Prova

In: Business and Management

Submitted By baffi0
Words 305
Pages 2
ACC503-CitySoft Case Analysis

1. Should we be concerned that CitySoft is focusing on cost, operational control, systems, and quality at the expense of growth?
Answer: We don’t need to be concerned about this issue too much. Actually CitySoft has been growing fast since 1998 to 1999, and it is the time to focus more on its cost, operational control and systems in order to improve CitySoft’s profitability in the future. Refining the process of operation and cost management is quite necessary for CitySoft at this point, because if it kept expanding without improving its cost, operational control and system management, it would make little profit according to the huge cash flow. We can see clearly that CitySoft has already invested much on expansion, and its ratio of profit to revenue decreased a lot.

2. What are the decisions facing CitySoft? Give both one-time decisions and decisions it will have to make on an on-going basis.
Answer: One-time decisions are: focus on growth or measurement and management improvement; apply fixed price contracts or cost-plus contracts. On-going basing decisions include: How to adopt refinement of its cost measurement system, project management, quality control management and labor resource management.

3. How does the information systems environment at CitySoft differ from that at more traditional companies?
Answer: CitySoft record information mainly by manual paper work instead of advanced electronic information system tools, and the information management system is decentralized. There was hardly any information integration and information analysis in CitySoft, which is typical in a startup company but distinctive from traditional companies.

4. Should CitySoft take fixed price contracts or cost-plus contracts? When is a good cost-measurement system more valuable?
Answer: CitySoft should take…...

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...Organizações e Esfera Pública. 3. DA SELEÇÃO 3.1. A seleção dos candidatos será realizada, em duas etapas: Prova escrita em português, com questões discursivas, tendo por base um texto em inglês. Objetivos da prova: avaliar a capacidade do candidato de entender e interpretar o 1ª etapa conteúdo de um texto escrito em inglês e, a partir dele, redigir texto em português, com coerência argumentativa, articulação de idéias e correção gramatical. Prova oral perante banca composta por professores dos Cursos de Mestrado. Objetivos da prova: verificar os objetivos e expectativas do candidato em relação ao Curso de Mestrado escolhido e frente ao seu histórico de formação prévia (aderência); avaliar a disponibilidade de tempo do candidato para realizar o Curso; arguir o candidato sobre o 2ª etapa plano de estudo que apresentou na inscrição e sobre sua adequação à linha de pesquisa escolhida por ele; verificar a congruência entre o tema/objetivo de pesquisa do candidato e a disponibilidade de professor no Curso para orientá-lo; examinar os conhecimentos do candidato sobre a área de administração; verificar os conhecimentos gerais do candidato. 3.2. A primeira etapa será realizada no dia 13/07/2012, das 14h às 17h, nas dependências da ESAG/UDESC, à Av. Madre Benvenuta, nº 2037, Florianópolis. Será permitido o uso de dicionário, exceto em meio digital, para a realização da prova. O candidato deverá estar no local indicado com, no mínimo, 20 (vinte) minutos de......

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...influências no desempenho Responder aos desafios inerentes à liderança nas organizações Discussão do Caso “Recruitment of a Star” Leitura do Caso Entrega das perguntas em grupo Exposição Dialogada Groysberg, B; McLean;. and Nohria, N. “Are leaders portable?”, Harvard Business Review, 2006. Cap 7, VECCHIO Aula Data Problemas Temas Objetivos de Aprendizagem PROVA Atividades Preparação Prévia 6 09/09 (seg) * Segundas das 19h15 às 22h15 Critérios de Avaliação Tipo Avaliação CA Peso Observações Entrega Resolução de Casos 30% Para os casos “DPaschoal” e “Recruitment of a Star” (marcados em amarelo no plano) os participantes deverão, em grupo de no máximo 5 e no mínimo 3 integrantes, entregar impresso no início da aula as respostas à questões do caso (a serem disponibilizadas na semana anterior a discussão) Assignments - Pressupostos Prova Final (Max 50%) 20% Ao final de cada aula, os participantes deverão entregar individualmente 2 pressupostos teóricos daquela aula. 50% Toda a matéria, individual e com consulta a uma folha A4, manuscrita e nomeada, a ser anexada a prova. PR PF Observações Gerais: CÓDIGO DE ÉTICA E CONDUTA (do regulamento Geral da Pós Graduação Lato sensu) Art. 2º - O Insper acredita que um ambiente acadêmico ético e harmonioso promove o desenvolvimento integral do indivíduo e sua conduta deve estar embasada em valores e princípios fundamentais, como aqueles expressos pelo Código de Ética e Conduta.......

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... • Cópia do certificado com notas descriminadas • Cópia do BI • Cópia do passe de serviço • Ter a licenciatura principalmente na área de Economia, Gestão de Empresas e Engenharia 1.2 Critério de Pré selecção Interna • Mínimo 3 anos de efectividade na Empresa. • Sem nenhum processo disciplinar em curso. • Idade compreendida entre 25 á 50 anos. • Não ter sofrido sanção disciplinar nos dois últimos anos • Parecer favorável do Gestor da Área (por escrito) • Não ter participado em outros MBA´s com ou sem aproveitamento; 3. Critérios de Selecção • Frequentar o curso Preparatório • Participar na Prova Final com aproveitamento( ter aproveitamento na prova Final) • Para o MBA Atlântico serão selecionados os 10 primeiros classificados na prova do curso Preparatório • Para o MBA Executivo serão selecionados os 50 melhores a seguir aos 10 candidatos do MBA Atlântico 2. Principais Direitos 2.1 Garantidos pela Sonangol • Pagamento em Angola de Subsidio para comparticipação nos Encargos familiares (75% do salario base) • Pagamento mensal do subsídio de bolsa equivalente a USD 3.200,00 • Pagamento das despesas das visitas de estudos programadas pelas Instituições formadoras • Realocação na área de origem após a formação • Manutenção dos subsídios e benefícios abaixo mencionados: ▪ Cabaz de Natal ▪ Brinquedos para os filhos até 12 anos ...

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Como Vencer Um Debate Sem Precisar Ter Razão

...ou não obedecê-lo? Se por frequencia em muitos ou poucos casos. Ele dirá: "muitos". Cinzento ao negro, branco ao negro. 14) FALSA PROCLAMAÇÃO DE VITÓRIA: Respostas tolas por parte do adversário. Se ele for tímido ou tolo, e nós tivermos bela voz o golpe poderá funcionar. Fallacia non causae ut causae (tratar como prova o que não é prova). 15) ANULAÇÂO DO PARADOXO: Se não conseguirmos apresentar uma proposição e prová-la, pedimos ao adversário que a aceite ou recuse. Se ele a recusar- redução ad absurdum, condução do absurdo, triunfaremos; Se ele a aceitar, já poderemos protelar a conclusão. (Mudar de assunto nos dois casos). 16) VÁRIAS MODALIDADES DO ARGUMENTUM AD HOMINEM: Argumenta ad hominem ou ex concessis- se o adversário fizer uma afirmação, nós o perguntaremos se não está em contradição, com os princípios de uma escola ou seita, ou com a conduta dele. Se ele falar em suicídio, nós o atacamos: "Porque você não se enforca?"; Se ele afirmar que Berlim é uma cidade incômoda, nós lhe diremos: "Porque você não vai embora na primeira diligência?" Semelhantemente, isto nos acontece queiramos ou não. 17) DISTINÇÃO DE EMERGÊNCIA: Se o adversário nos acossa com uma prova contrária à nossa, (no caso de desonestidade psicológica) podemos nos salvar mediante alguma distinção sutil, caso a questão admita algum tipo de dupla interpretação ou nos dois casos diferentes. 18) USO INTENCIONAL DA MUTATIO CONTROVERSIAE: Se notamos que o adversário faz o uso de uma argumentação que nos abaterá...

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...Confidential — LON Fig. 2b Consumo de vinho importado segundo origem para estados seleccionados Confidential 4 Confidential – Draft For Review • No entanto, tem-se verificado uma actividade considerável centrada em Chicago por parte dos produtores de vinhos espanhóis. A campanha inclui a organização de um conjunto de eventos de prova de vinhos em Chicago. Os sites que divulgam cursos e provas de vinhos apresentam regularmente eventos espanhóis. Um desses sites é o www.localwineevents.com, onde se anuncia um evento relacionado com vinhos espanhóis e mediterrânicos, a decorrer de Janeiro a Março em Chicago. Os consumidores também notaram o aumento de provas de vinhos espanhóis. o “Existem imensos bares de tapas que organizam provas. Na realidade, convidam os próprios enólogos espanhóis a participar nas noites de provas e são um grande sucesso”- consumidor de vinhos de Chicago O sector referiu igualmente o aumento do marketing relacionado com os vinhos espanhóis, com um número crescente de vinhos disponíveis, juntamente com campanhas de colocação de expositores nos topos de gôndola ou em ilha nos supermercados e a realização de provas em lojas. Os retalhistas verificaram um aumento subsequente dos clientes que pedem vinhos portugueses e consideram que este facto está directamente relacionado com a campanha dos vinhos espanhóis. o “Agora toda a gente conhece os vinhos espanhóis – na imprensa, é impossível ignorá-los e talvez as pessoas percebam que Portugal também......

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...serão distribuídas de acordo com os quantitativos regionais dispostos no Anexo II deste edital. 1.4.1 As vagas a que se refere o item 1.4 serão preenchidas de acordo com a classificação do candidato no ato de sua posse. 1.4.2. O candidato deverá informar, em formulário específico, no ato de sua posse, sua preferência de lotação regional. 1.4.3. Caso haja empate na classificação final, os critérios de desempate para a alocação nas regiões serão os mesmos do concurso e que estão indicados no item 11.3 do presente. 1.5. O Concurso Público constará de etapa única, constituída por uma Prova Objetiva, de caráter eliminatório e classificatório. 1.6. Integram o presente Edital, os seguintes Anexos: ANEXO I- Cronograma; ANEXO II- Cargo, vagas, qualificação mínima, carga horária, vencimentos e regiões para exercício; ANEXO III - Atribuições do Cargo; ANEXO IV- Quadro de Provas; ANEXO V - Conteúdos Programáticos; ANEXO VI - Distribuição Regional dos Municípios do Estado do Rio de Janeiro. 2. DOS REQUISITOS BÁSICOS PARA A INVESTIDURA NO CARGO 2.1. O candidato selecionado no Concurso Público de que trata este Edital será investido no cargo se atender às seguintes exigências, na data da posse: a) ter nacionalidade brasileira e, no caso de nacionalidade portuguesa, estar amparado pelo Estatuto de Igualdade entre Brasileiros e Portugueses, na forma do disposto no artigo 12, § 1º, da Constituição Federal e Decreto federal nº 70.391, de 12.04.1972; b) gozar......

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Sdadsafsdesea

...afastada das bordas do corpo de prova de no mínimo duas vezes e meia o diâmetro obtido. A dureza Brinell, fornece dados confiáveis para praticamente todos os aços, sejam eles endurecidos, temperados ou recozidos, entretanto, aços que sofreram cementação não apresentam resultados confiáveis, pois a dureza da superfície não é contemplada da escala Brinell, além disso a espessura da cementação raramente é espessa o suficiente para proporcionar confiabilidade a medição. c. Dureza Rockwell – O penetrador é em primeiro lugar aplicado à superfície do material de ensaio sob uma carga primária de 10 kgf (pré-carga), sendo o objetivo penetrar nas imperfeições da superfície da peça e vencer as deformações elásticas. Após a pré-carga ser aplicada, um braço é acionado para aplicar a carga principal, deve-se então medir as dimensões da impressão no corpo de prova e através de cálculos definir a dureza. O ensaio pode ser realizado em dois tipos de máquina que se diferenciam pela precisão dos componentes, tendo ambas as mesmas técnicas de operação, têm-se a máquina padrão para medida de dureza Rockwell comum e outra máquina que mede a dureza Rockwell superficial. A máquina padrão mede a dureza Rockwell normal e, é indicada para avaliação de dureza em geral, já a máquina que mede a dureza Rockwell superficial é indicada para avaliação de dureza em folhas finas ou lâminas, ou camadas superficiais de materiais. De modo geral, a espessura mínima do corpo de prova deve ser 17 vezes a......

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...| |08/mai |Teoria de SI: Gestão de Processos de Negócio e SI | |13/mai |Seminário: temas 1 e 2 | |15/mai |Teoria de SI: Gestão de Processos de Negócio e SI | |20/mai |Seminário: temas 3 e 4 | |22/mai |Seminário: temas 5 e 6 | |27/mai |Prova 1 | |29/mai |Seminário: temas 7 e 8 | |03/jun |Teoria de SI: Gestão de Infraestrutura, Serviços de TI, Governança de TI | |05/jun |Seminário: temas 9 e 10 | |10/jun |Teoria de SI: Gestão de Infraestrutura, Serviços de TI, Governança de TI | |24/jun |Seminário: temas 11 e 12 ......

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Responsabilidade Civil Do Estado

...exercício de direitos fundamentais. Nesse sentido, a segurança pública “abrange instrumentos de prevenção, vigilância, repressão, reparação, garantia de liberdades individuais e defesa de direitos sociais”. Ainda de acordo com o referido cientista, a segurança pública “deve estar articulada com ações sociais priorizando a prevenção e buscando atingir as causas que levam à violência, sem abrir mão das estratégias de ordenamento social.” Tanto o sistema criminal, quanto o de segurança pública são desenvolvidos pelas polícias no Estado do Rio de Janeiro (civil e militar), as quais possuem atividades específicas. De um lado, a polícia civil possui a atribuição de polícia judiciária, na medida em que atua auxiliando o Poder Judiciário na coleta de provas que instruem o processo criminal (artigos 4º, do Código de Processo Penal e 144, §4º, da Constituição Federal). Já a polícia militar, possui atribuição ostensiva e de preservação da ordem e segurança pública, realizando seu trabalho discricionariamente, balizado pela lei (artigo 144, §5º, da Constituição Federal). Embora distintos, e funcionando em razão de poderes independentes (judiciário e executivo), os sistemas são interligados e afins, pois ambos possuem em vista o controle da criminalidade, a segurança, a tranqüilidade pública e a justiça igualitária para todos. Conforme conceitua Guido Zanobini, a polícia é: a atividade da administração pública dirigida a concretizar, na esfera administrativa, independentemente da......

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Nothing

...de Concorrência • Concorre à vaga de seu curso prevista para deficientes? • Inscreveu-se na modalidade para fins de treinamento (treineiro)? • Língua Estrangeira Moderna (L.E.M.) • Curso Pretendido 040293 Concorrência Geral (Ampla Concorrência) NÃO NÃO INGLÊS ADMINISTRAÇÃO - N Dados para realização da Prova de Conhecimentos Gerais • Data de Realização da Prova • Local de Realização da Prova 02 de novembro de 2014 COLÉGIO MARISTA SANTA MARIA R PROF JOAQUIM MATTOS BARRETO, 98 SÃO LOURENÇO - CURITIBA - PR - C.E.P.: 82200210 PARANÁ • TURMA 0837 2º ANDAR Data e Horário de Realização da Prova de Conhecimentos Gerais Data 02/11/2014 Início da Entrada dos Candidatos 12h30min Término da Entrada dos Candidatos 13h30min Atenção! Início das Provas 14h00min Término das Provas 19h00min O candidato deverá trazer os seguintes documentos e materiais para realizar a prova: • Este Comprovante de Ensalamento; • Original do documento oficial de identidade ou equivalente, conforme o art. 53 do edital nº 14/2014 - NC; • Caneta esferográfica de tinta preta, lápis ou lapiseira e borracha. Os portões de entrada, portas e similares dos prédios onde serão realizadas as provas serão fechados às 13h30min. Os relógios da Comissão Organizadora do Processo Seletivo serão acertados pelo horário oficial de Brasília, de acordo com o Observatório Nacional, disponível no serviço telefônico 130. NÃO SERÃO TOLERADOS ATRASOS. Imprimir......

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...continuar na educação. Então a gente tem que ser muito maleável quanto a isso, mas ai a gente cobra também né? Tem atestado? Ou alguma justificativa do seu trabalho? A gente tenta compreender muito, porque a gente sabe que é difícil e igual no meu caso, eu lido muito assim, eu não passo prova, não dou prova e eu não dou trabalho pra fazer em casa, muito raro eu dar trabalho pra fazer em casa, porque eu sei que prova eles não vão ter tempo de estudar porque muitos deles trabalhão o dia inteiro e trabalho em casa a mesma coisa, eles não vão ter tempo de fazer, então eu sempre passo trabalhos em sala, por mais assim, eu dei o texto hoje para eles fazerem o trabalho e na próxima aula eles vão apresentar o trabalho, mas dentro da sala de aula, porque eu entendo essa questão de trabalho deles e muitos estudam de manha e de tarde também, fazem cursos separados, então eu pelo menos tento compreender muito eles em questão de trabalho, não passo muito pra casa, tento fazer mais dentro de sala, porque na minha primeira turma no meu primeiro dia o pessoal perguntou, você vai dar prova? Eu falei: não, porque eu sei q vocês trabalham e eu só passo trabalho dentro de sala. E eu também tenho a visão de que também prova não mede conhecimento de ninguém, então eu fico mais voltado pro trabalho mesmo, essa questão da compreensão isso ai a gente é meio que forçado a entender, eu agora já entendo naturalmente e a própria coordenação atua muito em cima disso entendeu? Eles mandam e-mail, por......

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...A Tema estratto Metodi di ricerca in psicologia. II Sessione 2005 – sez. B Tema estratto – I prova I test psicologici ed il loro utilizzo e le precauzioni per la loro somministrazione. Tema estratto – II prova Qualità dell’interazione tra i membri dell’équipe di una comunità terapeutica e conseguenze sull’efficacia degli interventi. I Sessione 2006 – sez. A – Ordinamento previgente Tema estratto Fattori affettivi e fattori cognitivi nel cambiamento psicologico. I Sessione 2006 – sez. A – Nuovo ordinamento Tema estratto – Prima prova scritta Fattori affettivi e fattori cognitivi nel cambiamento psicologico. Tema estratto – Seconda prova scritta Il candidato sviluppi un progetto e/o ricerca in un settore a sua scelta relativo ad uno dei seguenti ambiti: la valutazione dello sviluppo delle potenzialità dei gruppi; la prevenzione del disagio psicologico; l’assistenza e il sostegno psicologico; la riabilitazione e la promozione della salute psicologica. II Sessione 2006 – sez. A – Ordinamento previgente Tema estratto Il candidato discuta i possibili vantaggi e limiti dell’uso di strumenti quantitativi e qualitativi per la produzione e analisi di dati relativi a un settore di ricerca e/o intervento di sua scelta. I Sessione 2006 – sez. A – Nuovo ordinamento Tema estratto – Prima prova scritta Il candidato discuta i possibili vantaggi e limiti dell’uso di strumenti quantitativi e......

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Prova

...Articolo 8 – Diritto al rispetto della vita privata e familiare 1 Ogni persona ha diritto al rispetto della propria vita privata e familiare, del proprio domicilio e della propria corrispondenza. 2 Non pu˜ esservi ingerenza di una autoritˆ pubblica nell’esercizio di tale diritto a meno che tale ingerenza sia prevista dalla legge e costituisca una misura che, in una societˆ democratica, マ necessaria alla sicurezza nazionale, alla pubblica sicurezza, al benessere economico del paese, alla difesa dell’ordine e alla prevenzione dei reati, alla protezione della salute o della morale, o alla protezione dei diritti e delle libertˆ altrui. Articolo 9 – Libertˆ di pensiero, di coscienza e di religione 1 Ogni persona ha diritto alla libertˆ di pensiero, di coscienza e di religione; tale diritto include la libertˆ di cambiare religione o credo, cos“ come la libertˆ di manifestare la propria religione o il proprio credo individualmente o collettivamente, in pubblico o in privato, mediante il culto, l’insegnamento, le pratiche e l’osservanza dei riti. 2 La libertˆ di manifestare la propria religione o il proprio credo non pu˜ essere oggetto di restrizioni diverse da quelle che sono stabilite dalla legge e che costituiscono misure necessarie, in una societˆ democratica, alla pubblica sicurezza, alla protezione dell’ordine, della 7 salute o della morale pubblica, o alla protezione dei diritti e della libertˆ altrui. Articolo 10 – Libertˆ di espressione 1 Ogni......

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...Comentário Para Perelman a noção de argumentação é explicitada a partir sua oposição com a demonstração. Segundo este teórico esta distinção entre demonstração e argumentação deve ser devidamente contextualizada e inserida na oposição entre ciências e humanidades numa época de hegemonia das primeiras sobre as segundas e à tentativa de proceder a um alargamento da ideia de racionalidade que permitisse incluir os dois campos. Neste sentido ela é paralela da introdução de dois tipos de prova: a prova científica e a prova retórica (caracterizada pela justificação, pela obtenção de adesão, pela pessoalidade, por ser situada, concreta e plausível, por se reportar a convicções, por ser falível e por apelar à decisão). Pode também dizer-se que a distinção entre demonstração e argumentação remete para o uso da razão na sua articulação com o uso da linguagem: enquanto a demonstração está associada a uma construção prévia de um jogo de linguagem no qual o raciocínio irá funcionar (com componentes formais relativos às regras do seu uso e à especificidade dos objectivos do jogo), a argumentação liga-se ao uso da linguagem natural e à modelação criativa da significação e das noções de modo a comunicar e aí inscrever as escolhas de quem assim propõe modos de ver. É ainda por isso que a argumentação, ao contrário da demonstração que é, por assim dizer, um uso da razão «dentro da caixa» (ou seja, que funciona a partir de princípios metodológicos e regras que estão fora de questão),......

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