Free Essay

Oc Dat

In: Other Topics

Submitted By suzettediaz
Words 3759
Pages 16
Chapter 3

MULTIPLE CHOICE QUESTIONS Part 3: Syror och baser
(Answers on page 18)
Topic: Acid-Base Definitions
1. According to the Lewis definition, a base is a(n):
A) Proton donor.
B) Electron pair donor.
C) Hydroxide ion donor.
D) Hydrogen ion donor.
E) Electron pair acceptor.
2. Which of the following is not both a Bronsted-Lowry acid and a Bronsted-Lowry base?
A) HSO4!
B) H2PO4!
C) HCO3!
D) OH!
E) SH!
3. Which of the following is not a conjugate acid - conjugate base pair (in that order)?
A) H3PO4, H2PO4!
B) HBF4, BF4!
C) CH3CH2OH, CH3CH2O!
D) H3O+, H2O
E) HPO4!, H2PO4!
4. The conjugate base of sulfuric acid is:
A) H3SO4+
B) SO3
C) HSO4!
D) H2SO3
E) HSO3!

A)
B)
C)
D)
E)

Topic: Acid-Base Definitions
6. Which of these is not a true statement?
A) All Lewis bases are also Bronsted-Lowry bases.
B) All Lewis acids contain hydrogen.
C) All Bronsted-Lowry acids contain hydrogen.
D) All Lewis acids are electron deficient.
E) According to the Bronsted-Lowry theory, water is both an acid and a base.
7. For the equilibrium
CH3NH3+ + H2O
CH3NH3+ + H3O+ the two substances which both are acids are:
A) H2O and H3O+
B) CH3NH3+ and H2O
C) CH3NH3+ and CH3NH2
D) CH3NH3+ and H3O+
E) CH3NH2 and H2O
8. Which of the following is not a Lewis base?
A) NH3
B) H!
C) BF3
D) H2O
E) H3C!
9. Which of the following is not a Bronsted-Lowry acid?
A) H2O
B) (CH3)3N
C) NH4+
D) CH3CO2H
E) HC"CH

5. Consider the equilibrium. Which are the Bronsted-Lowry bases?
PO43- + H2O

Chapter 3

HPO42- + HO-

PO43! and HPO42!
PO43! and OH!
PO43! and H2O
H2O and OH!
H2O and HPO42!
1

10. The reaction between which combination of substances below cannot be classified as a
Bronsted-Lowry acid-base reaction?
A) CH3Li + C2H5OH
B) H2SO4 + CH3CO2Na
C) BF3 + NH3
D) H3O+ + CH3NHE) two of the above
2

Chapter 3

Topic: Acid-Base Definitions
11.
A)
B)
C)
D)
E)

Chapter 3

Topic: Acid-Base Reactions

Which of these is not a Lewis acid?
AlCl3
H3O+
FeCl3
SO3
C4H10

16. Adding sodium hydride to ethanol would produce:
A) CH3CH2OCH2CH3 + H2
D) CH3CH2Na + NaOH
B) CH3CH2OCH2CH3 + NaOH
E) CH3CH3 + NaOH
C) CH3CH2ONa + H2
D)CH3CH2Na + NaOH
E) CH3CH3 + NaOH

12. This species is a carbon-based Lewis acid:
A) CH4
B) HCCl3
C) CH3+
D) :CH3!
E) ·CH3

17. Adding sodium amide (NaNH2) to 1-butyne (CH3CH2C CH) would produce:
A) CH3CH2C CNa + NH3
B) CH3CH2C C-C CH2CH3 + NaH + NH3
C) CH3CH2C CNH2 + NaH
D) NaCH2CH2C CH + NH3
E) CH3CH(Na)C CH + NH3

13. What is the conjugate base of ethanol?
A) CH3CH2O!
B) CH3CH2!
C) CH3CH2OH2+
D) CH3CH3
E) CH3OCH3

18. Which acid-base reaction would not take place as written?
A) CH3Li + CH3CH2OH ####$ CH4 + CH3CH2OLi
B) HC"CH + NaOH ####$ HC"CNa + H2O
C) HC"CNa + H2O ####$ HC"CH + NaOH
D) CH3OH + NaH ####$ CH3ONa + H2
E) CH3CO2H + CH3ONa ####$ CH3CO2Na + CH3OH

14. Which of the acids below would have the strongest conjugate base?
A) CH3CH2OH pKa = 18
B) CH3CO2H pKa = 4.75
C) ClCH2CO2H pKa = 2.81
D) Cl2CHCO2H pKa = 1.29
E) Cl3CCO2H pKa = 0.66
15. Which of the following is a Lewis acid?
A) H3O+
B) BF3
C) NF3
D) OH!
E) N"N

19. Which acid-base reaction would not take place as written?
A) CH3Li + CH3CH2CH2CH2NH2 ####$ CH4 + CH3CH2CH2CH2NHLi
B) CH3C"CH + NaOCH3 ####$ HC"CNa + CH3OH
C) HC"CNa + H2O ####$ HC"CH + NaOH
D) CH3OH + NaNH2 ####$ CH3ONa + NH3
E) CH3CO2H + CH3ONa ####$ CH3CO2Na + CH3OH
20. Which acid-base reaction would not take place as written?
A) CH3Li + CH3CH2OH ####$ CH4 + CH3CH2OLi
B) H2C=CH2 + NaOH ####$ H2C=CHNa + H2O
C) CH3C CNa + H2O ####$ CH3C CH + NaOH
D) (CH3)2CHOH + NaH ####$ (CH3)2CHONa + H2
E) CH3CO2H + CH3ONa ####$ CH3CO2Na + CH3OH

3

4

Chapter 3

Topic: Acid-Base Reactions

Chapter 3

Topic: Acid-Base Reactions

21. The amide ion, NH2 , is a base which can be used only in which of the solvents shown below: A) CH3OH
B) CH3CH2OH
C) H2O
D) D2O
E) Liquid NH3

26. Which reaction of these potential acids and bases does not occur to any appreciable degree due to an unfavorable equilibrium?
A) NaNH2 + CH3CH2CH2CH2CH2CH3
B) CH3CH2CO2Na + HI
C) CH3Li in hexane + ethyne
D) NaH + methanol
E) Two of the above will not occur

22. Acetic acid dissociates most completely in:
A) CCl4
B) Cl2C=CCl2
C) H2O
D) (CH3CH2)2O
E) the gas phase.

27. Which reaction of these potential acids and bases does not occur to any appreciable degree due to an unfavorable equilibrium?
A) NaNH2 + CH3CH2CH2CH2CH2OH
B) CH3CH2CO2H + NaCl
C) NaHCO3 + CH3CH2CO2H
D) NaH + CH3CH2CH2CH2CH2NH2
E) all of the above will occur due to a favorable equilibrium

!

23. Which pair of species are both bases in the following reaction?
HCN and H2O
H3O+ and CN!
A)
B)
C)
D)
E)

H2O and CN!
H3O+ and H2O
HCN and H3O+
HCN and CN!
H3O+ and CN!

28. Which combination of reagents is the least effective in generating sodium ethoxide,
CH3CH2ONa?
A) CH3CH2OH + NaH
B) CH3CH2OH + NaNH2
C) CH3CH2OH + NaOH
D) CH3CH2OH + CH3Li
E) CH3CH2OH + HC"CNa

24. What compounds are produced when sodium nitrate is added to a mixture of water and ethanol? A) HNO3 + NaOH
B) HNO3 + CH3CH2ONa
C) NaOH + CH3CH2ONa
D) CH3CH2OCH2CH3 + NaOH
E) No reaction occurs.

29. Which combination of reagents is effective in generating sodium ethoxide,
CH3CH2ONa?
A) CH3CH2OH + KH
B) CH3CH2OH + NaNH2
C) CH3CH2OH + Na
D) Two of the above
E) All of the above

25. Which reaction of these potential acids and bases does not occur to any appreciable degree due to an unfavorable equilibrium?
A) NaOH (aq) + CH3CH2CH2CO2H
B) CH3CH2ONa in ethanol + ethene
C) CH3Li in hexane + ethyne
D) NaNH2 in liq. NH3 + ethanol
E) NaC2H3O2 (aq) + HI

30. Which combination of reagents is effective in generating sodium propynide,
CH3C CNa?
A) CH3C CH + KH
B) CH3C CH + (CH3)2CHONa
C) CH3C CH + C2H5Li
D) Two of the above
E) All of the above

5

6

Chapter 3

Chapter 3

Topic: Acid-Base Reactions
+

Topic: Acid-Base Reactions, isotope labeling, Relative acid/base strength
+

31. In the reaction, Na NH2 + CH3OH ##$ CH3O Na + NH3, the stronger base is:
A) NaNH2
B) CH3OH
C) CH3ONa
D) NH3
E) This is not an acid-base reaction.

36. A product of the reaction, CH3CH2Li + D2O ####$ is
A) CH3CH2OD
B) CH3CH2CH2CH3
C) CH2=CH2
D) CH3CH2D
E) CH3CH2OCH2CH3

32. Which sequence is the best one to use to prepare CH3C"CD?
D2O
A) CH C CH NaH

37. The compounds ethane, ethene, and ethyne exhibit this order of increasing acidity:
A) Ethyne < ethene < ethane
B) Ethene < ethyne < ethane
C) Ethane < ethyne < ethene
D) Ethane < ethene < ethyne
E) Ethene < ethane < ethyne

!

!

3

B) CH C CH
3
C)

CH3C

CH

NaOH

D2O

CH3ONa

D2O

D) CH C CH DOH
3
E) None of these will be successful.
33. Adding sodium hydride, NaH, to water produces:
A) H2 and NaOH(aq)
B) H-(aq) + Na+(aq)
C) H3O+(aq) + Na+(aq)
D) H3O!(aq) + Na+(aq)
E) Na2O + H2
34. Adding methyllithium , CH3Li, to ethanol produces:
A) CH3CH2Li + CH3OH
B) CH3CH2OLi + CH4
C) CH3CH2OCH3 + LiH
D) All of the above
E) No reaction takes place
35. Which reaction will yield CH3CH2-D?
A) CH3CH3 + D2O
B) CH3CH2Li + D2O
C) CH3CH2OLi + D2O
D) CH3CH2OH + D2O
E) More than one of these

7

38. Which is an incorrect statement?
A) RSH compounds are stronger acids than ROH compounds.
B) PH3 is a weaker base than NH3.
C) NH2! is a stronger base than OH!.
D) OH! is a stronger base than OR!.
E) H! is a stronger base than OR!.
39. The correct sequence of the ions shown, in order of increasing basicity, is:
A) CH3CH2:! < CH2=CH:! < HC"C:!
B) CH3CH2:! < HC"C:! < CH2=CH:!
C) HC"C:! < CH3CH2:! < CH2=CH:!
D) CH2=CH:! < HC"C:! < CH3CH2:!
E) HC"C:! < CH2=CH:! < CH3CH2:!
Topic: Solvent effects
40. Which is a protic solvent?
A) CCl4
B) HCCl3
C) CH3OH
D) CH3(CH2)4CH3
E) CH3CH2OCH2CH3

8

Chapter 3

Chapter 3

Topic: Solvent effects
41
.

Topic: Relative acid/base strengths

Which might be used as protic solvent?
A)

O

D)
O

O

B)
C)

E)

O

H2N
O

45. The basic species are arranged in decreasing order of basicity in the sequence:
A) F! > OCH3! > NH2! > CH3CH2!
B) OCH3! > CH3CH2! > NH2! > F!
C) CH3CH2! > NH2! > OCH3! > F!
D) NH2! > CH3CH2! > F! > OCH3!
E) NH2! > OCH3! > CH3CH2! > F!
Topic: pKa calculations

N

42. Which of the following classes of substances cannot be used as protic solvents?
A) esters
B) aldehydes
C) ketones
D) carboxylic acids
E) two of the above
Topic: Acid constants
43. If a 0.01 M solution of a weak acid has a pH of 4.0, the pKa of the acid is:
A) 10.0
B) 8.0
C) 6.0
D) 4.0
E) 2.0
Topic: General
44. Which one of the following is a true statement?
A) The stronger the acid, the larger is its pKa.
B) The conjugate base of a strong acid is a strong base.
C) Acid-base reactions always favor the formation of the stronger acid and the stronger base. D) Strong acids can have negative pKa values.
E) Hydrogen need not be present in the molecular formula of a Bronsted-Lowry acid.

9

46. A particular acid has Ka = 2.0 x 10-5 (in aqueous solution). The evaluation of which of these expressions gives the value for pKa?
A) 10-14/2.0 x 10-5
B) 10-14(2.0 x 10-5)
C) 5 – log 2.0
D) -5 + log 2.0
E) 2.0 x 10-5/10-14
Topic: Solvent effects
47. As a consequence of the "leveling effect," the strongest acid which can exist in appreciable concentration in aqueous solution is:
A) H3O+
B) H2SO4
C) HClO4
D) HCl
E) HNO3
Topic: Relative acid/base strengths
48. Based on the position of the central atom in the periodic chart, we predict that the strongest acid of the following is:
A) H2O
B) H2S
C) H2Se
D) H2Te
Topic: Acid dissociation, thermodynamic calculations
49. An acid, HA, has the following thermodynamic values for its dissociation in water at
27º C: %H = -8.0 kJ mol-1; %S = -70 kJ K-1mol-1. The %G for the process is:
A) +29 kJ mol-1
B) +13 kJ mol-1
C) -6.1 kJ mol-1
D) -13 kJ mol-1
E) -29 kJ mol-1

10

Chapter 3

Topic: Relative acid/base strengths, solvent effects
50. Which of these bases is the strongest one which can be used (and retains its basic character) in aqueous solution?
A) OCH3!
B) F!
C) OH!
D) C2H3O2!
E) HSO4!

Topic: Acidity constant- thermodynamic principles
51. The acidity constant, Ka, differs from the equilibrium constant, Keq, for the dissociation of the same acid in water at the same temperature and concentration in what way?
A) Ka can be determined experimentally with less accuracy than Keq.
B) The two terms are identical numerically.
C) Ka is used for strong acids only; Keq for weak acids.
D) Ka is the reciprocal of Keq.
E) Keq = Ka/[H2O].
Topic: Acids/bases-general principles
52. Which of the following is an untrue statement?
A) The % dissociation of a weak acid increases with increasing dilution of the acid solution. B) The stronger an acid, the weaker its conjugate base.
C) The larger the value of Ka for an acid, the smaller the value of its pKa.
D) Comparison of the acidity of strong acids in solution requires the use of a solvent less basic than water.
E) The stronger the acid, the more positive the value of %Gº for the dissociation.
Topic: Acid-base reactions
53. When proton transfer reactions reach equilibrium, there have been formed:
A) the weaker acid and the weaker base.
B) the weaker acid and the stronger base.
C) the stronger acid and the weaker base.
D) the stronger acid and the stronger base.
E) All proton transfers go to completion; they are not equilibrium processes.
Topic: Relative acid-base strengths
54. For the simple hydrides, MHn, pKa values decrease in the order:
A) CH4 > NH3 > H2O > H2S > HBr
B) HBr > H2S > H2O > NH3 > CH4
C) HBr > H2O > NH3 > H2S > CH4
D) NH3 > H2S > CH4 > H2O > HBr
E) H2S > H2O > HBr > NH3 > CH4

11

Chapter 3

Topic: Relative acid-base strengths, solvent effects
55. The compound aniline, C6H5NH2, has weakly basic properties in aqueous solution. In this other solvent, aniline would behave as a strong base.
A) CH3OH
B) CH3CH2OH
C) CF3CO2H
D) Liquid NH3
E) CH3(CH2)4CH3
56. Which of the following organic compounds is the strongest acid?
A) C6H12 pKa = 52
B) CH3CH3 pKa = 50
C) CH3CH2OH pKa = 18
D) CH3CO2H pKa = 5
E) CF3CO2H pKa = 0
57. Which is the strongest acid?
A) CH3CH2OH
B) CH3CO2H
C) HC"CH
D) CH2=CH2
E) CH3CH3
58.
A)
B)
C)
D)
E)

Which is the strongest acid?
CH2ClCH2CH2CH2CH2CO2H
CH3CHBrCH2CH2CH2CO2H
CH3CH2CH2CBr2CH2CO2H
CH3CH2CH2CHFCH2CO2H
CH3CH2CH2CF2CH2CO2H

59.
A)
B)
C)
D)
E)

Which is the strongest acid?
CH3CH2CH2CH2CHFCO2H
CH3CHBrCH2CH2CH2CO2H
CH3CH2CH2CHClCH2CO2H
CH3CH2CH2CHFCH2CO2H
CH3CH2CH2CHICH2CO2H

12

Chapter 3

Topic: Relative acid-base strengths

Chapter 3

Topic: Relative acid-base strengths

60.
A)
B)
C)
D)
E)

Which is the weakest acid?
CH3CH2CH2CH2CHFCO2H
CH3CHCH2CH2CH2CH2OH
CH3CH2CH2CH2CH2SO3H
CH3CH2CH2CH2CH=CH2
CH3CH2CH2CH2NH2

64. Select the strongest base.
A) OH!
B) RC"C!
C) NH2!
D) CH2=CH!
E) CH3CH2!

61.
A)
B)
C)
D)
E)

Which of the following substances has a hydrogen atom with pKa !25?
CH3CH2CH2CH2CO2H
CH3CHCH2C CCH3
CH3CH2CH2C CH
CH3CH2CH2CH2CH=CH2
CH3CH2CH2CH2NH2

65. A group of acids arranged in order of decreasing acidity is:
HNO3 > CH3COOH > C6H5OH > H2O > HC"CH
What is the arrangement of the conjugate bases of these compounds in decreasing order of basicity?
A) NO3! > CH3COO! > C6H5O! > OH! > HC"C!
B) CH3COO! > C6H5O! > NO3! > OH! > HC"C!
C) C6H5O! > NO3! > HC"C! > OH! > CH3COO!
D) HC"C! > OH! > C6H5O! > CH3COO! > NO3!
E) No prediction of relative base strength is possible.

62. Hydrogen atom(s) from which position(s) is (are) most likely to be abstracted when the following substance is treated with NaH?
10

8

9
1

6
7

A)
B)
C)
D)
E)

4
5

2
3

1
1, 5, 6
1, 2
3, 4, 7, 8, 9, 10
Hydrogens from all of the positions are equally likely to be abstracted by NaH.

63. Which of the following correctly lists the compounds in order of decreasing acidity?
A) H2O > HC"CH > NH3 > CH3CH3
B) HC"CH > H2O > NH3 > CH3CH3
C) CH3CH3 > HC"CH > NH3 > H2O
D) CH3CH3 > HC"CH > H2O > NH3
E) H2O > NH3 > HC"CH > CH3CH3

13

66. What prediction can be made of the relative strengths of the conjugate bases of: H2S,
HCl, SiH4, PH3?
A) PH2! > SiH3! > HS! > Cl!
B) SiH3! > PH2! > HS! > Cl!
C) Cl! > HS! > PH2! > SiH3!
D) HS! > Cl! > SiH3! > PH2!
E) Cl! > PH2! > SiH3! > HS!
Topic: Acids/bases- general
67. Which of these species is not amphoteric?
A) HC"C!
B) HS!
C) NH3
D) CH3!
E) HPO4!

14

Chapter 3

Topic: Acids/bases- general

SHORT-ANSWER QUESTIONS WITH ANSWERS ON PAGES 19-20:

68. Which of these phosphorus-based acids is dibasic?
O
A)
HO

P

HO

P

73. The four basic types of reactions are: ________________.
OH

74. The process of bond-breaking where each fragment takes away one of the electrons from the bond is called ____________.

H

O

C)
H

P

H

75. Heterolytic bond-breaking produces __________.

OH
O

D)
HO

P

O
O

OH
O O

E)
HO

72. Addition reactions are characteristic of compounds with ______________.

OH

OH
O

B)

Chapter 3

P

P

P

OH

76. According to Bronsted-Lowry theory, an acid is a substance that can ____________.

OH

77. According to Lewis theory, a base is a substance that can _________.

OH

OH OH

78. The molecule or ion that is formed when an acid loses its proton is called the
______________.

69. Why cannot one determine the relative acid strengths of HClO4 and HNO3 using aqueous solutions of these acids?
A) The acids are insufficiently soluble for the measurements.
B) A more basic solvent than H2O must be used.
C) H2O is too basic a solvent for the distinction to be made.
D) These oxidizing acids cause redox reactions to occur.
E) Actually, the acid strengths can be determined using aqueous solutions.

79. Reagents that seek to react with a proton or some other electron-deficient center are called ____________.
80. A substance that can donate a lone pair of electrons is a ____________ according to
____________ theory.
81. When drawing mechanisms, chemists generally use curved arrows. The curved arrow begins with ______________ and points toward ______________.

70. Which of these is not a diprotic acid?
A) H2S
B) H2SO4
C) H2O
D) (COOH)2
E) H2PO4-

82. Why do water-insoluble carboxylic acids dissolve in aqueous sodium hydroxide?
83. Bond polarization that takes place through space and through the bonds of the molecule is called the _____________.
84. What are the two fundamental types of energy?

15

16

Chapter 3

Chapter 3

ANSWERS MULTOPLE CHOICE QUESTIONS Chapt.3
85. Define a protic solvent.

Svar - Part 3: Syror och baser
86. Briefly, but clearly, explain why the –OH hydrogen in acetic acid (CH3CO2H) is more acidic than in ethanol (C2H5OH).

87. Isotope labeling is an important tool in the study of reaction mechanisms. How will you selectively deuterate the specified hydrogen atom, indicated by an arrow, in the following compound? Use equations to clarify your answer and briefly explain your rationale. H

Topic: Acid-base reactions
88. Write an equation to show the reaction between ethanol, C2H5OH and methyllithium,
CH3Li. Draw all non-bonding electrons and show electron flow with curved arrows.

Topic: Acid-base reactions, solvent selection
89. You are planning to carry out a reaction between propyne, CH3C CH and sodium amide, NaNH2. You also need to choose an appropriate solvent for carrying out the reaction. Would ethanol be suitable for this purpose? Explain your rationale clearly.

90. You are planning to purify an impure sample of benzoic acid, known to be contaminated with naphthalene. Propose a strategy for purifying this sample, making use of acid-base principles, using equations to further clarify your answer.

17

Fråga
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Svar
B
D
E
C
B
B
D
C
E
C
E
C
A
A
B
C
A
E
B
B
E
C
A
E
B
A
E
C
E
B
A
A
A
A
B
D

Rätt/Fel

Fråga
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71

Svar
D
D
E
C
B
D
C
D
C
C
A
D
B
C
E
E
A
A
C
E
B
E
A
A
C
A
A
E
D
B
D
B
C
C
E

18

Rätt/Fel

Chapter 3

Chapter 3

SHORT-ANSWER QUESTIONS ANSWERS:
87.

72.

Ans: multiple bonds

73.

Ans: substitution, addition, elimination, rearrangement

74.

Ans: The specified hydrogen is attached to an sp-hybridized carbon and is thus more acidic than all the other hydrogens in the molecule. By using an appropriate strong base, such as NaH or NaNH2, the acetylenic hydrogen is selectively removed; adding D2O then replaces the lost hydrogen atom with a deuterium atom.

Ans: homolysis

75.

H

Ans: charged fragments/ions

ii) D2O

76.

Ans: donate a proton

77.

Ans: donate a lone pair of electrons

78.

Ans: conjugate base

79.

Ans: nucleophiles

80.

Ans: base; Lewis

81.

Ans: a lone pair or covalent bond; a site of electron deficiency

82

Ans: Because they are converted to water-soluble salts.

83

Ans: inductive effect

84.

Ans: potential energy and kinetic energy

85.

Ans: one that has a hydrogen atom attached to a strongly electronegative element such as oxygen 86.

Ans: The greater acidity of the –OH hydrogen in acetic acid is due primarily to two factors: resonance and inductive effects. In acetic acid, the presence of the neighboring carbonyl group has an electron-withdrawing inductive effect on the –OH hydrogen, increasing its acidity relative to ethanol, in which there is no carbonyl group. Also, comparison of the respective conjugate bases shows that, unlike the ethoxide ion, the acetate ion is stabilized by resonance. This too, is reflected in the greater acid strength of the corresponding acid species.
O
O

H

88.

H

Ans:
.. H
+
O
..

..
+
O : Li
..

: CH3 Li+

+

CH4

89.

(- H+)

O

(- H+)

Ans: No, ethanol would be unsuitable for carrying out the reaction between propyne and methyllithium. The pKa of ethanol is ~16, and sodium amide is strong enough a base to readily abstract a proton from the solvent ( pKa of NH3 is ~38); in doing so, it becomes deactivated and is no longer available to react with propyne (pKa ~25). Typically, the selected solvent should be chemically inert toward all substances used in the reaction, so that it does not interfere with the desired reaction.

90.

Ans: Benzoic acid reacts with aqueous NaOH to form a water soluble salt, while naphthalene, which is not soluble in water to any appreciable extent, does not react with
NaOH. So, upon shaking the impure sample with NaOH (aq), the naphthalene remains as a solid, while the benzoic acid dissolves in the aqueous medium as sodium benzoate.
After filtration, HCl is added to the filtrate to regenerate benzoic acid, which precipitates as almost pure crystals. Cooling maximizes the yield of the purified product, after which pure crystals can be obtained by filtration.
Alternatively, before beginning the reaction with aqueous NaOH, the impure sample is first dissolved in diethyl ether (benzoic acid and naphthalene are both soluble in ether) and placed in a separatory funnel. After shaking thoroughly with aqueous NaOH, the aqueous layer (which now contains sodium benzoate) is collected. The rest of the procedure is as described earlier.
O

O
OH

NaOH

O
ONa

HCl

OH

O
O

Inductive effect: electron withdrawing

O

D

i) NaH or NaNH2

O

water insoluble
O

resonance stabilized anion

OH

water soluble
NaOH
X

No reaction

water insoluble
O

19

20

water insoluble
PURE

Similar Documents

Free Essay

Jokes

...1 Akpos: I want us to be in a relationship. Jumoke: Its okay but under one condition Akpos: Which one? Jumoke: No s*x coz am preserving it for my future hubby. Akpos: Thats okay, I also have my condition jumoke: Which one? Akpos: No using of my money coz am preserving it for my future wife... 2 Which of the following is Nigeria's greatest disappointment? (A) Super Eagles (B) PHCN(NEPA) (C) MTN (D) Nigeria Police Force (E) Our Leaders 3. Okon : I saw a strap of yOur bra Teacher : Okon qet out! No class fOr yOu fOr a week (Another Boy Lauqhs) Teacher : Why did yOu Laugh? Boy : I saw both straps of yOur bra. Teacher : Get out! No class fOr yOu fOr 1 mOnth. (Teacher bends down to pick chalk's Akpos started walking out) Teacher : Akpos, why are yOu gOing out? Akpos : With what I just saw now, I think my schOOl days are Over! 3 What shall it profit a man if he slaps Usain Bolt and runs away?? 4. Akpors got a message from his girl friend on his birthday ''Message Reads ''HBD Boo....LLNP, LYSM TTYL'' Akpors provoked and called her phone ''Kate what is the meaning of HBD LLNP and Those rubbish.... Kate replied Haaa Akpors don't tell me you are this dumb.....and local Oh My Gooosh,you don't...

Words: 3202 - Pages: 13

Free Essay

Fight for Women

...DER ENTITLED HUSBANDS TIGHTLY...That slogan was valid back in d day...now its obsolete or more like renewed to, EVERY MAN HAS AN ULTIMATUM OF TYING DOWN DER WIVES....This ultimatums did not just end at being a must do, it was more of a combination of doing and preparing for the worse...This feminine creatures, beyond reasonable doubts are completely off both the biblical and ethical approach to God's designated course of life in line wif marital affairs....What effortless effrontery dis anurika of a gurl has to dare talk about how unfaithful and cruel the men are interms of marital or relationship affairs. Lemme give u a true life story....my beautiful bride (Tolani) and I were on the verge of getting married. We wer so in love to a point dat we finish each others sentences LOL!!!. The excitement was undeniably amusing and to tell u the truth, We were meant for each other. My Fiancée and I decided to throw a dinner Just for the purpose of announcing to everyone one, our somewhat sudden marriage; most people would say its kind of sudden since we’ve only dated for six...

Words: 1136 - Pages: 5

Free Essay

Conflict Resolution - City of Ottawa

...Description of Conflict The transit conflict in Ottawa began in early 2008 when the contract between OC Transpo, Amalgamated Transit Union Local 279, and the city of Ottawa expired and negotiations began for a new contract. Negotiations were ongoing between the mentioned parties throughout the entire year and culminated into a strike that lasted from Dec 10, 2008 until January 29, 2009. Although this issue has been resolved, for residents, this is an issue that still resonates a feeling of disgust and underlying transit issues in the city. Sources of this conflict are incompatible goals and differentiation between the City of Ottawa and the union members and employees of OC Transpo. The main issue’s of work scheduling highlighted the goals of the City of Ottawa and OC Transpo employees were on a collision course. The conflict escalation cycle became very heated during Dec 1, 2008 when seven days of negotiations were taking place. Emotions of both parties including the residents of the city ran high and were very tense during the negotiations prior to the strike. The issue was manifesting into a full out conflict and perceptions of both sides, particularly the OC Transpo employees as being very aggressive and un-compromising. As the perceptions of the City of Ottawa as wanting more authority and not understanding the goals and work life of the OC Transpo employees grew, the conflict kept on escalating. Also, at the same time, the residents and the City of Ottawa’s...

Words: 1145 - Pages: 5

Premium Essay

Nemo

...Nemo Dat Quod Non Habet * As general rule, when a person takes goods, he or she gets only the same rights to the goods as the person from whom he or she took them. This rule is expressed in the Latin maxim nemo dat quod non habet. * This maxim is set out in section 27 of Sale of Goods Act 1957 (hereinafter refer as SOGA) which states that where goods are sold by a person who is not the owner and who does not sell them under the authority or with the consent of the owner, the buyer acquires no better title to the goods that the seller had even though the buyer has paid the price in good faith. The object of this rule is to protect the right of ownership of the true owner. * In Lim Chui Lai v Zeno Ltd [1964], the issue is whether Ahmad acquires any title to sell the chattels or not. The court held that Ahmad was merely the bailee and not the owner of the chattels at the time he sold them to the appellant. As he had no title to the chattels or authority to sell them, he could not give the appellant any title. * There are some exceptions to the nemo dat quod non habet. The first exception is estoppel. Section 27 of SOGA provides that when the owner of the goods is by his conduct precluded from denying the seller’s authority to sell. The owner by his conduct makes it appear to a buyer that the person who sells the goods has his authority to do so and the buyer act in reliance of it. * In Eastern Distributors Ltd v Goldring [1957], owner of van wanted to...

Words: 1236 - Pages: 5

Free Essay

De Kwaliteit Van Machinevertaling Met Google Translator Toolkit

...| FACULTEIT LETTERENTAAL- EN COMMUNICATIE ANTWERPENSINT-ANDRIESSTRAAT 22000 ANTWERPENBELGIE | | | | | PAPER VERTAALONDERZOEK | | | | | | De kwaliteit van machinevertaling met Google Translator ToolkitEen vergelijkende studie over de kwaliteit van Nederlandse medische terminologie over HIV naar het Frans en Franse medische terminologie over HIV naar het Nederlands. | Door: Tim Claes Dr. P. Flynn Dr. L. Van Doorslaer ACADEMIEJAAR 2012-2013 Abstract Dans ce rapport, la qualité de la traduction automatique de la terminologie médicale sur le VIH sera étudiée via Google Translate. D’abord, un résumé des ouvrages consultés pour l’étude est présenté , ensuite la question centrale de l’étude est esquissée ensemble avec la méthodologie appliquée. Dans l’analyse, differents extraits français d’une brochure traduite vers le néerlandais par le service de traduction sont utilisés. Ce sont ces extraits qui sont comparés avec le vrai texte néerlandais. Le procédé se fait aussi à l’inverse où Google Translate traduit des extraits néerlandais vers le français, qui sont comparés avec le vrai texte français. Il ressort de cette analyse que la qualité de la traduction automatique est surprenante. L’analyse est approfondie d’une approche quantitative et qualitative. On peut conclure qu’il y a beaucoup de traductions correctes et qu’on ne peut pas distinguer quelle direction de traduction (néerlandais-français ou français-néerlandais) est la meilleure. Les deux directions...

Words: 12861 - Pages: 52

Free Essay

Information System

...         Concepts of Information System s (IS) Com ponents of an IS Data vs Inform ation Characteristics of Valuable Information What is a System ? What is a Model ? Com puter-Based IS (CBIS) Technology Infrastructure Business Inform ation System s (BIS) Special-Purpose BIS 1 Concepts of Information Systems (IS) IS are ev erywhere! e.g ? ATM ¨ cash withdrawal / deposit, check balance, transfer m oney to another A/c ? Internet ¨ online trading, searching, etc.. ? Touch N Go system, Movie Ticketing System ? HandPhone, PDA, ? scanners, bar codes,etc.. ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ Can we live without IS ??? What is an IS ? - a s et of interr elat ed c om pon ents th at c ollect, manipu late, an d diss emin at e dat a/inf orm ation an d pr ovide a f eedback m ech anism t o m eet an objective. Com pon ent s of an IS collect manipulate disseminate f eedback Components of an IS ? Input (I/P) ¨ the activity of collecting, capturing or gathering of raw data. E.g to produce a paycheck for an em ployee ? No. of hours work, h ourly r at e ¨ can be m anual or autom atic ¨ input device i.e. scanner, keyboard etc.. 2 Components of an IS ¡ c o n t¡ ? Process ¨ the activity of manipulating, converting or transforming data into useful outputs. ¨ involves calculations or com parisons ¨ E.g to produce a paycheck for an em ployee ? Multiply No. of hours work by h ourly r at e ¨ can be done m anually or with the assistance ...

Words: 1197 - Pages: 5

Free Essay

Cafe

...được buôn bán nhiều trên thế giới, đối với nước ta cà phê cũng chiếm một phần quan trọng trong các mặt hàng xuất khẩu có giá trị. Hơn nữa, do mặt hàng cà phê đã, đang và sẽ tăng cường phát triển nhiều là một đặc sản quý giá của vùng nhiệt đới. Việc tiêu thụ cà phê trên thế giới cũng ngày càng tăng, nhất là ở Châu Âu, tập quán uống cà phê đã gắn liền với phong tục xã hội và mức sinh hoạt vật chất. Mặt hàng cà phê trong những năm qua đã mang lại lợi ích to lớn đóng góp một tầm quan trọng trong sự nghiệp xây dựng đất nước. Nước ta có điều kiện thiên nhiên tốt để phát triển loại cây cao cấp này, nhiều vùng đất đỏ rất thích hợp để trồng cà phê như các cao nguyên: Gia Lai, Kon Tum, Daklak, Di Linh…. Do tập quán uống cà phê có từ lâu đời nên đối với nhiều người cà phê trở thành thức uống thường nhật, điều này có lẽ do hương vị đặc biệt của cà phê và tác dụng chủ yếu của nó. Cà phê là một loại thức uống kích thích thần kinh, gây hoạt động minh mẫn cho trí óc và thông qua sự kích động hệ thần kinh, tăng cường sự hoạt động của các bộ máy khác trong cơ thể như trợ tim, xúc tiến sự tuần hoàn của máu, nâng cao sinh lực chống mệt mỏi cho cơ thể người. Trong cà phê hoạt chất chủ yếu là cafein, hàm lượng của nó trong cà phê từ 1-3%, cafein là một chất độc vì vậy uống nhiều cà phê sẽ sinh ra táo bón, uống quá nhiều làm thần kinh quá kích thích bị gây rối loạn sau đó có thể dẫn tới suy nhược. Tuy nhiên, cà phê vẫn là thức uống hấp dẫn đối với nhiều người và nhiều lứa tuổi...

Words: 849 - Pages: 4

Free Essay

Business Development

...MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION (Bilingual) September Intake, 2009 Chương trình Thạc sỹ Quản trị Kinh doanh (Hệ song ngữ) Nhập học: 09/2009 Subject code (Mã môn học) Subject name (Tên môn học) : MGT 510 : QUẢN TRỊ CHIẾN LƯỢC Student Name (Họ tên học viên) : NGUYỄN NGỌC QUYÊN TP.HỒ CHÍ MINH - 2010 Luận Văn Tốt Nghiệp GVHD: PGS.TS. Đào Duy Huân TÓM TẮT ĐỀ TÀI Quản trị chiến lược có vai trò quan trọng trong sự phát triển tổ chức. Nền kinh tế cạnh tranh càng gay gắt thì quản trị chiến lược càng có giá trị. Hiện nay có nhiều mô hình quản trị chiến lược, trong đó có 3 mô hình được sử dụng phổ biến: Mô hình Delta, bản đồ chiến lược và chuỗi giá trị M.porter. Trong bối cảnh toàn cầu hoá kinh tế, môi trường thường xuyên thay đổi, để tồn tại và phát triển, Công ty Cổ phần Thương mại-Dịch vụ Bến Thành (Ben Thanh TSC) cần có chiến lược kinh doanh luôn phù hợp với môi trường. Xuất phát từ thực tế đó, tôi chọn đề tài “Phân tích, đánh giá và đề xuất chiến lược của Ben Thanh TSC giai đoạn 2011 – 2015”. Để hoàn thành đồ án, tôi sử dụng các phương pháp nghiên cứu: Thu thập dữ liệu thứ cấp qua các nguồn như báo chí, internet, tài liệu nội bộ…Thu thập dữ liệu sơ cấp thông qua bảng câu hỏi gửi đến đối tượng cần khảo sát để đánh giá sự hài lòng của khách hàng đối với sản phẩm, dịch vụ của Ben Thanh TSC. Với phương pháp nghiên cứu đó tôi thu được các kết quả sau: (1) Khái quát các mô hình chiến lược: Delta, bản đồ chiến lược và chuỗi giá trị của M.Porter để làm khung lý thuyết...

Words: 15501 - Pages: 63

Free Essay

Chung Cake

... Work, Evaluate, Rethink 1. Prepare (chuẩn bị sửa soạn) Quá trình học tập ở đại học không phải chỉ bắt đầu ở giảng đường khi SV nghe thầy giáo giảng bài hoặc trao đổi, tranh luận với các bạn đồng học. Quá trình này chỉ thật sự bắt đầu khi SV chuẩn bị một cách tích cực các điều kiện cần thiết để tiếp cận môn học như: đọc trước giáo trình, tìm tài liệu có liên quan. Sự chuẩn bị tư liệu này càng trở nên hiệu quả hơn khi đi liền với nó là một sự chuẩn bị về mặt tâm thế để có thể tiếp cận kiến thức một cách chủ động và sáng tạo. Với sự chuẩn bị tâm thế này, SV có thể chủ động tự đặt trước cho mình một số câu hỏi liên quan đến nội dung sẽ được đặt trên lớp, thậm chí có thể tự tạo cho mình một cái “khung tri thức” để trên cơ sở đó có thể tiếp nhận bài học một cách có hệ thống. Với cách chuẩn bị tích cực này, tri thức mà SV có được không phải là một tri thức được truyền đạt một chiều từ phía người dạy mà còn do chính SV tự tạo ra bằng cách chuẩn bị các điều kiện thực thể và tâm thể thuận lợi cho sự tiếp nhận tri thức. Nói “học là quá trình hợp tác giữa người dạy và người học” có nghĩa là như vậy. 2. Organize (tổ chức) Sự chuẩn bị nói trên sẽ được nâng cao hơn nữa khi SV bước vào giai đoạn thứ hai, giai đoạn người SV biết tự tổ chức, sắp xếp quá trình học tập của mình một cách có mục đích và hệ thống. 3. Work (làm việc) Một trong những sai lầm của việc học tập cũ là tách rời việc học tập...

Words: 12654 - Pages: 51

Free Essay

Banhductuoitho

...Bánh đúc tuổi thơ Năm nào nghỉ hè ba mẹ cũng cho tôi về thăm quê nội. Miền quê nghèo khó ấy chẳng hiểu sao lại hấp dẫn trí óc ngây thơ của tôi đến vậy. Nơi đó không có những ngôi biệt thự cao tầng, không có luôn những trung tâm giải trí sầm uất, ồn ào hay những trò chơi mà tụi bạn tôi vẫn thường nhắc tới. Tất cả kí ức về những tháng ngày ấy vẫn còn đây, nguyên vẹn trong tâm trí tôi. Ấy là cái sắc vàng óng ả của những cánh đồng yên ả trong buổi trưa hè, đến khi có gió thổi về lại xôn xao những lời thì thầm to nhỏ, là kỉ niệm về mỗi buổi chiều đi chăn trâu cùng đám con nít trong làng hay nướng khoai lang trộm để khói bay vào cay xè mắt, mặt đứa nào đứa nấy đen nhẻm những than nhưng rồi, miệng vẫn cười toe, cùng thổi phì phù chia nhau củ khoai đã bị cháy gần một nửa, và nhất là cái hương vị thanh mát của bánh đúc trong những ngày hè do chính tay nội tôi làm  … “ Ủa con tưởng bánh đúc chỉ để cho gà ăn chớ nội?”- tôi gãi đầu thắc mắc khi được nội hỏi có thích ăn bánh đúc không. Nghe tôi nói, nội bỗng bật cười, làm dấu gí ngón tay lên trán đứa cháu ngây thơ :“ Ây! Con bé này ... thiệt đúng là... Để đấy, nội làm cho mà ăn”. Bấy giờ tôi mới biết, ngày trước nội tôi làm bánh đúc ngon có tiếng trong ngoài làng. Gánh bánh đúc của nội ngày nào cũng hết veo. Chẳng thế mà cho đến tận bay giờ. Mỗi khi nhắc đến món bánh đúc của nội là đám bạn trong xóm vẫn không khỏi ghen tị với tôi.  Nội nói bánh đúc có nhiều loại lắm, nào là bánh dúc muối vừng, bánh đúc chấm, bánh đúc canh... “để từ từ nội...

Words: 730 - Pages: 3

Free Essay

Learn

...Trần Nhật Duật) + đường Nhà Chung (bên hông nhà thờ chính – nhà thờ Con Gà, gần đối diện trường Tây Sơn) + đường Bùi Thị Xuân (trên dốc chùa, gần đối diện trường Nguyễn Du) * Bánh bèo + Bánh bèo số 4 (cuối đường Phan Đình Phùng, gần giao với bùng binh La Sơn Phu Tử-Xô Viết Nghệ Tĩnh) * Bánh căn + đường Phan Đình Phùng (qua chợ Cẩm Đô, quán thấp hơn mặt đường, nằm cùng phía Windmill cafe, gần đối diện The Muse cafe). Điểm ngon nhất của quán là nước chấm mắm nêm. + đường Nhà Chung (cùng phía trường Tây Sơn, gần đối diện bánh tráng nướng) * Nem nướng bà Hùng * Chả ram bắp Hảo (nằm trong một con hẻm dốc trên đường Bùi Thị Xuân, gần cổng sau trường tiểu học Nguyễn Trãi) * Ốc nhồi thịt – 33/4D Hai Bà Trưng * Mì Hoành Thánh – 217 Phan Đình Phùng * Quán nướng Cu Đất – 6A Nguyễn Lương Bằng * Lẩu bò Ba Toa (từ cầu Hải Thượng đi vào xóm Sình) UỐNG Mình không rành về cafe nên chẳng biết phân biệt cafe ngon hay không, những quán mình liệt kê dưới đây hầu hết mình thích bởi không gian quán. * Windmill cafe * Cổ cafe (đường Ba Tháng Tư) * An Cafe nằm ở lưng chừng dốc góc đường Ba Tháng Hai giao với Thủ Khoa Huân) * Sunshine cafe (đường Trần Hưng Đạo) * Tùng cafe – Khu Hòa Bình (quán này decor bình thường nhưng khá nổi tiếng ở Đà Lạt) * Bích Câu cafe (đối diện vườn hoa thành phố). Quán cafe nằm trên mặt hồ Xuân Hương). * Rainny cafe – 24B/1 đường Hùng...

Words: 426 - Pages: 2

Free Essay

Dàgsgsg

...Thủy đột Bốn bê Bài thu hoạch Ngày hội E-BBA 2014 1. Em hãy cho biết cảm tưởng của mình sau khi tham gia đợt dã ngoại Teambuilding với chủ đề “Ngày hội E-BBA 2014” tại khu du lich Đảo ngọc xanh Phú Thọ ngày 5 và 6 tháng 3 năm 2014 ? Về chuyến đi này, thực sự mà nói thì nó khá ngắn so với bọn em. Cảm tưởng như vừa mới đặt chân đến đây đã phải khăn gói ra về. Bù lại thì bọn em đã có những khoảng thời gian thật sự vui vẻ bên nhau. Đầu tiên, về nơi ở. Phải thực sự công nhận là Khách sạn Kim Cương rất to và đẹp. Phòng ốc ấm áp, sang trọng và đầy đủ tiện nghi. Thứ hai, về ăn uống, em cảm thấy khá thất vọng với những gì mà khách sạn phục vụ. Chất lượng thức ăn giảm dần theo từng bữa. Nếu như bữa trưa đầu tiên được coi là tạm ổn thì đến bữa tối chất lượng thức ăn lại giảm đi trông thấy. Hầu hết mọi người trong phòng bọn em đều phải ăn thêm mì tôm vào buổi đêm. Chưa hết, bữa sáng hôm sau mới thực sự được coi là thảm họa. Bữa sáng được coi là bữa quan trọng nhất trong ngày. Và chúng ta nên ăn thứ gì có nước vào buổi sáng để dễ tiêu hóa. Ấy vậy mà viện lại cung cấp cho chúng em mỗi người 1 chiếc bánh mì khô khốc vào buổi sáng, chiếc bánh mì mà theo cảm nhận của em thì phải chứa đến 60% là rau. Tiếp đến về những hoạt động vui chơi. “E-BBA học hỏi” là hoạt động nhàm chán nhất mà em từng thấy. Cả năm trước lẫn năm nay. Căn bản là vì trò chơi này quá dễ để gian lận. Thậm chí em còn nhìn thấy nhiều người không chơi. “E-BBA rèn luyện” thì em không tham gia bởi sân bóng ở quá xa và em...

Words: 521 - Pages: 3

Free Essay

Quantri

...cá nhân: 1. Họ và tên: Hoàng Khánh Chi 2. Khóa:53 3. Lớp:tin học kinh tế 53B 4. Ngày sinh:20/1/1993 5. Quê quán:Đông Anh-Hà Nội 6. Địa chỉ hiện tại:ngõ Gốc Đề-Minh Khai-HBT-Hà Nội 7. Điện thoại liên lạc:01277118618 8. Email:hoangkhanhchi1993@gmail.com 9. Phương tiện đi lại:xe đạp(đã có bằng lái xe máy) 10. Bạn dành thời gian bao lâu sử dụng Internet trong một ngày:tùy từng ngày, vì thường xuyên dùng trên di động nên có thể sử dụng internet bất cứ lúc nào rảnh Trình độ học vấn: 1. Thông tin cơ bản: Thời gian | Trường | Địa điểm | Chuyên môn | Thành tích | Đại học | Trường ĐH KTQD | 207, Giải Phóng,HBT,Hà Nội | Tin học kinh tế | | Cấp 3 | Trường THPT Cổ Loa | Đông Anh,Hà Nội | | 3 năm đạt học sinh giỏi | 2. Các thành tích học tập khác: Thời gian | Thành tích | | | | | | | 3. Trình độ ngoại ngữ: A - Thành thạo, B - Tốt, C - Khá, D - Cơ bản Kĩ năng | Nghe | Nói | Đọc | Viết | Tiếng Anh | C | D | C | C | (Ngôn ngữ khác) | | | | | 4. Trình độ tin học: A - Thành thạo, B - Tốt, C - Cơ bản, O – Không biết Kĩ năng | Trình độ | Microsoft Office (Excel, Word, PowerPoint) | B |...

Words: 1349 - Pages: 6

Free Essay

Bachelor

...“Hiểm họa to lớn nhất đối với nhà nước chính là những lời phê bình từ các nhà trí thức độc lập.” – Murray Rothbard Phơi Bày Bản Chất Nhà Nước Dẫn nhập Cuốn sách này đưa ra một trình thuật cô đọng từ góc nhìn của Rothbard về Nhà nước. Nối tiếp Franz Oppenheimer và Albert Jay Nock, Rothbard cũng nhìn nhận Nhà nước như một thực thể bóc lột. Nó không sản xuất ra bất kì thứ gì nhưng lại trộm cướp nguồn lực từ những người tham gia sản xuất. Khi áp dụng quan điểm này lên lịch sử nước Mỹ, Rothbard cũng mượn đến những trước tác của John C. Calhoun. Làm thế nào một tổ chức thuộc dạng này có thể duy trì chính bản thân nó? Nó phải vận dụng tuyên truyền để giành được sự ủng hộ của quần chúng đối với những chính sách của nó. Giới trí thức và tòa án đóng một vai trò then chốt ở đây, và Rothbard dẫn ra tác phẩm của nhà lý thuyết pháp luật có ảnh hưởng lớn Charles Black, Jr. như một điển hình của sự huyễn hoặc về tư tưởng trong quá trình Tòa án Tối cao trở thành một cơ quan được sùng kính. Mục lục Nhà Nước Không Đồng Nghĩa Với Điều Gì …................................................................................... 1 Nhà Nước Là Gì ….............................................................................................................................. 4 Nhà Nước Bảo Toàn Chính Nó Như Thế Nào …................................................................................. 7 Nhà Nước Vượt Qua Những Giới Hạn Của Nó Như Thế Nào …...................

Words: 16048 - Pages: 65

Free Essay

Autoimmune Haemolytic Anaemia

...malfunction. A category of autoimmune diseases, auto-immune haemolytic anaemia (AIHA) is a disorder where the immune system malfunctions by producing auto-antibodies to self’s red blood cells (RBC) as well as other cells (Gurpreet et al., 2004). This unregulated increased destruction primarily affects premature RBC reducing their lifespan of 120 days coupled with the bone marrow unable to compensate to this destruction rate (Gurpreet et al., 2004). Clinical findings that result from this inapt immune response are usually directly related to an abnormally reduced RBC quantity and function. These include a lower haemaglobin count, a high indirect bilirubin count, a reduction in plasma levels, a low haptoglobin, a positive direct antiglobulin test (DAT) and reduced gas exchange rates among the lungs and tissues. As these clinical effects occur after a few hours or a few days before detection, not all clinically related typical features may be present complicating the AIHA diagnosis. Based on the characteristics and pathogenesis of these auto antibodies present, AIHA is classed as warm antibody haemolytic anaemia (WAIHA), cold antibody haemolytic anemia (CAIHA), drug indcuced haemolytic anemia or the rare paroxysmal cold haemoglobinuria (Lechner & Jager, 2012). Analyzing AIHA classification and pathogenesis is important when attempting to apply transfusion treatment, other therapeutic applications or providing further clinical recommendations. Although the true aetiology of the disorder...

Words: 2830 - Pages: 12