Free Essay

Onderzoeksvaardigheden 1

In:

Submitted By jelmar
Words 3167
Pages 13
Onderzoeksvaardigheden 1
Schoenen, internationaal zakendoen

Jelmar Remmerts, 14033720, SBRM1-J

Onderzoeksvaardigheden 1
Schoenen, internationaal zakendoen

Den Haag, 7 juli

Auteur Klas
Remmerts, Jelmar (14033720) SBRM1-J

Onderwijsinstelling SLB begeleider
De Haagse Hogeschool M.A. Borsje
Johanna Westerdijkplein 75
2521 EN DEN HAAG
070 - 445 8888
Studierichting Cohort
Small business & Retail management 2014 - 2018
Studieonderdeel Studiejaar
Onderzoeksvaardigheden 1 2014 - 2015

Inhoudsopgave 1. Inleiding 5 2. Deskresearch 6 2.1 De grootste bedrijven in de schoenen branche. 6 2.2 productielanden 7 2.3 De schoenenbranche in Nederland 8 3.Literatuurstudie 9 3.1 Het ontstaan van internationaal zakendoen 9 3.2 Internationale handelsbarrières 9 3.3 Internationale uitwisseling van diensten 10 3.4 Gevestigde in Nederland 10 4. Enquête 11 4.1 concept enquête 11 4.2 Definitieve enquête 15 4.3 verbeterplan 18 5. Conclusie 20 6. Bibliografie 21

1. Inleiding

In dit rapport wordt het onderzoek weergegeven wat is afgenomen in de schoenenbranche, dit onderzoek heeft plaats gevonden in een tijdsbestek van twee maanden. Het onderwerp van het onderzoek is internationaal zakendoen. Het onderzoek geeft weer welke bedrijven aan top gaan in de schoenenbranche, tevens wordt dit visueel ondersteund.
Vervolgens komt het onderwerp internationaal zakendoen aanbod. Hier wordt ingezoomd op de verschillende aspecten. Ten slotte is er een enquête opgenomen in het onderzoek. Deze enquête is gemaakt aan de hand van het onderwerp en de branche.

2. Deskresearch

Voor het deskresearch plan is er gekozen voor de schoenen branche. Het onderwerp is: internationaal zakendoen. Er zal in dit hoofdstuk verder worden ingezoomd op de branche. Welke merken momenteel de grootste afzet hebben, wereldwijd gezien. Tevens wordt er visueel weergegeven in welke landen de meeste productie plaats vindt, waardoor dit komt en wat hier de gevolgen van zijn. Er wordt veelal gebruik gemaakt van Engelse bronnen, evenals Nederlandse bronnen om een zo breed mogelijke visie te creëren. Er is specifiek gekozen om geen bronnen te gebruik van voor 2010, deze worden niet representatief geacht voor het onderzoek. De informatieresearch heeft vooral op internet plaats gevonden, tevens zijn er databases gebruikt en verschillende boeken. Ook dit heeft gezorgd voor een brede horizon aan informatie.
2.1 De grootste bedrijven in de schoenen branche.
Nike is een groot en snelgroeiend bedrijf in de schoenenwereld. Met de hoogste afzet wereldwijd behalen zij de meeste omzet per jaar (NIKE, 2014). Met 48.000 werknemers in 2013 wisten zij een winst te maken van 3.589 miljoen. Nike is actief in Amerika, Europa, het Midden Oosten, Afrika en Azië (Datamonitor 2014, 2014).

Afbeelding 1 - omzetontwikkeling Nike Merk | Winst 2013 3 (miljoenen) | Nike | 3.589 | New Balance | 1.022 | Reebok | 970 | Adidas | 845 | Skechers | 836 | Converse | 420 | K-Swiss | 380 | Puma | 348 |

2.2 productielanden

Sinds de tweede wereldoorlog zijn allerlei formele handelsbarrières afgeschaft, onder andere dankzij de Wereldgezondheidsorganisatie en de General Agreement Tariffs and Trade. Toch is de handelsflow niet vrij en ongelimiteerd. Deels door verschil in nationale wetten en regels, deels door nationale standaarden. Deze zorgen voor een beperking in het internationale handelsverkeer en dus ook de import van schoenen (Poelmans, 2014).
Deze figuur geeft de productiegrootte weer van de 10 grootste schoenen producenten van de wereld in 2012 (Statista 2015, 2012).

Afbeelding 2 – schoenenproductie landen top-10

2.3 De schoenenbranche in Nederland
De schoenenbranche in Nederland kan worden opgesplitst in vier deelsegmenten: damesschoenen, herenschoenen, kinderschoenen en accessoires. Deze worden weergeven in afbeelding 3.
Buiten de eerste periode om zijn de resultaten veelal negatief, dit heeft deels te maken weersomstandigheden.
Nadat in de crisistijd verschillende grote schoenenketens zoals Schoenenreus en Scapino dicht zijn gegaan of winkeloppervlakte hebben ingeleverd, kruipt de branche toch langzaam omhoog.
De verwachtingen zeggen dat de economie zal aantrekken. Dit zou het gevolg zijn van toenemend consumentenvertrouwen en een groeiende huizenmarkt. Spijtig genoeg zal dit niet voor alle retailers gelden.

Afbeelding 3 - Omzetontwikkeling t.o.v. dezelfde periode vorig jaar.
*In het totaal cijfer zijn ook de gegevens van overige artikelgroepen, zoals fournituren, tassen en overige (leder)waren in de berekening opgenomen (Quadvlieg, 2015).

Dit geeft tevens op een visuele en duidelijke manier weer hoe gevoel de branche is voor verschillende externe omstandigheden, zoals het weer. Dit heeft grote invloed de verkoopcijfers in de schoenenbranche. De grote merken zoals eerder genoemd in dit hoofdstuk zijn veel minder gevoel voor schommelingen als deze maar toch ook zij merken dit. Daarnaast zijn er steeds meer mensen die de moeite nemen om hun schoenen te laten repareren. Niet alleen dure schoenen maar ook schoenen van mindere kwaliteit en lagere prijsklassen komen steeds vaker op de toonbank van de schoenmaker. Dit is deels een gevolg van de economische crisis maar anderzijds past het ook bij de trends van tegenwoordig. ‘Zero-waste shops’ en ‘maatschappelijk verantwoord ondernemen’ zijn zeer hippe bedoelingen die steeds meer rekening houden met het milieu. Zodoende gaat de consument bewust naar de schoenmaker om te dubbel te besparen, in de portemonnee en het milieu.

3.Literatuurstudie
In de literatuurstudie komt het onderwerp internationaal zakendoen aanbod. Er zal gesproken worden over het ontstaan van internationaal zakendoen. Daarnaast wordt er gesproken over de verschillende landen en hoe deze gepositioneerd zijn en hoe dit deels in stand wordt gehouden. Ten slotte wordt er ingezoomd op China. Een snel groeiende export en import economie.

3.1 Het ontstaan van internationaal zakendoen
Internationale handel ontstaat doordat op nationaal gebied de producten niet verkrijgbaar zijn. Dit kan doordat de grondstoffen niet aanwezig zijn, de arbeid in andere landen goedkoper is of omdat een land niet beschikt over de benodigde kennis. Importeurs kunnen deze producten dan importeren. Als het voornamelijk gaat over de productie van producten wordt vaak gekozen voor een licentiesysteem. Dit gebeurt dan vaak in lage loonlanden. Voor lage loonlanden, ofwel ontwikkelingslanden is er de Wereldhandelsorganisatie, het WTO. De voornaamste taken die zij volbrengen zijn het integreren van deze ontwikkelingslanden in de wereldeconomie. Tevens verdiepen zij zich in de verstandhouding tussen handel en milieu (Marcus & van Dam, 2012).
3.2 Internationale handelsbarrières
Enerzijds wordt er jaarlijks 3,7 miljard euro betaald door de Nederlandse overheid aan ontwikkelingshulp (Rijksoverheid, 2014), anderzijds gaan er veel subsidies van uit Nederland en Europa naar de Europese producenten om de markt te beschermen. De Wereldbank toonde aan dat door deze subsidies te stoppen er een inkomensverhoging kon plaats vinden van 500 miljard euro voor de lageloonlanden. Of dit werkelijk waar is kan betwist worden maar de voordelen zijn onherroepelijk (Marcus & van Dam, 2012). Door de handelsbarrières te verkleinen of weg te nemen kan er meer internationale handel gedreven worden. Tevens zal dit zorgen voor flinke prijsdalingen in Europa. Zodanig zelfs dat de nationale producenten failliet gaan doordat ze onder de kostprijs zouden moeten gaan verkopen. Tevens zijn er hoge importeisen, voor landen als China maar zeker ook voor minder ontwikkelde landen, denk hierbij aan Afrikaanse landen. Ook deze medaille heeft twee zijdes. Deze regelgeving is op Europees niveau geregeld door de International Organisation for Standardizaton. Deze regelgeving dekt niet alleen kwaliteitseisen aan de producten maar ook aan het productieproces en andere bedrijfsprocessen. Dit is erg belangrijk voor het welzijn van de arbeiders in deze landen. Een land als China, waar het welzijn van werknemers niet centraal staat, bevindt zich in de top 5 landen qua invoer naar Nederland. Dit duidt aan hoe belangrijk het is. Tenslotte zijn er nog een andere soorten handelsbarrière. Denk hierbij aan cultuurverschillen, verschillen in verwachtingen, andere werkstijlen en problemen tussen verschillende zakenrelaties, dit kan er toe leiden dat ondernemingen hun internationale expansie moeten uitstellen of, in het ergste geval, stop zetten (Oortwijn, 2011).

Afbeelding 4 - invoer top-5 landen. (Centraal bureau voor de statistiek, 2015)

3.3 Internationale uitwisseling van diensten
Maar naast de import en export van producten worden ook ideeën of diensten uitgewisseld met andere landen, wereldwijd. Zo wordt in deze sector, in Nederland, meer dan 60 % teweeggebracht door bedrijven in sectoren als landbouw, mijnbouw en industrie en opslag en communicatie. Nederland is, wereldwijd gezien, een grote speler als het gaat om het uitwisselen van diensten in de sectoren (centraal bureau voor de statistiek, 2010).

3.4 Gevestigde in Nederland
Tenslotte zijn daar de internationale handelaren die zich in Nederland willen vestigen. Als voorbeeld wordt China genomen. De reden dat zij zich massaal in Nederland willen vestigen kent meerdere oorzaken, om te beginnen bij de thuissituatie. Door de snel groeiende economie is er veel concurrentie. Daarnaast zijn er in Nederland verschillende voordelen voor deze internationale zakenlui. Naast een diversiteit aan belastingvoordelen, is de infrastructuur hier uitermate goed en spreekt vrijwel iedereen Engels. Nederland wordt gezien als een opstapje om de West-Europese markt te betreden (Harm, 2014).
In dit hoofdstuk wordt weergegeven welke positief Nederland heeft en op welke manier landen als China hier gebruik van maken. Tevens de verschillende sectoren van exportdiensten aangegeven en de belangen hiervan. Ook komende de verschillende handelsbarrières aanbod, waarom deze in stand gehouden worden en wat daar de gevolgen van zijn. De conclusies van dit hoofdstuk zijn terug te vinden in hoofdstuk 6.

4. Enquête
Dit hoofdstuk bevat de enquête die betrekking heeft op een combinatie van de branche en het onderwerp, namelijk internationaal zakendoen in de schoenenbranche. Deze enquête kan kwalitatieve informatie vervaardigen voor het opgestelde rapport. In hoofdstuk 4.1 bevindt zich de concept enquête, in hoofdstuk 4.2 is de definitieve enquête weergegeven. De veranderingen zijn aangegeven met rood, tevens staan deze weergegeven in paragraaf 4.3 met een verantwoording per verandering.

4.1 concept enquête
Beste,
Bij deze wil ik u uitnodigen om deel te nemen aan onze enquête. Het betreft een onderzoek naar het belang van schoenen voor de consument, qua prijs en naamsbekendheid en de verbanden hier tussen. Daarnaast zijn we benieuwd naar het bewustzijn op het gebied van internationalisering van de schoenenmarkt.
Het onderzoek is anoniem, bovendien zal informatie niet worden doorgespeeld aan derden. De enquête neemt vijf minuutjes in beslag.
Bij voorbaat dank,
Jelmar Remmerts

1. Wat is uw geslacht? * Man * Vrouw

2. Wat is uw leeftijd? * ……… jaar

3. Wat is uw inkomen? * 20.000 of minder * 30.000 * 40.000 * 50.000 of meer

4. Wat is uw hoogst afgerond opleiding? * Basisschool * Mavo * Havo/VWO * Mbo * Hbo * WO

5.
Hoe belangrijk zijn schoenen voor u? Heel onbelangrijk | Onbelangrijk | Neutraal | Belangrijk | Heel belangrijk |

6. Hoeveel geeft u gemiddeld uit aan schoenen per jaar? 50 - 100 euro | 100 – 150 euro | 150 – 200 euro | 200 euro of meer |

7. Welk merk schoenen heeft u zo wel? Vul in.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8. Hoeveel paar schoenen heeft u ongeveer? 1 – 3 paar | 3 – 6 paar | 6 – 10 paar | 10 – 15 paar | 15 paar of meer | 9. Welk merk schoenen draagt u het meest? Vul in.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
10. Weet u in welk land dit merk geproduceerd wordt?
……………………………………………………. Zo Ja, welk land betreft het? ……………………………………………………… 11. Hoe belangrijk vindt u goede werkomstandigheden in de fabrieken van de schoenenproducent? Heel onbelangrijk | Onbelangrijk | Neutraal | Belangrijk | Heel belangrijk |

12.
Welke keurmerken kent u? Meerdere antwoorden mogelijk.
A B

C D
E F

13.
Let u hierop bij aankopen? * Ja, ik vind dit erg belangrijk. * Ja, maar ik het niet zo belangrijk. * Ja, maar ik vind het niet belangrijk. * Nee, ik let niet op de verschillende keurmerken.

14. Bestelt u zelf wel eens schoenen via een ander land? * Ja * Nee

15. Zo ja, wat is hier de reden voor? * De schoenen zijn goedkoper in het buitenland. * De schoenen zijn hier niet verkrijgbaar. * Als ik grote hoeveelheden koop, kan ik een betere prijs krijgen. * Ik verwacht een betere kwaliteit in een ander land. * De internationale website is toegankelijker dan de nationale website. * Meer variatie in betaalmogelijkheden.

16. Zijn er internationale drempels die dit moeilijker maken? * Ja, langere wachttijd * Ja, hogere kosten zoals invoerbelasting. * Ja, retourneren is duurder. * Ja, een taalbarrière met de verkoper. * Nee, ik ondervind geen internationale drempels.

4.2 Definitieve enquête
Beste,
Bij deze wil ik u uitnodigen om deel te nemen aan onze enquête. Het betreft een onderzoek naar het belang van schoenen voor de consument, qua prijs en naamsbekendheid en de verbanden hier tussen. Daarnaast zijn we benieuwd naar het bewustzijn op het gebied van internationalisering van de schoenenmarkt.
Het onderzoek is anoniem, bovendien zal informatie niet worden doorgespeeld aan derden. De enquête neemt vijf minuutjes in beslag.
Bij voorbaat dank,
Jelmar Remmerts

1. Wat is uw geslacht? * Man * Vrouw

2. Wat is uw leeftijd? * ……… jaar

3. Wat is uw gemiddelde jaarinkomen incl. toeslagen? * 20.000 of minder * 30.000 * 40.000 * 50.000 of meer

4. Wat is uw hoogst afgeronde opleiding? * Basisschool * Mavo * Havo/VWO * Mbo * Hbo * WO

5. Op welk niveau bent u werkzaam?
…………………………………………………………………..…………………………………………………………………..

6. Hoe belangrijk zijn schoenen voor u? Heel onbelangrijk | Onbelangrijk | Neutraal | Belangrijk | Heel belangrijk |

7. Hoeveel geeft u gemiddeld uit aan schoenen per jaar? 50 - 100 euro | 100 – 150 euro | 150 – 200 euro | 200 euro of meer |

8. Welk merk schoenen heeft u zo wel? Vul in.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
9. Hoeveel paar schoenen heeft u ongeveer? 1 – 3 paar | 3 – 6 paar | 6 – 10 paar | 10 – 15 paar | 15 paar of meer | 10. Welk merk schoenen draagt u het meest? Vul in.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

11. Weet u in welk land dit merk geproduceerd wordt?
……………………………………………………. Zo Ja, welk land betreft het? ……………………………………………………… 12. Hoe belangrijk vindt u goede werkomstandigheden in de fabrieken van de schoenenproducent? Heel onbelangrijk | Onbelangrijk | Neutraal | Belangrijk | Heel belangrijk |

13.
Welke keurmerken kent u? Meerdere antwoorden mogelijk.
A B
C D
E F

14. Let u hierop bij aankopen? Nee, heel onbelangrijk | Nee, onbelangrijk | Neutraal | Ja, belangrijk | Ja, heel belangrijk |

15. Bestelt u zelf wel eens schoenen via een ander land? – Zo ja, beantwoord de laatste twee vragen * Ja * Nee

16. Zo ja, wat is hier de reden voor? * De schoenen zijn goedkoper in het buitenland. * De schoenen zijn hier niet verkrijgbaar. * Als ik grote hoeveelheden koop, kan ik een betere prijs krijgen. * Ik verwacht een betere kwaliteit in een ander land. * De internationale website is toegankelijker dan de nationale website. * Meer variatie in betaalmogelijkheden.

17. Zijn er internationale drempels die dit moeilijker maken? * Ja, langere wachttijd * Ja, hogere kosten zoals invoerbelasting. * Ja, retourneren is duurder. * Ja, een taalbarrière met de verkoper. * Nee, ik ondervind geen internationale drempels.

4.3 verbeterplan
In dit hoofdstuk komen de verschillende vragen uit de concept enquête en de definitieve enquête terug. Deze worden vergeleken en daarnaast wordt er uitgelegd waarom de vragen, antwoorden of antwoordmogelijkheden zijn aangepast.

Deze vraag heeft een specifiekere vorm gekregen waardoor niet alleen de vraag duidelijker is voor gene die de enquête maakt maar ook het antwoord specifieker is voor de onderzoeker.

* Wat is uw inkomen? * 20.000 of minder * 30.000 * 40.000 * 50.000 of meer * Wat is uw gemiddelde jaarinkomen incl. toeslagen? * 20.000 of minder * 30.000 * 40.000 * 50.000 of meer

Deze vraag is toegevoegd aan de definitieve enquête als vervolg vraag op de vraag wat de hoogst afgeronde opleiding is. Dit om een specifieker beeld te scheppen van de respondent. * Op welk niveau bent u werkzaam?

Bij deze vraag is de antwoordmogelijkheid aangepast. Er is een keuzeantwoord aan toegevoegd en tevens zijn de antwoorden overzichtelijker gemaakt. Ook zijn de antwoorden op zich aangepast, er is een extra negatief antwoord en de mogelijkheid om neutraal te kiezen is toegevoegd. * Let u hierop bij aankopen? Nee, heel onbelangrijk | Nee, onbelangrijk | Neutraal | Ja, belangrijk | Ja, heel belangrijk |

* Let u hierop bij aankopen? * Ja, ik vind dit erg belangrijk. * Ja, maar ik het niet zo belangrijk. * Ja, maar ik vind het niet belangrijk. * Nee, ik let niet op de verschillende keurmerken.

Bij deze vraag is er een deel toegevoegd om het de respondent makkelijker te maken en meer overzicht te bieden. Hierdoor kan door sommige respondenten de hier opvolgende vragen negeren omdat deze dan niet van toepassing zijn. * Bestelt u zelf wel eens schoenen via een ander land? * Ja * Nee * Bestelt u zelf wel eens schoenen via een ander land? – Zo ja, beantwoord de laatste twee vragen * Ja * Nee

5. Conclusie

Op nationaal gebied kan men niet altijd zelfvoorzienend zijn, hierdoor is internationaal zakendoen een belangrijk aspect in de Nederlandse maatschappij. Toch zijn er veel regels omtrent internationale handel om de eigen markt en de Europese markt te beschermen.
Daarnaast zijn er ondernemingen die op internationaal gebied opereren doordat een ander land meer voordelen bied, zoals belastingvoordelen of een betere infrastructuur. Landen die moeilijk meekomen met de snelgroeiende ontwikkelingen tegenwoordig worden geholpen door internationale organisaties en overheden van landen. Tevens zijn er regels omtrent import, ook om de eigen markt deels te beschermen en deels om een bepaalde kwaliteit te garanderen. Naast producten worden ook diensten uitgewisseld op internationaal gebied. Vaak betreft dat innovatieve en technische ontwikkeling. China is een grote speler op deze markt.

6. Bibliografie centraal bureau voor de statistiek. (2010). cbs.nl/NR/rdonlyres/. Opgeroepen op juni 14, 2015, van cbs.nl: http://www.cbs.nl/NR/rdonlyres/C6D47114-EC0C-48C4-96E9-C94D866C4A45/0/2011m21samenvattingart.pdf
Centraal bureau voor de statistiek. (2015, mei 29). statline.cbs.nl/StatWeb/publication. Opgeroepen op juni 14, 2015, van statline.cbs.nl: http://statline.cbs.nl/StatWeb/publication/?VW=T&DM=SLNL&PA=7137SHIH&D1=0-2&D2=0-1,48,55,101,117,125,169,231,291,331&D3=18&D4=194,207,220&HD=140113-0850&HDR=T,G2,G3&STB=G1
Datamonitor 2014. (2014). datamonitor.com/store/Product/nike_inc. Opgeroepen op april 22, 2015, van www.datamonitor.com: http://www.datamonitor.com/store/Product/nike_inc?productid=8E563969-FC1C-4D3A-8EEE-F9D79F81F0C3
Fischer, T. J. (2014). Onderzoek doen, kwantitatief en kwalitatief onderzoek. Groningen: Noordhoff.
Harm, F. (2014, maart 22). nos.nl/artikel/626521-wat-doet-china-in-nederland. Opgeroepen op juni 14, 2015, van nos.nl: http://nos.nl/artikel/626521-wat-doet-china-in-nederland.html
Marcus, J., & van Dam, N. (2012). Een praktijkgerichte benadering van organisatie en management. In J. M. Nick van Dam, Een praktijkgerichte benadering van organisatie en management (Vol. 7, p. 529). Groningen: Noordhoff Uitgevers.
NIKE. (2014). investors.nike.com/files/doc_financials/2014/#select_financials. Opgeroepen op april 22, 2015, van investors.nike.com: http://investors.nike.com/files/doc_financials/2014/#select_financials
Oortwijn, M. (2011). Zakendoen over de grens de 5 succesfactoren voor international expansie. In M. Oortwijn, Zakendoen over de grens de 5 succesfactoren voor international expansie (p. 801). Amsterdam: Pearson Benelux B.V. .
Poelmans, d. E. (2014, januari 21). feb.kuleuven.be/ficts/leuven/student/leraren/presentaties-lerarendag/studiedag. Opgeroepen op april 22, 2015, van feb.kuleuven.be: http://feb.kuleuven.be/ficts/leuven/student/leraren/presentaties-lerarendag/studiedag-slo-21-1-14-e-poelmans-compatibility.pdf
Quadvlieg, D. (2015, januari). Inretail jaarcijfers-schoenen-2014. Opgeroepen op mei 25, 2015, van inretail: http://www.inretail.nl/pages/2017/Jaarcijfers-schoenen-2014.html
Rijksoverheid. (2014, september 16). Rijksoverheid.nl/onderwerpen/financiering-ontwikkelingssamenwerking/budget-ontwikkelingssamenwerking. Opgeroepen op juni 15, 2015, van rijksoverheid.nl: http://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/financiering-ontwikkelingssamenwerking/budget-ontwikkelingssamenwerking
Statista 2015. (2012, maart 3). www.statista.com/statistics/227256/leading-10-global-footwear-producers-by-country. Opgeroepen op april 22, 2015, van www.statista.com: http://www.statista.com/statistics/227256/leading-10-global-footwear-producers-by-country/
Verhage, P. d. (2013). Grondslagen van de Marketing. (E. kuipers, Red.) Groningen, Groningen: Noordhoff Uitgevers.

Similar Documents

Free Essay

Final Exam

...INSS 370 Final Exam Study Guide  Below is a study guide for your final exam.  There will be a combination of true/false and multiple  choice questions.  1. Who is responsible for prioritizing the product backlog?  2. What does a burn‐down chart show?  3. What are the principles outlined in the Agile Software Development Manifesto?  4. If our highest priority is to satisfy the customer through early and continuous delivery of  valuable software, in general, how can we do that?  5. In agile software processes are the highest priorities to satisfy the customer through  early and continuous delivery of valuable software?  6. What traits need to exist among the members of an agile software team?  7. In agile development is it more important to build software that meets the customers'  needs today than worry about features that might be needed in the future?  8. The ____ phase of the SDLC includes four main activities: requirements modeling, data  and process modeling, object modeling, and consideration of development strategies.  9. One of the main activities in the systems analysis phase is ____ modeling, which  involves fact‐finding to describe the current system and identification requirements for  the new system.  10. How is planning performed on projects that use Agile approaches?   11. Who should be the main judge of the business value (think of the various roles within an  agile team)?   12. How should work be allocated and who should allocate the work to the team in an Agile ...

Words: 443 - Pages: 2

Free Essay

Humn

...Identifying Good or Bad Statements Anit Maharjan HUMN210-H5WW Meghan Roehll Franklin University 4th April, 2013 a. Nobody in the world today is really good. Yes, I have heard of good people, but not really good people. - Good statement. b. The world is not flat. Well, if you look at a map it is: - in what point of view - bad statement. c. I will need an extended period of laborious cogitation to assimilate the missive. This doesn't make any sense - bad statement. d. The number 2 is odd. Are we talking about an even number? I believe your confusion comes from the fact that 2 is a prime number, but it is still even. It is the only even number that is prime – false statement. e. If you believe in evolution, then your ancestors were filthy apes. There are two kinds of people in the world: - one is god prayer and the next is science believer. If you support the statement from the point of scientific theory of evolution by Darwin, then yes our ancestors are filthy apes, whereas if you think form the side of god’s prayer then the statement is false – good statement. f. Some swans are black. In this statement, I am not sure that some swans are black or not, all swans could be black or white – good statement. g. If you are a human, then you are a person. If you are an individual, then you are alive. Human is a person and of course the person becomes an individual and every individual breaths...

Words: 384 - Pages: 2

Premium Essay

The Rain Came Analysis

...អាណាចក្រភ្នំ អាណាចក្រភ្នំ គស​ 50-630 ទីតាំង * ៣០០លី លិចលីនីយ(ជនជាតិចាម) * ៧០០០លី Jenan(តុងកឹង) * ឈូងសមុទ្រធំមួយ * ទន្លេរធំមួយ លិចនឹងពាយព្យគឺសមុទ្រ * ១លី=៥៧៦ម=១៧២៨គម=> 1. កម្ពុជា 2. កម្ពុជាក្រោម 3. ថៃ(ភាគកណ្តាល) រាជវង្សមាន៖ 1. លីវយី(៥០-៦៨) 2. ហ៊ុនទៀន(៦៨) 3. ហ៊ុនប៉ានហួង៖ដែលជាមេទ័ពបានប្រើល្បិចវាយក្រុងទាំង៧នឹងបានដណ្តើមអំណាចពីព្រះ បាទហ៊ុនទៀន 4. ហ៊ុនប៉ានប៉ាង៖ជាកូនហ៊ុនប៉ានហួង 5. ហ្វាន់ជេម៉ាន់៖ជាអ្នកសំលាប់សោយរាជ្យបន្តរឺក៍ហ៊ុនប៉ានប៉ាងផ្ទេរអំណាចអោយ 6. គិនចេង(២២៥)៖ត្រូវជាកូនរបស់របស់ហ្វាន់ជេម៉ាន់ពីព្រោះគាត់បានស្លាប់ពេលវាយ នៅ គិនស៊ីន 7. ហ្វានឆាន(២២៥-២៤៥)៖បានសំលាប់គិនចេងដើម្បីសោយរាជ្យបន្តដែលត្រូវជាក្មួយហ្វាន់ជេម៉ាន់នឹងត្រូវជាបងប្អូនគិនចេង 8. ហ្វានឆាង(២៤៥-២៥០)៖ជាកូនពៅរបស់ហ្វានជេម៉ាន់បានមកសងសឹកនឹងសោយរាជ្យបន្ត 9. ហ្វានស៊ីយ៉ុន(២៥០-២៨៩)៖បានសំលាប់ហ្វានឆាងសោយរាជ្យបន្ត 10. ធៀនឈូឆានតាន(៣៥៧) 11. កៅណ្ឌិន្យ(៣៥៧)៖គាត់មានកូនពីរគឺស្រីឥន្រ្ទវរ្ម័ននឹងស្រេស្ធវរ្ម័ន 12. កៅណ្ឌិន្យជ័យវរ្ម័ន(៤៤២-៥១៤)៖មានបុត្រាពីរគឺគុណវរ្ម័នជាប្អូននឹងរុទ្រវរ្ម័នជាបងក៍ប៉ុន្តែគុណវរ្ម័នជាអ្នកសោយរាជ្យដែលត្រូវជាកូនកុលប្រភាវតីជាមហេសីរីឯរុទ្រវរ្ម័នជាកូនស្នំ។ដោយមិនសុខចិត្តព្រោះខ្លួនជាបងមិនបានសោយរាជ្យក៍ប្រើល្បិចសំលាប់ប្អូនដើម្បី សោយរាជ្យម្តង។ 13. គុណវរ្ម័ន 14. ចេនឡា ចេនឡា រុទ្រវរ្ម័ន(៥១៤-៥៥៦) គស ៥៥០-៨០២ 15. ឥសីកម្ពុស្វយម្ហូវ៖ 16. ស្រុតវរ្ម័ន៖ 17. ស្រស្ធវរ្ម័ន៖ 18. វីរវរ្ម័ន៖ 19. ភវរ្ម័ន(៩០០-៩២២)៖ * ទីតាំងរបស់ចេនឡានៅត្រង់តំបន់បាសាក់តាមដងទន្លេរមេគង្គដែលច្ចុប្បន្ននៅភាគ អាគ្នេយ៍ប្រទេសឡាវ...

Words: 350 - Pages: 2

Free Essay

General

...– – – – • – – • – • • • • – – – – • • • – – – – – – Wood Stick Holder Premium Wood Stick Holder Glow in the Dark Stick Holder Brass Burner Premium Brass Burner Aroma Ring Votive Holder NIPPON KODO INCENSE HERB & EARTH STICKS STICKS Classic STICKS CONES AFRICAN AMERICAN Family Unity – – Rhythm Sensuality Spirituality • • • • Bergamot Cedar • • • Fashion & Style • Number 4 - 100-st Number 6 - 100-st Chamomile Frankincense Jasmine Lavender Orange Patchouli Peppermint Rose Sandalwood Vanilla GONESH DIFFUSER SETS 3 fl.oz. Coconut Lime Mango Peach Sweet Apple Vanilla Cream REFILLS - 6 oz Coconut Lime Mango Peach Sweet Apple Vanilla Cream HOLIDAY TRADITIONS Number 8 - 100-st Number 10 Number 12 Number 14 Variety 1 (6,8,12) - 30 st Variety 2 (2,4,10) - 30 st MORNING STAR STICKS GONESH® EXTRA RICH Amber Apple Cider Jasmine Lavender Sandalwood Christmas Dream (Winter) Nutcracker Dance (Winter) Snowy Sensations (Winter) Holiday Memories (Winter) SCENTED REEDS & OILS REEDS OILS Black Cherry Cedarwood Cherry Blossom Cinnamon Coconut Dragon’s Blood...

Words: 477 - Pages: 2

Premium Essay

Robotics Collision Lab

...Mr. Weidenboerner Period 7 Purpose: To explore sensors and use them to knock down a box filled with bean bags without going over the edge of a precipice. Hypothesis: I think that designs with a high point of impact and and sensor placed out in front of the robot will have the best results. Group 2 | Trial | Distance from the Egde | 1 | 28 mm | 2 | 32 mm | 3 | 35 mm | 4 | 22 mm | 5 | fail | Average | 32 mm | Competion | Group | Average | 1 | 23 mm | 2 | 32 mm | 3 | fail | 4 | 7 mm | Program Flow: 1. #Include “Main.h” 2. 3. void main (void) 4. { 5. int limitswitch; 6. 7. // 0 is pressed 8. // 1 is not pressed 9. Wait (5000) 10. while (1==1) 11. { 12. limitswitch = Get DigitalInput (1); 13. if (limitswitch==1) 14. { 15. Set Motor (1.0); 16. Set Motor (10.0); 17. Wait (200) 18. } 19. else 20. } 21. Set Motor (1.-40); 22. Set Motor (10.40); 23. } 24. } 25. } Results: Group 1 cam in second place with an average of 23 mm from 5 trials. Group 2 (my group), came in third place with an average of 32 mm from the edge of the table. Group 3 came in last place with one fail and not having completed the rest of the trials yet. Group 4 came in first place with an average of 7 mm from the edge of the table. Conclusion: I think that...

Words: 371 - Pages: 2

Premium Essay

Raw Data

...@; do rep=1 to 3; do s1=1 to 3; do s2=1 to 2; input y @@; output; end;end;end; datalines; 1 1 12 13 14 15 23 22 15 16 17 18 24 15 26 25 18 19 20 21 1 2 23 10 23 20 15 33 26 13 26 23 16 12 18 36 29 16 29 26 1 3 21 15 34 23 16 19 24 18 37 26 17 17 19 22 27 21 40 29 2 1 13 18 23 14 18 21 16 21 26 17 19 20 21 24 19 24 29 20 2 2 16 16 13 25 19 21 19 19 16 28 20 18 22 24 22 22 19 31 2 3 17 24 15 17 19 21 20 27 18 20 20 26 22 24 23 30 21 23 ; proc print; run; /* lets consider A and B are random, and of course rep, samoplings ( s1 and s2 ) all are random */ proc glm; class a b rep s1 s2; model y=a b a*b rep(a*b) s1(rep*a*b); random a b a*b rep(a*b) s1(rep*a*b); run; proc varcomp method=type1; class a b rep s1 s2; model y=a b a*b rep(a*b) s1(rep*a*b); run; output: The SAS System 10:46 Wednesday, November 16, 2011 21 Obs a b rep s1 s2 y 1 1 1 1 1 1 12 2 1 1 1 1 2 13 3 1 1 1 2 1 14 4 1 1 1 2 2 15 5 1 1 1 3 1 23 6 1 1 1 3 2 22 7 1 1 2 1 1 15 8 1 1 2 1 2 16 ...

Words: 1626 - Pages: 7

Free Essay

Formula

...To Write a Chemical Formula in OWL Enclose subscripts with underscores _. Enclose superscripts with carats ^. The underscore key is next to the number zero on the keyboard. The carat key is the number six on the keyboard. H_2_O = H2O Cr^3+^ = Cr3+ Combined: SO_4_^2−^ = SO42− Ions Unit Charge Ions Write the number first and then the charge. Do not include the number one in unit charge ions. N^3−^ = N3− Ca^2+^ = Ca2+ Na^+^ = Na+ Cl^−^ = Cl− Using the Chemical Formula Input The chemical formula input box displays the superscripts and subscripts as you enter the formula. There are 3 ways to use the input box. • Keyboard: Use the keyboard to enter underscores and carats on your own. • Buttons after: Enter the formula without underscores or carats, then highlight each superscript and/or subscript, click the appropriate subscript or superscript button, and the underscores or carats will be filled in automatically. • Button during: Use the subscript or superscript buttons to enter the underscores and carats while you type the formula. To Write a Chemical Formula in OWL Enclose subscripts with underscores _. Enclose superscripts with carats ^. The underscore key is next to the number zero on the keyboard. The carat key is the number six on the keyboard. H_2_O = H2O Cr^3+^ = Cr3+ Combined: SO_4_^2−^ = SO42− Ions Unit Charge Ions Write the number first and then the charge. Do not include the number one in unit charge ions. N^3−^ = N3− Ca^2+^ = Ca2+...

Words: 264 - Pages: 2

Premium Essay

Random

...Grade 5 Math STAAR Student Workbook © Forde-Ferrier, L.L.C. Page 1 Table of Contents STAAR Reporting Category 1: Numbers, Operations, and Quantitative Reasoning TEKS 5.1(A) Read, Write, Compare, and Order Whole Numbers (Supporting) TEKS5.1(B) Read, Write, Compare, and Order Decimals (Supporting) TEKS 5.2(A) Generate Equivalent Fractions (Readiness) TEKS 5.2(B) Generate Mixed Numbers and Improper Fractions (Supporting) TEKS 5.2(C) Comparing Fractions (Readiness) TEKS 5.2(D) Relate Fractions to Decimals (Supporting) TEKS 5.3(A-C) Addition, Subtraction, Multiplication, and Division (Readiness) TEKS 5.3(D) Identify Common Factors of a Set of Whole Numbers (Supporting) TEKS 5.3(E) Addition and Subtraction of Fractions (Supporting) TEKS 5.4(A) Estimation (Supporting) STAAR Reporting Category 2: Patterns, Relationships, and Algebraic Thinking TEKS 5.5(A) Relationship of Data (Readiness) TEKS 5.5(B) Identify Prime and Composite Numbers (Supporting) TEKS 5.6(A) Solution Sentences (Supporting) STAAR Reporting Category 3: Geometry and Spatial Reasoning TEKS 5.7(A) Geometric Properties (Supporting) TEKS 5.8(A and B) Transformations (5.8A Readiness/5.8B Supporting) TEKS 5.9(A) Locate and Name Points on a Coordinate Grid (Supporting) STAAR Reporting Category 4: Measurement TEKS 5.10(A) Perform Simple Conversions (Supporting) TEKS 5.10(B) Formulas for Perimeter, Area, and Volume (Supporting) TEKS 5.10(C) Length, Perimeter, Area, and Volume (Readiness) TEKS 5.11(A) Changes in Temperature...

Words: 3028 - Pages: 13

Free Essay

Science Music

...| Bright Lights * Released: August 2000 * Label: Island | 1 | 3 | 2 | 2 | 6 | 3 | 10 | 1 | * UK: 3xPlatinum * AUS: Platinum * GER: Platinum * SWI: Platinum * FRA: Gold * NZ: Platinum * IRE: Platinum | 2001 | Dangerously In Love * Released: October 2001 * Label: Island | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 6 | 1 | * UK: 4xPlatinum * AUS: Platinum * GER: Platinum * SWI: Platinum * FRA: Platinum * NZ: Platinum * AUT: Gold * IRE: Platinum | 2003 | All Night Long * Released: August 2003 * Label: Island | 1 | 6 | 5 | 5 | 10 | 6 | 14 | 1 | * UK: 2xPlatinum * AUS: Gold * GER: Gold * SWI: Gold * NZ: Gold * IRE: Platinum | 2004 | Troublemaker * Released: October 2004 * Label: Island | 3 | 12 | 10 | 10 | 14 | 12 | 18 | 3 | * UK: Platinum * IRE: Platinum | Year | Song | Peak chart positions | Sold | Album | | | UK | AUS | GER | SWI | FRA | NZ | AUT | IRE | | | 2000 | | 2 | 12 | 10 | 10 | 14 | 12 | 16 | 2 | * UK: Gold * AUS: Gold * NZ: Gold | | | | 1 | 6 | 4 | 4 | 8 | 6 | 10 | 1 | * UK: Platinum * AUS: Platinum * GER: Gold * SWI: Gold * NZ: Platinum | | 2001 | | 8 | 24 | 22 | 22 | 26 | 24 | 28 | 8 | * UK: Gold | | | | 12 | - | - | - | - | - | - | 12 | | | | | 1 | 8 | 6 | 6 | 10 | 8 | 12 | 1 | * UK: Platinum * AUS: Platinum * GER: Gold * SWI: Gold * NZ: Platinum | | 2002 | | 1 | 4 | 3 | 3 | 6 | 4 | 8 | 1 | * UK: Platinum * AUS: Platinum * GER: Gold * SWI:...

Words: 318 - Pages: 2

Free Essay

You Decide

...Choices and Consequences The Number 1 choice is Jerry, the father, offers the best utilitarianism of hope and use of his life to help his children and family and the best longevity of life given he has essentially been healthy except for the damage done to his heart from the Steroids some 20 to 30 years earlier. His wife and children play no part in the decision in him getting the heart. It all has to do with his health, and ability to live a life after he receives it. And also some other facts which should be considered like life expectancy, importance, age etc. when deciding on whom to donate the heart to. He’s cause for damage to the heart was the steroids, of which he was unaware of the consequences of taking the steroids at the time he took so there wasn’t any sort of health irresponsibility known otherwise. His chances to live 10-15 more years are very high so it’s one point investing in him. He has a family to take care of, wife and the 3 kids who he has to support till they are on their feet and so forth. He also has been a good supporting father as he’s already being supporting their dreams career wise and the future. So my first choice with all confidence would be Jerry. The number 2 choice is Ozzie because as LONG as he does not get back on his old ways HE does hold out some hope on society as a whole as long he does NOT revert back and does good in society by helping out and he no longer does any drugs - he really can have a useful and a prosperous and productive...

Words: 604 - Pages: 3

Premium Essay

Mbjdh

...MON TUE MAR WED THU FRI SAT SUN MON TUE APR WED THU FRI SAT 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27 29 30 31 2012 SUN MON TUE 7 14 21 28 5 6 7 12 13 14 19 20 21 26 27 28 SUN MON TUE 1 2 3 8 9 10 15 16 17 22 23 24 29 JUNE WED THU FRI 4 11 18 25 4 5 6 7 11 12 13 14 18 19 20 21 25 26 27 28 SUN MON TUE 1 2 3 8 9 10 15 16 17 22 23 24 29 30 31 FRI SAT 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27 29 30 AUG SUN MON TUE WED THU FRI 7 14 21 28 MAY WED THU FRI SAT JULY SAT WED THU SAT 6 7 13 14 20 21 27 28 2012 1 2 3 4 5 8 9 10 11 12 15 16 17 18 19 22 23 24 25 26 29 30 31 SEPT WED THU FRI SAT 3 4 5 6 7 10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 OCT SUN MON TUE WED THU 1 8 15 22 29 FRI 2 9 16 23 30 SAT 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27 29 30 31 NOV SUN MON TUE WED THU FRI 7 14 21 28 5 6 7 12 13 14 19 20 21 26 27 28 SUN MON TUE 1 2 3 8 9 10 15 16 17 22 23 24 29 30 31 DEC WED THU FRI 4 11 18 25 SUN MON TUE SAT SAT 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 30 1 8 15 22 29 7 14 21 28 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27 29 30 31 4 5 6 7 11 12 13 14 18 19 20 21 25 26 27 28 1 2 3 8 9 10 15 16 17 22 23 24 29 30 2 9 16 23 30 3 4 5 6 7 10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 31 1 8 15 22 29...

Words: 466 - Pages: 2

Free Essay

Thesis

...ENGLISH TO SPANISH 1.CONFIDENCE CONFIANZA 2. OPTIMISM OPTIMISMO 3. INTEREST INTERÉS 4. SERIOUSNESS SERIEDAD 5. CHEERFUL ALEGRE 6. GRATEFUL AGRADECIDO 7. SUPERIORITY SUPERIORIDAD 8. CONDESCENDING CONDESCENDIENTE 9. OPENNESS APERTURA 10. AUTHORITY AUTORIDAD 11. SINCERITY SINCERIDAD 12. TRUSTING  CONFIAR 13. LOVING AMANDO 14. SATISFACTION SATISFACCIÓN 15. HOSTILITY HOSTILIDAD 16. CONSIDERATE CONSIDERADO 17. CAUTIOUS CUIDADO 18. CONSCIENTIOUSNESS  ESCRUPULOSIDAD 19. INSOLENT INSOLENTE 20. SUSPICIOUS  SOSPECHOSO 21. TOLERANT  ...

Words: 698 - Pages: 3

Free Essay

Ihy Jhssdkl Kldvhsdv

...Resources |Listening |Reading |Class Reading |Writing |Final test 1 |Final test 2 | |Ex 1-2 Barrons |Test 1: |RP1 T1T3 (cam5) |task1 |Camb 6 test 1 |From old handbook | |numbers/letters |Cambr 7 test 1 |RP2 T1T2 (cam5) |macmillan (macarter) |Reading: | | |Ex.3 Camb 7 Section 1 |Test 2: |RP3 T4T1 (cam5) |task 2 |Camb 7 test 2 | | |Ex 4. Emotions Barrons |Cambr 7 test 4 |RP4 Mozart (macmillan) |Kaplan (celeb) |Writing | | |Ex. 4 |Test 3 |RP5 T4T3 (cam5) |simon |Chicken consumption | | |-camb 7 test 4 sect3 |Plus 2 (old) |RP6 T2T1 (cam6) |dcielts |(camb 7 test 2) | | |-sect 3 from previous |Test 4: | |Sample essays |Media essay | | |final test1 |Plus 2 (old) | |1 celebrities |(vocabulary for | | |Ex “time” “frequency” |Test 5: | |2 TV |ielts unit 19) | | |from barrons |Plus 2 (old) ...

Words: 4223 - Pages: 17

Free Essay

Toatl Quality Management

...I J 1 Sample n d P P- Bar Z CL UCL LCL 2 1 238 11 0.046 0.078 0.017 -1.842 0 3 -3 3 2 245 18 0.073 0.078 0.017 -0.281 0 3 -3 4 3 270 17 0.063 0.078 0.016 -0.938 0 3 -3 5 4 207 15 0.072 0.078 0.019 -0.313 0 3 -3 6 5 251 11 0.044 0.078 0.017 -2.033 0 3 -3 7 6 254 15 0.059 0.078 0.017 -1.142 0 3 -3 8 7 236 19 0.081 0.078 0.017 0.126 0 3 -3 9 8 245 20 0.082 0.078 0.017 0.194 0 3 -3 10 9 246 35 0.142 0.078 0.017 3.735 0 3 -3 11 10 269 14 0.052 0.078 0.016 -1.603 0 3 -3 12 11 223 7 0.031 0.078 0.018 -2.608 0 3 -3 13 12 246 42 0.171 0.078 0.017 5.397 0 3 -3 14 13 262 14 0.053 0.078 0.017 -1.498 0 3 -3 15 14 258 15 0.058 0.078 0.017 -1.205 0 3 -3 16 15 232 20 0.086 0.078 0.018 0.448 0 3 -3 17 16 219 9 0.041 0.078 0.018 -2.049 0 3 -3 18 17 263 23 0.087 0.078 0.017 0.553 0 3 -3 19 18 244 11 0.045 0.078 0.017 -1.931 0 3 -3 20 19 274 21 0.077 0.078 0.016 -0.102 0 3 -3 21 20 245 37 0.151 0.078 0.017 4.237 0 3 -3 22 21 233 16 0.069 0.078 0.018 -0.547 0 3 -3 23 22 267 18 0.067 0.078 0.016 -0.662 0 3 -3 24 23 254 20 0.079 0.078 0.017 0.026 0 3 -3 25 24 264 16 0.061 0.078 0.017 -1.070 0 3 -3 26 25 253 34 0.134 0.078 0.017 3.321 0 3 -3 27 26 290 22 0.076 0.078 0.016 -0.155 0 3 -3 28 27 231 9 0.039 0.078 0.018 -2.226 0 3 -3 29 28 227 40 0.176 0.078 0.018 5.491 0 3 -3 30 29 234 18 0.077 0.078 0.018 -0.078 0 3 -3 31 30 253 15 0.059 0.078 0.017 -1.126 0 3 -3 32 7433 582 2.353 A B C D E F G H I J 1 Sample n d P P- Bar Z CL UCL LCL 2 1 238 11...

Words: 1632 - Pages: 7

Free Essay

Hartley's Test Table

...Table Critical values for the Hartley test (right-sided) Level of significance = 0.01 k n-1 2 3 4 5 6 7 8 2 199 448 729 1036 1362 1705 2069 3 47.5 85 120 151 184 216* 249* 4 23.2 37 49 59 69 79 89 5 14.9 22 28 33 38 42 46 6 11.1 15.5 19.1 22 25 27 30 7 8.89 12.1 14.5 16.5 18.4 20 22 8 7.50 9.9 11.7 13.2 14.5 15.8 16.9 9 6.54 8.5 9.9 11.1 12.1 13.1 13.9 10 5.85 7.4 8.6 9.6 10.4 11.1 11.8 12 4.91 6.1 6.9 7.6 8.2 8.7 9.1 15 4.07 4.9 5.5 6.0 6.4 6.7 7.1 20 3.32 3.8 4.3 4.6 4.9 5.1 5.3 30 2.63 3.0 3.3 3.4 3.6 3.7 3.8 60 1.96 2.2 2.3 2.4 2.4 2.5 2.5 1.00 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 *The third-digit figures for n - 1 = 3 are uncertain. Level of significance = 0.05 k 5 6 7 8 202 266 333 403 50.7 62.0 72.9 83.5 25.2 29.5 33.6 37.5 16.3 18.7 20.8 22.9 12.1 13.7 15.0 16.3 9.70 10.8 11.8 12.7 8.12 9.03 9.78 10.5 7.11 7.80 8.41 8.95 6.34 6.92 7.42 7.87 5.30 5.72 6.09 6.42 4.37 4.68 4.95 5.19 3.54 3.76 3.94 4.10 2.78 2.91 3.02 3.12 2.04 2.11 2.17 2.22 1.00 1.00 1.00 1.00 9 2432 281* 97 50 32 23 17.9 14.7 12.4 9.5 7.3 5.5 3.9 2.6 1.0 10 2813 310* 106 54 34 24 18.9 15.3 12.9 9.9 7.5 5.6 4.0 2.6 1.0 11 3204 337* 113 57 36 26 19.8 16.0 13.4 10.2 7.8 5.8 4.1 2.7 1.0 12 3605 361* 120 60 37 27 21 16.6 13.9 10.6 8.0 5.9 4.2 2.7 1.0 n-1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 15 20 30 60 2 39.0 15.4 9.6 7.15 5.82 4.99 4.43 4.03 3.72 3.28 2.86 2.46 2.07 1.67 1.00 3 87.5 27.8 15.5 10.8 8.38 6.94 6.00 5.34 4.85 4.16 3.54 2.95 2.40 1.85 1.00 4 142 39.2 20.6 13.7 10.4 8.44 7.18 6.31 5.67 4.79 4.01 3.29...

Words: 689 - Pages: 3