Free Essay

Tttttt

In: Science

Submitted By eleventyseven
Words 2031
Pages 9
Введение.
ГЛАВА I. Просоциальное и антисоциальное поведение в обществе.
ГЛАВА II. Теоретический анализ подачи информации СМИ.
1.1 Анализ способа и содержания подаваемой информации в телевизионных новостях.
1.2 Особенности размещения в сетке вещания.
1.3 Смысловой ряд.
1.4 Создание событий.
1.5 Сокрытие событий.
1.6 Анализ подаваемой информации
1.7 Псевдопроблемы.
ГЛАВА III Практическая часть.
Выводы.
Список литературы.

Цель:
Анализ агрессивного и просоциального поведения в телевизионных новостях.
Задачи:
1. Теоретический анализ подачи информации СМИ.
2. Анализ агрессивного и просоциального поведения в телевизионных новостях по результатам исследования.
Гипотеза:
Агрессивное поведение в телевизионных новостях преобладает над просоциальным поведением.

Введение

Наше общество сильно зависит от средств массовой информации, одним из весьма эффектив-ных способов изучения распространенности просоциального поведения и ее сравнения с распространенностью антисоциального поведения яв-ляется изучение освещения этого поведения в программах новостей.
Никакие средства общения в прошлом ни по оперативности сообщений, ни по широте охвата аудитории не могут идти ни в какое сравнение с современными средствами массового воздействия, возможности которых неизмеримо продолжают возрастать. Огромные возможности влияния на широкие слои народа возникли благодаря средствам массовых коммуникаций, прогрессу современной техники. Пресса, радио, кино, телевидение, реклама воздействуют на самые разнообразные слои населения; эту возросшую техническую мощь средств информации использует как определенный канал управления обществом, манипуляции сознанием и поведением. Подача даже одинаковой по содержанию информации может быть различной по характеру, по тому, как её преподносит, ориентируясь на запросы своей аудитории, конкретное издание или компания. Среди такого огромного количества источников информации, которое существует в наше время, очень трудно найти два абсолютно одинаковых взгляда на любую проблему. Средства массовой информации освещают множество проблем, и каждый канал преподносит информацию по-своему.
На современном этапе развития общества актуальна проблема антисоциального и просоциального поведения людей. Проанализировать какое поведение в обществе превалирует, возможно только с помощью средств массовой информации, которое информируют общество о происходящих событиях по всему миру. Оптимальный вариант – это телевизионные программы новостей, в которых коротко и по существу излагается суть происходящего. Рассмотрим телевизионные программы новостей, которые транслируются несколько раз в течении дня по нескольким телевизионным каналам и проведем контент - анализ на тему «Какого поведения в обществе больше - просоциального или антисоциального?».

ГЛАВА I. Просоциальное и антисоциальное поведение в обществе.

Просоциальное поведение (от лат. рrо – приставка, обозначающая действующего в интересах кого–то и socialis – общественный) — поведение индивида, которое ориентировано на благо социальных групп. Противоположно антисоциальному поведению.
Под оказанием помощи, альтруистическим, или просоциальным поведением могут пониматься любые направленные на благополучие других людей действия. Действия эти весьма многообразны. Диапазон их простирается от мимолетной любезности (вроде передачи солонки) до помощи человеку, оказавшемуся в опасности, попавшему в трудное или бедственное положение, вплоть до спасения его ценой собственной жизни. Соответственно могут быть измерены затраты помогающего своему ближнему: внимания, времени, труда, денежные расходы, отодвигание на задний план своих желаний и планов, самопожертвование. Некоторые психологи считают, что за таким поведением лежит особый мотив, и называют его мотивом альтруизма ( иногда - мотивом помощи, иногда - заботы о людях ). Вот как определил этот важный человеческий мотив Г.Маррей, который одним из первых назвал его в своих работах. Данный мотив проявляется в том, чтобы "высказывать сочувствие и удовлетворять потребности беспомощного
Просоциальное, поведение можно определить как такое, которое осуществляется ради блага другого человека и без надежды на вознаграждение. Альтруистически мотивированное поведение в большей степени ведет к благополучию других людей, чем к собственному благополучию того, кто его реализует. При альтруистическом поведении акты заботы о других людях и оказания помощи им осуществляется по собственному убеждению человека, без какого бы то ни было давления на него со стороны или собственного расчета.
Антисоциальное поведение - тип поведения, характеризующийся отрицанием социальных норм и ценностей, принятых в обществе. Антисоциальное поведение - вид поступков, проявляющихся в изоляции индивида от других людей или в частых конфликтах с другими людьми или социальными институтами, акт антисоциального, отклоняющегося от нормы поведения, посягающий на общественные отношения, охраняемые уголовным законом.

ГЛАВА II. Теоретический анализ подачи информации СМИ.

1.1 Анализ способа и содержания подаваемой информации в телевизионных новостях.

Для того чтобы правильно распознать действительно антисоциальное и просоциальное поведение, необходимо учитывать ряд факторов и способов подачи материала в телевизионных выпусках новостей. Эти факторы могут оказывать непосредственное влияние на восприятие личностью новостей и отнесение их в сознании как к группе просоциальных, так и к группе антисоциальных новостей.
Внимательно посмотрев на телевизионную программу новостей, можно сделать определенные выводы. А именно:

1.2 Особенности размещения в сетке вещания.

Наше восприятие новостей зависит от особенностей размещения сериалов в сетке вещания (при условии их просмотра). Последние настраивают человека на преобладание определенного типа восприятия. Как правило, это некритичная, пассивная позиция стороннего наблюдателя. И так изо дня в день, подобный способ восприятия входит в привычку. Зритель следит за судьбой героев, интересуется ими, не связывая их проблемы непосредственно с собой — не анализирует обстановку, а просто «отдыхает». Не исключено, что именно такое восприятие будет преобладать и при просмотре вечерних новостей. Человек просто не успеет перестроить мышление. К тому же, сериалы, идущие после программы «Время», мотивируют его не менять данной установки, и новости отчасти воспринимаются как информация между фильмами до 22.00 и фильмами после 22.00.

1.3 Выпуски новостей построены по принципу «Смыслового ряда».

Смысловой ряд — это группа новостей, объединенная единым эмоциональным фоном. То есть информация, которая, по мнению редактора, будет оценена зрителем, как «положительная» или как «отрицательная», подается отдельным блоком. Сообщения о войнах, авариях и природный бедствиях зачастую идут подряд, не перемешиваясь с «хорошими» новостями и наоборот.
Негативные смысловые ряды — это, как правило, два, три репортажа, следующие один за другим, и повествующие о болезнях и террористических актах и т.д. Сведения, оцениваемые как нейтральные или позитивные, напротив, образуют «позитивные смысловые ряды».
Секрет влияния смысловых рядов прост. Зритель, свыкшийся с чередованием блоков «плохой» и «хорошей» информации, при первом же негативном репортаже, будет готов к продолжению смыслового ряда. Это значит: ему известно, что если показали одну «плохую» новость, за ней последует еще несколько таких же. Как правило, данный ряд новостей человек воспринимает как нежелательный и неприятный. И это не удивительно, кого могут обрадовать погибшие дети или вид разрушенных домов? Прием манипуляции заключается в том, чтобы включить в блок отрицательных новостей нейтральную информацию с целью придания ей негативного подтекста за счет общего негативного оттенка смыслового ряда. Как правило, включают лишь один небольшой репортаж, чтобы эффект от просмотра негативного смыслового ряда не исчезал.

1.4 Создание событий.

Так, при описании относительно безопасного, рядового происшествия используются преувеличения, военные термины. В выпуске новостей о снегопадах в Европе, была использована фраза «Снежный плен».
Новости о ситуации вокруг куриного гриппа: «Гонконг перешел на осадное положение». Стоит отметить, что все телеведущие именовали куриный грипп эпидемией, пренебрегая медицинскими критериями последней (2% больных от здорового населения). На день выпуска новостей, больных по всему миру насчитывалось не более 16 человек. Логичнее было бы сказать, что: «в ряде стран выявлены единичные случаи куриного гриппа». На телевидении, напротив, пытались преувеличить масштабы заболевания, объявить его массовым и вызвать у людей тревогу. «Куриный грипп захватывает все новые страны…».
Применение медицинской терминологии допускается и в репортажах о проблемах ЖКХ, что несколько преувеличивает их значимость. «Владивосток… Незаконные врезки в батареи приобрели характер эпидемии».

1.5. «Сокрытие событий».

Этот прием заключается в подаче негативной информации посредством ее позитивной интерпретации. Это своеобразный способ «смягчения» новостей. Например, дело об дезертировавших новобранцах освещалось на ОРТ примерно в следующем ключе. «По делу о дезертировавших новобранцах будет допрошен генерал». «Генеральная прокуратура привлекла военных по делу о дезертировавших новобранцах» Во всех этих случаях происходило смещение акцентов. В центр внимания выводилась не проблема новобранцев, а активная работа правоохранительных органов в связи с этим. И та новость и не та.
Еще «сокрытие событий» может осуществляться с помощью определенной расстановки сообщений. К примеру, разбор завалов в рухнувшем доме, предварялся кадрами катастрофы в Иране. Безусловно, на фоне трагической аварии, завалы выглядели уже не так драматично.

1.6. Анализ подаваемой информации

Информация, подаваемая некоторыми журналистами, особенно в коротких выпусках, отличается повышенным содержанием новостей высокой степени интенсивности. Подобный тип новостей привлекает внимание телезрителя, поскольку событие, полное драматизма, борьбы интересов и даже насилия, чаще интересует простого человека, чем репортажи с фондовых рынков. В этом смысле новости привлекают к себе больше внимания.

1.7 Псевдопроблемы.

Псевдопроблемы — это виртуальные, мнимые проблемы, о которых утверждается как о реальных. «Создание проблемы — это целенаправленный отбор информации и придание высокой значимости тем или иным событиям». Эти события, на самом деле, несущественны и отвлекают человека от осмысления более актуальных вопросов. В репортажах, освещающих такие проблемы, как правило, говорится об угрозе чего-либо. Это может быть угроза снегопада, схода лавины — того, что еще не случилось, но вот-вот будто бы произойдет. При этом зрителю предлагается видеоряд уже бушующего снегопада или последствий схода лавины.
Здесь приведены лишь некоторые моменты, влияющие на восприятие личностью новостей. Проведем контент-анализ выпусков новостей в течении 7 дней на 3 телевизионных каналах.

Глава III Практическая часть.

Контент-анализ агрессивного и просоциального поведения в телевизионных новостях
Данные контент-анализа телевизионных программ новостей с 23 по 30 октября 2007 года (1 неделя).
За указанный период 3 общероссийских канала: ОРТ, РТР и НТВ, продемонстрировали 93 выпуска программ новостей. Если взять это число за 100%, то доли телеканалов будут следующими:
· ОРТ – 34,4% (в среднем 5 программ за день)
· РТ Р – 27,9% (в среднем 4 программы за день)
· НТВ – 37,6% (в среднем 5 программ за день)

В день анализировалось по 3 выпуска программ новостей на каждом из 3 каналов. Всего 9 выпусков новостей в день, 63 выпуска в неделю.
В день:
ОРТ 3 выпуска по 20 - 30 минут «Новости»;
РТР 3 выпуска по 10 - 20 минут «Вести»;
НТВ 3 выпуска по 20 - 35 минут «Сегодня».
Использовался метод непо-средственного наблюдения.

Классификатор контент-анализа

Категории анализа|Единицы анализа|
Нейтральные новости|Прогноз погоды, новости спорта, политические новости, биржевые отчеты, сообщения о новых законах или ценах на продуты питания, сообщения производственного характера, исторические сообщения, приметы и тому подобное.|
Просоциальные новости|Благотворительный бал, сбор игрушек для детей, добрые поступки, оказание помощи, награды, благотворительные пожертвования и рассказы об успехах, мода, аукционы, биографические и бытовые зарисовки.|
Антисоциальные новости|Теракт, войны, убийства, изнасилования, акты вандализма, словесные нападки, разрушения, уничтожения, пожары, ущерб, заболевания.|

Таблица БЛАНК

День недели|Характер сообщаемой информации|Канал центрального телевидения ОРТ|Канал центрального телевидения РТР|Канал центрального телевидения НТВ|
1 День недели|Нейтральные|65|23|63|
|Просоциальные|84|21|64|
|Антисоциальные|104|41|19|
2 День недели|Нейтральные|61|102|168|
|Просоциальные|84|20|105|
|Антисоциальные|148|127|41|
3 День недели|Нейтральные|61|87|101|
|Просоциальные|61|42|42|
|Антисоциальные|21|126|44|
4 День недели|Нейтральные|106|102|169|
|Просоциальные|85|42|43|
|Антисоциальные|107|63|63|
5 День недели|Нейтральные|102|21|149|
|Просоциальные|19|41|84|
|Антисоциальные|84|22|63|
6 День недели|Нейтральные|39|83|168|
|Просоциальные|63|19|40|
|Антисоциальные|23|44|41|
7 День недели|Нейтральные|168|106|147|
|Просоциальные|21|43|63|
|Антисоциальные|46|84|21|

Итого: просоциальных событий: 1086, то есть 24%; антисоциальных событий: 1332, то есть 30%; нейтральной информации: 2091, то есть 46%.
Из них на долю каждого канала приходится: просоциальных новостей – ОРТ – 417, то есть 38,3%; РТР – 228, то есть 20,9 %; НТВ – 441, то есть 40,6 %; антисоциальных новостей – ОРТ – 533, то есть 40%; РТР – 507, то есть 38 %; НТВ – 292, то есть 22 %; нейтральных сообщений – ОРТ – 602, то есть 28,7%; РТР – 524, то есть 25 %; НТВ – 965, то есть 46,3 %;

Вывод:

Из полученных результатов видно, что сообщения нейтрального характера, в общем, на телеканалах транслируют в 2 раза чаще, чем антисоциальных и просоциальных. Антисоциальных новостей освещается на 6 % больше, чем просоциальных. На каждом канале соотношение просоциального и антисоциального характера сообщений различается.
Канал ОРТ показывает просоциальных новостей - 38,3%; антисоциальных - 40%; нейтральных 28,7%;
Канал РТР показывает просоциальных новостей – 20,9%; антисоциальных - 38%; нейтральных 25%;
Канал НТВ показывает просоциальных новостей – 40,6%; антисоциальных - 22%; нейтральных 46,3%.
То есть каналы ОРТ и РТР показывают больше антисоциальных новостей, а канал НТВ больше нейтральных.
Итак: гипотеза, что агрессивное поведение в телевизионных новостях преобладает над просоциальным поведением подтвердилась. Но по результатам исследования видно, что антисоциальное преобладает над просоциальным всего на 6%.
Сообщения о просоциальных новостях освещены реже, чем они происходят в реальной жизни, так как журналистам необходимо держать зрителей в напряжении и подогревать их интерес шокирующими известиями.

Литература

1. Архив рассылки Центра экстремальной журналистики.(Интернет-ресурс)
2. Харрис. Психология массовых коммуникаций.(Интернет-ресурс)
3. Артемий Котов. Речевое воздействие. (Интернет-ресурс)
4. Энциклопедия методов пропаганды// Под ред. Виктора Сороченко. (Интернет-ресурс)
5. Харрис. Психология массовых коммуникаций. (Интернет-ресурс)
6. Кара-Мурза С. Манипуляция сознанием. — «Орияны». Киев, 2000
7. Энциклопедия методов пропаганды// Под ред. Виктора Сороченко. (Интернет-ресурс)
8. Социологический энциклопедический словарь / Ред.-координатор Г.В. Осипов.-М., 1998

Similar Documents

Free Essay

Tttttt

...Permutations Definition: A permutation of a set X is a rearrangement of its elements. Example: Let X = {1, 2, 3}. Then there are 6 permutations: 123, 132, 213, 231, 312, 321. Definition : A permutation of a set X is a one-one correspondence (a bijection) from X to itself. Notation: Let X = {1, 2, . . . , n} and α : X → X be a permutation. It is convenient to describe this function in the following way: α= 1 2 ... n α(1) α(2) . . . α(n) . Example: 1 2 2 1 1 2 3 1 2 3 1 2 3 2 3 1 1 2 3 4 1 4 3 2 1 2 3 4 5 3 5 4 1 2 Definition: Let X = {1, 2, . . . , n} and α : X → X be a permutation. Let i1 , i2 , . . . , ir be distinct numbers from {1, 2, . . . , n}. If α(i1 ) = i2 , α(i2 ) = i3 , . . . , α(ir−1 ) = ir , α(ir ) = i1 , and α(iν ) = iν for other numbers from {1, 2, . . . , n}, then α is called an r-cycle. Notation: An r-cycle is denoted by (i1 i2 . . . ir ). Example: 1 2 3 4 5 2 5 3 4 1 1 2 3 4 5 2 5 4 3 1 = (125) 3 − cycle is not a cycle 1 Remark: We can use different notations for the same cycles. For example, 1 2 3 1 2 3 = (1) = (2) = (3), 1 2 3 2 3 1 = (123) = (231) = (312). Warning: Do not confuse notations of a permutation and a cycle. For example, (123) = 123. Instead, (123) = 231 and 123 = (1). Composition (Product) Of Permutations Let α= Then α◦β = β◦α= 1 2 ... n α(β(1)) α(β(2)) . . . α(β(n)) 1 2 ... n β(α(1)) β(α(2)) . . . β(α(n)) , . 1 2 ... n α(1) α(2) . . . α(n) and β = 1 2 ... n β(1) β(2) . . . β(n) . Example: Let α = 1 2 3 4 5 5 1 2 4 3 α◦β...

Words: 1187 - Pages: 5

Premium Essay

Tttttt

...The Wheatley House I realized as I was watching this that there are a lot of people that need help from others. It may not be there fault. Specifically in this film it shows the woman coming from other countries trying to make a better life for their families. As they did this they are not stuck her in the United States without a job and they also did not have anywhere to stay. The thing that stood out to me the most was that no one was helping these woman and they were actually mad that they were immigrating into the states. The thing I learned about this movie is that there is always someone in need of some help. It does not have to be people immigrating from another country and not being able to find a job but there are people who cannot afford things such as food and shelter for their children and they need help. Most of them do not ask for help I have come to realize. In the film I kept thinking about that. They did not ask for help because they felt like no one was going to help them or they just felt ashamed. Some things I have insights about in this case is that people should try to help others if they see that they need help because those people are not going to ask for help. They feel to ashamed. I can apply this by trying my hardest in my everyday life to help others. It does not have to be in a very large scale right now because I don’t have a big voice to be heard right now because I am just a college student. I can make a difference in someone’s life though. I...

Words: 424 - Pages: 2

Free Essay

Ffere

...t ttt ttt tt ttt ttt t tt ttttt ttttt tttt tt tttt ttt tttttt ttt ttttt r r rrrrr r trt tt t t tt t t tt t t ttt ttt tt ttt ttt t tt ttttt ttttt tttt tt tttt ttt tttttt ttt ttttt r r rrrrr r trt tt t t tt t t tt t t ttt ttt tt ttt ttt t tt ttttt ttttt tttt tt tttt ttt tttttt ttt ttttt r r rrrrr r trt tt t t tt t t tt t t ttt ttt tt ttt ttt t tt ttttt ttttt tttt tt tttt ttt tttttt ttt ttttt r r rrrrr r trt tt t t tt t t tt t t ttt ttt tt ttt ttt t tt ttttt ttttt tttt tt tttt ttt tttttt ttt ttttt r r rrrrr r trt tt t t tt t t tt t t ttt ttt tt ttt ttt t tt ttttt ttttt tttt tt tttt ttt tttttt ttt ttttt r r rrrrr r trt tt t t tt t t tt t t ttt ttt tt ttt ttt t tt ttttt ttttt tttt tt tttt ttt tttttt ttt ttttt r r rrrrr r trt tt t t tt t t tt t t ttt ttt tt ttt ttt t tt ttttt ttttt tttt tt tttt ttt tttttt ttt ttttt r r rrrrr r trt tt t t tt t t tt t t ttt ttt tt ttt ttt t tt ttttt ttttt tttt tt tttt ttt tttttt ttt ttttt r r rrrrr r trt tt t t tt t t tt t t ttt ttt tt ttt ttt t tt ttttt ttttt tttt tt tttt ttt tttttt ttt ttttt r r rrrrr r trt tt t t tt t t tt t t ttt ttt tt ttt ttt t tt ttttt ttttt tttt tt tttt ttt tttttt ttt ttttt r r rrrrr r trt tt t t tt t t tt t t ttt...

Words: 572 - Pages: 3

Premium Essay

Fxtghxfth

...awdawdawdtttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt awdawdawdtttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt awdawdawdtttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt awdawdawdtttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt awdawdawdtt ttttttttttt tttttttttttttttttttt t ttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt awdawdawdtt ttttttttt tttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt awdawdawdtt tttttttttttt tttttt tttttttt ttttttt tttttt ttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt awdawdawdttttttttttttttt ttttt ttttt t ttt ttt t ttttt ttttt tttttttttttttttt ttttttttttttttttttttt awdawdaw dtttt tttt tttt ttttt ttt tttt tttttttt ttt ttttt ttttttttttt tttt tt tttttttttttttttttttttttt awdawdawd tttttttt ttttttttt ttttttttt ttttt tttttttt tttttttttt ttttttttttttttttttttttttttttttttt swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag swag ...

Words: 301 - Pages: 2

Free Essay

In Praise of Shadows

...In Praise oJ Shadows [::s] meditation on the Japanese house bas broadened to uncouer tbe most sensitiue connections betueen interiority, space, culture, etbnicity, body, eroticism, shadou, and human personality. In Praise of Shadows JUNICHIRO TANIZAKI lunicbiro Tanizaki (155G196, is one of tbe giants of modern Japanese 'Vestfi.ction. Born and raised in Tokyo, be fell early under tbe influence of 'Vilde and tried to ern "decadent" writers sach as Baudelaire, Poe, and reconcile bis young man's taste for tbe macabre and modern uitb an nttraction to lapanese tradition, ubicb deepened as be greu oldet. In 1923, ubile in his mid-tbirties, be moued witb his family to Osaka, thus distancing bimself from tbe capital and his past as a "son of Tokyo." Taniwki's work bas a delightful spiq quality and is filled witb brio, b* mor, and robust spirits-especially compared to bis great, dour contempol J I I rary, Yasanari Kautabata. Tbere is frequently also a toucb of tbe peruerse and a fascination witb ctuelty in Tanizaki, thougb somebou (as in tbe work of tbe flmmaker Luis Bufruel) tbe results manage to be liberating and pleasurable. His najor works include Naomi, Some Prefer Nettles, Seven Tales, I The Key, Diary of a Mad Old Man, and uhat is arguably tbe greatest passionate Japanese noael of tbe tuentietb century, The Makioka Sisters. A Tanizaki also adapted the great eleuentb-century classic The antiquarian, Tale of Genji into modern lapanese-a labor of loae...

Words: 2760 - Pages: 12

Free Essay

Gene Recognition

...Gene Recognition A project report submitted to M S Ramaiah Institute of Technology An Autonomous Institute, Affiliated to Visvesvaraya Technological University, Belgaum in partial fulfillment for the award of the degree of Bachelor of Engineering in Computer Science & Engineering Submitted by Mudra Hegde 1MS07CS052 Nakul G V 1MS07CS053 Under the guidance of Veena G S Assistant Professor Computer Science and Engineering M S Ramaiah Institute of Technology [pic] DEPARTMENT OF COMPUTER SCIENCE & ENGINEERING M.S.RAMAIAH INSTITUTE OF TECHNOLOGY (Autonomous Institute, Affiliated to VTU) BANGALORE-560054 www.msrit.edu May 2011 Gene Recognition A project report submitted to M. S. Ramaiah Institute of Technology An Autonomous Institute, Affiliated to Visvesvaraya Technological University, Belgaum in partial fulfillment for the award of the degree of Bachelor of Engineering in Computer Science & Engineering Submitted by Mudra Hegde 1MS07CS052 Nakul G V 1MS07CS053 Under the guidance of Veena G S Assistant Professor Computer Science and Engineering M S Ramaiah Institute of Technology [pic] DEPARTMENT OF COMPUTER SCIENCE & ENGINEERING M. S. RAMAIAH INSTITUTE OF TECHNOLOGY (Autonomous Institute, Affiliated to VTU) BANGALORE-560054 www.msrit.edu May 2011 Department of Computer Science...

Words: 8197 - Pages: 33

Premium Essay

Work, Culture and Identity in Mozambique and Southafrica 1860-1910

...Acknowledgments ix Acknowledgments This book owes a great deal to the mental energy of several generations of scholars. As an undergraduate at the University of Cape Town, Francis Wilson made me aware of the importance of migrant labour and Robin Hallett inspired me, and a generation of students, to study the African past. At the School of Oriental and African Studies in London I was fortunate enough to have David Birmingham as a thesis supervisor. I hope that some of his knowledge and understanding of Lusophone Africa has found its way into this book. I owe an equal debt to Shula Marks who, over the years, has provided me with criticism and inspiration. In the United States I learnt a great deal from ]eanne Penvenne, Marcia Wright and, especially, Leroy Vail. In Switzerland I benefitted from the friendship and assistance of Laurent Monier of the IUED in Geneva, Francois Iecquier of the University of Lausanne and Mariette Ouwerhand of the dépurtement évangélrlyue (the former Swiss Mission). In South Africa, Patricia Davison of the South African Museum introduced me to material culture and made me aware of the richness of difference; the late Monica Wilson taught me the fundamentals of anthropology and Andrew Spiegel and Robert Thornton struggled to keep me abreast of changes in the discipline; Sue Newton-King and Nigel Penn brought shafts of light from the eighteenthcentury to bear on early industrialism. Charles van Onselen laid a major part of the intellectual foundations on...

Words: 178350 - Pages: 714