Free Essay

The Velt

In: Historical Events

Submitted By aishaelmo
Words 306
Pages 2
Style and Technique (Comprehensive Guide to Short Stories, Critical Edition) print Print document PDF list Cite link Link
Bradbury’s style is marked by lyricism and a profusion of metaphors. In “The Veldt,” these create an illusion of reality that brilliantly mirrors the deceptions that the characters in the story undergo. His description of the electronically produced African veldt contains such exact sensory details that it almost seems to be real, and indeed it is by the story’s end. Moreover, his description of the veldt also conveys an atmosphere of menace and hostility mirroring the psychological state of the Hadley family. In a similar fashion, Bradbury employs active verbs and personifications, describing the workings of the house’s mechanical devices in a way that suggests the living, human quality that the house is acquiring. When the devices are turned off, the house is a “mechanical cemetery,” reinforcing the idea that the house is a living thing.

Characteristically, Bradbury’s poetic style transports the reader out of the everyday world and into a fantasy world, often reminiscent of the unchecked imagination of childhood. The world of “The Veldt” is one in which childhood fantasies are made concrete. Hence, the story has an air of unreality about it as if it were simply a child’s daydream of a world in which children have the power and competence given to adults and adults have the helplessness of children.

This dreamlike quality is counterbalanced by the use of clichés and advertising language, which levels a satiric thrust against modern society. Phrases such as “nothing’s too good for our children” and “every home should have one” direct attention to the permissiveness, commercialism, and worship of material comforts that dominate American life. These serve to anchor the bizarre events of the story in an objective framework and give the child’s daydream an adult moral.

Similar Documents

Premium Essay

Apa Template Paper

...In atsvulpate velt esse meleste at semper manet sola. Ut lacreet dolore magna aliquam sic semper fi tyrannis erat volutpat. Wisi enim ad minim veniam. Dolore eu sata sfeugiat. Ipsum lorem vei illum sat dolor euis mod tincidunt vei auminiure dolor in esse. Ultaceet dolore magna si napi. Wisi e nim ad minim veniam, quis nos In a tsvulpate velt esse meleste at semper manet sola. UT lacreet dolore magna aliquam sic semp fi tyrannis erat volutpat. Wisi enim ad minim veniam. Dolore eu sata sfeugiat.  Ipsum lorem vei illum sat dolor euis mod tincidunt vei auminiure dolor in esse. Ulta ceet dolore magna si napi. Wisi e nim admin im veniam, quis nostrud. In atsvulpate velt esse meleste at semper manet sola. Ut lacreet dolore magna aliquam sic semper fi tyrannis erat volutpat. Wisi enim ad minim veniam. Dolore eu sata sfeugiat. Ipsum lorem vei illum sat dolor euis mod tincidunt vei auminiure dolor in esse. Ultaceet dolore magna si napi. Wisi e nim ad minim Level 1 Header Level 2 Header Ipsum lorem vei illum sat dolor euis mod tincidunt vei auminiure dolor in esse. Ulta ceet dolore magna si napi. Wisi e nim admin im veniam, quis nostrud. In atsvulpate velt esse meleste at semper manet sola. Ut lacreet dolore magna aliquam sic semper fi tyrannis erat volutpat. Wisi enim ad minim veniam. Dolore eu sata sfeugiat. Ipsum lorem vei illum sat dolor euis mod tincidunt vei auminiure dolor in esse. Ultaceet dolore magna si napi. Wisi e nim ad minim veniam, quis nos In a tsvulpate velt esse meleste...

Words: 1313 - Pages: 6

Premium Essay

Apa Guidelines

...atsvulpate velt esse meleste at semper manet sola. Ut lacreet dolore magna aliquam sic semper fi tyrannis erat volutpat. Wisi enim ad minim veniam. Dolore eu sata sfeugiat. Ipsum lorem vei illum sat dolor euis mod tincidunt vei auminiure dolor in esse. Ultaceet dolore magna si napi. Wisi e nim ad minim veniam, quis nos In a tsvulpate velt esse meleste at semper manet sola. UT lacreet dolore magna aliquam sic semp fi tyrannis erat volutpat. Wisi enim ad minim veniam. Dolore eu sata sfeugiat.  Ipsum lorem vei illum sat dolor euis mod tincidunt vei auminiure dolor in esse. Ulta ceet dolore magna si napi. Wisi e nim admin im veniam, quis nostrud. In atsvulpate velt esse meleste at semper manet sola. Ut lacreet dolore magna aliquam sic semper fi tyrannis erat volutpat. Wisi enim ad minim veniam. Dolore eu sata sfeugiat. Ipsum lorem vei illum sat dolor euis mod tincidunt vei auminiure dolor in esse. Ultaceet dolore magna si napi. Wisi e nim ad minim Level 1 Header Level 2 Header Ipsum lorem vei illum sat dolor euis mod tincidunt vei auminiure dolor in esse. Ulta ceet dolore magna si napi. Wisi e nim admin im veniam, quis nostrud. In atsvulpate velt esse meleste at semper manet sola. Ut lacreet dolore magna aliquam sic semper fi tyrannis erat volutpat. Wisi enim ad minim veniam. Dolore eu sata sfeugiat. Ipsum lorem vei illum sat dolor euis mod tincidunt vei auminiure dolor in esse. Ultaceet dolore magna si napi. Wisi e nim ad minim veniam, quis nos In a tsvulpate velt esse meleste...

Words: 1311 - Pages: 6

Free Essay

Apa Format

...auminiure dolor in esse. Ulta ceet dolore magna si napi. Wisi e nim admin im veniam, quis nostrud. In atsvulpate velt esse meleste at semper manet sola. Ut lacreet dolore magna aliquam sic semper fi tyrannis erat volutpat. Wisi enim ad minim veniam. Dolore eu sata sfeugiat. Ipsum lorem vei illum sat dolor euis mod tincidunt vei auminiure dolor in esse. Ultaceet dolore magna si napi. Wisi e nim ad minim veniam, quis nos In a tsvulpate velt esse meleste at semper manet sola. UT lacreet dolore magna aliquam sic semp fi tyrannis erat volutpat. Wisi enim ad minim veniam. Dolore eu sata sfeugiat.  Level 1 Header (Example: Leadership and Diversity) The Level 1 Header is going to be a broad topic. The Level 2 Header is a subtopic under Level 1 and Level 3 Headers is a subtopic under Level 2 Header, and so on. Depending on your topic and your outline, you may not use all the Headers. Ipsum lorem vei illum sat dolor euis mod tincidunt vei auminiure dolor in esse. Ulta ceet dolore magna si napi. Wisi e nim admin im veniam, quis nostrud. In atsvulpate velt esse meleste at semper manet sola. Ut lacreet dolore magna aliquam sic semper fi tyrannis erat volutpat. Wisi enim ad minim veniam. Dolore eu sata sfeugiat. Ipsum lorem vei illum sat dolor euis mod tincidunt vei auminiure dolor in esse. Ultaceet dolore magna si napi. Wisi e nim ad minim veniam, quis nos In a tsvulpate velt esse meleste at semper manet sola. UT lacreet dolore magna...

Words: 1475 - Pages: 6

Free Essay

December Round the World

...It’s December ‘Round the World It’s December ‘round the world. It’s December ‘round the world. Ev’ry girl and boy sing a song of joy! It’s December ‘round the world. It’s December ‘round the world. It’s December ‘round the world. Ev’ry girl and boy sing a song of joy! It’s December ‘round the world. Evergreens and candy canes and candles all a glow; Celebrate the holidays as ‘round the world we go! Deh tsem ber ists oom dee velt heh room Deh tsem ber ists oom dee velt heh room Al luh kinder zing en frerlikh Deh tsem ber ists oom dee velt heh room Es diciembre alrededor del mundo Es diciembre alrededor del mundo Cada nina canta una cancion alegre. Es diciembre alrededor del mundo Desemba tena ulimwengu Desemba tena ulimwengu Kila dogo mwana wimbo furahha Desemba tena ulimwengu Juni gatsu sekai jyu Juni gatsu sekai jyu Minna de wootah oh Yorokobi no Juni gatsu sekai jyu It’s December ‘round the world. It’s December ‘round the world. Ev’ry girl and boy sing a song of joy! It’s December ‘round the world. It’s December ‘round the world. Evergreens and candy canes It’s December ‘round the world. and candles all a glow Ev’ry girl and boy sing a song of joy! Celebrate the holidays as It’s December ‘round the world. Round the world we go. Round the World. La Piñata Shake the maracas, strum your guitar. Everybody’s coming from near and from far. Hear the mariachi, steel drums will play. Dance Las Posadas, a happy holiday. Break...

Words: 1383 - Pages: 6

Premium Essay

Nt1310 Unit 3 Individual Assignment

...I think i should be a staff member on the velt network becuase I know what im doing and i will take the position seriously I wont take this as a joke. I will Make sure the community is not toxic and make sure everyone is getting fair support when needed. I will always be trying my best and fastest with the best quality I can to make sure that the support rooms are clear no one is waiting for hours. The hacker that is online I will be able to ban them and I know how to find mostly all the client out there I can screen share in a professional fashion I will make sure everything that is needed will be checked and nothing will be missed I have screen shared many people in the time I have been staff on server and I will continue...

Words: 696 - Pages: 3

Free Essay

Film Developement

...Framköllun B&W filmu Í þessu ferli er mikilvægt að ekkert ljós komist að filmunni. Þá er best að vera í alveg gjörsamlega myrkvuðu herbergi eða þar til gerðum myrkapokum. Þess vegna er nauðsynlegt að hafa allt við höndina áður en ljósið er slökkt. Þessir hlutir eru: • Myrkrapoki eða almyrkvað herbergi • Filman • Filmuupptakari fyrir 35mm filmu • Skæri fyrir 35mm filmu • Spírall • Ljóshelt box með trekt og staut til að setja spíralinn upp á • Lok Athugaðu að spírallinn sé rétt settur saman, það er að hökin þar sem filman er sett inn snúi að hvoru öðru,og að kúlurnar sem mjaka filmunni inn sé lausar og liðugar og að hjólið sé ekki stíft. Ef boxið er ætlað fyrir fleiri en eina filmu þarf að setja tóma spírala á stautinn til að fylla upp í boxið. Þetta er til þess að filman liggi örugglega böðuð í vökva. Það þarf að vera búið að athuga hvort filman passi ekki örugglega upp á spíralinn og hvort spírallinn passi á stautinn. Hægt er að breyta stærð flestra spírala með því að snúa þeim í sundur og toga út/ýta inn. Filman þrædd 35mm filmuboxið er opnað varlega með filmubox upptakaranum. Passa þarf að filman rekist ekki í brúnir boxins þar sem yfirborð hennar er mjög viðkvæmt og rispast auðveldlega. Endi filmunnar er síðan klipptur þannig brúnirnar verði ávalar og alveg mjúkar. (Gripkanturinn líka.) 120mm filma er ekki í boxi. Það er hinsvegar pappírsræma á hluta filmunnar. Best að er fjarlægja pappírinn þegar filman er aðeins farin að mjakast upp á spíralinn. Endinn...

Words: 2623 - Pages: 11

Free Essay

Omec

...Achtergrond Het hoofdonderwerp van mijn onderzoek is hoe het frauduleus bedrijf Lernout en Hauspie er is in geslaagd om zoveel mensen te kunnen bedriegen. Dit is al meer gebeurd in verschillende bedrijfen, maar aan het bedrijf Lernout en Hauspie is er iets speciaal. Eerst en vooral is er in België nog nooit fraude gepleegd op zo’n grote schaal als deze. Ten tweede heeft Lernout en Hauspie niet enkel normale mensen (beleggers) bedrogen, er zaten ook politici en computerspecialisten bij. Hoe is dit kunnen gebeuren? Hoeveel mensen zaten er in het complot? Had dit vermeden kunnen worden? Was het de schuld van de leiding van Lernout en Hauspie of waren het enkel een aantal rotte appels in het bedrijf? En vooral, hoe heeft de leiding van Lernout en Hauspie de mensen bedrogen? Het wordt snel duidelijk bij het lezen van andere onderzoeken, verslagen en artikels over Lernout en Hauspie dat de top van het bedrijf zeer goed wist waar het mee bezig was. Zo is een gezaghebbende financiële krant The Wall Street Journal te weten gekomen hoe het bedrijf zijn omzet zo hoog kreeg en dus zoveel winst boekte. Ze hadden namelijk ontdekt dat Lernout en Hauspie zogenaamde ‘nepbedrijven’ hadden opgericht die dan zogezegd klant waren bij hun. Deze nepbedrijven werden hoofdzakelijk gevonden in Singapore. Niet enkel nepbedrijven werden gevonden in het klantenbestand van het bedrijf. Uit een onderzoek in Korea, waar er in het laatste kwartaal van 1999 er een enorme omzetstijging was, waarvan 18 van de...

Words: 957 - Pages: 4

Premium Essay

Origins of the Cold War

...Origins of the Cold War Author(s): Arthur Schlesinger Jr. Source: Foreign Affairs, Vol. 46, No. 1 (Oct., 1967), pp. 22-52 Published by: Council on Foreign Relations Stable URL: http://www.jstor.org/stable/20039280 . Accessed: 21/08/2013 03:57 Your use of the JSTOR archive indicates your acceptance of the Terms & Conditions of Use, available at . http://www.jstor.org/page/info/about/policies/terms.jsp . JSTOR is a not-for-profit service that helps scholars, researchers, and students discover, use, and build upon a wide range of content in a trusted digital archive. We use information technology and tools to increase productivity and facilitate new forms of scholarship. For more information about JSTOR, please contact support@jstor.org. . Council on Foreign Relations is collaborating with JSTOR to digitize, preserve and extend access to Foreign Affairs. http://www.jstor.org This content downloaded from 27.254.22.254 on Wed, 21 Aug 2013 03:57:18 AM All use subject to JSTOR Terms and Conditions THE RUSSIAN REVOLUTION?FIFTY YEARS AFTER ORIGINS OF THE COLD WAR By Arthur THE Cold War Schlesinger, Jr. in its original form was a presumably mortal antagonism, arising in the wake of the Second World War, between two rigidly hostile blocs, one led by the Soviet the other by the United States. For nearly two somber Union, and dangerous decades this antagonism the fears of dominated itmay even, on occasion, have come close to blowing up mankind; the planet. In recent...

Words: 14176 - Pages: 57

Free Essay

Valdo

...[pic] Skyndipróf í rekstrarstjórnun (PROM) ÚRLAUSN 1. febrúar 2008 kl. 14:00 – 15:30 Kennari: Reynir Kristjánsson Prófið er 6 síður með forsíðu. Öll gögn eru leyfileg en öll samskipti bönnuð, hafiðþví tæki til samskipta ekki í gangi á próftíma. Internetið má nota í þessu prófi. Brot á samskiptabanni eða ritstuldur getur varðað brottrekstri úr skóla. Merkið úrlausnir með nafni, blaðsíðutali og fjölda blaðsíðna. Það er á ykkar ábyrgð að skila áritaðri úrlausn að prófi loknu inn á námsvefinn og öryggisafriti á netfangið prof@bifrost.is. Sýnið öðrum tillitsemi og skiljið gögn og tölvu eftir á borðum ef þið ljúkið prófi áður en próftíminn er liðinn. Ekki er leyfilegt að yfirgefa próftökustað síðustu 30 mínútur próftímans. Nafn : ______________________________________________ Leystu eftirfarandi verkefni á næstu 90 mínútum. Skipuleggðu tímann vel. Mundu að lesa spurningarnar vel áður en þú svarar. Gott er að byrja á því að lesa lauslega yfir allt prófið áður en farið er í að leysa einstök dæmi til að gera sér grein fyrir helstu spurningum. Hafa ber í huga að best er að byrja á þeim verkefnum sem maður ræður best við. Ef þú lendir í tímahraki er gott að reyna við sem flest verkefni þó ekki sé unnt að klára þau öll til hlítar. Vinsamlegast vandið frágang ! Gangi þér vel! I. (60%) Krossaspurningar Eftirfarandi eru 12 krossaspurningar. Aðeins eitt rétt svar er við hverri spurningu og því verður gefið 0 fyrir spurningu...

Words: 2082 - Pages: 9

Free Essay

Meðferð Kynferðisbrota Á Börnum

...Háskóli Íslands Vormisseri 2012 Stjórnmálafræðideild 7. mars 2012 KYN 404G - Suðupottur fræðanna GREINARGERÐ UM MEÐFERÐ KYNFERÐISBROTA Rétturinn til að segja NEI við nauðgun - þversagnir og tvöföld skilaboð Nemandi: Gná Guðjónsdóttir Kennari: Gyða Margrét Pétursdóttir Kennitala: 090763-2539 Greinargerð þessi er rituð í framhaldi af ráðstefnu um meðferð kynferðisbrota í réttarvörslukerfinu, sem haldin var þann 20. janúar 2012 af innanríkisráðuneytinu, lagadeild Háskóla Íslands og Rannsóknarstofnun Ármanns Snævarr um fjölskyldumálefni, í samvinnu við Evrópuráðið. Ráðstefnan var í þremur hlutum. Í þeim fyrsta var fjallað um kynferðisbrot gegn börnum í tengslum við sáttmála Evrópuráðsins um vernd barna gegn kynferðislegri misneytingu og kynferðislegri misnotkun. Í öðrum hluta var fjallað um meðferð nauðgunarmála í réttarkerfinu út frá þverfaglegu sjónarhorni. Í þriðja hluta ráðstefnunnar var svo boðið upp á þrjár málstofur með aðkomu fræðimanna, lögreglu, saksóknara, dómara, lögmanna og frjálsra félagasamtaka. Sú fyrsta fjallaði um samspil barnaverndarkerfisins og refsivörslukerfisins; í annarri var rætt um rannsóknir og ákærur í nauðgunarmálum og í þeirri þriðju var fjallað um trúverðugleika og sönnunarmat. Ráðstefnan var með eindæmum fagleg og áhugaverð og voru mætt á hana margir af helstu sérfræðingum okkar á þessu sviði. Ég sat málstofuna sem fjallað var um trúverðugleika og sönnunarmat því ég hugðist fjalla um umræðuna um...

Words: 2689 - Pages: 11

Free Essay

Popper Peter-Belso Utak

...POPPER PÉTER A belső utak könyve 1981. *** Pertorini Rezső emlékének *** "Táncolni kell, Uram! A zene majd csak megjön valahonnan... " (Kazantszakisz: Zorbász, a görög) *** A régi keleti kultúrák hagyományait és a modern pszichológia eredményeit egyaránt felhasználó gyakorlatok sorozata. Nem lelki betegeknek készült, hanem azoknak, akik belső problémáik megoldását önmaguktól várják: bíznak önismeretük tartalékaiban és fejleszthetőségében. "A módszerek látszólag különbözők voltak, de más-más kultúrák más-más kifejezésmódján tulajdonképpen mindig ugyanaz hangzott el, s visszhangzik mindmáig: az, amit olyan pontosan fogalmazott meg a delphoi jósda felirata: Gnóthi szeauton - Ismerd meg önmagadat! A delphoicától jóslást kértek az emberek, a jövendőjükre, a sorsukra voltak kíváncsiak. A jós azt felelte: Ismerd meg önmagadat, és tudni fogod a sorsodat. Mert a sorsod te vagy. Nem külső erők uralkodnak rajtad, az istenek benned vannak, s jellemed, személyiséged alakítja, formálja jövődet. Változtass magadon, és változni fog a sorsod is. Fogadd el magadat, és el tudod majd fogadni sorsodat is. Ez a »gnóthi szeauton« igazi értelme. Ma úgy nevezzük: pszichoterápia. Más a kultúránk, más a nyelvünk, mások a szempontjaink, a módszereink, de a lényeg azonos" I. Miért és hogyan keletkezett ez a könyv Van egy ősi mesterség: az ember önmegismerésének fejlesztése, a pszichikum megbillent egyensúlyának helyreállítása, megzavart működéseinek rendezése - nevezhetjük gyógyításnak is. Régen...

Words: 19029 - Pages: 77

Free Essay

Games

...szórakozásra. A játékok között vannak érdekesebbek, és kevésbé érdekfeszítők, ismertebbek és talán csak papíron létezők, de végül minden játékot fennhagytunk a listán, ami társaságban eljátszhatónak tűnik. (Régi tapasztalat, hogy mindig az első hallásra legprimitívebbnek tűnő játékok a legélvezetesebbek.) A kategóriánkénti besorolásnál a Kemény Vikiék által megalkotott beosztást vettük alapul, megpróbáltunk minden játékot besorolni a tizenhárom kategória valamelyikébe (nem volt könnyű!). Az egyes játékcsoportoknál mindig feltüntetjük, hogy mikor, kikkel, hol és hogyan célszerű az adott típusú játékokat játszani, általában hasonló szellemű instrukciók kerültek a játékok utáni megjegyzés rovatba is. A feltüntetett játékidő általában egy átlagosnak vélt, becsült érték, olyan játékoknál, ahol több kört érdemes egymás után játszani az egy menetre vonatkozó időtartam szerepel. Annak eldöntésében, hogy mikor hagyjunk abba egy játékot, mindig a csoport aktuális állapotának, hozzáállásának kell mérvadónak lennie. A játékvezető fontos feladatai közé tartozik, hogy a játék megtervezése, levezetése mellett figyeljen arra is, hogy a csoport tagjai mennyire vevők az általa terítékre vetett játékra, ennek megfelelően döntsön a játék további folytatásáról...

Words: 25896 - Pages: 104

Premium Essay

Classroom Management Trends

...The Eleventh IAU General Conference 22-25 August 2000 International Convention Centre Durban, South Africa Conference Bibliography Bibliographie de la Conférence I. Selected Bibliographie Bibliographie sélective II. Higher Education Publishing Organisations Organismes publiant sur l’enseignement supérieur IAU/UNESCO Information Centre on Higher Education Bibliographic Database on Higher Education HEDBIB HEDBIB 1 IAU Ge Bibliographic Database on Higher Education HEDBIB The International Bibliographic Database on Higher Education (HEDBIB) is an integrated database including over 25.000 references, from 1988 onward, on higher education systems, administration, planning and policy,costs and finances, evaluation of higher education, issues related to staff and students, cooperation, mobility and equivalences of degrees, curricula, teaching methods and learning processes. It is available in the UNESCO CD-ROM “UNESCO DATABASES” (current ed: 1999). List of Participants in the HEDBIB database International Association of Universities (IAU) IAU/UNESCO Information Centre on Higher Education Coordinating Agency and Bibliographical Reference Service Elzbieta Karwat - Head Librarian Unesco House, 1, rue Miollis, 75732 Paris cedex 15, France karwat.iau@unesco.org http://www.unesco.org/iau ERIC Clearinghouse on Higher Education (ERIC) 1100 West Street, Second Floor, Laurel, Maryland 20707-3598, USA http://www.gwu.edu/~eriche UNESCO Headquarters...

Words: 15217 - Pages: 61

Free Essay

Andorka Rudolf

...[pic] ANDORKA RUDOLF: BEVEZETÉS A SZOCIOLÓGIÁBA (jegyzetek) 1 . A SZOCIOLÓGIA MINT TUDOMÁNY A szociológia a társadalmi élet törvényszerűségeit kutató tudomány. A szociológusok többsége azt vallja, hogy ha soha nem is lehetünk biztosak abban, hogy megtaláltuk az igazságot, kutatásaink közelebb visznek a megismeréshez, azaz minden új hipotézissel, amelyet a megcáfolódott korábbi hipotézis helyett fogalmazunk meg, közelebb kerülünk az igazsághoz. Tudományfilozófiai vitakérdés, hogy a tudományok – közöttük a szociológia – úgy fejlődnek-e, hogy a korábbi ismeretekre építve egyre több új ismeretet halmozunk fel, vagy pedig „tudományos forradalmak” útján, vagyis úgy, hogy idővel felismerjük, hogy halmozódó ismereteink nem magyarázzák meg a valóságot, ezért félredobjuk az addigi megközelítést, a új kérdéseket fogalmazunk meg, azaz új nézőpontból közelítünk az igazsághoz. Ezt nevezik tudományos paradigmaváltásnak (Kuhn, 1984). Nem kétséges, hogy léteznek tudományos forradalmak. A szociológia tudományának lényegéhez tartozik tehát az elméleteknek a valósággal való összevetése. A valósággal való – tudományos módszerekkel végzett – összevetés nélkül nem beszélhetünk tudományos szociológiáról. A tudomány úgy működik, hogy az előkerülő problémát meg kell oldani. A szociológia művelésének két meghatározó kritériuma: - a társadalomnak el kell érnie egy bizonyos szintű fejlettséget, hogy a szociológia megjelenhessen ...

Words: 23836 - Pages: 96

Premium Essay

Hardly Davdsion

...Political Factors - Governments controlling world hydrocarbon reserves → significant impact - OPEC controlling 75.5% of world reserves → highly influential - Political risks: Instability, expropriation/nationalization of property, terrorism, civil conflicts, strikes, wars, etc. → adverse effect - Environmental treaties (Kyoto protocol) → negative impact Economic Factors - Interdependence between world economy and oil industry: economic growth → growing demand for oil; but also: continual supply of oil at reasonable prices → stable economy - Inelastic demand → positive effect - US dollar (and US economy) →significant impact - Exchange rates → impact on buyers and suppliers Socio-cultural Factors - Values and beliefs shape preferences for energies → energy mix changing towards greener energies - Need for companies to show social responsibility → supporting sustainable human development through investments in education, training, social and environmental activities Technological Factors - Extremely technology-driven: improved upstream technologies →better recovery of hydrocarbon, recovering oil from reserves considered exhausted → improved profitability (gains) - Breakthrough technology in ultradeep-water extraction →competitive advantage for Petrobras - Advanced technology → profound impact on long-term sustainability . Industry Competition Analysis (Porter’s five forces) In order to create a profitable competitive strategy, a firm must first examine the basic competitive...

Words: 33099 - Pages: 133