Free Essay

Qwerty

In: Social Issues

Submitted By sany91311
Words 2359
Pages 10
Контрольная работа по курсу

«Страхование»

Контрольная работа состоит из трех заданий: 1. задание №1 – реферат по одной из предложенных тем; 2. задание №2 и №3 – решение задачи по теме «Личное страхование»; 3. задание №3 – решение задачи по теме «Имущественное страхование».

Задание №1

Темы рефератов

1. Мировой страховой рынок: современное состояние и перспективы развития 2. Проблемы и перспективы развития страхового рынка России 3. Тарифная политика и актуарные расчеты 4. Маркетинг в страховании 5. Личное страхование как фактор социальной стабильности в обществе 6. Медицинское страхование за рубежом 7. Медицинское страхование в современной России 8. Страхование гражданской ответственности 9. Основы перестрахования 10. Страхование внешнеэкономической деятельности 11. Страхование финансовых рисков 12. Страхование предпринимательских рисков 13. Воздействие инфляции на страхование 14. Экологическое страхование 15. Инвестиционная деятельность страховых организаций 16. Бюджетирование финансовой деятельности в страховой организации 17. Учетная политика и аудит страховой организации 18. Система обязательного социального страхования 19. Особенности формирования системы социального страхования в России 20. Финансовая система социального страхования

Требования к реферату

Реферат (лат. referre - докладывать, сообщать) представляет собой обзор литературы по какой-либо проблеме (изложение содержания работ, книг, статей, с обозначением позиций их авторов по соответствующим вопросам). Автор реферата анализирует, сопоставляет эти позиции. Структура реферата должна включать в себя:
Развернутый план (включая введение и заключение).
Текст, соответствующий пунктам плана.
Выводы по каждому пункту плана.
Список использованной литературы. Объем реферативной части не должен превышать 20 печатных листов.

Задание № 2 Методические рекомендации. Расчет тарифных ставок по страхованию жизни производится на основании данных таблицы смертности (Приложение 1) при использовании методов долгосрочных финансовых исчислений, в частности дисконтирования. Таблицы смертности составляются государственными органами статистики с определенной периодичностью на основе информации, собранной в результате переписи населения. На основании таблицы можно рассчитать следующие показатели; 1) dx — количество умирающих при переходе от возраста х к возрасту х+n: dx =lx- lx+1, где lx — количество лиц, доживающих до возраста х лет; lx+1 — количество лиц, доживающих до возраста х+n. Пример 1. Согласно приведенной таблицы смертности до возраста 40 лет доживает 88 565 человек, до возраста 40+1 год доживает 88 246 человек, тогда количество умирающих при переходе от возраста 40 лет к возрасту 41 год составит d40 = 88 565 - 88 246 = 319 человек. 2) qx — вероятность смерти в возрасте х лет [pic]; в данном примере dx =d40 , [pic]= [pic]. 3). Рx — вероятность дожития лица в возрасте х лет до возраста (х+1) год. [pic] в нашем примере: lх + 1 = 88 246 человек, lх = 88 565 человек, тогда [pic]. Страховая компания, заключая договор страхования, получает периодические страховые взносы, а поскольку выплаты по договору страхования производятся через определенное время, то страховщик в течение этого времени имеет временно свободные денежные средства в виде страхового фонда. Эти временно свободные денежные средства страховщик временно инвестирует и получает определенный доход. При расчете нетто-ставки берется плановая норма доходности i в % . Имея современную стоимость фонда и зная норму доходности, можно рассчитать будущую стоимость страхового фонда через n лет. Будущая стоимость страхового фонда = современная стоимость страхового фонда, умноженная на (l+i)n. Для того чтобы определить современную стоимость будущей выплаты, применяется дисконтируемый множитель: [pic]. Это величина, обратная норме доходности. Пример 2. По договору страхования на дожитие заключенному на 10 лет на сумму 30 000 руб., через 10 лет необходимо выплатить при окончании срока действия договора и при дожитии лица 30 000 руб. Сколько нужно иметь сегодня денег в фонде, чтобы при норме доходности 3,2% выплатить через 10 лет 30 000 руб. Современная стоимость = S ∙ vn = 30 000 ∙1/ (1 + 0,032)10 = 21 898 руб. При расчете нетто-ставки на дожитие используется следующая формула: [pic], где Е — нетто-ставка на дожитие; пРx — вероятность дожития лица в возрасте х лет до возраста (х+п) лет; vn — дисконтируемый множитель. Пример 3. Женщина в возрасте 30 лет заключила договор страхования на дожитие на сумму 25 000 руб. на срок 5 лет, норма доходности — 3,5%. Используя таблицу смертности можно рассчитать вероятность дожития женщины в возрасте 30 лет до возраста 35 лет. [pic] 0,988, v5= [pic]0,842, подставляем данные в формулу: [pic]= 0,988 ∙ 0,842 = 0,83 - это нетто-ставка на дожитие на 100 руб. страховой суммы. Следовательно, платеж составит: [pic]руб. Нетто-ставка на случай смерти определяется по другой формуле: [pic], где dx — количество умирающих при переходе от возраста х к возрасту х+1 год; vn — дисконтируемый множитель; 1х — количество лиц, доживших до возраста х лет. Пример 4. Мужчина в возрасте 20 лет заключил договор страхования на случай смерти на срок 5 лет на сумму 40 000 руб. при норме доходности 3,0% годовых. 1) Определяем количество умирающих за каждый год жизни мужчины; d21 = l20 — 121= 96 773 — 96607 = 166, d22 = 121 — 122= 96 607 — 96 422 = 185, d23 = l22 — 123 = 96 422 — 96 223 = 199, d24 = l23 — 124 = 96 223 — 96 018 = 205, d25 = 124 — 125 = 96 018 — 95 807 = 211. 2) Определяем дисконтируемый множитель за каждый год, прожитый мужчиной: v1=[pic]= 0,970 -1-й год v 2 = [pic]= 0,943 - 2-й год v 3 = [pic]=0,915 -3-й год [pic]=0,888 -4-й год [pic] = 0,863 - 5-й год 3) Определяем нетто-ставку на случай смерти. Подставляем полученные данные в формулу: [pic]=0,009 4) Определяем страховой платеж, который единовременно уплатит мужчина при заключении договора: Страховой платеж =[pic]= 3 6. Для расчета математических резервов необходимо ознакомиться с соответствующим разделом пособия. Математические резервы рассчитываются для того, чтобы определить, сколько нужно денег для выплаты страховой суммы через определенный период времени. Расчет резервов производится по формуле [pic], где Vk — математический резерв на период времени к; к — период времени.

Пример5. Произвести расчет математического резерва по страхованию на дожитие за следующие моменты времени: 1 год, 3 года. На основе следующих данных: страховая сумма — 20 000 руб. возраст застрахованного — 28 лет, срок страхования — 5 лет, норма доходности — 3,2% . 1) Определяем математический резерв на момент времени 1 год: [pic]; [pic] [pic] 0,882. Подставляем данные в формулу V1 = 20000• 0,9955 • 0,882 = 17560 руб. Следовательно, через 1 год математический резерв на данный договор q-0.
2) Определяем математический резерв на момент времени 3 года: [pic]; [pic][pic]; V3= 20000 ∙0,955 0,939=18686 руб. Задание № 3 Методические рекомендации. Перед решением задач необходимо ознакомиться с соответствующим разделом пособия. Необходимо знать, что расчет страхового платежа производится путем умножения страховой суммы на страховой тариф. Страховой тариф может быть установлен в твердой сумме или в % к страховой сумме. За непрерывность страхования, за отсутствие или наличие страховых возмещений, за использование франшизы к страховой тарифной ставке может применяться скидка или надбавка. При использовании в договоре страхования франшизы (применяют при страхования имущества организациями) сумма возмещения определяется следующим образом: а) при использовании условной франшизы (невычитаемой) сравнивается сумма условной франшизы с ущербом. Если ущерб больше условной франшизы, то ущерб полностью оплачивается, если условная франшиза больше ущерба, то ущерб вообще не оплачивается; б) при использовании безусловной франшизы (вычитаемой) из суммы ущерба вычитается сумма безусловной франшизы и разница подлежит оплате, но если сумма безусловной франшизы больше ущерба, то возмещение не оплачивается. Если в договоре страхования франшиза не предусмотрена, то возмещение выплачивается следующим образом: из страховой суммы вычитается стоимость пригодности к использованию остатков и разность подлежит возмещению. Пример 1. 000 «Сибирские огни» заключило договор страхования имущества на сумму 425 000 руб. Срок страхования — 1 год, тарифная ставка составила 1 руб. 20 коп. со 100 руб. страховой суммы. Договором страхования предусмотрена безусловная франшиза — 3% , за что предусмотрена скидка — 10% . Во время стихийного бедствия ООО «Сибирские огни» понесло ущерб в сумме 78 000 руб. Определить сумму страхового платежа и рассчитать размер страхового возмещения, подлежащий выплате. Решение:
Определяем скидку к тарифу:
1,20 ∙ 10% =0,12 руб.
Рассчитываем тарифную ставку со скидкой:
1,20 - 0,12 = 1,08 руб. 3). Определяем сумму страхового платежа: (425 000 ∙ 1,08) : 100 = 4 590 руб. 4). Рассчитываем сумму безусловной франшизы: 425 000 ∙ 3% = 12 750 руб. 5). Определяем сумму возмещения: 78 000 — 12 750 = 65 250 руб. Так как франшиза безусловная, то выплате подлежит 65 250 руб. Пример2. Автомобиль был застрахован на сумму 400 тыс. руб. Договором страхования предусмотрена безусловная франшиза в размере 5% от страховой суммы. Определить размер возмещения, если ущерб по данному договору составил 37 тыс. руб. Решение: 1. Франшиза 400 000 ∙ 5% = 20 тыс. руб. 2. Убыток превысил франшизу. 3. Возмещение 37 000 - 20 000 = 17 тыс. руб.

Варианты контрольной работы Вариант 1 Задание № 1 Тему реферата выбрать из списка предложенных тем

Задание № 2 На момент заключения договора страхования застрахованный находится в возрасте 30 лет. Срок страхования - 10 лет. Определить вероятность дожития лица до возраста 40 лет, т.е. до окончания срока страхования. Задание № 3 Иванов И.И. заключил договор страхования имущества сроком на 1 год, на сумму 80 000 руб. Тарифная ставка 0,40 руб. со 100 руб. страховой суммы. За непрерывность страхования предоставлена скидка 10% . Через 5 месяцев после заключения договора, в результате пожара имущество Иванова И.И. полностью сгорело. Определить страховой платеж и страховое возмещение Иванову И.И. Имущество застраховано от всех рисков, страховой платеж внесен полностью.

Вариант 2 Задание № 1 Тему реферата выбрать из списка предложенных тем Задание № 2 Страховая компания обладает страховым фондом в сумме 1 200 000 руб. Определить размер страхового фонда, который будет иметь страховая компания через 6 лет, при норме доходности 3% в год. Задание № 3 Сидоров А.А. заключил договор страхования на жилой дом стоимостью 1 200 000 руб. сроком на 1 год. Тарифная ставка составляет 0,9 руб. со 100 руб. страхового тарифа, В результате грозы, через 2 месяца после заключения договора, дом сгорел. Эксперт оценил пригодные к использованию остатки: фундамент — 100 000 руб., кирпич — 28 000 руб. Определить страховой платеж и возмещение.

Вариант 3 Задание № 1 Тему реферата выбрать из списка предложенных тем Задание № 2 Для лица в возрасте 40 лет рассчитать: а) вероятность прожить еще 3 года; б) вероятность умереть в предстоящие 3 года жизни. Задание № 3 ООО «Микс» заключило договор страхования имущества сроком на 1 год, на сумму 440 тыс. руб. В договоре предусмотрена безусловная франшиза в размере 2,6%, за что предоставлена скидка к тарифу 10%. Тарифная ставка составляет 3 руб. 60 коп. со 100 руб. страховой суммы. Через полгода после заключения договора в результате стихийного бедствия ООО «Микс» понес ущерб в сумме 80 000 руб. Определить сумму страхового возмещения и страховой платеж.

Вариант 4 Задание № 1 Тему реферата выбрать из списка предложенных тем Задание № 2 Петров В.И., находясь в возрасте 20 лет, заключил договор страхования на дожитие на срок 15 лет. Определить нетто-ставку на дожитие по договору страхования, если норма доходности составляет 3,1% годовых. Задание № 3 Предприятие заключило договор страхования имущества сроком на 10 месяцев. Страховая сумма — 620 тыс. рублей. Тарифная ставка -3 руб. 10 коп. со 100 руб. страховой суммы. Так как договор заключен на 10 месяцев, то тарифная ставка составляет 85% от годовой. По договору предусмотрена условная франшиза 2,2%. Через 3 месяца в результате стихийного бедствия предприятие понесло ущерб в сумме 405 000 руб. Определить страховой взнос и страховое возмещение.

Вариант 5 Задание № 1 Тему реферата выбрать из списка предложенных тем Задание № 2 Гражданин Сергеев И.И. заключил договор страхования на дожитие в возрасте 27 лет на срок 5 лет. Страховая сумма составила согласно договора 30 000 руб. Норма доходности 2,5% годовых. Рассчитать нетто-ставку на дожитие и размер страхового платежа на 100 рублей страховой суммы. Задание № 3 Предприятие «Омега» заключило договор страхования на стоимость товаров, находящихся на складе, на сумму 660 000 руб. на 1 год. Страховая тарифная ставка составила 4,8% от страховой суммы. За наличие страховых выплат по предыдущим договорам предоставлена надбавка к тарифной ставке 2,4%. Определить страховой взнос и сумму страхового возмещения, если известно, что в результате пожара сгорела часть товара на сумму 40 000 руб.

Вариант 6 Задание № 1 Тему реферата выбрать из списка предложенных тем Задание № 2 Смирнова О.И. заключила договор страхования на случай смерти на срок 5 лет. Определите нетто-ставку на случай смерти по данному договору, если норма доходности составляет 3,3% годовых. Задание № 3 Автомобиль был застрахован на сумму 400 тыс. руб. Договором страхования предусмотрена безусловная франшиза в размере 5% от страховой суммы. Определить размер возмещения, если ущерб по данному договору составил 17 тыс. руб. Вариант 7 Задание № 1 Тему реферата выбрать из списка предложенных тем Задание № 2 Петрова СИ. заключила договор страхования на случай смерти на срок 10 лет. Страховая сумма по договору составила 25 000 рублей. Норма доходности - 3,1% годовых. Рассчитать нетто-ставку на случай смерти по данному договору и размер страхового платежа. Задание № 3 По договору страхования имущества, принадлежащего на праве собственности г-же Сидоровой, была предусмотрена условная франшиза в размере 10% от страховой суммы. Страховая сумма была определена в размере 25 тыс. руб. Определить размер страхового возмещения, если в результате страхового случая ущерб, нанесенный имуществу г-жи Сидоровой, составил 4 тыс. руб. Вариант 8 Задание № 1 Тему реферата выбрать из списка предложенных тем Задание № 2 На момент заключения договора страхования застрахованный находился в возрасте 25 лет. Срок страхования - 5 лет. На основании таблицы смертности рассчитать следующие показатели: вероятность умереть в возрасте 30 лет и вероятность дожития до возраста 35 лет. Задание № 3 Автомобиль стоимостью 30 тыс. у. е. был застрахован по системе пропорциональной ответственности. Страховая сумма определена в размере 24 тыс. у. е. Ущерб по договору составил 19 тыс. у. е. Определить размер страхового возмещения.

Вариант 9 Задание № 1 Тему реферата выбрать из списка предложенных тем Задание № 2 На момент заключения договора страхования застрахованный находился в возрасте 25 лет. Срок страхования - 5 лет. На основании таблицы смертности рассчитать вероятность умереть в возрасте 26,27,28, 29, 30 лет. Задание № 3 Транспортное средство застраховано по системе первого риска на сумму 100 тыс. руб. Стоимость автомобиля - 160 тыс. руб. Ущерб страхователя в связи с повреждением автомобиля составил 140 тыс. руб. Определить размер страхового возмещения.

Вариант 10 Задание № 1 Тему реферата выбрать из списка предложенных тем Задание № 2 На момент заключения договора страхования застрахованный находился в возрасте 25 лет. Срок страхования - 5 лет. На основании таблицы смертности рассчитать количество умирающих при переходе от возраста 25 лет к возрасту 30 лет по годам (26 лет, 27 лет, 28 лет, 29 лет, 30 лет). Задание № 3 Урожай сельскохозяйственной культуры был застрахован по системе предельной ответственности. Стоимость урожая была определена в размере 6 тыс. у. е. за 1 ц. Средняя урожайность за последние 10 лет составила 11 ц с гектара. Площадь посева 200 га. По договору страхования ответственность страховщика составляет 75%. Определить размер страхового возмещения, если фактическая урожайность составила 8,7 ц с 1 га.

Similar Documents

Free Essay

Dvorak vs Qwerty

...as the QWERTY keyboard layout. The creator of QWERTY, Christopher Latham Sholes, had originally invented a layout with a first mentioned style, where every letter follows an alphabetical order: - 3 5 7 9 N O P Q R S T U V W X Y Z  2 4 6 8 . A B C D E F G H I J K L M This soon became an issue with typewriters as the metal arms (typebars) would clash and jam. Sholes began to rearrange his keyboard layout so that commonly used letter combinations in the English language, such as “th” and “st” were further apart, thus preventing the typebars from jamming. Contrary to popular belief, this strategy was not to slow down the typist but rather speed them up by preventing jams. After many keyboard layout variations and Sholes’ collaboration with partners, it was eventually sold to E. Remington & Sons. From there, the company made many adjustments to QWERTY, eventually arriving at the modern layout most of us use today: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 - = Q W E R T Y U I O P [ ] \ A S D F G H J K L ; ' Z X C V B N M , . / To reiterate, this is currently the most popular keyboard layout, which makes it an indisputable success. Many things have lead to its domination of the global keyboard layout market but the main reason is the “network effect”. The effect is present when the value of a product or service is dependent on the number of other people using it. Like telephones and social media, keyboard layouts become more useful as more users adopt it. Sholes brought us the QWERTY......

Words: 834 - Pages: 4

Free Essay

Keyboarding Arts Learning Theory

...Theory Traditional computer keyboarding classes are so … British! We sit still with our feet on the floor, backs against our chairs, and eyes straight ahead. Basically, we sit at attention! Some students do well at mastering this traditional method for keyboarding, measured by speed and accuracy tests. However, an innovative multi-cultural approach to computer literacy utilizes Total Physical Response, using various body parts (gross motor movement) to act out a word or word phrase to be learned. TPR has been used to teach students learning second languages. Pre-Keys uses TPR to guide students as they explore letter patterns on the QWERTY computer keyboard. Dr. Morgan, the developer of Pre-Keys, invites children to sing and dance and play a form of the popular Twister game as they use their hands and feet to select letters on the oversized vinyl QWERTY keyboard. Observers then try to guess the word (taken from the weekly word list for each grade level). Another variation is displaying a list of words (such as a Spelling list) using PowerPoint with the participants (students) poking or slapping or stepping on the letters. Beginning students (learning English as a Second Language) start with simple letter recognition, saying the names as they hop on letters in rows, in columns, and in alphabetical order. Pre-Keys was so named to describe a series of activities that early childhood teachers might use to teach children as early as preschool age, best taught in small......

Words: 576 - Pages: 3

Free Essay

Keyboards

...the factors that affect the quality of various input and output devices. * Factors that affect the quality of input devices and output devices include the speed of the device. If you put a slow device into a more faster system, it will decrease the overall system speed. Detailed Description: Keyboards I. Introduction to Keyboards * They are computer hardware input devices. * Used for controlling characters and sending special commands to the operating system. * Commonly used for text input. II. History of Keyboard * Invented during 1873. * Invented by Christopher Latham Scholes. * The first design layout was arranged in alphabetical order. III. Keyboards Layouts * QWERTY keyboards,...

Words: 389 - Pages: 2

Free Essay

Typewritter

...Inventor of Typewriter- Christopher Latham Sholes (1815-1891) Christopher Latham Sholes is the inventor of the Typewriter. He was born on February 14, 1819 in Mooresburg, Pennsylvania. When he was teenager he moved to Danville, Pennsylvania. He learnt the printer’s trade while working as an apprentice to a printer. In 1837, he relocated to Green Bay, Wisconsin, to join his two brothers, Henry and Charles. He went to Kenosha, Wisconsin, in 1845, and became the editor of the Wisconsin Enquirer for a short time. After that, he spent all his time and tried various positions of newspaper. He was then tired of addressing newspapers to subscribers with pen and ink, so he invented several machines, which could be helpful for newspaper, such as the machine that would do the task using preset type and a treadle, and a machine that consecutively numbered railway tickets and bank notes. From 1820s, there were already some engineers who invented various machines that could be defined as typewriter, but they were slower than handwriting, used dial rather than the keys and didn’t go into commercial use until 1868. A design called cast plate, which would be adjusted to bring the desired letter into position and a hammer would force paper against the plate, inspired him to re-invent typewriter. It took only a week to determine the basic premise of his typing machine. A single letter of type, carved onto a short metal bar could be made to strike upward against a glass plate. The first model...

Words: 1917 - Pages: 8

Free Essay

Cwv 101

...minute (wpm) for each typing practice. At the end of Lessons 5 and 10, respond to the prompt. Your response should be three to four sentences. You will submit this log in Lesson 10. Unit 1 Lesson 1 Typing Pretest 7 ____ wpm Typing Practice 9 ____ wpm Lesson Average 8 ____ Lesson Average 6.5 ____ Lesson Average 10 ____ Lesson Average 10.5 ____ Lesson Average 15.5 ____ Lesson 2 6 Typing Practice 1 ____ wpm 7 Typing Practice 2 ____ wpm Lesson 3 10 Typing Practice 1 ____ wpm 10 Typing Practice 2 ____ wpm Lesson 4 9 Typing Practice 1 ____ wpm 12 Typing Practice 2 ____ wpm Lesson 5 16 Typing Practice 1 ____ wpm 15 Typing Practice 2 ____ wpm Unit Average 10.1 ____ What have I learned about the layout of the QWERTY keyboard? The layout of the QWERTY keyboard makes it easy to learn how to type without looking. This is the most common type of keyboard if not the only type of keyboard layout. This consistency helps an individual learn how to type with ease and even without looking. The keys are not going to change, so it is just up to the person to memorize where each key is. The resting of the hands on the home row helps one visualize where the keys are without looking and hunting for each one. Computer Basics Typing Log © 2013 by FlipSwitch. All rights reser ved. Ver. 1.0 (11/2013)—Page 1 of 2 Unit 2 Lesson 6 13 Typing Practice 1 ____ wpm 16 Typing Practice 2 ____ wpm Lesson Average 14.5 ____ Lesson Average 11.5 ____ Lesson Average 16.5 ____ Lesson......

Words: 438 - Pages: 2

Free Essay

Research in Motion Study

...partner or collaborate rather than to innovate. This is a flawed philosophy which ultimately leads to a company’s demise. This was certainly the case with RIM as it became too diverse with too many partners and no real focus on a core item. The BlackBerry tried to compete with antiquated technology or simply missed technological advances because of a tone deaf CEO who constantly read technology trends wrongly. In 2007 Balsillie commented, “"[Apple and the iPhone is] kind of one more entrant into an already very busy space with lots of choice for consumers … But in terms of a sort of a sea-change for BlackBerry, I would think that's overstating it." Co-CEO and founder, Lazaridis, posited in 2008 "The most exciting mobile trend is full Qwerty...

Words: 469 - Pages: 2

Free Essay

Earlychildhood

...Consider your everyday pair of pivoting scissors — a common tool that every young child struggles to master, but eventually learns to use with experience in your art center. We take them for granted, but when they were first introduced in 1761, they were, quite literally, cutting-edge technology. Today, thanks to microprocessors and the Internet, there are many new types of “scissors” for a child to master — and for that matter, for us adults, too. But what specifically should a young child know about digital technologies? The first step is to start thinking beyond the mouse and keyboard. Consider, for example, that most children growing up today have opened up a musical greeting card. This interaction involves a microprocessor that is more powerful than the first IBM PC! By using your curriculum as a template, it is easy to spot the experiences that support such common skills as language, social learning, logic and creativity. So how do you teach a preschooler technology? You don’t. By merely integrating such experiences into a child’s daily routine, they can try them on for size and become more adept at using them. Technical "mysteries," such as using pull-down menus or knowing when a toy needs fresh batteries, soon become second nature. Again, use your curriculum as your guide. To promote socialization, have two chairs at a computer screen instead of one, and look for iPad apps that promote turn-taking and offer multiple challenge levels. Keep things in balance......

Words: 691 - Pages: 3

Free Essay

Marketing of Joy

...keting of Joy ZTE A candy-bar android-based smartphone with QWERTY keyboard that we customized for young consumers from 18 to 25 with low or no income. This phones features a couple key functions that the target expects, such as SMS, music and app. A couple of challenges: * Low brand awareness * Competition of similar products – different to differentiate * Limited exposure to traditional media of the target consumers – live in close campuses, online, travel in buses, etc. Thus the challenge was to how to attract consumers to our product among tons of competitive products and by which way and how, given our low brand awareness. Our solution was to make it personally connected to the audience through a series of product design competitions. The competition includes designs for general UI, ID, desktop background, the UI for key features, like SMS and Music player. We encouraged the participants to give us design proposals and we award them with cash prize. We also offer to pay them copyright license fees if they designs are adopted at the end. Our principle in the competition is open, interactive, and personal. In order to promote the competition, we recruited campus ambassadors in universities who helped us promote the competition on campus. We advertised the completion online and opened our webpage on Facebook to create interactive relationships with the targets, and we also invited the Facebook fans to evaluate the design works. And we invited......

Words: 339 - Pages: 2

Premium Essay

Blackberry

...Where is BlackBerry? Do they still make phones? These are questions people ask when questioned about the smartphone company BlackBerry. Many people do not know of the completely new and exciting line of smart phones that will change the way you communicate on a day to day basis. It is sad to say that ever since 2009 BlackBerry has disappeared from the public's common knowledge, however, they have redesigned and honed in on creating multiple limit smashing phones. The new line of phones is called BlackBerry 10. These phones all come with the all new BlackBerry operating system 10 (BBOS10). The telecommunications giant now produces three new hand sets: the BlackBerry Q10 (with the traditional QWERTY Keyboard), the Z10 (a full touch screen, gesture based device) and the Z30 (with a 5" touch screen), these devices will change the way you communicate. BlackBerry is back in the game and should be given another chance, the reasons being are: the new handsets, the new operating system and BBM (BlackBerry Messenger)  The BlackBerry Q10 is a half touch screen half keyboard phone. Its sleek design makes it a beautiful device to look at and comes in either black or white. As well as the visual appeal the Q10 uses BBOS 10, an operating system designed to make your life easier and more efficient. BlackBerry is no longer solely a business phone but has great merit when it comes to the general public. People that made the switch to Apple when BlackBerry began to decline will be pleased to......

Words: 357 - Pages: 2

Premium Essay

Dell Manual

...Me and My Dell © 2014 Dell Inc. NOTE: A NOTE indicates important information that helps you make better use of your computer. CAUTION: A CAUTION indicates potential damage to hardware or loss of data if instructions are not followed. WARNING: A WARNING indicates a potential for property damage, personal injury, or death. Copyright © 2014 Dell Inc. All rights reserved. This product is protected by U.S. and international copyright and intellectual property laws. Dell™ and the Dell logo are trademarks of Dell Inc. in the United States and/or other jurisdictions. All other marks and names mentioned herein may be trademarks of their respective companies. 2014 – 08 Rev. A02 Contents Windows 8.1 Features Signing in Microsoft account Local account 12 12 12 12 Locking and unlocking your computer Accessing the desktop Turning off your computer Start screen and tiles Apps Closing an app Snapping apps 12 13 13 14 14 14 14 More Information 15 Setting Up Your Computer Connecting To The Internet Connecting to the Internet Using LAN Connecting to the Internet Using WLAN Connecting to the Internet Using WWAN Setting up Audio Configuring 5.1/7.1 Audio Connecting 5.1 Speakers Connecting 7.1 Speakers Setting Up Your Printer 16 16 16 16 17 18 18 19 20 21 Contents  3 Setting Up Your Webcam Integrated Webcam External Webcam Setting up Bluetooth 22 22 22 22 About Your Computer Power Adapter Battery Coin-Cell Battery Touchpad......

Words: 18778 - Pages: 76

Free Essay

Qwerty

...Qwerty ni h ynbuyui mbubmuy b, u yh b bnhmbkuy bumk ,u ybm, uyu ,n uykh,k ln Qwerty ni h ynbuyui mbubmuy b, u yh b bnhmbkuy bumk ,u ybm, uyu ,n uykh,k ln Qwerty ni h ynbuyui mbubmuy b, u yh b bnhmbkuy bumk ,u ybm, uyu ,n uykh,k ln Qwerty ni h ynbuyui mbubmuy b, u yh b bnhmbkuy bumk ,u ybm, uyu ,n uykh,k ln Qwerty ni h ynbuyui mbubmuy b, u yh b bnhmbkuy bumk ,u ybm, uyu ,n uykh,k ln Qwerty ni h ynbuyui mbubmuy b, u yh b bnhmbkuy bumk ,u ybm, uyu ,n uykh,k ln Qwerty ni h ynbuyui mbubmuy b, u yh b bnhmbkuy bumk ,u ybm, uyu ,n uykh,k ln Qwerty ni h ynbuyui mbubmuy b, u yh b bnhmbkuy bumk ,u ybm, uyu ,n uykh,k ln Qwerty ni h ynbuyui mbubmuy b, u yh b bnhmbkuy bumk ,u ybm, uyu ,n uykh,k ln Qwerty ni h ynbuyui mbubmuy b, u yh b bnhmbkuy bumk ,u ybm, uyu ,n uykh,k ln Qwerty ni h ynbuyui mbubmuy b, u yh b bnhmbkuy bumk ,u ybm, uyu ,n uykh,k ln Qwerty ni h ynbuyui mbubmuy b, u yh b bnhmbkuy bumk ,u ybm, uyu ,n uykh,k ln Qwerty ni h ynbuyui mbubmuy b, u yh b bnhmbkuy bumk ,u ybm, uyu ,n uykh,k ln Qwerty ni h ynbuyui mbubmuy b, u yh b bnhmbkuy bumk ,u ybm, uyu ,n uykh,k ln Qwerty ni h ynbuyui mbubmuy b, u yh b bnhmbkuy bumk ,u ybm, uyu ,n uykh,k ln Qwerty ni h ynbuyui mbubmuy b, u yh b bnhmbkuy bumk ,u ybm, uyu ,n uykh,k ln Qwerty ni h ynbuyui mbubmuy b, u yh b bnhmbkuy bumk ,u ybm, uyu ,n uykh,k ln Qwerty ni h ynbuyui mbubmuy b, u yh b bnhmbkuy bumk ,u ybm, uyu ,n uykh,k ln Qwerty ni h ynbuyui mbubmuy b, u yh b bnhmbkuy bumk ,u ybm, uyu ,n uykh,k ln Qwerty ni h......

Words: 1152 - Pages: 5

Free Essay

Questionnaire Test

...QUESTIONNAIRE SHEET NAME OF STUDENT: _______________________________________ MAT. NO.: _______________________________________ SECTION: _______________________________________ COURSE TITLE: _______________________________________ PROGRAM: _______________________________________ DATE OF ADMISSION: _______________________________________ ANSWER THE FOLLOWING QUESTIONS AFTER READING THE HANDOUT CAREFULLY. 1. __________________________define an office as a room or building where the clerical processes are being carried out to start, develop and control the various activities of business. 2. There are two types of office layout namely___________________ and __________________ 3. Source of noise in the office could be either___________________ or ___________________ 4. _________________, ____________________, _________________, ___________________ are examples of office machine. 5. A processes whereby a master copy is prepared from which a large number of other copies can be automatically reproduced is referred to as_______________________ machine. 6. A machine that receive information, process, it stores it , analysis it and produced it is referred to as___________________________________ 7. ________________ and _________________ are types of machine used to print on an envelop the design of a postage stamp and date mark. 8. ________________________ is a machine used to print on an envelop the design of a postage stamp and date......

Words: 306 - Pages: 2

Free Essay

World Is Smaller from Technology

...Disabilities in people can be from hearing lose or to an extreme case as being blind. Even people with disabilities have a right to learn just like people with no disabilities. Certain hardware and software designs have been created by many people to help these disabilities people thru their everyday struggle. I chose four devices that show how they help these individuals. The first software I have chosen is the Co:Writer 4000. This software is used in sync with software like word processor or story-writing program. It is a type-and-speak writing assistant, created to aid users to write complete and correct sentences with little keystrokes. This software was produced by Don, Johnston, Inc. Reference: http://www.indiana.edu/~iuadapts/technology/software/cowriter/index.html Next is hardware called the Maltron Mouth / Head Stick Keyboard. This keyboard is designed for people who cannot use their hands. They simply push the keyboard that is in front of their face with an object, such as a pencil, to hit the keys. This keyboard is produced by Maltron. Reference : http://www.maltron.com/keyboard-info/maltron-mouth--head-stick-keyboard.html The Braille Edge 40 is a hardware I chose next. It is made for the blind mainly and helps them to be able to read, take notes, have scheduled reminders, calculate, etc. This hardware is produced and sold by HIMS. Reference: http://www.hims-inc.com/products/braille-edge-40/ Finally, The Zygo Head Pointer is a hardware used to aid......

Words: 293 - Pages: 2

Premium Essay

Qwerty

...Employee motivation shall be defined by Robbins (as cited in Ramlall, 2004) as: “the willingness to exert high levels of effort toward organizational goals, conditioned by the effort’s ability to satisfy some individual need.” To engage in the practice of motivating employees, employers must understand the unsatisfied needs of each of the employee groups. This study desires to provide practitioners in the restaurant industry the ability to recognize motivators for these different employment groups and their relationship to organizational commitment. The restaurant industry consists of two types of employees: salaried and hourly. This study focuses on hourly employees, and their subdivision: tipped employees. For the purpose of this research hourly employees shall be defined as employees that depend on their hourly wage as their main source of income and tipped employees shall be defined as employees that depend on the receipt of tips as their main source of income. The purpose of this study desires to provide practitioners in the restaurant industry a comparison and analysis of employee motivation between the two employment groups and their level of organizational commitment. After formulating a thorough research review, a questionnaire instrument was assembled. The sample for this study was a convenience sample consisting of 104 restaurant hourly tipped and non-tipped, front of the house personnel employed in a single branded, national restaurant chain......

Words: 377 - Pages: 2

Premium Essay

Qwerty

...Global forces and the European brewing industry Mike Blee This case is centred on the European brewing industry and examines how the increasingly competitive pressure of operating within global markets is causing consolidation through acquisitions, alliances and closures within the industry. This has resulted in the growth of the brewers’ reliance upon super brands. In the mid 2000s the major centre for production of beer in the world was Europe; its production was twice that of the USA, which in 2003 was the world’s largest beer-producing country. In the alcoholic drinks sector beer sales are dominant: total sales across the world accounted for 74 percent of all alcoholic purchases (Euromonitor 2002). Although the European market as a whole is mature, with beer sales showing slight falls in most markets, Datamonitor 2003 reported that the alcoholic beverage sector grew at an annual rate in value terms by 2.6 per cent year between 1997 and 2002. Table 1 European beer consumption by country and year (000 hectolitres ) |Country | |1980 |1997 |1998 |1999 |2000 |2001 |2002 | | | | | | | | | | | |Austria | |7651 |9145 |8736 |8810 |8762 |8627 |8734 | |Beigium ...

Words: 3845 - Pages: 16