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Submitted By mahrisilva
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O BRASIL LÊ MAL? Não se pode generalizar e dizer que o Brasil lê mal segundo dados de um único teste de rendimento escolar, pois o próprio teste (Pisa) possui seus objetivos e habilidades avaliadas. Se um teste cobra certos tipos de texto como o informativo, por exemplo, pode-se dizer que os estudantes lêem mal uma poesia? Que o Brasil precisa investir mais em educação isto é certo, mas tentar apenas apontar os "responsáveis" da problemática da má educação, não é necessário. Necessário é buscar uma solução para melhorar o ensino tanto nas escolas públicas como as privadas, e sem fazer distinção entre as duas. Nem o professor de português nem os livros didáticos devem ser acusados de não estarem desenvolvendo as diversas habilidades do aluno, mas será que uma desvalorização da carreira e falta de estímulo para os professores não acaba prejudicando que eles consigam transmitir seus conhecimentos? Os professores e os próprios alunos não são inteiramente responsáveis pelo baixo rendimento escolar, mas a falta de incentivo do governo na educação. As escolas devem saber trabalhar com os diversos gêneros textuais e de uma forma que faça os alunos participarem, sentirem atraídos pela leitura e não apenas obrigá-los a lerem sozinhos. E para isto, precisamos de professores amparados pelo governo, que se sintam tranquilos pois vão conseguir sobreviver com o salário e que não sejam sobrecarregados com várias turmas de 40 alunos. Precisamos de incentivo tanto para os professores como para os alunos para tornar o aprendizado em algo prazeroso e em algo que vai contribuir para nossa sociedade.

Então, dizer que o Brasil lê mal não é dizer que está tudo errado na nossa educação e que os estudantes não sabem ler nada. Eles podem não são saber interpretar certos tipos de textos, mas isso quer dizer que eles não sabem apreciar uma boa literatura? A questão da leitura em nosso país deve ser discutida, não para apontar somente as causas, mas para se analisar e tentar melhorar a construção de leitores. Ao contrário do que pensa Cláudio de Moura Castro, esta construção não é tão fácil assim.

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