forbudt?

Drible-. aflcvermgs- og sCotiQgsbc(ingc(cr Forsvacsbctiagcjset BOLD Størrelse Vægt

/

BANE Størrdsc Form Underlag

Form Egcnskabcr
An tal

& TebisIz elementer B. Takiiskc elementer C Fysislæ elementer 0.. PsYskjskc/Socialc cicmcntcg

MÄL
Form Placering Antal

SPILLERE Antal hold An(at spittere Pr. hold

Mcd- eller modspit Ugc modspil eller oVcrtatssi(ua(jon

Spilhjukt