Free Essay

Elham

In:

Submitted By Akmal
Words 11794
Pages 48
‫د اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻓﺮﻫﻨﮕﻲ‬ ‫ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧﻮﺗﻪ ﻳــﻮه ﻛﺘﻨـﻪ‬

‫ﻟﻴﻜﻮاﻟﻪ‬

‫ﻧﻴﻨﺴﻲ ډوﭘﺮې‬

‫ژﺑﺎړن‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﺳﻤﻌﻴﻞ ﻳﻮن‬

‫ﺑﺴﻢ اﷲ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺮﺣﻴﻢ‬
‫ﻛﺘﺎب ﭘﯧﮋﻧﺪﻧﻪ‬

‫د اﻓﻐﺎﻧﺴــــــــــﺘﺎن ﻓﺮﻫﻨګــــــــــﻲ‬ ‫ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧﻮ ﺗﻪ ﻳﻮه ﻛﺘﻨﻪ‬
‫ﻧﻴﻨﺴﻲ دوﭘﺮې‬ ‫ﭘﻮﻫﻨﻴﺎرﻣﺤﻤﺪ اﺳﻤﻌﻴﻞ ﻳﻮن‬ ‫ﻳﻮن ﻛﻠﺘﻮري ﻳﻮن‬ ‫0001 ټﻮﻛﻪ‬
‫7731ل ﻛﺎل )دوه ځﻠﻪ(‬

‫د ﻛــﺘــــﺎب ﻧــــــــﻮم:‬

‫ﻟـــــــــﻴﻜــــــــﻮاﻟــــــﻪ:‬ ‫ژﺑــــــــــــــــــــــــــــﺎړن:‬ ‫ﺧـــــﭙــــــﺮﻧـــــــﺪوى:‬ ‫ﭼــــــــﺎﭘــــﺸﻤــــــﯧﺮ:‬ ‫ﻟــــﻮﻣـــــــړى ﭼﺎپ:‬ ‫دوﻳـــــــــﻢ ﭼــــــﺎپ:‬ ‫درﯦــــــﻴﻢ ﭼــــــﺎپ:‬ ‫د ژﺑـــــــــﺎړن‬

‫8731ل ﻛﺎل‬ ‫7831ل ﻛﺎل‬

‫)51(‬

‫ﭘﺮﻟـﻪ ﭘﺴﯥ ﻧﻮﻣﺮه:‬ ‫د ﺧــــﭙـﺮﻧـــــــﺪوى‬

‫)51(‬ ‫ﺿﻴﺎاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺿﻴﺎ‬

‫ﭘﺮﻟﻪ ﭘﺴـﯥ ﻧﻮﻣﺮه:‬ ‫ﻛـــــــــــــــﻤــــﭙﻮزر:‬

‫ﻧﻴﻮﻟﻴﻚ‬
‫ﻣﺦ‬
‫1‬

‫ﺳﺮﻟﻴﻚ‬
‫ددې اﺛﺮ ﭘﺮ اوﺳﻨﻲ ﭼﺎپ څﻮ ﺧﺒﺮې‬ ‫د اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻓﺮﻫﻨګﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧﻮ ﺗﻪ... 7‬

‫ګڼﻪ‬
‫1‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫4‬ ‫5‬ ‫6‬ ‫7‬ ‫8‬ ‫9‬ ‫01‬

‫04‬ ‫14‬ ‫64‬ ‫84‬ ‫15‬ ‫45‬ ‫55‬

‫د ﻟﺮﻏﻮﻧﻮ ﺳﻴﻤﻮ او ﺗﺎرﻳﺨﻲ اﺑﺪاﺗﻮ د...‬ ‫د اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻣﺮﻛﺰي ﺳﻴﻤﻪ‬ ‫د ﻛﺎﺑﻞ څﻨډې‬ ‫د اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻟﻮﻳﺪﻳځ‬ ‫د اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﺷﻤﺎل‬ ‫د اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﺧﺘﻴځ‬ ‫د اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﺟﻨﻮب‬

‫ددې اﺛﺮ ﭘﺮ اوﺳﻨﻲ ﭼﺎپ‬ ‫څﻮ ﺧﺒﺮې‬
‫ﻣﯧﺮﻣﻦ ﻧﻴﻨﺴﻲ دوﭘﺮې د ﻫﻐﻮ ﺧﺘﻴځﭙﻮﻫﺎﻧﻮ ﻟﻪ ﺟﻤﻠـﯥ څﺨـﻪ ده‬ ‫ﭼﯥ ﻟﻪ څﻮ ﻟﺴﻴﺰو راﻫﻴﺴﯥ د اﻓﻐﺎﻧﺴـﺘﺎن د ﻛﻠﺘـﻮر ﭘـﻪ ﺑﯧﻼﺑﯧﻠـﻮ‬ ‫ﺑﺮﺧـــــﻮ ﻛـــــﯥ ﻛـــــﺎر ﻛـــــﻮي او زﻣـــــﻮږ د ﻫﯧـــــﻮاد ددې ﺑﺮﺧـــــﯥ د‬ ‫ﺧﻮﻧﺪﻳﺘﻮب، ﺑډاﻳﻨﯥ او ځﻠﻮﻧﯥ ﻟﭙﺎره ﻳـﯥ ﻧـﻪ ﺳـﺘړي ﻛﯧـﺪوﻧﻜﻲ‬ ‫ﺧﺪﻣﺘﻮﻧﻪ ﺗﺮﺳﺮه ﻛـړي او ﻻ ﻫـﻢ ﭘـﻪ زﻫﻴـﺮ ښـځﻴﻨﻪ ځـﺎن ﻟګﻴـﺎ ده،‬ ‫دې ﻫﻠــﻮ ځﻠــﻮ ﺗــﻪ دوام ورﻛــﻮي. ددې ﺧﺎوﻧــﺪ ﻫــﻢ ﭼــﯥ اوس ﭘــﺮ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻧړۍ دى، د اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن د ﻛﻠﺘﻮر او ﺗـﺎرﻳﺦ ﭘـﻪ ﺳـﭙړﻧﻪ او‬ ‫ځﻠﻮﻧﻪ ﻛﯥ ﻳﯥ زﻳﺎت زﻳﺎر اﻳﺴﺘﻠﻰ دى.‬ ‫ﻣﯧﺮﻣﻦ ﻧﻴﻨﺴﻲ دوﭘﺮې د ﺗﻨﻈﻴﻤـﻮاﻛۍ او ﻃﺎﻟﺒـﺎﻧﻮ د واﻛﻤﻨـۍ‬ ‫ﭘﺮ ﻣﻬﺎل ﭼﯥ د اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻓﺮﻫﻨګـﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧـﻪ، ﻟـﻪ ﺳـﺨﺖ ﺧﻄـﺮ‬ ‫او ګـــﻮاښ ﺳـــﺮه ﻣـــﺦ و، د اﻓﻐﺎﻧﺴـــﺘﺎن د ﺗـــﺎرﻳﺨﻲ اﺑـــﺪاﺗﻮ او‬ ‫ﻓﺮﻫﻨګــﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧــﻮ د ﺧﻮﻧــﺪﻳﺘﻮب ﭘــﺮ ﻻرو ﭼــﺎرو ﻣﺼــﺮوﻓﻪ وه،‬ ‫دې د ﻳﻮ ﺷﻤﯧﺮ ﻧﻮرو ټﻮﻟﻨﻮ، ﻧﺎدوﻟﺘﻲ ﺳـﺎزﻣﺎﻧﻮﻧﻮ او اﺷﺨﺎﺻـﻮ‬ ‫ﭘــﻪ ﻣﺮﺳــﺘﻪ د اﻓﻐﺎﻧﺴــﺘﺎن د ﺗــﺎرﻳﺨﻲ اﺛــﺎرو د ﺳــﺎﺗﻨﯥ ﻟﭙـــﺎره د‬ ‫1‬

‫ﺳﭙﻚ )‪ (SPACH‬ﭘﻪ ﻧﻮم ﻳﻮ اﻧﺠﻤﻦ ﺟﻮړ ﻛړ او ﻟﻪ دې ﻻرې ﻳـﯥ‬ ‫د اﻓﻐﺎﻧﺴــﺘﺎن ﺗــﺎرﻳﺨﻲ اﺛــﺎرو د ورﻛﯧــﺪو د ﻣﺨﻨﻴــﻮي ﻟﭙــﺎره ﻳــﻮ‬ ‫ﻣﻬﻢ ګﺎم ﭘﻮرﺗﻪ ﻛړ.‬ ‫دا اﺛﺮ )) د اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻓﺮﻫﻨګﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧﻮ ﺗﻪ ﻳـﻮه ﻛﺘﻨـﻪ(( ﭼـﯥ‬ ‫ﺳﺘﺎﺳــﻮ ﻣﺨــﯥ ﺗــﻪ ﭘــﺮوت دى، ددې د ﻫﻤﻐــﻮ ﻫڅــﻮ د ﻟــړۍ ﻳــﻮه‬ ‫ﻛـــړۍ ده، ﭼـــﯥ دې د ﺗﻨﻈﻴﻤـــﻮاﻛۍ د ﺟﻨګﻮﻧـــﻮ او د ﻃﺎﻟﺒـــﺎﻧﻮ د‬ ‫واﻛﻤﻨۍ ﭘﺮ ﻣﻬﺎل ﻳـﯥ ﭘـﻪ ﻛـﯥ د اﻓﻐﺎﻧﺴـﺘﺎن ﻓﺮﻫﻨګـﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧـﻮ‬ ‫ﺗــﻪ ﻛﺘﻨــﻪ ﻛــړې ده. ﭘــﻪ دې اﺛــﺮ ﻛــﯥ د ﻫﯧــﻮاد ﺗــﺎرﻳﺨﻲ، ﻓﺮﻫﻨګــﻲ‬ ‫ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧﻮ او ﺷﺘﻤﻨﻴﻮ ﺗﻪ ورﭘﯧښ ﺧﻄﺮوﻧـﻪ او ګﻮاښـﻮﻧﻪ ﭘـﻪ ﻧښـﻪ‬ ‫ﺷــﻮي او ددې ﺧﻄﺮوﻧــﻮ د ﻣﺨﻨﻴــﻮي ﻻرې ﭼــﺎرې ﻫــﻢ ﭘــﻪ ګﻮﺗــﻪ‬ ‫ﺷﻮي دي. د 7731 ل ﻛﺎل وروﺳـﺘۍ ﻣﻴﺎﺷـﺘﯥ وې، ﭼـﯥ زﻣـﺎ ﻳـﻮ‬ ‫اﺷﻨﺎ د ﻧﻴﻨﺴﻲ دوﭘﺮې ددې اﺛﺮ دري ژﺑﺎړه، ﭼﯥ د ﻳﻮه اﻓﻐـﺎن ﻟـﻪ‬ ‫ﺧﻮا ﺗﺮﺳﺮه ﺷﻮې وه، ﻣﺎﺗﻪ راوﺳﭙﺎرﻟﻪ او ﻫﻤـﺪا ﻳـﯥ راﺗـﻪ ووﻳـﻞ‬ ‫ﭼﯥ: ډﯦﺮه ژر ﻣﯥ ﭘﻪ ﻛﺎر ده ﭘﻪ ﻫﻤﺪې دوه درې ورځﻮ ﻛـﯥ ﺑـﻪ ﻳـﯥ‬ ‫راﺗﻪ ﭘﻪ ﭘښﺘﻮ وژﺑﺎړې! ﻣﺎ ورﺗﻪ ووﻳﻞ ﭼﯥ ﺗـﺮ ﻣـﺎ ﺧـﻮ ﺳـﺘﺎ دري‬ ‫ژﺑﻪ ښﻪ زده ﻧﻮ وﻟﯥ ﻳـﯥ ﺧﭙﻠـﻪ ژر ژر ﻧـﻪ ژﺑـﺎړې؟ زه ﺧﭙﻠـﻪ واﷲ ﺗـﺮ‬ ‫ﺣﺪه زﻳﺎت ﻣﺼﺮوف ﻳﻢ، ﻣـﺎ ﭼـﯥ ﻫـﺮ څـﻮﻣﺮه اوږه ﺗﺸـﻮﻟﻪ، ﺧـﻮ د‬ ‫ﻫﻐﻪ ټﻴﻨګﺎر ﺗﺮ ﻣﺎ ﻫـﻢ زﻳـﺎت و، ﭘـﻪ ﭘـﺎى ﻛـﯥ ﻳـﯥ ددې اﺛـﺮ ژﺑـﺎړه‬ ‫راﺑﺎﻧﺪې ﺗﺤﻤﻴﻞ ﻛړه، ﻣﺎ ﺗﺮې ﻳﻮه اووﻧـۍ وﺧـﺖ وﻏﻮښـﺖ، ﺧـﻮ‬ ‫ﻫﻐــﻪ ﭘــﺮ دوه درې ورځــﻮ ټﻴﻨګــﺎر ﻛــﺎوه، ﻛﻠــﻪ ﭼــﯥ ﻣــﺎ دري ﻣــﺘﻦ‬ ‫ﺗﺮې واﺧﻴﺴﺖ ﻧﻮ ﻣﺘﻦ ډﯦـﺮ ﭘﯧﭽﻠـﻰ و او ﭼﻨـﺪان ﺧﻮﻧـﺪ ﻳـﯥ راﺗـﻪ‬ ‫راﻧـــﻪ ﻛـــړ، ﻓﻜـــﺮ ﻣـــﯥ وﻛـــړ ﭼـــﯥ زﻣـــﺎ اﺷـــﻨﺎ ﻫـــﻢ ﭘـــﺮې ﺧﭙـــﻞ زور‬ ‫2‬

‫ازﻣــﻮﻳﻠﻰ، ﻧــﻮ ځﻜــﻪ ﻳــﯥ ﻣﺎﺗــﻪ راﺣﻮاﻟــﻪ ﻛــړ، ددې اﺛــﺮ ﺗــﺮ ژﺑــﺎړې‬ ‫دﻣﺨﻪ زﻣﺎ اﺷـﻨﺎ ﻣﺎﺗـﻪ ووﻳـﻞ، ﭼـﯥ زه ﺑـﻪ درﺗـﻪ ﺗـﺮې ﻣﻨﺎﺳـﺒﻪ ﺣـﻖ‬ ‫اﻟﺰﺣﻤﻪ واﺧﻠﻢ، ﻣﺎ ورﺳﺮه د ﺣﻖ اﻟﺰﺧﻤﯥ ﻫﯧڅ ﺑﺤﺚ وﻧـﻪ ﻛـړ. ﺧـﻮ‬ ‫ﭘﻪ ﻧﻪ زړه ﻣﯥ ﭘﺮ ژﺑﺎړې ﭘﻴﻞ وﻛړ، ﻛﺘـﺎب ﻣـﯥ ﭘـﻪ څـﻮ ورځـﻮ ﻛـﯥ‬ ‫وژﺑﺎړه، داﺳﯥ ﭼﯥ ﺑﻴﺎ ﺳﻤﻮن ﺗﻪ ﻣﯥ ﻫـﻢ وﺧـﺖ ﭘﻴـﺪا ﻧـﻪ ﻛـړ، ﻳـﻮ‬ ‫ﻧﻘﻞ ﻣﯥ ﺧﭙﻞ اﺷﻨﺎ ﺗﻪ ورﻛړ او ﺑﻞ ﻧﻘـﻞ )ﻓﻮټﻮﻛـﺎﭘﻲ( ﻳـﯥ ﻣﺎﺳـﺮه‬ ‫ﭘﺎﺗﯥ ﺷﻮ، ﻛﻠﻪ ﭼـﯥ ﻣـﺎ دري ﻣـﺘﻦ ﻟﻮﺳـﺘﻪ ﻧـﻮ ﻫﻠﺘـﻪ ﻫـﻢ راﺗـﻪ ﭘﺘـﻪ‬ ‫وﻟګﯧﺪه ﭼﯥ د ژﺑﺎړن او د ﻛﺘﺎب د اﺻﻠﻲ ﻟﻴﻜﻮال ﺗﺮﻣﻨځ روﺣـﻲ‬ ‫راﺑﻄﻪ ﻧﻪ ﺷﺘﻪ ﻛﺘﺎب ﻳـﻮازې د ﺣـﻖ اﻟﺰﺣﻤـﯥ ﭘـﻪ ﺧـﺎﻃﺮ ﭘـﻪ داﺳـﯥ‬ ‫ډول ژﺑﺎړل ﺷﻮى ﭼﯥ اﺗﻮﻣﺎت ﻳﯥ ﭘﻪ ﺳﻠﻮ ﻛـﯥ دﯦـﺮش ﻣﺤﺘـﻮا او‬ ‫ﺧﻮږﻟﻨﻲ زﻳﺎﻧﻤﻨﻪ ﺷـﻮې ده، ﻣـﺎ ﻫﻐـﻪ وﺧـﺖ وﻧـﻪ ﻛـړاى ﺷـﻮ، ﭼـﯥ‬ ‫ﻳﻮه ښﻪ ﺧﻮﻧﺪوره ژﺑﺎړه وﻛړم، ﺧـﻮ څﺮﻧګـﻪ ﭼـﯥ دا ﻣﻮﺿـﻮع زﻣـﺎ‬ ‫ﻟﭙﺎره ډﯦﺮه ﺟﺎﻟﺒﻪ وه او ﺗﺮ دې دﻣﺨﻪ ﻻ ﻣﺎ ﺧﭙﻠﻪ ﭘﺮې ﻳـﻮ ﻣﺴـﺘﻘﻞ‬ ‫اﺛــﺮ ﻟﻴﻜﻠــﻰ و، ﻧــﻮ ځﻜــﻪ د وﺧــﺖ د ﻗﻴـﺪ ﻟــﻪ ﻣﺨــﯥ ژر ژر وژﺑــﺎړه،‬ ‫زﻣـﺎ ژﺑـﺎړه ﭘـﺮ 7731ل ﻛـﺎل ﭘـﻪ ازاد اﻓﻐﺎﻧﺴـﺘﺎن ﺟﺮﻳـﺪه، ﭼـﯥ ﻟــﻪ‬ ‫ﭘﯧښﻮره ﺧﭙﺮﯦﺪﻟﻪ او ﭘﻪ اﺳﻤﺎﻳﻲ ﻣﺠﻠـﻪ ﻛـﯥ، ﭼـﯥ ﻟـﻪ ﺟﺮﻣﻨـﻲ ﻧـﻪ‬ ‫ﺧﭙﺮﯦﺪﻟﻪ دواړو ﻛـﯥ ﺧﭙـﺮه ﺷـﻮه، ﺧـﻮ زﻣـﺎ ﻫﻤـﺪا ژﺑـﺎړه ﭼـﯥ ﻳـﻮه‬ ‫ﻛﺎﭘﻲ زﻣﺎ ﻫﻤﻐﻪ اﺷﻨﺎ راڅﺨـﻪ وړې وه، ﭘـﺮ 8731ل ﻫﻐـﻪ ﻛـﺎل ﭘـﻪ‬ ‫ﺧﭙﻞ ﻧﺎﻣﻪ د ﻳﻮه واړه اﺛﺮ ﭘﻪ ﺗﻮګﻪ ﭼﺎپ ﻛـړه، ﻛﻮﻣـﻪ ﺣـﻖ اﻟﺰﺣﻤـﻪ‬ ‫ﻳﯥ ﭼﯥ راﺗﻪ وﻳﻠﯥ وه، وروﺳﺘﻪ ﺧﺒﺮ ﺷﻮم ﭼﯥ ﻫﻐـﻪ ﻳـﯥ ﻫـﻢ د اﷲ‬ ‫ﭘﻪ ﺗﻮره ﺳﻤﻪ ﻧﻴﻤﺎﻳﻲ ﻛړې وه، زه ﻫﻐـﻪ وﺧـﺖ ﭘـﻪ ﭘﯧښـﻮر ﻛـﯥ ﭘـﺮ‬ ‫دې ﻧﻪ وم ﺧﺒـﺮ ﭼـﯥ ﻛﻠـﻪ ﻛﻠـﻪ داﺳـﯥ ﻛﺎروﻧـﻪ ﻫـﻢ ﻛﯧـږي؛ ﭼـﯥ ﻫـﻢ‬ ‫3‬

‫څــﻮك د ﺑــﻞ ﭼــﺎ ژﺑــﺎړه ﭘــﻪ ﺧﭙــﻞ ﻧﺎﻣــﻪ ﭼــﺎﭘﻮﻻى ﺷــﻲ او ﻫــﻢ ﺣــﻖ‬ ‫اﻟﺰﺣﻤﻪ ورﺳﺮه ﻧﻴﻤﻮﻻى ﺷﻲ، ﺧﻴﺮ ﭘﻪ ﻫﺮ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﻣﺎ ورﭘﺴﯥ ډﯦـﺮ‬ ‫ﺳــﺮ وﻧــﻪ ګــﺮوه او زړه ﻛــﯥ ﻣــﯥ دا ﻫﻴﻠــﻪ وه ﭼــﯥ ﺧــﺪاى ﻳــﻮ وﺧــﺖ‬ ‫زﻣﻴﻨﻪ ﺑﺮاﺑﺮه ﻛړي ﭼﯥ دا ژﺑﺎړه ﻳﺎ ﺑﻴﺎ ﻟﻪ ﺳﺮه وﻛـړم او ﻳـﺎ ﻳـﯥ څـﻪ‬ ‫ﻧﺎڅﻪ ﻛﺮه ﻛړم.‬ ‫اوس ﭼﯥ زه د ﺧﭙﻠﻮ ﺗﯧﺮو اﺛﺎرو ﭘﺮ راټﻮﻟﻮﻟﻮ ﻣﺼﺮوف ﻳـﻢ، ﻧـﻮ‬ ‫ﭘﻪ ازاد اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﺟﺮﻳﺪه ﻛﯥ ﻣﯥ دا ﭼـﺎپ ﺷـﻮې ژﺑـﺎړه، ګﻮﺗـﻮ‬ ‫ﺗﻪ راﻏﻠﻪ، ﻫﺴﯥ ﺧﻮ ﭘﻪ ژﺑﺎړه ﻛﯥ ﻟﻪ ﭘﻴﻠﻪ ﻫﻢ ﺗﯧﺮوﺗﻨﯥ وې ﻳﻮ څـﻪ‬ ‫ﭘــﺮې ﻧــﻮرې ﭼــﺎﭘﻲ ﺗﯧﺮوﺗﻨــﯥ ﻫــﻢ زﻳــﺎﺗﯥ ﺷــﻮې وې، دا وﺧــﺖ ﻧــﻮ‬ ‫ﻣﺎﺳــﺮه ددې ژﺑــﺎړې دري ﻣــﺘﻦ ﻫــﻢ ﻧــﻪ و، ﭼــﯥ زه ﻳــﯥ ﻳــﻮ ځــﻞ ﺑﻴــﺎ‬ ‫ورﺳﺮه ﭘﺮﺗﻠﻪ ﻛړم، ﻧﻮ ﻫﻤﺪا ﻣﺘﻦ ﻣﯥ د اﺛﺮ د ﻣﺤﺘـﻮا ﭘـﻪ ﭘـﺎم ﻛـﯥ‬ ‫ﻧﻴﻮﻟـــﻮ ﺳـــﺮه ﻏﻨﻴﻤـــﺖ وګﺎڼـــﻪ، ﻟـــﻪ ﺳـــﺮه ﻣـــﯥ ﻛﻤﭙـــﻮز او د ﺗـــﻮرو‬ ‫ﻟﻮﺳﺘﻨﯥ ﭘـﺮ وﺧـﺖ ﻣـﯥ ﻳـﻮ څـﻪ ﺳـﻤﻮن ﭘـﻪ ﻛـﯥ راوﺳـﺖ، ﺧـﻮ دې‬ ‫ﺳــﺮه ﺳــﺮه ﺑﻴــﺎ ﻫــﻢ ﻫﻐﺴــﯥ ژﺑــﺎړه ﻧــﻪ ده، ﭼــﯥ اوس ﻳــﯥ زﻣــﺎ زړه‬ ‫ﻏﻮاړي، ﻃﺒﻴﻌﻲ ﺧﺒﺮه ده ﻟـﻪ ﻳـﻮې ژﺑـﯥ څﺨـﻪ ﺑﻠـﯥ او ﺑﻴـﺎ ﻟـﻪ ﺑﻠـﯥ‬ ‫څﺨﻪ ﺑﻠﯥ ﺗﻪ د ﻟﻴﻚ ﻟﻔﻈﻲ ښﻜﻼ ﻛﻤـﺰورې ﻛﯧـږي او ﻣﺤﺘـﻮا ﺗـﻪ‬ ‫ﻫــﻢ ﺗــﺮ ﻳــﻮه ﺣــﺪه زﻳــﺎن رﺳــﻲ، ﺧــﻮ ﺧﻴـﺮ ﭘــﻪ ﻫــﺮ ډول ﻓﻜــﺮ ﻛــﻮم دا‬ ‫اوﺳﻨۍ ژﺑﺎړه ﺗﺮ دې د ﺗﯧﺮو درﻳـﻮ ﭼـﺎﭘﻮﻧﻮ څﺨـﻪ ﻳـﻮ څـﻪ ښـﻪ ده،‬ ‫ﺧــﻮ ﻧــﻪ ﭘــﻮره ښــﻪ، د ﻛﺘــﺎب ﭘــﻪ اﻧګﺮﯦــﺰي او دري ﻣﺘﻨﻮﻧــﻮ ﻛــﯥ‬ ‫ﻋﻜﺴﻮﻧﻪ ﻧـﻪ وو، ﺧـﻮ ددې ﭼـﺎپ ﭘـﺮ وﺧـﺖ ﻣـﯥ ﻻزﻣـﻪ وګڼﻠـﻪ، د‬ ‫ځﻴﻨﻮ ﻫﻐﻮ ﻣﻬﻤﻮ ﺗﺎرﻳﺨﻲ ځﺎﻳﻮﻧﻮ ﻋﺴـﻜﻮﻧﻪ ﭼـﯥ ﭘـﻪ ﻛﺘـﺎب ﻛـﯥ‬ ‫ﻳﯥ ﻳﺎدوﻧﻪ ﺷـﻮې، ﻫـﻢ ﭘﻴـﺪا او ﻟـﻪ ﻣـﺘﻦ ﺳـﺮه ﻳﻮځـﺎى ﭼـﺎپ ﻛـړم.‬ ‫4‬

‫ﻋﻜﺴــﻮﻧﻪ د ﻛﺘــﺎب د ﻣــﺘﻦ د وﻳﻨــﺎ ﻣﺼــﺪاق ګﺮځــﻲ او دا ﻫــﻢ ﭘــﻪ‬ ‫ډاګـــﻪ ﻛـــﻮي ﭼـــﯥ ﻣـــﻮږ څـــﻮﻣﺮه ښـــﻜﻠﻲ ﺗـــﺎرﻳﺨﻲ او ﻓﺮﻫﻨګـــﻲ‬ ‫ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧــﻪ درﻟــﻮدل او دا ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧــﻪ څــﻮﻣﺮه زﻳــﺎﻧﻤﻦ ﺷــﻮي او ﺗــﺮ‬ ‫څــﻮﻣﺮه ﻧــﻮر ﺧﻄــﺮ ﻻﻧــﺪې دي. ﻛﻠــﻪ ﭼــﯥ دا اﺛــﺮ ﺳــړى ګــﻮري ﻧــﻮ‬ ‫ﻣﯧــﺮﻣﻦ ﻧﻴﻨﺴــﻲ دوﭘــﺮې ﺗــﻪ د زړه ﻟــﻪ ﻛــﻮﻣﻲ دﻋــﺎ ﻛــﻮي ﭼــﯥ دا‬ ‫څﻮﻣﺮه زﻣﻮږ ﭘﺮ ﺗﺎرﻳﺨﻲ اﺛﺎرو زﻫﻴﺮه ده او ﻣﻮږ څﻮﻣﺮه د ﺧﭙﻠـﻮ‬ ‫اﺛــﺎرو ﭘــﺮ وړاﻧــﺪې ﺑــﯥ ﺗﻔﺎوﺗــﻪ ﻳــﻮ. د وﻳښــﻮ او وﻳــﺪو ﻣﻠﺘﻮﻧــﻮ،‬ ‫ﺧﻠﻜﻮ او اﺷﺨﺎﺻـﻮ ﺗـﻮﭘﻴﺮ ﻫﻤﺪﻟﺘـﻪ ﻣﻌﻠـﻮﻣﯧږي، ﭼـﯥ ﻳـﻮ د زرو‬ ‫ﭘﺮ ﻗـﺪر ﭘـﻮﻫﯧږي او ﻟـﻪ ﺑـﻞ څﺨـﻪ ﻟﻌﻠﻮﻧـﻪ ﭘـﻪ اﻳـﺮو ﻛـﯥ ورك وي.‬ ‫ﻣﯧــﺮﻣﻦ دوﭘــﺮې د اﻓﻐﺎﻧﺴــﺘﺎن ﺗــﺎرﻳﺨﻲ او ﻓﺮﻫﻨګــﻲ ﺷــﺘﻤﻨﻲ ﻧــﻪ‬ ‫ﻳﻮازې د اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن د ﺗﺎرﻳﺦ ځﻠﻮﻧﯥ ﻟﭙـﺎره ﻣﻬﻤـﯥ ګڼـﻲ، ﺑﻠﻜـﯥ‬ ‫دا د ﻧړﻳﻮال ﻛﻠﺘﻮر او ﻣﻌﻨﻮي ﺷـﺘﻤﻨۍ ﻳـﻮه ﺑﺮﺧـﻪ ﻫـﻢ ګڼـﻲ، ﭼـﯥ‬ ‫ﻧﻪ ﻳﻮازې اﻓﻐﺎﻧﺎن ﻳـﯥ ﭘـﺮ ﺳـﺎﺗﻨﻪ ﻣﻜﻠـﻒ دي، ﺑﻠﻜـﯥ ﻧړﻳـﻮال ﻫـﻢ‬ ‫ﻣﻜﻠـــــﻒ دي ﭼـــــﯥ اﻓﻐﺎﻧـــــﺎﻧﻮ ﺗـــــﻪ ددې اﺛـــــﺎرو د ﺳـــــﺎﺗﻨﯥ او‬ ‫ﺧﻮﻧـــــﺪﻳﺘﻮب ﻟﭙـــــﺎره ﻻس ورﻛـــــړي. زه ﻧـــ ـﻮر ددې ﻛﺘـــــﺎب او‬ ‫ﻟﻮﺳـــﺘﻮﻧﻜﻮ ﺗـــﺮﻣﻨځ ﺣﺎﻳـــﻞ ﻛﯧـــږم ﻧـــﻪ؛ ﻣﯧـــﺮﻣﻦ دوﭘـــﺮې ﺗـــﻪ د‬ ‫ﺧـــﺪاى)ج( ﻟـــﻪ درﺑـــﺎره روغ ﺻـــﺤﺖ، د اﻓﻐﺎﻧﺴـــﺘﺎن او ﻧـــړۍ د‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧﻮ ﻟﭙﺎره ﻻزﻳﺎت ﺑﺮﻳﺎﻟﻴﺘﻮﺑﻮﻧﻪ ﻏﻮاړم.‬ ‫د ﻫﻤﺪې ﻓﺮﻫﻨګﻲ ﻻرې ﻳﻮ ﺑﻞ ﻻروى‬ ‫ﭘﻮﻫﻨﺪوى ﻣﺤﻤﺪ اﺳﻤﻌﻴﻞ ﻳﻮن‬ ‫ﭘﻪ درﻧﺎوي‬ ‫ﻛﺎﺑﻞ- اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‬ ‫5‬

‫7831ل ﻛﺎل د ﺳﻠﻮاﻏﯥ 6ﻣﻪ‬

‫6‬

‫د اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻓﺮﻫﻨګﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧﻮ ﺗﻪ‬ ‫ﻳﻮه ﻛﺘﻨﻪ‬
‫د ﻟﻴﻜﻨﯥ ﻟﻨډﻳﺰ:‬
‫ﻟﻪ اﺑﺪاﺗﻮ ﻧﻴﻮﻟﯥ ﺗﺮ ﺣﻤﺎﺳﻲ ﺷﻌﺮوﻧﻮ ﭘﻮرې، د اﻓﻐﺎﻧﺴـﺘﺎن ټـﻮل‬ ‫ﻓﺮﻫﻨګــــﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧــــﻪ د ﻳــــﻮ ځــــﺎﻧګړي ﻃﺒﻴﻌــــﺖ، وﻳــــﺎړ او ﭘــــﺮﺗﻢ‬ ‫څﺮګﻨــﺪوى دي. اوس دا ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧــﻪ ﻟــﻪ ﺧﭙﻠــﯥ ﺳــﻴﻤﯥ او ﭼﺎﭘﯧﺮﻳــﺎل‬ ‫ﺳﺮه ﻳﻮځﺎى، ﻟﻪ ﺧﻄﺮ ﺳﺮه ﻣﺨـﺎﻣﺦ ﺷـﻮي دي. ﭘـﻪ دې ﻟﻴﻜﻨـﻪ ﻛـﯥ د‬ ‫ﺳﻴﻤﯥ د ﻓﺮﻫﻨګﻲ ﭘﺮﻣﺨﺘﻴﺎ د ﭘﻴﻞ، د اوﺳـﻨﻴﻮ ﺳـﺘﻮﻧﺰو او د ﻫﻐـﻮ‬ ‫د څﯧړﻧـــﻮ ﭘـــﻪ ﺑـــﺎب ﺑﺤـــﺚ ﻛﯧـــږي او د ﻫﻐـــﻮ ﻻرو ﭼـــﺎرو وړاﻧـــﺪﻳﺰ‬ ‫ﻛﯧږي، ﭼﯥ ﻛﻮﻻى ﺷﻲ ﭘﻪ دې ﺑﺮﺧﻪ ﻛﯥ ﻳﻮه ګټﻮره ﻫڅﻪ راﻣﻨځﺘـﻪ‬ ‫ﻛړي.‬

‫ﺳﺮﻳﺰه:‬
‫د اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن د ﻓﺮﻫﻨګﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧﻮ رﻳښـﯥ ﺗـﺮ ﻧﻨـﻪ ﺳـﻞ زره ﻛﺎﻟـﻪ‬ ‫دﻣﺨــﻪ، ﻫﻐــﻪ وﺧــﺖ ﺗــﻪ رﺳــﯧږي، ﭼــﯥ ﻧــﺮو او ښــځﻮ ﻫﻐــﻪ ﻟــﻮﻣړﻧﻲ‬ ‫ډﺑــﺮﻳﻦ وﺳــﺎﻳﻞ راﻣﻨځﺘــﻪ ﻛــړل ﭼــﯥ ﺗﺮاوﺳــﻪ ﻛﺸــﻒ ﺷــﻮي دي. دا‬ ‫وﺳﺎﻳﻞ د ﭘﺎﻟﻴﻮﻟﻴﺘﻴﻚ ﭘﻪ دوﻳﻢ ﭘړاو ﭘﻮرې اړه ﻟـﺮي. دا وﺳـﺎﻳﻞ د‬ ‫ﻏﺰﻧــﻲ ﭘــﻪ ﻧــﺎور دښــﺘﻪ ﻛــﯥ ﭼــﯥ ﻳــﻮ وﺧــﺖ د ﻫﻐــﻪ ﻋﺼــﺮ د ﺧﻠﻜــﻮ‬ ‫7‬

‫اﺳــــﺘﻮګﻨځﻰ و، ﭘــــﻪ ﺗﻴــــﺖ و ﭘــــﺮك ډول ﺷــــﺘﻪ. د ﻧــــﺎور دښــــﺘﻪ د‬ ‫اﻓﻐﺎﻧﺴـــﺘﺎن ﭘـــﻪ ﻣﺮﻛـــﺰي ﺑﺮﺧـــﻪ ﻛـــﯥ ﻳـــﻮه ﭘﺮاﺧـــﻪ ﺳـــﻴﻤﻪ ده، ﭼـــﯥ‬ ‫ﺟﻬﻴﻠﻮﻧـــﻪ او ﻛﺮﻧﻴـــﺰې ځﻤﻜـــﯥ ﻟـــﺮي او د زﻳـــﺎت ﺷـــﻤﯧﺮ ﻫﻴﻠﻴـــﻮ د‬ ‫اﺳــﺘﻮګﻨﯥ او ﺗﻐــﺬﻳﯥ ﻟﭙــﺎره زﻣﻴﻨــﻪ ﺑﺮاﺑــﺮوي. ډﯦــﺮ ښــﻜﻠﻲ ډﺑــﺮﻳﻦ‬ ‫وﺳــﺎﻳﻞ، ﻟــﻪ ﺷــﻤﺎﻟﻲ وﻻﻳــﺖ ﺑﻠــﺦ ﻧــﻪ، د ﺑﻠــﺦ د ﺳــﻴﻨﺪ ﭘــﺮ ﻏــﺎړه، د‬ ‫اوﺳــﻨﻲ آق ﻛﭙــﺮك ﻛﻠــﻲ ﺗــﻪ ﻧــږدې، ﻟــﻪ ډﺑﺮﻳﻨــﻮ ﻏــﺎروﻧﻮ او ﭘﻨــﺎه‬ ‫ځــﺎﻳﻮﻧﻮ څﺨــﻪ ﺗﺮﻻﺳــﻪ ﺷــﻮي دي. د ﭘﺎﻟﻴﻮﻟﻴﺘﻴــﻚ د ﻟــﻮﻣړي ﭘــړاو‬ ‫ﻣﺮﺑــﻮط د آق ﻛﭙــﺮك د ﭼﻘﻤــﺎﻗﻲ وﺳــﺎﻳﻠﻮ ﺟــﻮړووﻧﻜﻲ، ﭼــﯥ ﺗــﺮ‬ ‫ﻣﻴﻼد ﭘﻨځﻪ ﻟﺲ زره ﻛﺎﻟﻪ دﻣﺨﻪ ﻳﯥ ﻛـﺎر ﻛـﺎوه، د ﭘﺎﻟﻴﻮﻟﻴﺘﻴـﻚ د‬ ‫دورې )ﻣﻴﻜﻞ اﻧﮋﻟﻮﻧﻮ( ﭘﻪ ﻧﺎﻣﻪ ﻳﺎدﯦږي.‬ ‫ﺗــﺮ ﺗــﺎرﻳﺦ دﻣﺨــﻪ اﻧﺴــﺎن، ﻫﻐــﻪ ﺳــﻴﻤﯥ ﭼــﯥ اوﺑــﻪ ﭘــﻪ ﻛــﯥ ﭘﻴــﺪا‬ ‫ﻛﯧﺪﻟﯥ او د وﺣﺸـﻲ ﺣﻴﻮاﻧـﺎﺗﻮ د ژوﻧـﺪ ﻟﭙـﺎره ﻫـﻢ ﻣﻨﺎﺳـﺒﯥ وې، د‬ ‫ﺧﭙﻞ ژوﻧﺪ ﻟﭙﺎره وټﺎﻛﻠﯥ، دا ځﻜﻪ ﭼﯥ دوى ښﻜﺎر ﻛﺎر ﻛـﺎوه او د‬ ‫دې ﺑﺸــﺮي ټﻮﻟﻨــﻮ ﭘﺎﻳښــﺖ او د ﻫﻐــﻮى راﺗﻠــﻮﻧﻜﻰ ژوﻧــﺪ د ﻫﻤــﺪې‬ ‫ﺣﻴﻮاﻧﺎﺗﻮ ﭘﻪ ښﻜﺎر ﭘﻮرې ﺗړﻟﻰ و.‬ ‫ﺗﺮ ﻧﻦ ﺷﺎوﺧﻮا اوه زره ﻛﺎﻟﻪ دﻣﺨﻪ، ﻫﻐﻮى ﭘﺮ دې ﭘﻮه ﺷﻮل، ﭼﯥ‬ ‫د ﻧﺒﺎﺗﺎﺗﻮ او ﺣﻴﻮاﻧﺎﺗﻮ، ﭘﻪ ځﺎﻧګړي ډول د وزو او ﭘﺴﻮﻧﻮ د اﻫﻠـﻲ‬ ‫ﻛﻮﻟﻮ ﭘﻪ واﺳﻄﻪ ﻏﺬا ﺗﺮﻻﺳـﻪ ﻛـﻮﻻى ﺷـﻲ. د ﻛﺮﻧـﯥ او ﻣﺎﻟـﺪارۍ د‬ ‫اﻏﯧﺰﻣﻦ ﭘﺮﻣﺨﺘګ ﻟﻪ اﻣﻠﻪ ﻳﯥ ځﺎﻧﺘﻪ ﻫﻤﯧﺸـﻨﻲ اﺳـﺘﻮګﻨځﻲ ﺟـﻮړ‬ ‫ﻛړل، ﻟﻮﻣړى ﻳﯥ ﻛﻠﻲ او ورﭘﺴﯥ ﻳﯥ ښﺎروﻧﻪ ودان ﻛړل.‬ ‫ﺗﺮ ﻣﻴﻼد ﺷـﺎوﺧﻮا 0052 ﻛﻠﻮﻧـﻪ دﻣﺨـﻪ، ﻛﻠـﻲ د ښـﺎروﻧﻮ ﻟﭙـﺎره د‬ ‫ﻏــﺬاﻳﻲ ﻣــﻮادو د ﺑﺮاﺑﺮوﻟــﻮ ﺟﻮګــﻪ ﺷــﻮل او ﺻــﻨﻌﺘﻜﺎراﻧﻮ د ﻧﻮﻳــﻮ‬ ‫8‬

‫ﻣﻮادو د ﭘﺮﻣﺨﺘګ ﭘـﻪ ﻻره ﻛـﯥ، ﭼـﯥ ﻏـﺎزات او ځﻴﻨـﯥ ﻟﻮښـﻲ ﻟـﻪ‬ ‫ﺟﻤﻠــﯥ څﺨــﻪ وو، دﺧﭙــﻞ اﺳــﺘﻌﺪاد د ﻛــﺎروﻟﻮ ﻟﭙــﺎره زﻳــﺎت وﺧــﺖ‬ ‫ﺗﺮﻻﺳﻪ ﻛړ. ﻟﻪ ﻫﻐﻮ څﺨﻪ ﻳﯥ د ﻣﺬﻫﺒﻲ ﻣﺠﺴﻤﻮ، وﺳﻠﻮ، د ﻛﻮرﻧۍ‬ ‫د اړﺗﻴــﺎ وړ ﻟﻮښــﻮ او د ځــﺎن ښــﻜﻼ ﻟﭙــﺎره، د ښــﻜﻼﻳﻴﺰو اﻻﺗــﻮ ﭘــﻪ‬ ‫ګډون، ﺑﯧﻼﺑﯧﻠﯥ ﺻﻨﺎﻳﻊ ﺟﻮړې ﻛړې. ﭘﻪ ﻫﻨﺮي اﺳـﺘﻌﺪادوﻧﻮ ﻛـﯥ‬ ‫دا ﭘﺮﻣﺨﺘـــګ د وﺧـــﺖ ﭘـــﻪ ﺗﯧﺮﯦـــﺪو ﻟـــﻪ، ﻧـــﻮرو ﺗﻤـــﺪﻧﻮﻧﻮ ﺳـــﺮه د‬ ‫ﺳﻮداګﺮۍ د راﻛړې ورﻛړې ﺳﺒﺐ ﺷﻮ، ﺳـﻮداګﺮﻳﺰه راﻛـړه ورﻛـړه‬ ‫ﭘﺮ دې وﺧﺖ، د ﻣﺼـﺮ د ﻧﻴـﻞ درﻳـﺎب ﭘـﺮ څﻨـډو، د ﻋـﺮاق ﺟﻨـﻮب د‬ ‫دﺟﻠﯥ او ﻓﺮات او ﭘﻪ ﻫﻨﺪ ﻛﯥ د ﺳﻨﺪ ﭘﻪ ﻧﺎوه ﻛـﯥ راڅﺮګﻨـﺪه ﺷـﻮې‬ ‫وه. د ﺑﺪﺧﺸﺎن ﻻﺟﻮردو- د ﺳﻮداګﺮۍ ﺑﺎزار ﺗـﻪ ﻻ ځـﻼ ورﻛـړې وه‬ ‫او وروﺳـــﺘﻪ د ﻣـــﻴﻼدي ﭘﯧړﻳـــﻮ ﭘـــﻪ ﻟﻮﻣړﻳـــﻮ ﻛـــﯥ دا ﺳـــﻮداګﺮي د‬ ‫ورﯦښــﻤﻮ د ﻣﺸــﻬﻮرې ﻻرې ﭘــﻪ اوږدو ﻛــﯥ، د ﺧﺘــﻴځ ﭘ ـﺮ ﻟــﻮر ﻳــﯥ‬ ‫ﭼﻴﻦ، د ﻟﻮﻳﺪﻳځ ﭘﺮ ﻟﻮر ﻳـﯥ روم او ﭘﻮرﺗـﻪ د ﺟﻨـﻮب ﭘـﺮ ﻟـﻮر ﻳـﯥ ﺗـﺮ‬ ‫ﻫﻨﺪه ﭘﻮرې زﻳﺎﺗﻪ او ﭘﺮاﺧﻪ ﺷﻮه.‬ ‫اﻓﻐﺎﻧﺴــﺘﺎن د ﺳــﻴﻤﯥ د ﭘﻴﻮﺳــﺘﻮن ﻟﭙــﺎره د ﻳــﻮې ﻛــړۍ اﻫﻤﻴــﺖ‬ ‫ﻟـــﺮي، ﻧـــﻪ ﻳـــﻮازې ﺳـــﻮداګﺮ، ﺑﻠﻜـــﯥ ﻫﻐـــﻪ ﻓﺎﺗﺤـــﺎن ﭼـــﯥ د ﺧﭙﻠـــﻮ‬ ‫اﻣﭙﺮاﺗﻮرﻳــﻮ د ﭘﺮاﺧﺘﻴــﺎ ﻏﻮښــﺘﻮﻧﻜﻲ وو، روښــﻨﻔﻜﺮان، ﻣــﺬﻫﺒﻲ‬ ‫ﻣﺒﻠﻐﺎن، زاﻳﺮﻳﻦ، ﺻﻨﻌﺘﻜﺎران او ﺳﻴﺎﺳﻲ ﻓﺮارﻳﺎن، ټﻮل دﻟﺘـﻪ ﭘـﻪ‬ ‫ﻳــﻮ ﺑــﻞ ﻛــﯥ ﺣــﻞ ﺷــﻮل. ﭘﺮﺗــﻪ ﻟــﻪ دې ﭼــﯥ ﻫﻐــﻮى د واك او ﭘﻴﺴــﻮ د‬ ‫ﻻﺳــﺘﻪ راوړﻟــﻮ، د ﻣﻔﻜــﻮرې او ﻧﻈﺮﻳــﯥ د ﻏﻮښــﺘﻨﯥ او ﻳــﺎ د ﭘﻨــﺎه‬ ‫ځﺎى د ﻟټﻮن ﻟﭙﺎره دﻟﺘﻪ راﻏﻠـﻲ وي، ﻫﻐـﻮى ټﻮﻟـﻮ د اﻓﻐﺎﻧﺴـﺘﺎن د‬ ‫ﻓﺮﻫﻨګـــﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧـــﻮ ﭘـــﻪ وده او ﭘﺮﻣﺨﺘﻴـــﺎ ﻛـــﯥ ﻳـــﻮ ﺷـــﺎن وﻧـــډه‬ ‫9‬

‫واﺧﻴﺴــﺘﻪ. د دې ګټــﻮر ﺟﻮړښــﺖ ﺳــﻨﺪوﻧﻪ ﻳــﺎ ﻻﺳــﻮﻧﺪوﻧﻪ ﻛــﻮﻻى‬ ‫ﺷ ـﻮ ﭼــﯥ ﭘــﻪ ډول ډول ﺑڼــﻮ د اﻓﻐﺎﻧﺴــﺘﺎن ﭘــﻪ ﺑﯧﻼﺑﯧﻠــﻮ ﺳــﻴﻤﻮ ﻛــﯥ‬ ‫وګﻮرو. ځﻴﻨﯥ ﻳﯥ اوس ﻫﻢ ﭘﻪ ﻏﻮﻧـډﻳﻮ او ځﻴﻨـﯥ ﻳـﯥ ﭘـﻪ ﻛﻨـډواﻟﻮ‬ ‫ﻛــﯥ ﻣﻴﻨــﺪل ﻛﯧــږي، ځﻴﻨــﯥ ﻳــﯥ ﻻ ﺗﺮاوﺳــﻪ ﻟﻴــﺪل ﺷــﻮي ﻧــﻪ دي او‬ ‫ځﻴﻨﯥ ﻳﯥ اوس ﻫﻢ د اوﺳﻨۍ ټﻮﻟﻨﯥ د ژوﻧﺪ ﻳـﻮه ﺑﺮﺧـﻪ ﺟـﻮړوي. دا‬ ‫ﻧښــﯥ ځﻴﻨــﯥ د اﺳــﻼﻣﻲ ﭘﯧــﺮ وې او ځﻴﻨــﯥ ﻳــﯥ د ﭘﺨﻮاﻧﻴــﻮ ادﻳــﺎﻧﻮ‬ ‫ددې اﺛﺎرو ځﻴﻨﯥ ډﯦﺮ ﻟـﻮړ او ﭘـﺮﺗﻤﻴﻦ، ځﻴﻨـﯥ ﻳـﯥ ﻧـﺎڅﻴﺰه، ځﻴﻨـﯥ‬ ‫ﻳﯥ ﻧـﻮي، ځﻴﻨـﯥ ﻟﺮﻏـﻮﻧﻲ او ځﻴﻨـﯥ ﻳـﯥ د ﺗـﺎرﻳﺨﻲ اﺑـﺪاﺗﻮ ﭘـﻪ ﺑڼـﻪ‬ ‫دي. دا اﺛــﺎر ځﻴﻨــﯥ ﺻــﻨﺎﻳﻊ، ځﻴﻨــﯥ ﻟﻴﻜﻨــﯥ، ځﻴﻨــﯥ ﺗﺼــﻮﻳﺮوﻧﻪ او‬ ‫ځﻴﻨــﯥ ﻳــﯥ ګﻨــډل ﺷــﻮي اﺛــﺎر دي، ﭼــﯥ د ﺧﺎﻣﻜــﺪوزۍ ﭘــﻪ ﺑڼــﻪ دي.‬ ‫ځﻴﻨﯥ ﺳﺮودوﻧﻪ، اﻻت او وﺳﺎﻳﻞ، اﻟﺒﺴـﻪ، اﺳـﺘﻮګﻨځﻲ، ښـﻜﻠﻲ‬ ‫ﺗﻮﻛﻲ ﻫـﻢ ﺷـﺘﻪ اوځﻴﻨـﯥ ﻫـﻢ ﭘـﻪ ﻧـﻮرو ډوﻟﻮﻧـﻮ، ﺗﺮاوﺳـﻪ ﭘـﻮرې ﻟـﻪ‬ ‫ﺧﭙﻠﯥ ګټﻮرې ښﻜﻼ څﺨﻪ ﺑﺮﺧﻤﻦ دي.‬ ‫د دې ﻣﺎدي ﻓﺮﻫﻨګ د ﺑﯧﻼﺑﯧﻠﻮ ﺑﺮﺧﻮ ﻣﺸﺘﺮﻛﻪ وﺟﻪ د ﻃﺒﻴﻌـﺖ د‬ ‫ښﻜﻼ ځﻠﻮﻧﻪ او څﺮګﻨﺪوﻧﻪ ده. اﻓﻐﺎﻧﻲ ﺷﻌﺮ، ﻓﻮﻛﻠﻮري اﻓﺴـﺎﻧﯥ،‬ ‫ﺳﺮودوﻧﻪ، اﻧځﻮرګﺮي، ﺧﺎﻣﻜﺪوزي او د ﻏﺎﻟﻴﻮ ﺻﻨﺎﻳﻊ، ﻫﺮ ﻳـﻮ د‬ ‫ﻃﺒﻴﻌــــﺖ ډاﻟــــۍ او د ﻫﻐــــﻪ د ﻏﺮوﻧــــﻮ، ﺳــــﻴﻨﺪوﻧﻮ، اﻟﻮﺗﻮﻧﻜــــﻮ،‬ ‫ﺣﻴﻮاﻧـــﺎﺗﻮ، وﻧـــﻮ او ګﻠﻮﻧـــﻮ ﺳـــﺘﺎﻳﻨﻪ او ﻳﺎدوﻧـــﻪ ده. د ﻣـــﺎڼﻴﻮ او‬ ‫زﻳﺎرﺗﻮﻧﻮ ﺟﻮړوﻧﻜﻮ ﭘﻪ ډﯦﺮ ﻣﻬﺎرت ﺳﺮه ﻫﻐﻪ د ﻃﺒﻴﻌـﺖ ﭘـﺮ ښـﻜﻠﻮ‬ ‫ﻣﻨﻈﺮو اﻧځﻮر ﻛړي او راﻣﻨځﺘﻪ ﻛـړي دي. د ﺑـﺎﻏﻮﻧﻮ او ﺳـﻴﻨﺪوﻧﻮ‬ ‫ﭘﺮ ﻏﺎړو، ﻟﻪ دودﻳﺰو ﻣﯧﻠﻮ ﺳﺮه د اﻓﻐﺎﻧﺎﻧﻮ ﻣﻴﻨﻪ- ﻫﻐﻪ ټـﻮﻟﻨﻴﺰې او‬

‫01‬

‫ﻣﻠﻲ ځﺎﻧګړﺗﻴﺎوې دي، ﭼﯥ د ﭘﯧړﻳﻮ ﭘﻪ اوږدو ﻛﯥ، د دې ﺧـﺎورې‬ ‫د ﺷﺎﻋﺮاﻧﻮ ﭘﻪ ﺷﻌﺮوﻧﻮ ﻛﯥ ﻣﻨﻌﻜﺲ ﺷﻮي دي.‬ ‫اوﺳــﻨۍ ﻛړﻛﯧﭽﻨــﯥ ﺳﻴﺎﺳــﻲ وﺿــﻌﯥ د اﻓﻐﺎﻧــﺎﻧﻮ ﭘــﺮ ﻓﺮﻫﻨګــﻲ‬ ‫دود، وﻳﺠﺎړووﻧﻜﻰ او ﺗﻮر ﺳـﻴﻮرى ﺧـﻮر ﻛـړى دى. اﻟﺒﺘـﻪ دا ﻳـﻮه‬ ‫ﭘﯧښﻪ ﻧﻪ ده ﭼﯥ ﭘﻪ ﺗﺎرﻳﺦ ﻛـﯥ ﻧـﻪ وي ﭘﯧښـﻪ ﺷـﻮې، داﺳـﯥ ﺣـﺎﻻت‬ ‫ددې ﻫﯧــﻮاد د ﺗــﺎرﻳﺦ ﭘــﻪ اوږدو ﻛــﯥ ﭘﺨــﻮا ﻫــﻢ ﭘــﯧښ ﺷــﻮي دي.‬ ‫ﻛﯧــﺪى ﺷــﻲ ﻳــﻮه ﺑﯧﻠګــﻪ ﻳــﯥ د ﻏﺰﻧــﻲ د ښــﺎر ﻟــﻮټ وګڼــﻮ، ﭼــﯥ د‬ ‫ﻋﻼءاﻟﺪﻳﻦ ﻏﻮري د ﻳﺮﻏﻞ ﭘﻪ واﺳﻄﻪ ﭘﺮ 1511م ﻛﺎل ﺗﺮ ﺳﺮه ﺷـﻮ او‬ ‫ﺑﻞ ﻣﺜﺎل ﻳﯥ ﭘﺮ 1221م ﻛﺎل د ﭼﻨګﯧﺰ ﭘﻪ واﺳﻄﻪ ﻋﺎﻣﻪ وژﻧﻪ ده، ﭼـﯥ‬ ‫د ﻏﺰﻧﻲ ﭘﺮﺗﻤﻴﻨﯥ ﻣﺎڼۍ او ﺑڼﻮﻧﻪ ﻳﯥ د ﺗـﻞ ﻟﭙـﺎره ﭘـﺮ ﻛﻨـډواﻟﻮ ﺑـﺪل‬ ‫ﻛـــړل. څﺮګﻨـــﺪه ﺧﺒـــﺮه ده ﭼـــﯥ ﻛړﻛﯧﭽﻮﻧـــﻪ، د ﻧـــﻪ ﺟﺒﺮاﻧﯧـــﺪوﻧﻜﯥ‬ ‫ﻓﺰﻳﻜﻲ وﻳﺠﺎړﺗﻴﺎ او زﻳﺎﻧﻮﻧﻮ ﺳـﺒﺐ ﻛﯧـږي. ددې ډول ﻛړﻛﯧﭽﻮﻧـﻮ‬ ‫ﭘﻪ ﭘﺎﻳﻠـﻪ ﻛـﯥ ﺧﻠـﻚ ﭘـﻪ ډﻟـﻪ ﻳﻴـﺰ ډول ﺑـﯥ ځﺎﻳـﻪ ﻛﯧـږي او د ﺧﻠﻜـﻮ‬ ‫دودوﻧـــﻪ او ﻫﻮﻳـــﺖ ددې ډول ﺑﺤﺮاﻧﻮﻧـــﻮ ﭘـــﻪ دوړو او ﺗﻴـــﺎرو ﻛـــﯥ‬ ‫ډوﺑﯧږي. د ﻣﻬﺎﺟﺮﺗﻮﻧﻮ ﭘـﻪ ﺑﻬﻴـﺮ ﻛـﯥ ځﻴﻨـﯥ ډﻟـﯥ دﯦﺘـﻪ ﭘـﺎم ﻛـﻮي،‬ ‫ﭼــﯥ د ﺧﭙــﻞ ﻫﻨــﺮ د ودې او ﺗﺨﻠﻴــﻖ ﭘــﻪ واﺳــﻄﻪ ځﻴﻨــﯥ وﺗﻠــﯥ ﻫﻨــﺮي‬ ‫ﭘﺪﻳﺪې، د ﻻﺳﻲ ﺻﻨﺎﻳﻌﻮ، ګﻠﺪوزۍ او ﻧـﻮرو ﻫﻨـﺮي ځـﺎﻧګړﻧﻮ ﻟـﻪ‬ ‫ﻻرې وﺳﺎﺗﻲ او وده ورﻛړي.‬ ‫ددې ﺧﺒﺮې ﻳﺎدول ﺿﺮوروي دي، ﭼﯥ ﺟګړه د ﻫﻨﺮي ﺑﻨﺴټﻮﻧﻮ د‬ ‫ړﻧګـــﻮﻧﯥ او ﻛﻤـــﻮﻧﯥ ﻳـــﻮازﻳﻨﻰ ﻋﺎﻣـــﻞ ﻧـــﻪ دى، ښـــﺎري ژوﻧـــﺪ ﻫـــﻢ‬ ‫دودوﻧﻪ ﻟﻪ ﻣﻨځﻪ وړي. ﭘﻪ ﺑﺸﺮي ژوﻧـﺪ دود ﻛـﯥ ﺑـﺪﻟﻮن ﭘـﻪ ﺧﭙﻠـﻪ د‬ ‫ﻫﻨﺮوﻧﻮ او ﻻﺳﻲ ﺻﻨﺎﻳﻌﻮ د ﻟﻪ ﻣﻨځـﻪ ﺗﻠﻠـﻮ ﻳـﻮ ﺑـﻞ ﻋﺎﻣـﻞ ګﺮځـﻲ. د‬ ‫11‬

‫ﺳــﺎري ﭘــﻪ ډول: د ﻟﺮګﻴــﻮ د ﻛﻨــﺪﻧﻜﺎرۍ اﻧﺠﻨﻴــﺮي ﭼــﯥ ﻳــﻮ وﺧــﺖ د‬ ‫ﭘﺮﻟﻪ ﭘﺴﯥ ﭘﯧړﻳﻮ ﭘﻪ ﺑﻬﻴﺮ ﻛﯥ ﭘﻪ ټﻮل اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻛﯥ دود او رواج‬ ‫وه، د 91 ﭘﯧړۍ ﭘﻪ وروﺳﺘﻴﻮ ﻛﯥ ورﻛﻪ ﺷﻮه. ﺗـﺮ ﺟګـړو دﻣﺨـﻪ ﻳـﯥ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒـﺎً ډﯦــﺮې ﻛﻤــﯥ ﺑﯧﻠګــﯥ ﻛﯧــﺪى ﺷــﻲ وﻣﻮﻧــﺪل ﺷـﻲ. ﺗــﺮ ﺟګــړې‬ ‫دﻣﺨــﻪ دې ﻫﻨــﺮ ﺗــﻪ ﭼﻨــﺪان ﭘﺎﻣﻠﺮﻧــﻪ ﻧــﻪ وه ﺷــﻮې او اوس ﻳــﻮازې د‬ ‫ﻛﺎﺑﻞ د زاړه ښﺎر ﭘﻪ ﻛﻨډواﻟﻮ ﻛﯥ ﭘﻪ ﺗﻴﺖ وﭘﺮك ډول ﻟﻴﺪل ﻛﯧږي.‬ ‫ﻛﻪ ﭼﯧﺮې د دې ﻫﻨﺮ ﺟﻮړووﻧﻜﻲ د ﻫﻐﻪ ﺑڼـﻪ ﺑﺪﻟـﻪ ﻧـﻪ ﻛـړي، ﻧـﻮ دا‬ ‫ډول ﺗﺨﻠﻴﻘﺎت او ﻫﻨﺮي ﭘﻨځﻮﻧﯥ ﺑـﻪ ﺑـﯥ ﻟـﻪ ﺷـﻜﻪ ﭘـﺮ ﭘﺨـﻮ وداﻧﻴـﻮ‬ ‫ﺑـﺪﻟﯥ ﺷــﻲ. ﻣﻬﻤــﻪ ﺧﺒــﺮه داده ﭼـﯥ ﻧــﻮې او زړې ﭘﺪﻳــﺪې ﺑﺎﻳــﺪ ﺳــﺮه‬ ‫ﭘﺮﺗﻠﻪ ﺷﻲ او ﭘﻪ ټﻮﻟﻨﻪ ﻛﯥ د دواړو اﻧـډول وﺳـﺎﺗﻞ ﺷـﻲ. ﻧﻮښـﺘﻮﻧﻪ‬ ‫او د ﻫﻐﻮ دوام ﺑﺎﻳﺪ ﻳﻮ ﻟﻪ ﺑﻞ ﺳـﺮه ﭘـﻪ ﻣـﻮازي ډول ﺣﺮﻛـﺖ وﻛـړي،‬ ‫ﭼﯥ د ټﻮﻟﻨﯥ ﭘـﻪ ﻫـﺮ ﻏـړي ﻛـﯥ د ځـﺎن ﭘﯧﮋﻧـﺪﻧﯥ اﺣﺴـﺎس وروزي؛‬ ‫ﻫﻐﻪ اﺣﺴﺎس ﭼﯥ د ﻳﻮ ﻣﻠـﺖ د واك او ﺻـﻼﺣﻴﺖ ﻟﭙـﺎره ﻻزم ګڼـﻞ‬ ‫ﻛﯧږي. ﻧﻦ ﺗﯧﺮو ﺗـﺎرﻳﺨﻲ ﺳـﻤﺒﻮﻟﻮﻧﻮ او ﺑﻨﺴـټﻮﻧﻮ ﺗـﻪ ﺑـﯥ اﻋﺘﻨـﺎﻳﻲ‬ ‫دوام ﻟﺮي. ﻣﻮزﻳﻤﻮﻧﻪ ﭘﻪ ﺑﺸﭙړه ﺗﻮګﻪ ﻟﻮټ ﺷﻮي، ﻟﺮﻏـﻮﻧﯥ ﺳـﻴﻤﯥ‬ ‫ﭘﻪ ﺑﯧﺮﺣﻤۍ ﺳﺮه ﺗﺎﻻ ﺷﻮي، ﻫﻨﺮ او ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻣﻨﻊ ﺷﻮي او ﻣﻬﻤـﯥ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻲ ﻣﺎڼۍ او وداﻧۍ وﻳﺠﺎړې او وراﻧﯥ ﺷﻮي او ﻳﺎ ﻳﯥ ﻻزﻣﻪ‬ ‫څﺎرﻧﻪ او ﺳﺎﺗﻨﻪ ﻧﻪ ﻛﯧږي.‬ ‫ان د ﻫﻐﻮ ﭘﻨځﻮﺳـﻮ ﺗـﺎرﻳﺨﻲ اﺑـﺪاﺗﻮ اوﺳـﻨﻲ ﺣﺎﻟـﺖ ﺗـﻪ، ﭼـﯥ ﭘـﻪ‬ ‫دې ﻟﻴﻜﻨﻪ ﻛﯥ ﻳﯥ ﻳﺎدوﻧﻪ ﺷـﻮې، ﻳـﻮه ﺳﺮﺳـﺮي ﻛﺘﻨـﻪ، دا ﭘـﻪ ډاګـﻪ‬ ‫ﻛﻮي ﭼﯥ ﻟـﻪ اﺳـﺘﺜﻨﺎﺗﻮ ﭘﺮﺗـﻪ د اﻓﻐﺎﻧﺴـﺘﺎن ﺗـﺎرﻳﺨﻲ ﺷـﺘﻤﻨﻲ، ﻛـﻢ‬ ‫ارزښﺘﻪ ګڼﻞ ﻛﯧږي، د ﻛﻢ ارزښﺘۍ دا ﻓﻜﺮ ﺗﺮ ﻫﻐﻪ ﺣﺎﻟﺖ ﻫـﻢ ﺑـﺪﺗﺮ‬ ‫21‬

‫دى ﭼﯥ دا وداﻧۍ ﭘﻪ ﻛﯥ ﭘـﻪ ﻓﺰﻳﻜـﻲ ډول وﻳﺠـﺎړﯦږي او ﻟـﻪ ﻣﻨځـﻪ‬ ‫ځﻲ.‬

‫څﻪ ﺑﺎﻳﺪ وﻛړو؟‬
‫ﻛﻮم ﻛﺎر ﺑﺎﻳﺪ ﺗﺮﺳﺮه ﺷﻲ، ﭼﯥ اوﺳﻨﻰ ﺣﺎﻟﺖ ښﻪ ﺷﻲ؟ اﻟﺒﺘـﻪ ښـﻪ‬ ‫او ﻣﻨﺎﺳﺒﻪ ﺧﺒﺮه ﺑﻪ دا وي ﭼﯥ ﻛﻮم ﻛﺎر ﻛﯧﺪى ﺷﻲ ﺗﺮﺳﺮه ﺷﻲ؟‬ ‫ﻻﻧﺪﻳﻨۍ ﻣﺒﺎﺣﺜﻪ زﻣﺎ د ځـﺎﻧﻲ ﻛﺘﻨـﻮ ﭘـﺮ ﺑﻨﺴـټ وﻻړه ده. د زﻣـﺎن‬ ‫او ﻣﻜـــــﺎن د ﻏﻮښـــــﺘﻨﯥ ﻟـــــﻪ ﻣﺨـــــﯥ، د ﻣـــــﻮزﻳﻢ، اﻧﺠﻨﻴـــــﺮۍ او‬ ‫ﻟﺮﻏﻮﻧﭙﻮﻫﻨﯥ ﻣﺴﺎﻳﻠﻮ ﭘﻮرې ﺗړﻟﯥ ده، ﻟﻜـﻪ څﻨګـﻪ ﭼـﯥ ﻣـﻮ ﭘﻮرﺗـﻪ‬ ‫اﺷﺎره وﻛړه، اﻟﺒﺘﻪ ﭘﻮره ﭘﻮﻫﯧږو ﭼﯥ دا څﺮګﻨﺪې ﺷﻮې ﺧـﻮاوې د‬ ‫اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن د ﭘﺮﺗﻤﻴﻨﻮ ﻓﺮﻫﻨګﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧﻮ، ﺑﺮﺧﻪ ﺟﻮړوي.‬ ‫د ﺑﻬﺮﻧﻴﻮ ﻫڅﻮ او ﻫﻤﺪارﻧګﻪ د وﺧـﺖ د ﺳـﭙﻤﺎ ﻟﭙـﺎره، ﻟـﻪ څﻠـﻮرو‬ ‫ﺑﻨﺴټﻴﺰو ﺗﻮﻛﻮ څﺨﻪ، ﭼـﯥ ﻳـﻮ ﻟـﻪ ﺑـﻞ ﺳـﺮه ﺗړﻟـﻲ او ﻳـﻮ ﭘـﺮ ﺑـﻞ ډډه‬ ‫ﻟګــﻮي، د ﻳــﻮ رښــﺘﻴﻨﻲ ﭘــﻼن ﻃــﺮح ﻛــﻮل ﻻزم دي. دا څﻠــﻮر ﺗــﻮﻛﻲ‬ ‫دادي:‬ ‫ﻟﻮﻣړى- ﺣﺴﺎﺳﻪ اداره: ﭘـﻪ دې ﺑﺮﺧـﻪ ﻛـﯥ د اﻏﯧﺰﻣﻨـﻮ ادارو‬ ‫او ﻣﻮﺳﺴﻮ د ﺳﻴﺎﺳﺘﻮﻧﻮ ﺗﺜﺒﻴﺘﻮل او ډاګﻴﺰول.‬ ‫دوﻳـــﻢ- ﺑـــﺎ اﺳـــﺘﻌﺪاده ﻣﺴـــﻠﻜﻲ ﻛﺴـــﺎن: روزل ﺷـــﻮې،‬ ‫اﻏﯧﺰﻧﺎﻛﯥ او ﺑﺎ اﺣﺴﺎﺳﻪ ﺑﺸﺮي ﺳﺮﭼﻴﻨﯥ.‬ ‫درﯦـــﻴﻢ- د ﺧﻠﻜـــﻮ ﻣﺴـــﻮوﻟﻴﺖ: د ﻓﺮﻫﻨګـــﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧـــﻮ د‬ ‫ﭘﯧﮋﻧﺪﻧﯥ ﻟﭙﺎره د ﺧﻠﻜﻮ د ﭘﻮﻫﯥ ﻟﻮړﺗﻴﺎ.‬

‫31‬

‫څﻠﻮرم- ﻻزم او اﻏﯧﺰﻧﺎك ﺣﻘـﻮﻗﻲ ﺳﻴﺴـﺘﻢ: ﻗـﻮاﻧﻴﻦ او‬ ‫ﻣﻘﺮرات او د ﻫﻐﻮ اﻏﯧﺰﻣﻦ ﺗﻄﺒﻴﻖ.‬

‫ﻻرښﻮده اداره:‬
‫اوﺳﻤﻬﺎل د ﻓﺮﻫﻨګﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻮﻧﻮ د ﺳﺎﺗﻨﯥ ﭘـﻪ ﺑﺮﺧـﻪ ﻛـﯥ، د ﻣﻠـﻲ‬ ‫ﺷﺘﻤﻨﻴﻮ د ﭘﯧﮋﻧﺪﻧﯥ ﻟﭙﺎره ډﯦﺮ ﻛﻢ اﻣﻜﺎﻧﺎت ﺷـﺘﻪ. ﺳـﺮه ﻟـﻪ دې ﭼـﯥ‬ ‫ﻟــﻪ ﺗﺨﻨﻴﻜــﻲ ﭘﻠــﻮه، ﭘــﺮ ﻛﺎﺑــﻞ، ﻫــﺮات، ﻣﺰارﺷــﺮﻳﻒ او ﺑﺎﻣﻴــﺎﻧﻮ‬ ‫ﺑﺎﻧــﺪې د واﻛﻤﻨــﻮ ﺣﻜﻮﻣﺘﻮﻧــﻮ ﭘــﻪ ﭼﻮﻛــﺎټ ﻛــﯥ رﺳــﻤﻲ ادارې او‬ ‫ﺳﺎزﻣﺎﻧﻮﻧﻪ ﻧﻪ ﺷﺘﻪ، ﭼﯥ د دوﻟﺘـﻲ ﺟﻮړښـﺖ ﻧﻤﺎﻳﻨـﺪه ګـﻲ وﻛـړي،‬ ‫دا ﻣﻮﺳﺴﯥ ﭼﯥ ﭘﺮ 7991 ﻛﺎل ﺗﺎﺳﻴﺲ ﺷـﻮي، ﭘـﻪ ﻫـﺰاره ﺟـﺎﺗﻮ او‬ ‫ﺑﺎﻣﻴﺎﻧﻮ ﻛﯥ د اﺑﺪاﺗﻮ او ﻟﺮﻏﻮﻧﻮ ﺳﻴﻤﻮ ﻟﻪ ﺳﺎﺗﻨﯥ ﭘﺮﺗﻪ، ﻧﻮرو ﻫﻐﻮ‬ ‫ﻣﻮﺳﺴـــﻮ ﺗـــﻪ ورﺗـــﻪ دي، ﭼـــﯥ د 9791 ﻛـــﺎل ﺗـــﺮ ﺷـــﺨړو دﻣﺨـــﻪ‬ ‫ﻣﻮﺟﻮدې وې. ﻫﻐﻪ اوس ﻻزم واك او ﭘﻮره ﻣﺎﻟﻲ ﺳﺮﭼﻴﻨﯥ ﻧﻪ ﻟـﺮي‬ ‫او اﻏﻠﺒـــ ـﺎً د ﺳﻴﺎﺳـــــﺘﻮﻧﻮ د ﭘﺮﻟـــــﻪ ﭘﺴـــــﯥ ﺑﺪﻟﯧـــــﺪوﻧﻜﻮ ﻫﻴﻠـــــﻮ،‬ ‫ﻛړﻛﯧﭽﻮﻧﻮ او اﺧﺘﻼﻓﻮﻧﻮ ﺗﺎﺑﻊ دي، ﻃﺒﻌﺎً دا اﺧﺘﻼﻓﻮﻧـﻪ د ﻫﻐـﻮى‬ ‫ﭘﺮ ﻛﺎر ﺑﺎﻧﺪې ﺑﺪ اﻏﯧﺰ ﻛﻮي.‬ ‫ددې ډول ﻟړزﯦﺪوﻧﻜﻲ او ﺑﯥ ﺛﺒﺎﺗﻪ ﺣﺎﻟـﺖ ﻳـﻮه ښـﻜﺎره ﺑﯧﻠګـﻪ، د‬ ‫ﻛﺎﺑﻞ ﻣﻮزﻳﻢ دى، ددې ﻣﻮزﻳﻢ ﭘﻪ ﺳﻠﻮ ﻛﯥ اﺗﻴﺎ ﺑﺮﺧـﯥ اﺛـﺎر ﭼـﯥ ﭘـﺮ‬ ‫2991 ﻛﺎل ﭘﻪ داراﻻﻣﺎن ﻛـﯥ ﭘـﺎﺗﯥ وو، ﻏـﻼ ﺷـﻮي دي. ﭘـﻪ داﺳـﯥ‬ ‫ﺣﺎل ﻛﯥ ﭼﯥ ﭘﻪ اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻛﯥ د ﻟﺮﻏﻮﻧﻮ اﺛﺎرو ﻧﺎﻗﺎﻧﻮﻧـﻪ ﺗﺠـﺎرت‬ ‫ﺗﻞ ﻣﻮﺟﻮد و، ﺧـﻮ ﻛﺎﺑـﻞ ﻣـﻮزﻳﻢ د ﻻزم ﻣﺼـﻮوﻧﻴﺖ او اﻣﻨﻴـﺖ ښـﻪ‬ ‫ﺳــﺎﺑﻘﻪ درﻟﻮدﻟــﻪ. ﺗــﺮ ﺟګــړو دﻣﺨــﻪ ﻫﯧڅﻜﻠــﻪ ﻫــﻢ د ﻣ ـﻮزﻳﻢ اﺛــﺎر د‬ ‫41‬

‫ﺗﺠﺎرت ﻟﻪ ﺧﻄﺮ ﺳﺮه ﻣﺦ ﺷﻮي ﻧﻪ وو، ﺧﻮ اﺻﻠﻲ ﺗﻮﭘﺎن او ﺳﯧﻼب‬ ‫ﺗﺮ 2991م ﻛﺎل وروﺳﺘﻪ ﭘﻴﻞ ﺷـﻮ. ﻛـﻪ څـﻪ ﻫـﻢ د ﻃﺎﻟﺒـﺎﻧﻮ ﺗـﺮ راﺗـګ‬ ‫وروﺳــﺘﻪ د اﺛــﺎرو ډﯦــﺮه ﻧــﺎڅﻴﺰه ﺑﺮﺧــﻪ ﻟــﻪ ﻣﻨځــﻪ ﺗﻠﻠــﯥ ده. د رﺑــﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺖ ﻫﺪاﻳﺖ ورﻛړ، ﭼﯥ ﭘﺎﺗﯥ اﺛـﺎر ﺗﺴـﺠﻴﻞ ﺷـﻲ او ﭘـﻪ ﺧﭙﻠـﻪ‬ ‫اﺛﺎر، د ﺳﺎﺗﻨﯥ ﻟﭙﺎره ﻟﻪ داراﻻﻣﺎن څﺨـﻪ ﻛﺎﺑـﻞ ﻫﻮټـﻞ ﺗـﻪ وﻟﯧـږدول‬ ‫ﺷﻲ.‬ ‫د ﻃﺎﻟﺒﺎﻧﻮ اوﺳﻨۍ اداره د دې ﻛﺎر ﻣﺨﺎﻟﻔﻪ ده او ﻫﻴﻠﻪ ﻟﺮي، ﭼـﯥ‬ ‫دا اﺛﺎر ﭘﻪ داراﻻﻣﺎن ﻛﯥ ﻣﻮﺟﻮدې وداﻧـۍ ﺗـﻪ، ﭼـﯥ د ﺗﻮﻏﻨـﺪﻳﻮ د‬ ‫ﻟګﯧﺪو ﻟﻪ ﻛﺒﻠﻪ وراﻧﻪ ﺷﻮې، ﺗﺮ ﺑﻴـﺎ رﻏـﻮﻧﯥ وروﺳـﺘﻪ ﺑﯧﺮﺗـﻪ ﻫﻠﺘـﻪ‬ ‫ﻳﻮﺳﻲ. ﺗﺮ ﻛﻮﻣﻪ ځﺎﻳـﻪ ﭼـﯥ د اوﺳـﻨۍ وداﻧـۍ اﺳﺎﺳـﻲ ﺑﻴـﺎ رﻏﻮﻧـﻪ‬ ‫ډﯦﺮ ﻟګښﺖ او زﻳﺎﺗﻪ ﺑﻮدﺟﻪ ﻏـﻮاړي، ﻧـﻮ ﻧـﻪ د ﻃﺎﻟﺒـﺎﻧﻮ اداره او ﻧـﻪ‬ ‫ﻫــﻢ ﻧړﻳــﻮاﻟﯥ ﺳــﺮﭼﻴﻨﯥ، ﻳــﻮه ﻫــﻢ د ﻫﻐــﻮ د ورﻛــړې ﺗﻴــﺎرى ﻟــﺮي. د‬ ‫ﻣﻮزﻳﻢ ﻛﺎرﻣﻨﺪاﻧﻮ ﺗﻪ ﻻرښﻮوﻧﻪ ﺷﻮې، ﭼﯥ ﻫﺮه ورځ ﭘﻪ داراﻻﻣـﺎن‬ ‫ﻛــﯥ د ﻣــﻮزﻳﻢ وداﻧــۍ ﺗــﻪ ﻻړ ﺷــﻲ، ﭘﺮﺗــﻪ ﻟــﻪ دې ﭼــﯥ د ﻟﯧږدوﻧــﯥ‬ ‫وﺳﻴﻠﻪ ورﺗﻪ ﺑﺮاﺑﺮه ﺷﻲ؛ دوى ﺑﺎﻳﺪ اﺗـﻪ ﻛﻴﻠـﻮ ﻣﺘـﺮه واټـﻦ ووﻫـﻲ،‬ ‫ﭼﯥ دﻧﺪې ﺗﻪ ﺣﺎﺿﺮ ﺷﻲ. ﻟﻪ ﻫﻐﻪ ﻧـﺎڅﻴﺰ ﻣﻌـﺎش ﭘﺮﺗـﻪ ﭼـﯥ ﻛﻠـﻪ ﻛﻠـﻪ‬ ‫ﻫﻐﻮى ﺗﻪ ورﻛﻮل ﻛﯧږي، د دﻓﺘﺮ ﺗﺠﻬﻴﺰات، ﺑﺮﯦښﻨﺎ، ﺳﻮن ﻣﻮاد،‬ ‫ﻏــﺬا او د ﻫﻐــﻮى د ﻛــﺎر ﻟﭙــﺎره ﻧــﻮرې ﻻزﻣــﯥ اﺳــﺎﻧﺘﻴﺎوې ﻧـﻪ ﺷــﺘﻪ.‬ ‫ځﻜــﻪ ﻧــﻮ د ﻛﺎﺑــﻞ ﻣــﻮزﻳﻢ ډﯦــﺮه ﻧــﺎڅﻴﺰه اداري، ﻣــﺎﻟﻲ او ﺗﺨﻨﻴﻜــﻲ‬ ‫ﭘﺎﻟﻨﻪ ﻛﯧږي.‬ ‫د ﻣــﻮزﻳﻢ ﭘــﺮ وړاﻧــﺪې دا ﺑــﯥ ﺗﻔــﺎوﺗﻲ، د ښــﺎر د ﻧــﻮرو ﻣﻬﻨﺪﺳــﻲ‬ ‫ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧﻮ د ﺑﻨﺴټﻮﻧﻮ ﭘﺮ وړاﻧﺪې ﻫـﻢ ﺷـﺘﻪ، ﭼـﯥ د ﻫـﺮې ورځـﯥ ﭘـﻪ‬ ‫51‬

‫ﺗﯧﺮﯦﺪو ﺳـﺮه، د اﺧـﺘﻼس او ﻧـﻪ ﭘـﺎﻣﻠﺮﻧﯥ ﭘـﻪ ﻧﺘﻴﺠـﻪ ﻛـﯥ ﻟـﻪ ﻣﻨځـﻪ‬ ‫ځــﻲ. دا درك او اﺣﺴــﺎس ﻫــﻢ ﻧــﻪ ﺷــﺘﻪ ﭼــﯥ د ﻓﺮﻫﻨګــﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧــﻮ‬ ‫اړوﻧﺪ ﭼﺎرې او د ﻫﻐﻮ ﺳﻴﻤﻪ او ﭼﺎﭘﯧﺮﻳـﺎل ﻳـﻮ ﻟـﻪ ﺑـﻞ ﺳـﺮه اړﻳﻜـﻲ‬ ‫ﻟﺮي او د دې وﻳﺠﺎړ ﺷﻮي ښـﺎر د ټـﻮﻟﻨﻴﺰ- اﻗﺘﺼـﺎدي ﺑﻴـﺎ رﻏـﻮﻧﯥ‬ ‫ﭘﻪ ﻣﺎﺳټﺮ ﭘﻼن ﻛﯥ ﺑﺎﻳﺪ ﺷﺎﻣﻠﯥ ﺷﻲ. ﻟﻮﻣړﻧۍ دﻧﺪه ﻛﯧـﺪى ﺷـﻲ د‬ ‫ﺗﻴﻤﻮرﺷﺎه د ﻣﻘﺒﺮې او ﺑڼ ﺗﺮﻣﻴﻢ وي، ﭼﯥ د ښﺎر ﭘﻪ زړه ﻛﯥ ﭘﺮوت‬ ‫دى. ﺧـــﻮ ﻣﻘﺎﻣـــﺎت دې وړاﻧـــﺪﻳﺰ ﺗـــﻪ ډﯦـــﺮه ﻛﻤـــﻪ ﭘﺎﻣﻠﺮﻧـــﻪ ﻛـــﻮي.‬ ‫اوﺳﻤﻬﺎل داﺳﯥ ښﻜﺎري، ﭼﯥ ﭘﻪ ﻛﺎﺑﻞ ﻛﯥ د ﻓﺮﻫﻨګـﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧـﻮ‬ ‫ﺳﺎﺗﻨﻪ ﻳﻮ رﺳﻤﻲ ﻟﻮﻣړﻳﺘﻮب ﻧﻪ ﻟﺮي.‬ ‫د ﺗﻌﺠﺐ وړ ﻧﻪ ده ﭼـﯥ ﻫـﺮات د ﻟﻮﻣړﻳﺘـﻮب ﺣـﻖ ﻟـﺮي او د زﻳـﺎﺗﻮ‬ ‫ﺗـــﺎرﻳﺨﻲ اﺑـــﺪاﺗﻮ ﭘـــﻪ ﻟﺮﻟـــﻮ ﺳـــﺮه ﭼـــﯥ ځﻴﻨـــﯥ ﻳـــﯥ اوس ﻟـــﻪ ډﯦـــﺮ‬ ‫ﺧﻮاﺷﻴﻨﻮوﻧﻜﻲ ﺣﺎﻟﺖ ﺳﺮه ﻣﺦ دي، د ﭼټﻜﯥ او ﺑﯧړﻧـۍ ﭘـﺎﻣﻠﺮﻧﯥ‬ ‫ﻏﻮښﺘﻨﻪ ﻛﻮي، ﻛﯧﺪى ﺷﻲ ځﺎﻧﺘﻪ ﭘﺎﻣﻠﺮﻧﻪ راﺟﻠﺐ ﻛړي. د ﻫـﺮات د‬ ‫ﺗــﺎرﻳﺨﻲ اﺑــﺪاﺗﻮ د ﺳــﺎﺗﻨﯥ ﻣــﺪﻳﺮﻳﺖ ښــﻪ ﻓﻌــﺎل دى، ﺧــﻮ ﺑﻴــﺎ ﻫــﻢ د‬ ‫ﻻزﻣﻮ ﻣﺎﻟﻲ ﺳﺮﭼﻴﻨﻮ ﻧﺸﺘﻮاﻟﻰ، ﻧﺎﺳﻢ ﻛـﺎر او ﻓﻜـﺮي اﺧـﺘﻼف ﭘـﻪ‬ ‫دې ﺑﺮﺧﻪ ﻛﯥ د ﻳـﻮې روښـﺎﻧﻪ ﺳـﺘﺮاﺗﻴﮋۍ د ﻣﺨﻨﻴـﻮي ﻧـﻮر ﻋﻮاﻣـﻞ‬ ‫دي.‬ ‫د وداﻧﻴﻮ د ﺑﻴـﺎ ﺟـﻮړوﻧﯥ ﻛﻤـﺰوري ﭘﻼﻧﻮﻧـﻪ ﻻزﻣـﻪ اﻏﯧﺰﻣﻨـﻲ ﻧـﻪ‬ ‫ﻟﺮي. د ﻣﻮزاﻳﻴﻚ د ﻛﺎﺷـﻲ ﺟﻮړووﻟـﻮ دﺳـﺘګﺎه، ﭼـﯥ د ﻫـﺮات ﭘـﻪ‬ ‫ﺟﺎﻣﻊ ﺟﻮﻣﺎت ﻛﯥ ﭘﺮ 3491 ﻛﺎل، د ﻫﺮات د ﺗﺎرﻳﺨﻲ اﺑﺪاﺗﻮ د ﺑﻴﺎ‬ ‫رﻏﻮﻧﯥ ﻟﭙﺎره، ﭘﺮ ﻫﻐﻪ وﺧـﺖ ﺟـﻮړه ﺷـﻮې وه، ﺗﺮاوﺳـﻪ ﻫـﻢ ﭘـﺮ ﻛـﺎر‬ ‫ﺑﻮﺧــﺖ ده؛ ﺳــﺮه ﻟــﻪ دې ﭼــﯥ د ﻫﻐــﯥ ﻓﻌﺎﻟﻴــﺖ ډﯦــﺮ ﻛــﻢ ﺷــﻮى دى. د‬ ‫61‬

‫ﻫــﺮات ﻣــﻮزﻳﻢ ﭘــﺮ 4991 ﻛــﺎل د اﺧﺘﻴﺎراﻟــﺪﻳﻦ د ﺗــﺎرﻳﺨﻲ ﻛــﻼ ﭘــﻪ‬ ‫اﻧګړ ﻛﯥ، ﭼﯥ ﭘﺮ 6791 ﻛﺎل د ﻳﻮﻧﺴـﻜﻮ ﻟـﻪ ﺧـﻮا ﺗـﺮﻣﻴﻢ ﺷـﻮې وه،‬ ‫ﺑﻴﺎ ﭘﺮاﻧﺴـﺘﻞ ﺷـﻮى دى. د ﺟګـړو ﭘـﻪ ﺑﻬﻴـﺮ ﻛـﯥ ﭘـﻪ ښـﻪ ﺣﺎﻟـﺖ ﻛـﯥ‬ ‫ﭘﺎﺗﻰ ﺷﻮى. د ﻣﻮزﻳﻢ څﺎرﻧﻪ ﭘﻪ ښـﻪ ډول ﻛﯧـږي، ﺧـﻮ ﺧﻄـﻲ ﻧﺴـﺨﯥ‬ ‫او اﺛــﺎر ﭘــﻪ ټﻴﻨګــﻪ ﺗــﺮﻣﻴﻢ او ﻛــﺘﻼك ﺟــﻮړوﻧﯥ ﺗــﻪ اړﺗﻴــﺎ ﻟــﺮي. ﭘــﻪ‬ ‫ﺧﻮاﺷــﻴﻨۍ ﺳــﺮه ﭼــﯥ ددې ﻛــﺎر ﻟﭙــﺎره روزل ﺷــﻮي او ﺗﺮﺑﻴــﻪ ﺷــﻮي‬ ‫ﻛﺎرﻛﻮوﻧﻜﻲ ﻧﻪ ﺷﺘﻪ.‬ ‫ځﻴﻨﯥ ﻫﻐﻪ ځﺎﻧګړي اﺑﺪات، ﭼﯥ ﻳﻮ وﺧﺖ د وﻳﺎړﻧﻮ د ځﻼ ﺑﺎزار‬ ‫و، ﺗﺮاوﺳﻪ ﻫﻢ ﭘـﺎﺗﯥ دي، د ﻟـﻮﻣړي ﻫـﺪف ﻟﭙـﺎره، دوﻳـﻢ ځـﻞ د دې‬ ‫وداﻧﻴــﻮ د ﺑﻴــﺎ ﭘﺮاﻧﻴﺴــﺘﻠﻮ ﻫــﯧڅ ﻛﻮﻣــﻪ ﻫڅــﻪ او ﺗﺸــﻮﻳﻖ ﻧــﻪ ﺷــﺘﻪ. د‬ ‫ﻫﺮات د زاړه ښﺎر ﭘﻪ زړه ﻛـﯥ د ))ﭼﻬﺎرﺳـﻮق(( ﺣـﻮض ﭘـﻪ اﺳـﺎﻧۍ‬ ‫ﺳــﺮه ﻛﯧــﺪى ﺷــﻲ ﺗــﺮﻣﻴﻢ او د ﺑﯧﻼﺑﯧﻠــﻮ ﻫــﺪﻓﻮﻧﻮ ﻟﭙ ـﺎره ﺗــﺮې ګټــﻪ‬ ‫ﭘﻮرﺗﻪ ﺷﻲ. ﺧﻮ ﭘﻪ ﺧﻮاﺷﻴﻨۍ ﺳﺮه ﭼﯥ اوس وچ او ﻫﯧﺮ ﺷـﻮى او د‬ ‫ﻧـــــﻪ ﭘـــــﺎﻣﻠﺮﻧﯥ ﻟـــــﻪ اﻣﻠـــــﻪ ﻣـــــﺦ ﭘـــ ـﺮ وراﻧﯧـــــﺪو دى. د ﻫـــــﺮات د‬ ‫ﻛﺎرواﻧﺴﺮاﻳﻮﻧﻮ ﭘﺮځـﺎى، ﭼـﯥ ﻳـﻮ وﺧـﺖ د ﭘﯧړﻳـﻮ ﭘـﻪ اوږدو ﻛـﯥ د‬ ‫ﺳﻮداګﺮۍ ﻣﺮﻛﺰوﻧﻪ ګڼﻞ ﻛﯧﺪل، ﻟﻪ ﺧټﻮ څﺨﻪ څـﻮ ﭘـﻮړﻳﺰه وداﻧـۍ‬ ‫ﺟﻮړې ﺷﻮي او د راﻛړې ورﻛړې د ﻣﺮﻛﺰوﻧﻮ ﭘﻪ ﺗﻮګﻪ ﻛـﺎرﯦږي، ﻟـﻪ‬ ‫دې ﻛﺒﻠــﻪ ﻛﯧــﺪى ﺷــﻲ د ﻫﻨــﺮ ﭘــﻪ ﺑــﺎب داﺳــﯥ ﻧﻈــﺮ، ﻳــﻮ ﻓﻘــﺮ او ﺧــﻼ‬ ‫وګڼــﻞ ﺷــﻲ. ﭘــﺮ ﻫﻤــﺪې ﺑﻨﺴــټ وﻳــﻼى ﺷــﻮ ﭼــﯥ د ﻫﻨــﺮي ﭘﺪﻳــﺪو‬ ‫زﯦږوﻧﻪ او ﻫﺴﺘﻮﻧﻪ د ﻣﺤﻮه ﻛﯧﺪو او ﻟﻪ ﻣﻨځﻪ ﺗﻠﻮ ﭘﻪ ﺣﺎل ﻛﯥ ده.‬ ‫دا ﺧﺒﺮه ﻫـﻢ ډﯦـﺮه ﺳـﺨﺘﻪ ده، ﭘـﻪ څﺮګﻨـﺪ ډول ووﻳـﻞ ﺷـﻲ، ﭼـﯥ د‬ ‫6991 ﻛﺎل ﭘـﺮ اوړي ﭘـﻪ ﻣﺰارﺷـﺮﻳﻒ ﻛـﯥ د ﺣﻀـﺮت ﻋﻠـﻲ)رض( د‬ ‫71‬

‫ﻣﻘﺒــﺮې د ﺑﻴــﺎ ښــﻜﻼ ﻟﭙــﺎره د ﻫڅــﯥ او ﻧﻮښــﺖ اﻧګﯧــﺰه څــﻪ وه؟ د‬ ‫روﺿــﯥ د ﺗــﺮﻣﻴﻢ ﻛــﺎر د ﻳــﻮ ﻟــﻮړ رﺗﺒــﻪ ﭘــﻮځﻲ اﻓﺴــﺮ ﻟــﻪ ﺧــﻮا څــﺎرل‬ ‫ﻛﯧــﺪه. د ﺗــﺎرﻳﺨﻲ اﺑــﺪاﺗﻮ د ﺳــﺎﺗﻨﯥ ﻣﺴــﻠﻜﻲ او ﺑﺎﺗﺠﺮﺑــﻪ ﻏــړي، د‬ ‫ﺧﭙﻠﻮ ﻣﺴـﻠﻜﻲ او ﻣﻌﻴـﺎري ﻛـﺎروﻧﻮ د ﭘـﺮﻣﺦ ﺑﻴﻮﻟـﻮ ﻟﭙـﺎره ډﯦـﺮ ﻛـﻢ‬ ‫واك ﻫــﻢ ﻧــﻪ ﻟــﺮي. ﻳﻮځــﺎى د ﻣــﻮزﻳﻢ ﻟﭙــﺎره ټــﺎﻛﻠﻰ ﺷــﻮى، ﺧــﻮ ﻛــﻮم‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻧﻪ ﺷﺘﻪ، ﭼﯥ د ﻫﻐﻪ ﭼﺎرې ﭘﺮﻣﺦ ﻳﻮﺳﻲ.‬

‫روزل ﺷﻮې ﺑﺸﺮي ﺳﺮﭼﻴﻨﯥ:‬
‫ﭘﻪ ﻋﻤـﻮﻣﻲ ډول د ﻫﻐـﻮ ﻣﺘﺨﺼﺼـﻴﻨﻮ ﻛﻤښـﺖ اوﺧـﻼ ﻟـﻪ وراﻳـﻪ‬ ‫ﻣﺤﺴﻮﺳﯧږي، ﭼﯥ ﻛﻮﻻى ﺷﻲ ﻟﻪ ﻧړﻳﻮاﻟـﻮ ﻣﻨـﻞ ﺷـﻮﻳﻮ ﻣﻌﻴـﺎروﻧﻮ‬ ‫ﺳﺮه ﺳﻢ، د اﺑﺪاﺗﻮ ﺗـﺮﻣﻴﻢ او ﺳـﺎﺗﻨﯥ ﺗـﻪ دوام ورﻛـړي. ﻫﻐـﻪ ﻛﺴـﺎن‬ ‫ﭼﯥ ﺗﺮ ﺟګړې دﻣﺨﻪ روزل ﺷﻮي او زده ﻛړې ﻳﯥ ﻛړې وې، ﻫﯧﻮاد‬ ‫ﻳـــﯥ ﭘﺮﯦښـــﻮد، ﻳـــﺎ ګﻮښـــﻪ ﻛـــړاى ﺷـــﻮل او ﻳـــﺎ د اداري، ﻣـــﺎﻟﻲ او‬ ‫ﺗﺨﻨﻴﻜﻲ ﻣﻼﺗړ د ﻧﺸﺘﻮاﻟﻲ ﻟﻪ اﻣﻠﻪ ﭘﻪ ﻳﻮه ګﻮټ ﻛﯥ ﻛﯧﻨﺎﺳـﺘﻞ او‬ ‫د ﻫﻐﻮ ﭘﺮځﺎى ﺑﯥ ﺗﺠﺮﺑـﯥ او ﺑـﯥ ﺗﺤﺼـﻴﻠﻪ ﻛﺴـﺎن ﻧﺼـﺐ ﺷـﻮل. ﭘـﻪ‬ ‫ﻛﺎﺑﻞ ﭘﻮﻫﻨﺘﻮن ﻛﯥ د ﻟﺮﻏﻮﻧﭙﻮﻫﻨﯥ څﺎﻧګـﻪ ﺗـړل ﺷـﻮې ده. ﺗﺮاوﺳـﻪ‬ ‫ﭘﻮرې د اﻓﺮادو د ﭘﻴﺪاﻛﻮﻟﻮ او ﺗﺮ ټﻮﻟﻮ ﻣﻬﻤﻪ دا ﭼﯥ ددې ﺑﺮﺧـﯥ د‬ ‫ﺑﯧﻼﺑﯧﻠﻮ څﺎﻧګﻮ د ځﻮاﻛﻤﻨۍ او ﻣﺴﻠﻜﻲ ﻇﺮﻓﻴـﺖ د ټـﺎﻛﻨﯥ ﻟﭙـﺎره‬ ‫ﻫﯧڅ ډول ﻫڅـﻪ ﺗﺮﺳـﺮه ﺷـﻮې ﻧـﻪ ده او ﻣﺸـﻜﻠﻪ ﺑﺮﯦښـﻲ، د دې ډول‬ ‫اﺷﺨﺎﺻــﻮ اﻣﻜﺎﻧــﺎت او رﻳﺰرﻓﻮﻧــﻪ ﭘﻴــﺪا ﺷــﻲ ﭼــﯥ څــﻮﻣﺮه او ﺗــﺮ‬ ‫ﻛﻮﻣﯥ ﻛﭽﯥ دي.‬

‫81‬

‫دا ډﯦﺮه ﻣﻬﻤـﻪ دﻧـﺪه ده ، ﺿـﺮور ﺑﺎﻳـﺪ ﭘـﺮ ﻫﻐـﯥ ﻛـﺎر وﺷـﻲ. د دې‬ ‫واﻗﻌﻴﺖ ﭘﻪ رڼـﺎ ﻛـﯥ ﭼـﯥ اوﺳـﻨﻲ ﻣﺤﺼـﻠﻴﻦ ﭘـﺮ اﻧګﻠﻴﺴـﻲ ژﺑـﻪ ﻧـﻪ‬ ‫ﭘــﻮﻫﯧږي، ﻧــﻮ د ﻫﻐــﻮ ﻫڅــﻮ اﻣﻜــﺎن ﻳــﯥ ﻟــﻪ ﺳــﺘﻮﻧﺰو ﺳــﺮه ﻣﺨــﺎﻣﺦ‬ ‫ﻛړى، ﭼﯥ د ﻫﻐﻮ ﭘﻪ ﭘﺎﻳﻠﻪ ﻛـﯥ ﻧـﻮي ﻛﺎدروﻧـﻪ ﺗـﺮ اﻓﻐﺎﻧﺴـﺘﺎﻧﻪ ﺑﻬـﺮ‬ ‫وروزل ﺷـﻲ. ځﻜــﻪ ﻧـﻮ ﭘــﻪ اﻓﻐﺎﻧﺴـﺘﺎن ﻛــﯥ ﺑﺎﻳـﺪ د ﻋﻤﻠــﻲ ﻣﺴــﻠﻜﻲ‬ ‫ﻛﻮرﺳﻮﻧﻮ د ﺟﻮړوﻟﻮ ﻟټﻪ وﺷـﻲ. ﻣﻘﺎﻣـﺎت ﭘـﻪ ﭘﺮﻧﺴـﻴﭗ ﻛـﯥ ﻟـﻪ دې‬ ‫اﺻــﻞ ﺳــﺮه ﻣﻮاﻓــﻖ دي، ﺧــﻮ ﻟــﻪ ﻧښــﻮ ﻧښــﺎﻧﻮ څﺨــﻪ ښــﻜﺎري، ﭼــﯥ‬ ‫ﻫﻐــﻮى ﭘـــﻪ دې ﺑﺮﺧـــﻪ ﻛــﯥ ﭼﻨـــﺪان ﭘﺎﻣﻠﺮﻧـــﻪ ﻧــﻪ ﻛـــﻮي. دا ډول ﺑـــﯥ‬ ‫ﺗﻔـــﺎوﺗﻲ، دا ﭘﻮښـــﺘﻨﻪ راﭘﻮرﺗـــﻪ ﻛـــﻮي: ﻫﻐـــﻪ ﻛﺴـــﺎن ﭼـــﯥ ﻟـــﻪ دې‬ ‫ﻛﻮرﺳﻮﻧﻮ څﺨﻪ ﻓﺎرﻏﯧږي، ﻛﻮﻻى ﺷﻲ ﻛﻮم ﻛﺎر ﺗﺮﺳﺮه ﻛړي؟‬

‫د ټﻮﻟﻨﯥ د ﻣﺴﻮوﻟﻴﺖ اﺣﺴﺎس:‬
‫ﭘﺮ اوﺳﻨﻲ وﺧﺖ، د ﻓﺮﻫﻨګﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧﻮ ﭘﻪ اړه، رښـﺘﻴﻨﻲ رﺳـﻤﻲ‬ ‫ﺗړوﻧﻮﻧــﻪ د ﭘﻮښــﺘﻨﯥ وړ دي، ځﻜــﻪ ﺗــﺮ ﻫﻐــﻪ وﺧﺘــﻪ ﭘــﻮرې ﭼــﯥ د‬ ‫اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن د ﺷﺨړې ﺳﻴﺎﺳﻲ ﺣﻞ، د ﭘﻮځﻲ ﻣﺴـﺎﻳﻠﻮ ﭘـﻪ اﺑﻬـﺎم او‬ ‫ﭼﻠﻨﺪ ﻛﯥ راګﻴﺮ وي، ﭘﻪ داﺳﯥ ﺣﺎﻻﺗﻮ ﻛﯥ ﺑﺎﻳﺪ وﻟﻴـﺪل ﺷـﻲ، ﭼـﯥ‬ ‫ﻋﺎﻣﻮ ﭘﺮګﻨﻮ ﻛﯥ څﻪ اﻣﻜﺎﻧﺎت او رﻳﺰرﻓﻮﻧﻪ ﺷﺘﻪ.‬ ‫ﻟﻜـــﻪ څﻨګـــﻪ ﭼـــﯥ ﭘـــﻪ ﻟﺴـــﺖ ﻛـــﯥ ورﺗـــﻪ اﺷـــﺎره ﺷـــﻮې، ﭘـــﻪ ټـــﻮل‬ ‫اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻛﯥ ﻳﻮ ﺷﻤﯧﺮ اﺳﻼﻣﻲ زﻳﺎرﺗﻮﻧـﻪ، د ﺧﻠﻜـﻮ ﻟـﻪ ﺧـﻮا ﺗـﺮ‬ ‫څﺎرﻧﯥ او ﺗﺮﻣﻴﻢ ﻻﻧﺪې دي او ﭘﻪ ښـﻪ ډول ﺳـﺎﺗﻞ ﺷـﻮي. ﭘـﻪ ﻫـﺮات‬ ‫ﻛﯥ ﭼﯥ زﻳﺎﺗﻪ ﭘﺎﻧګـﻪ ﺷـﺘﻪ، د ﺟﻮﻣـﺎﺗﻮﻧﻮ او زﻳـﺎرﺗﻮﻧﻮ ﺟـﻮړول او‬ ‫ﺗﺮﻣﻴﻤــــﻮل ﭘــــﻪ ټﻮﻟﻨــــﻪ ﻛــــﯥ، د ﻣــــﺬﻫﺒﻲ ﻋﻘﻴــــﺪې او اﺧــــﻼص د‬

‫91‬

‫څﺮګﻨــﺪوﻧﯥ ﻳــﻮ ډول دود ګﺮځﯧــﺪﻟﻰ دى. اﻟﺒﺘــﻪ ﻫﻐــﻪ ﻛﺴــﺎن ﭼــﯥ د‬ ‫اﺑﺪاﺗﻮ د ﺳﺎﺗﻨﯥ او ﻧﻮي ﻛﻮﻟﻮ ﭘﻪ اړه، ﻟﻪ ﭘﻮﻫﻨﻴﺰو ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻮ څﺨﻪ‬ ‫ﺑﯥ ﺑﺮﺧﯥ وي، اﻏﻠﺒﺎً د ګټﻮر ﻛﺎر ﭘﺮ ځﺎى زﻳﺎن رﺳﻮي.‬ ‫ﻟــﻪ ﻳــﻮې ﺗــﺎرﻳﺨﻲ اﺑــﺪې څﺨــﻪ، ﺑﻠــﯥ ﺗــﺎرﻳﺨﻲ اﺑــﺪې ﺗــﻪ د ﺗــﺮﻣﻴﻢ‬ ‫ﻟﭙﺎره، د ﺗﻌﻤﻴﺮاﺗﻲ ﻣﻮادو ﻟﯧـږدول او د ﺳـﻤﻨټﻮ د زﻳـﺎﺗﯥ اﻧـﺪازې‬ ‫ﻛﺎرول، ﭘﻪ دې ﺑﺮﺧﻪ ﻛﯥ اﺳﺎﺳـﻲ ﺣـﻞ ﻻره ﻧـﻪ ده او ﻧـﻪ ﻻزم ځـﻮاب‬ ‫دى. ﻛــﻮم ﺷــﻰ ﭼــﯥ د اړﺗﻴــﺎ وړ دي، ﻫﻐــﻪ د ﺗﺠﻬﻴﺰاﺗــﻮ او ﻛــﺎري‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼــﻴﻨﻮ ﭘــﻪ واﺳــﻄﻪ، د ﻣﻬﺠــﺰو ارګــﺎﻧﻮﻧﻮ ﺗﺎﺳﻴﺴــﻮل دي،‬ ‫ﭼــﯥ د ﺧﻠﻜــﻮ ﻟﯧﻮاﻟﺘﻴــﺎ، د ﻳــﻮه ﭘــﺮاخ ﻋﻤﻠــﻲ ﭘــﻼن ﻟــﻪ ﻻرې ﻋﻤﻠــﻲ‬ ‫ﻛړي.‬ ‫د ﻏﻼ ﺷﻮﻳﻮ اﺛﺎرو د ﻛﺸﻒ ﭘﻪ ﺑﺮﺧﻪ ﻛﯥ ﻛـﻮﻻى ﺷـﻮ، د ﺧﻠﻜـﻮ د‬ ‫ﻫڅــﻮ ﺑﯧﻠګــﯥ راوړو: ﭘـﺮ 4991 ﻛــﺎل د ﺳــﻠﻄﺎن ﻣﺤﻤــﻮد ﻏﺰﻧــﻮي د‬ ‫ﻣﻘﺒﺮې اړوﻧﺪ د ﻣﺮﻛﺰي ډﺑﺮﻟﻴـﻚ ﻳـﻮه ﻟﻮﺣـﻪ، د ﻫﻐـﯥ ﺗـﺮ ﻏـﻼ ﻟـﺲ‬ ‫ورځــﯥ وروﺳــﺘﻪ، ﭘــﻪ دﻗﻴــﻖ ډول ﻫﻐــﻪ وﺧــﺖ ﭼــﯥ ﺗــﺮ ﭘــﻮﻟﯥ اړول‬ ‫ﻛﯧﺪﻟﻪ، د ذﻳﻌﻼﻗﻪ ﻛﺴﺎﻧﻮ ﻟﻪ ﺧـﻮا ﻛﺸـﻒ او وﻧﻴـﻮل ﺷـﻮه. ﺳـﺮﺑﯧﺮه‬ ‫ﭘﺮ دې، ﻳﻮ زﻳﺎت ﺷﻤﯧﺮ ﺧﻠﻜﻮ ﭘـﺮ 5991 ﻛـﺎل د ﻏـﻼ ﺷـﻮﻳﻮ اﺛـﺎرو‬ ‫او د ﻫﻐــﻮ د ﺑﻴــﺎ راټﻮﻟــﻮﻧﯥ ﻟﭙــﺎره د اﻃﻼﻋــﺎﺗﻮ او ﻛﻠﺘــﻮر وزارت د‬ ‫وزﻳﺮ ﻏﻮښـﺘﻨﯥ ﺗـﻪ ﻣﺜﺒـﺖ ځـﻮاب ورﻛـړ. ﻫﻐـﻪ ﭘـﻪ ﻟـﻮړ ﻏـږ ﻟـﻪ ﻛﺎﺑـﻞ‬ ‫راډﻳﻮ ﻧﻪ د ﺧﭙﻠﯥ وﻳﻨﺎ ﭘﻪ ﺗﺮڅ ﻛﯥ ووﻳﻞ: ))ﺧﻠﻜﻮ ﭘﻪ ټﻮل ژوﻧﺪ ﻛـﯥ‬ ‫ﻫڅــﯥ وﻛــړې، ﭼــﯥ ښــﻜﻼ وزﯦــږوي، ﭘــﻪ داﺳــﯥ ﺣــﺎل ﻛــﯥ ﭼــﯥ ﻳــﻮ‬ ‫ﺷــﻤﯧﺮ ﻧــﻮرو د ﻫﯧﻮادواﻟــﻮ د ﺧﻮښــۍ ﭘــﻪ ﻣﻘﺼــﺪ د دې ښــﻜﻼ د‬ ‫ﺳﺎﺗﻨﯥ ﻟﭙﺎره ﺧﭙﻞ ژوﻧﺪ وﻗﻒ ﻛـړى، ﺧـﻮ اوس ځﻴﻨـﯥ اﻧﺴـﺎﻧﺎن دا‬ ‫02‬

‫ﺗـــﺎرﻳﺨﻲ ﭘﺪﻳـــﺪې او ﺗﺨﻠﻴﻘـــﺎت د ﺧﭙﻠـــﻮ ﺷﺨﺼـــﻲ ګټـــﻮ ﻟﭙـــﺎره‬ ‫ﻟﻮټــﻮي.(( ﻫﻐــﻪ څﺮګﻨــﺪه ﻛــړه، ﭼــﯥ د ﻳــﻮې ټــﻮﻟﻨﯥ د ټﻮﻟــﻮ ﺳــﺎﻟﻤﻮ‬ ‫وګــړو رﺳــﺎﻟﺖ دى، ﭼــﯥ د ﺧﭙﻠــﯥ ټــﻮﻟﻨﯥ د ﻏــﻼ ﺷــﻮﻳﻮ ﺗــﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﺛـــﺎرو ﭘـ ـﺮ وړاﻧـــﺪې ﺧﭙـــﻞ ﻣﺴـــﻮوﻟﻴﺖ ﺗﺮﺳـــﺮه ﻛـــړي، ﻫﻐـــﻪ دې د‬ ‫اﻓﻐﺎﻧﺴــﺘﺎن د ﻓﺮﻫﻨګــﻲ او ﺗــﺎرﻳﺨﻲ اﺛــﺎرو د ﺳــﺎﺗﻨﯥ او راټﻮﻟــﻮﻧﯥ‬ ‫ﻣﻠﻲ ﻛﻤﻴﺴﻴﻮن ﺗﻪ ورﺣﻮاﻟﻪ ﻛړي او ﻳﻮ څﻪ ﻧﺎڅﻪ ﻣﺎدي اﻧﻌﺎم ﺑﻪ ﻫـﻢ‬ ‫ﺗﺮﻻﺳﻪ ﻛړي. ﭘﻪ ﭘﺎﻳﻠﻪ ﻛﯥ ﺷﺎوﺧﻮا 0051 اﺛـﺎر ﺗﺮﻻﺳـﻪ ﺷـﻮل. اﻟﺒﺘـﻪ‬ ‫دا د ورك ﺷﻮﻳﻮ اﺛﺎرو ډﯦﺮه ﻛﻤﻪ ﺑﺮﺧﻪ ده. ﺧﻮ ﻳﻮ ﺷـﻰ ﻳـﯥ ﭘـﻪ ډاګـﻪ‬ ‫ﻛړ او ﻫﻐﻪ دا ﭼﯥ، دا ډول ﻏﻮښـﺘﻨﯥ ﻛﯧـﺪى ﺷـﻲ اﻏﯧﺰﻣﻨـﯥ او ﺑـﯥ‬ ‫ﻟــﻪ ﺷــﻜﻪ ارزښــﺘﻤﻨﯥ وي. ځﻜــﻪ ﭼــﯥ د ﻫﯧــﻮاد ﻟﺮﻏــﻮﻧﯥ ﺳــﻴﻤﯥ، د‬ ‫ﻧﺎﻗﺎﻧﻮﻧﻪ ﭘﻠټﻨﻮ ﭘﻪ اﺛﺮ، ﭘﻪ ﻣﻨﻈﻢ او ﺳﻴﺴـﺘﻤﺎﺗﻴﻚ ډول ﺗـﺎﻻ ﺷـﻮې‬ ‫دي. د ﺗﺨﺎر وﻻﻳﺖ د آى ﺧﺎﻧﻢ، د ﺑﻠﺦ زوړ ښﺎر، د ﻧﻨګﺮﻫﺎر وﻻﻳـﺖ‬ ‫ﻫډه، ﭘﻪ دې ﺑﺮﺧﻪ ﻛﯥ، درې ښﻜﺎره ﺑﯧﻠګﯥ ګڼﻞ ﻛﯧﺪى ﺷﻲ.‬ ‫د اوازو ﻟﻪ ﻣﺨﯥ ﻟﻪ ﻳﻮې ﺳﻴﻤﯥ څﺨﻪ، ﭼﯥ ﺗﺮاوﺳﻪ ﻳـﯥ ﻻ ﻫﻮﻳـﺖ‬ ‫څﺮګﻨــﺪ ﺷــﻮى ﻧــﻪ دى، د ﺳــﺮو زرو ﻳــﻮه زﻳﺎﺗــﻪ اﻧــﺪازه اﺛــﺎر ﻛﺸــﻒ‬ ‫ﺷــﻮي دي. ﻟــﻪ دې ﺳــﻴﻤﻮ څﺨــﻪ ﻳــﻮه، ﻛﯧــﺪى ﺷــﻲ ﭘــﻪ 11 ﻣــﻴﻼدي‬ ‫ﭘﯧړۍ ﻛﯥ د ﺳﻠﻄﺎن ﺳﻨﺠﺮ ﻣﻘﺮ وي، ﭼﯥ د ﻓﺎرﻳﺎب وﻻﻳﺖ ﻗﻴﺼـﺎر‬ ‫وﻟﺴﻮاﻟۍ ﺗﻪ ﻧږدې دى. وﻳﻞ ﻛﯧږي، ﻟﻪ دې ځﺎﻳﻪ د ﻧﺎﻗﺎﻧﻮﻧﻪ ﭘﻠټﻨـﻮ‬ ‫ﭘﻪ ﭘﺎﻳﻠﻪ ﻛـﯥ ﺗـﺮ ځﻤﻜـﯥ ﻻﻧـﺪې، ﻟـﻪ ﭘﻨځـﻪ وﻳﺸـﺖ ﻣﺘـﺮه ژورواﻟـﻲ‬ ‫څﺨــﻪ د ﺳــﺮو زرو ﻣﺮﺻــﻊ ﺗــﺎج، د ﺳــﭙﻴﻨﻮ زرو ﻳــﻮه ﻣﺮﺻــﻊ ﻛــﻮزه،‬ ‫زﻳﺎت ﺷﻤﯧﺮ ﻣﺠﺴﻤﯥ، ﻟﻮښـﻲ، ﻻﺟـﻮرد او د ﺳـﺮو زرو دوه ﻛﻴﻠـﻮ‬ ‫ګﺮاﻣــﻪ ﭘـــﻮډر ﺗﺮﻻﺳـــﻪ ﺷـــﻮي دي. دا ﭼـــﯥ رښـــﺘﻴﺎ دي ﻛـــﻪ ﻧـــﻪ؟ ﻧـــﻪ‬ ‫12‬

‫ﭘﻮﻫﯧږم. د ﭘﻮﻫﺎﻧﻮ ﻟﭙﺎره ﻳﻮ ﺑﻞ ارزښﺘﻤﻦ ﻛﺸـﻒ ﭘـﺮ 2491 ﻛـﺎل، د‬ ‫ﭘﻠﺨﻤــﺮي ﭘــﻪ ﺷــﻤﺎل ﻛــﯥ، د رﺑﺎﻃــﻚ ﻟــﻪ ﭘﻠټﻨــﻮ څﺨــﻪ، د ﺑــﺎﺧﺘﺮي‬ ‫ډﺑﺮﻟﻴــﻚ ﺗﺮﻻﺳــﻪ ﻛﯧــﺪل دي، د ﭘﻮﻫــﺎﻧﻮ ﭘــﻪ اﻧــﺪ دا ډﺑﺮﻟﻴــﻚ ﭘــﻪ‬ ‫دوﻳﻤﻪ ﻣﻴﻼدي ﭘﯧړۍ ﻛﯥ د ﻛﻨﺸﻜﺎ ﭘﻪ ﻧـﻮم، د ﻛﻮﺷـﺎﻧﻴﺎﻧﻮ د دﻳـﻦ‬ ‫او ﺗﺎرﻳﺦ ﭘﻪ ﺑﺎب ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﺮي او د ﻛﻮﺷﺎﻧﻴﺎﻧﻮ د ﻋﺼـﺮ ﭘـﻪ اړه د‬ ‫ټﻮﻟﻨﻴﺰې ﺑﻴﺎ ﻛﺘﻨﯥ وﺳﻴﻠﻪ ګﺮځﯧﺪﻟﻰ ﺷﻲ.‬ ‫ﻣﻮږ ﺑﻪ ﭘﻪ دﻗﻴﻖ ډول ﻫﯧڅﻜﻠﻪ ﻫﻢ ﭘﻮه ﻧﻪ ﺷﻮ، ﭼﯥ ﻛـﻮم ﺷـﻴﺎن ﻟـﻪ‬ ‫دې ځﺎى څﺨـﻪ ورك ﺷـﻮي دي، ﺧـﻮ ﻛـﻮم ﺷـﻰ ﭼـﯥ ﻣـﻮږ ﺗـﻪ زﻳﺎﺗـﻪ‬ ‫ﺧﻮاﺷــﻴﻨﻰ ﭘﻴــﺪا ﻛــﻮي، د دې ﺳــﻴﻤﻮ ﻫﻐــﻪ ﻋﻠﻤــﻲ څﺮګﻨــﺪوﻧﯥ او‬ ‫ﻣﺪارك دي، ﭼﯥ ﻫﯧڅﻜﻠﻪ د ﻫﻐـﻮ ﭘـﺮ ﻛﺸـﻒ ﻧـﻪ ﺑﺮﻳـﺎﻟﻲ ﻛﯧـږو، دا‬ ‫زﻳﺎن ﺟـﺪي او ﻧـﻪ ﺟﺒﺮاﻧﯧـﺪوﻧﻜﻰ دى، ځﻜـﻪ ﭼـﯥ ﻫﻨـﺮي ﻫﺴـﺘﻮﻧﯥ‬ ‫ﻫﯧڅﻜﻠﻪ ﭘﻪ ﻳﻮه ﺧﻼ ﻛﯥ راﻣﻨځﺘﻪ ﻛﯧﺪى ﻧﻪ ﺷﻲ.‬ ‫د ﻳــﻮ ﻟﺮﻏــﻮﻧﻲ ﻓﺮﻫﻨــګ د ژوﻧــﺪي ﭘــﺎﺗﯥ ﻛﯧــﺪو ﭘــﻪ ﺑــﺎب، ﭼــﯥ ﭘــﺮ‬ ‫ﻛﻮم څﻴﺰ ﺑﺎﻧﺪې ﺑﺎﻳـﺪ ﭘـﻮه ﺷـﻮ، ﻫﻐـﻪ دا دى ﭼـﯥ اﺛـﺎر ﻳـﯥ ﺑﺎﻳـﺪ ﭘـﻪ‬ ‫ﻫﻤﻐﻪ ﺳﻴﻤﻪ ﻛﯥ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺷﻲ. د اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن د ډﯦﺮو ﻟﺮﻏﻮﻧﻮ ﺳﻴﻤﻮ‬ ‫ﭘﻪ ﺑﺎب ﻧﻮر دا اﻣﻜﺎن ﻟﻪ ﻣﻨځﻪ ﺗﻠﻠﻰ دى او ﭘﻪ ﭘﺎﻳﻠﻪ ﻛﯥ ﻳـﯥ ﻋﻠﻤـﻲ‬ ‫ﻛﺎر ﺗﻪ ﺳﺘﺮ زﻳﺎن رﺳﯧږي.‬ ‫د ﻛﺎﺑــﻞ ﻣــﻮزﻳﻢ ﻳــﻮه ﺑــﯥ ﻣﺜﺎﻟــﻪ ځﺎﻧګړﻧــﻪ دا وه، ﭼــﯥ د ﻫﻐــﻪ ټــﻮل‬ ‫ﻛﻠﻜﺴــﻴﻨﻮﻧﻪ، د ﭘــﻮﻫﻨﻴﺰو ﭘﻠټﻨــﻮ ﭘــﻪ ﻧﺘﻴﺠــﻪ ﻛــﯥ اوډول ﺷــﻮي او‬ ‫څﯧــړل ﺷــﻮي وو. ﻫﻤﺪارﻧګــﻪ د ﻫﻐــﻪ زﻳــﺎت اﺛــﺎر ﺑــﯥ ﻣﺜﺎﻟــﻪ او ﺑــﯥ‬ ‫ﺳــﺎري وو، ﻧــﻪ ﻳــﻮازې دا ﭼــﯥ ﻛــﻮﻻى ﻳــﯥ ﺷــﻮل، د اﻓﻐﺎﻧﺴــﺘﺎن‬ ‫ﻓﺮﻫﻨګ او ﺗﺎرﻳﺦ ښﻪ وځﻠﻮي، ﺑﻠﻜﯥ د ﻧړۍ د ﻓﺮﻫﻨګـﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧـﻮ‬ ‫22‬

‫د ځﻼ ﻟﭙﺎره ﻫﻢ ﻣﺮﺳﺘﻨﺪوى او ګټﻮر وو. ﺗﺎﻻﻧګﺮ او ﻏﻠﻪ د ګﻨـﺎه او‬ ‫ﭘښﯧﻤﺎﻧۍ ﻫﯧڅ ډول اﺣﺴﺎس ﻧﻪ ﻟﺮي. ﻫﻐﻮى ﻳﻮازې د ﭘﻴﺴﻮ ﻟﭙﺎره‬ ‫دا ﻛﺎر ﺳﺮﺗﻪ رﺳـﻮي. ﻫﻐـﻪ ﺑﻬﺮﻧﻴـﺎن ﭼـﯥ د اﻓﻐﺎﻧﺴـﺘﺎن د ﺗـﺎرﻳﺦ او‬ ‫ﻓﺮﻫﻨګــﻲ اﺛــﺎرو ﭘــﺮ ارزښــﺖ ﭘــﻮﻫﯧږي او د اﺛــﺎرو د ﺳــﻮداګﺮۍ ﻟــﻪ‬ ‫ارزښـــﺖ څﺨـــﻪ ﺧﺒـــﺮ دي، ددې اﺷﺨﺎﺻـــﻮ د ﭘﻴﺴـــﻪ دوﺳـــﺘۍ ﻟـــﻪ‬ ‫اﻧګﯧﺰو څﺨﻪ ګټﻪ ﭘﻮرﺗﻪ ﻛﻮي. ﻣﻌﺎﻣﻠﻪ ﻛﻮوﻧﻜﻲ ﻛﻮم ﭘﺮﻧﺴـﻴﭗ ﻧـﻪ‬ ‫ﻟﺮي او د ﻧړﻳﻮاﻟﻮ ﻛﻠﻜﺴﻴﻮﻧﺮاﻧﻮ د ﻫﻴﻠﻮ ﭘﻪ ﭘﺎم ﻛﯥ ﻧﻴﻮﻟـﻮ ﺳـﺮه، د‬ ‫ﻧﻮﻳﻮ راﭘﻴﺪا ﺷﻮﻳﻮ ﻏﻠﻮ او ﺧﭙﻠـﻮ اﻓﻐـﺎن اﻳﺠﻨټـﺎﻧﻮ ﻟـﻪ ﺣـﺮص ﺳـﺮه‬ ‫ﻳﻮځﺎى، ﻫﻤﺎﻫﻨګ ﻋﻤﻞ ﻛﻮي. د ﻏﻼ ﺷﻮﻳﻮ اﺛﺎرو ﻟـﻪ ﺧﻄﺮﻧـﺎﻛﻮ او‬ ‫روزل ﺷﻮﻳﻮ ﻧړﻳﻮاﻟﻮ ﺷﺒﻜﻮ ﺳﺮه ﭘﻪ ټﻴﻨګﻪ اړﻳﻜﻲ ﻟﺮي. ﭘﻪ دې ﻛـﺎر‬ ‫ﻛﯥ ﺗـﺮ ﺑﯧﻼﺑﯧﻠـﻮ ﻛﭽـﻮ، د دوﻟﺘـﻲ ادارو ﻓﺎﺳـﺪ ﻛـﺎر ﻛـﻮوﻧﻜﻲ ﻫـﻢ‬ ‫ﺑﺮﺧﻪ ﻟﺮي او ﻟﻪ ﭘﺎﻛﺴﺘﺎن څﺨﻪ ﺗﺮ اروﭘﺎ، ﺟﺎﭘﺎن او اﻣﺮﻳﻜـﺎ ﭘـﻮرې‬ ‫ﻫﻤﺪا ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﺮﺳﺮه ﻛﻮي.‬ ‫رښــﺘﻴﺎ ﺧﺒــﺮه داده، ﭼــﯥ د ﺳــﺘﻮﻧﺰې د څﯧړﻧــﯥ او ﺑﻨﺴــټﻴﺰ ﺣــﻞ‬ ‫ﻟﭙـــﺎره، د اﻓﻐﺎﻧﺴـــﺘﺎن ﻣﺴـــﻮوﻟﯥ دوﻟﺘـــﻲ ادارې، ډﯦـــﺮ ﻟـــږ ﺧﻠـــﻚ‬ ‫ﻫڅﻮي، ﭼﯥ ﺧﭙﻠﻮ وﻳـﺎړﻟﻮ ﺑـډاﻳﻮ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧـﻮ ﺗـﻪ ﭘﺎﻣﻠﺮﻧـﻪ وﻛـړي. د‬ ‫ﭘﻮﻫـــﺎﻧﻮ او ﻋﻠﻤـــﺎوو ډﻟـــﯥ، ﺧﻠﻜـــﻮ ﺳـــﺮه ﺧﭙﻠـــﻪ ﭘﻮﻫـــﻪ ډﯦـــﺮه ﻟـــږه‬ ‫ﺷﺮﻳﻜﻮي او ﻛﻢ ﺗﺒﻠﻴـﻎ ﻛـﻮي؛ ﭘـﻪ ﻫـﯧڅ ځـﺎى ﻛـﯥ د ښـﻮوﻧځﻴﻮ زده‬ ‫ﻛﻮوﻧﻜﻮ ﺗﻪ د ﺧﭙﻠﻮ ﺗﯧﺮو ﻓﺮﻫﻨګﻲ ﺑډاﻳﻨﻮ ﭘﻪ ﺑﺎب څـﻪ ﻧـﻪ ورښـﻮدل‬ ‫ﻛﯧږي.‬ ‫ﺗﺮ ﺟګړو دﻣﺨﻪ وﺧﺘﻮ ﻛﯥ ډﯦﺮ د ﻫﯧﻮاد ﻛﻢ ﺷﻤﯧﺮ ځﻮاﻧـﺎﻧﻮ ﻛﺎﺑـﻞ‬ ‫ﻣــﻮزﻳﻢ ﻟﻴــﺪﻟﻰ او ﻛﺘﻠــﻰ و. اوس د ﻫﯧــﻮاد ځــﻮان ﭘښــﺖ اﻛﺜــﺮه ﺗــﺮ‬ ‫32‬

‫ﻫﯧﻮاده ﺑﻬﺮ، ﭘﻪ ﺟﻼ وﻃﻨۍ ﻛﯥ ژوﻧﺪ ﺗﯧﺮوي او د ﻫﻐﻮ ارزښـﺘﻮﻧﻮ‬ ‫او ﻣﻔﺎﻫﻴﻤﻮ ﭘﻪ ﺑﺎب ﭼﯥ ﻳﻮ وﺧﺖ ﻳـﯥ ﭘـﻪ ﻫﯧـﻮاد ﻛـﯥ ﻣﻮﺟـﻮد وو،‬ ‫ﭘﺮ ﻫﯧڅ ﺷﻲ ﻧﻪ ﭘﻮﻫﯧږي.‬ ‫دا ﻳــﻮه ﺳــﺨﺘﻪ ﻣــﺎﺗﯥ ګڼــﻞ ﻛﯧــږي، د ﻳــﻮې ﻣﻠــﻲ ﺳــﺘﺮاﺗﻴﮋۍ د‬ ‫ﻧﺸﺘﻮاﻟﻲ ﻟﻪ ﻛﺒﻠـﻪ، ﻫـﯧڅ ﻳـﻮ ﺗﺤﺼـﻴﻞ ﻛـړى ﻣﺴـﻠﻜﻲ ﺷـﺨﺺ، ﭘـﻪ‬ ‫ﻳﻮازې ځﺎن او د ﻋﺎﻣﻪ اﻓﻜﺎرو ﻟـﻪ ﻫﻤـﺪردۍ او درك ﭘﺮﺗـﻪ ﻧـﻪ ﺷـﻲ‬ ‫ﻛﻮﻻى، ﭘﻪ اوﺳﻨﻴﻮ ﺷﺮاﻳﻄﻮ ﻛﯥ د ښﻪ واﻟﻲ ﻟﭙﺎره ﻫﻴﻠـﻪ وﻟـﺮي. ﭘـﻪ‬ ‫ډﯦــﺮو ﺑﺮﺧــﻮ ﻛــﯥ د ﻣــﺎﻟﻲ ﺳــﺮﭼﻴﻨﻮ د ﭘﻴ ـﺪا ﻛﻮﻟــﻮ ﭘــﻪ اﻧــډول، ﭘــﺮ‬ ‫ﻓﺮﻫﻨګﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧﻮ ﺑﺎﻧﺪې د ﺧﻠﻜﻮ د ﭘﻮﻫﯧﺪو ﻛﺎر ﻣﺸـﻜﻞ دى. ﭘـﻪ‬ ‫ﻧﻮرو ﻫﯧﻮادو ﻛﯥ، ﻫﻐﻪ وﺧﺖ ﭼـﯥ ﭼټـﻚ اﻗﺘﺼـﺎدي ﭘﺮﻣﺨﺘـګ،‬ ‫ښــﺎري ﻛﯧﺪﻧــﻪ او ﻛــﻮرﻧﻲ ﻛړﻛﯧﭽﻮﻧــﻪ د دې ﺳــﺒﺐ ګﺮځــﻲ ﭼــﯥ د‬ ‫ﻓﺮﻫﻨګﻲ اﺛﺎرو ﭘﺮ وړاﻧﺪې ﺑﯥ ﺗﻔﺎوﺗﻲ څﺮګﻨﺪه ﺷﻲ، ﻧـﻮ ﻣﺨﺘﻠﻔـﯥ‬ ‫ډﻟﯥ د ﻓﺮﻫﻨګـﻲ او ﺗـﺎرﻳﺨﻲ اﺛـﺎرو د ﻟـﻪ ﻣﻨځـﻪ ﺗﻠـﻮ د ﻣﺨﻨﻴـﻮي ﭘـﻪ‬ ‫ﺧﺎﻃﺮ ﺟﻮړﯦږي. ﻛﻮﻻى ﺷـﻮ د ﻫﻐـﻮ ﻟـﻪ ﺗﺠﺮﺑـﻮ ګټـﻪ ﭘﻮرﺗـﻪ ﻛـړو. ﻟـﻪ‬ ‫اوﺳﻨﻴﻮ اړﺗﻴﺎوو ﺳﺮه ﺳـﻢ ﺑﺎﻳـﺪ ﭘـﻪ ټﻮﻟـﻮ ﺳـﻄﺤﻮ ﻛـﯥ د ﭘﺮﯦﻜـړو د‬ ‫ﺳــﺮﺗﻪ رﺳــﻮﻟﻮ ﻟﭙــﺎره ﻳــﻮ ﻟــړ ﻏﻮﻧــډې او ورﻛﺸــﺎﭘﻮﻧﻪ ﭘــﻪ ﭘــﺎم ﻛــﯥ‬ ‫وﻧﻴـــﻮل ﺷـــﻲ. د ﻋﺎﻣـــﻪ اﻓﻜـــﺎرو د ﭘـــﻮﻫﯥ ﻟﻮړﺗﻴـــﺎ، ددې ﻏﻮښـــﺘﻨﻪ‬ ‫ﻛﻮي، ﭼﯥ ﺳﻴﻤﻪ ﻳﻴﺰ اوﺳﯧﺪوﻧﻜﻲ، د ﺳـﺎﺧﺘﻤﺎﻧﻲ ﭘـﻼن ﺟﻮړوﻟـﻮ‬ ‫او د اوﺳــــﯧﺪو د ﭼﺎﭘﯧﺮﻳــــﺎل ﻟــــﻪ ﻣﺘﺨﺼﺼــــﻴﻨﻮ، دوﻟﺘــــﻲ ﻛــــﺎر‬ ‫ﻛﻮوﻧﻜـــﻮ، ﻧـــﺎﺣﻜﻮﻣﺘﻲ ﺳـــﺎزﻣﺎﻧﻮﻧﻮ د ﻣﺎﻳﻨﭙـــﺎﻛۍ ګﺮوﭘﻮﻧـــﻮ ﻟـــﻪ‬ ‫ﻧړﻳﻮاﻟـــﻮ ﺗﻤﻮﻳﻠﻮوﻧﻜـــﻮ او ﻣﺘﺨﺼﺼـــﻴﻨﻮ ﺳـــﺮه ﻳﻮځـــﺎى ﺷـــﻲ. ﻛـــﻪ‬ ‫ﭼﯧــﺮې د ﺧﭙﺮوﻧــﯥ او ﺗﺒﻠﻴــﻎ ﻟﭙــﺎره دا ﻟﯧﻮاﻟﺘﻴــﺎ ﭘــﻪ ﻋﻤــﻞ ﻛــﯥ ﭘﻠــﯥ‬ ‫42‬

‫ﺷﻮه، ﭘﻪ ﻫﻐﻪ ﺣﺎﻟﺖ ﻛﯥ ﺑﺎﻳﺪ ﺗﺤﺼﻴﻞ ﻛړى ﭘﺮﺳﻮﻧﻞ، ﭘﻪ دې ﺑﺮﺧﻪ‬ ‫ﻛﯥ ﺗﻴﺎرى وﻧﻴﺴﻲ.‬ ‫ﺑﯥ ﻟﻪ ﺷـﻜﻪ، ﺧﻨډوﻧـﻪ ﺷـﺘﻪ، ﭘـﻪ دوﻟﺘـﻲ دﺳـﺘګﺎه ﻛـﯥ ﻳـﻮ ﺷـﻤﯧﺮ‬ ‫ﻛﺴــــﺎن، ﻧــــﺎﺣﻜﻮﻣﺘﻲ ﺳــــﺎزﻣﺎﻧﻮﻧﻪ، ټــــﻮﻟﻨﯥ او ﺗﻤﻮﻳﻠــــﻮوﻧﻜﻲ د‬ ‫ﻓﺮﻫﻨګﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧﻮ د ﻟﻪ ﻣﻨځﻪ ﺗﻠﻨﯥ ﭘﺮ ﺟﺪي ﺧﻄﺮ ﺑﺎﻧﺪې، ﻳـﻮ ﺷـﺎن‬ ‫ﺧﺒﺮ ﻧﻪ دي او ﻓﺮﻫﻨګﻲ ﻣﺴﺎﻳﻠﻮ ﺗﻪ ﻳﻮﺷﺎن د ﻟﻮﻣړﻳﺘﻮب ﭘﻪ ﺳـﺘﺮګﻪ‬ ‫ﻧﻪ ګﻮري. ان دا ﭼﯥ ځﻴﻨﯥ ﭘـﻪ ﺑﺸـﭙړ ډول د ﻓﺮﻫﻨګـﻲ ﻓﻌـﺎﻟﻴﺘﻮﻧﻮ د‬ ‫ﭘﺮاﺧﺘﻴﺎ او ﺳﺎﺗﻨﯥ ﻟﭙﺎره د ﺑﻮدﺟﯥ د ﻟګښﺖ ﻣﺨـﺎﻟﻒ دي، ﺑﺸـﺮي‬ ‫ﻣﺮﺳﺘﻮ ﺗﻪ د ﻟﻮﻣړﻳﺘﻮب ﺣﻖ ورﻛﻮي او ﭘﺮ دې ﺑﺮﺧﻪ ﭘﻴﺴﯥ ﻟګﻮي.‬ ‫ﺧﻮ ﺑﻴـﺎ ﻫـﻢ د ﺧﻮﺷـﺎﻟۍ ځـﺎى دى، ﭼـﯥ د ځﻴﻨـﻮ اﺳـﺘﺜﻨﺎﺗﻮ ﻳﺎدوﻧـﻪ‬ ‫وﻛړم او د ﻣـﺎﻳﻦ ﭘـﺎﻛۍ ﻟـﻪ ځﻴﻨـﻮ ﻣﻮﺳﺴـﻮ او د ﻣﻠګـﺮو ﻣﻠﺘﻮﻧـﻮ د‬ ‫ﺑﺸﺮ د اﺳﻜﺎن ﻟﻪ ﻣﺮﻛﺰ )ﻫﺒﻴﺘﺎت( څﺨﻪ، د ﻓﺮﻫﻨګ ﭘﻪ ﺑﺮﺧـﻪ ﻛـﯥ د‬ ‫ﻣﺮﺳﺘﻮ او ﭘﺮﻟﻪ ﭘﺴﯥ ﻣﻼﺗړ ﻟﻪ اﻣﻠﻪ، ﻣﻨﻨﻪ وﻛړم.‬ ‫ﭘﻪ ﻫﺮ ډول ﻣﻮږ ﺑﺎﻳﺪ داﺳﯥ اﻓﻐﺎﻧﺎن، ﻧﻪ ﻳﻮازې ﭘـﻪ اﻓﻐﺎﻧﺴـﺘﺎن ،‬ ‫ﺑﻠﻜﯥ ﭘﻪ اروﭘﺎ، اﻣﺮﻳﻜﺎ او ﭘﺎﻛﺴﺘﺎن ﻛﯥ وﻟټﻮو، ﭼﯥ ﻳﻮ روښـﺎﻧﻪ‬ ‫ﻟﻴﺪ او ﻟﻪ ﺧﭙﻠﻮ ﻓﺮﻫﻨګﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧﻮ ﺳﺮه ﻣﻴﻨـﻪ ﻟـﺮي او ﭘـﻪ دې ﺑﺮﺧـﻪ‬ ‫ﻛﯥ ځﻮاﻛﻤﻨﻪ ﻣﺒﺎرزه وﻛړي. دا ﻳﻮه ﻣﻬﻤﻪ اړﺗﻴـﺎ ده، ﻳـﻮازې ﻗـﺎﻧﻮن‬ ‫او روزﻧﻴــﺰ ﭘﺮوګﺮاﻣﻮﻧــﻪ ﺑــﻪ ﭘــﻪ دې ﺑﺮﺧــﻪ ﻛــﯥ د ﻟﯧــﻮال ﺷــﺨﺺ ﻟــﻪ‬ ‫ﻻرښﻮوﻧﯥ ﭘﺮﺗﻪ ﻫﯧڅ ډول اﻏﯧﺰ وﻧﻪ ﻟﺮي.‬ ‫ﻟﻪ ﻣﺜﺒﺘﻮ ﻋﻮاﻣﻠﻮ څﺨﻪ ﻳﻮ دا دى ﭼﯥ ﻧړﻳـﻮال ﺳـﺎزﻣﺎﻧﻮﻧﻪ دﻣﺨـﻪ‬ ‫ﺷـــﻮي او ﺣﺎﺿـــﺮ دي ﭘـــﻪ دې ﺑﺮﺧـــﻪ ﻛـــﯥ ﻣﺮﺳـــﺘﻪ وﻛـــړي. ﭘـــﻪ دې‬ ‫ﻣﻮﺳﺴــﻮ ﻛــﯥ ﻳﻮﻧﺴــﻜﻮ، د ﻣﻮزﻳﻤﻮﻧــﻮ ﻧړﻳﻮاﻟــﻪ ﺷــﻮرا )اﻳﻜــﻮم(او‬ ‫52‬

‫دﻓﺮﻫﻨګﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧﻮ ﻧړﻳﻮاﻟﯥ ﻛﻤﯧټﯥ د 7991م ﻛـﺎل د21ﻣﻴﺎﺷـﺘﯥ‬ ‫ﭘﺮ 8 ﻣﻪ ﻧﯧټﻪ د اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن دﻓﺮﻫﻨګﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧﻮ ﭘﻪ اړه ﻳـﻮ ﭘﺮﯦﻜـړه‬ ‫ﻟﻴﻚ ﺗﺼﻮﻳﺐ ﻛړ. ﭘﻪ ﻫﻐﻪ ﻛﯥ د اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻓﺮﻫﻨګﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧﻮ ﺗﻪ‬ ‫د ﻣﺘﻮﺟﻪ ګﻮاښﻮﻧﻮ ﭘﻪ ﺑﺎب ﺧﻮاﺷﻴﻨﻲ ښﻜﺎره ﺷﻮې او ﻟﻪ ﻣﻘﺎﻣﺎﺗﻮ‬ ‫څﺨﻪ ﻏﻮښﺘﻞ ﺷﻮي، ﭼﯥ دا ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧﻪ وﺳﺎﺗﻲ او ﻟﻪ ﻧړﻳﻮاﻟﻮ ټﻮﻟﻨﻮ‬ ‫ﻫــﻢ ﻏﻮښــﺘﻞ ﺷــﻮي، ﭼــﯥ ټــﻮل ﻻزم اﻣﻜﺎﻧــﺎت ﻳــﯥ ﭘــﻪ واك ﻛــﯥ‬ ‫ورﻛړي. داﺳﯥ ﻻرې ﭼﺎرې ﺑﺎﻳﺪ وﻟټﻮل ﺷﻲ، ﭼﯥ ﻟﻪ دې وﺳﻴﻠﻮ ﻧﻪ‬ ‫ګټﻪ ﭘﻮرﺗﻪ ﻛړو او ﻟﻪ دې ډول ﻟﯧﻮاﻟﺘﻴﺎوو څﺨﻪ ﻛﺎر واﺧﻠﻮ.‬ ‫ﭘﻪ ﺑﯧﻼﺑﯧﻠﻮ ﺧﻮاوو ﻛﯥ د دﻓـﺎع او ﺗﺒﻠﻴـﻎ ﻛﺎروﻧـﻪ، ﻟـﻮﻣړۍ ګڼـﻞ‬ ‫ﻛﯧــږي. ددې ﻫــﺪف ﻟﭙــﺎره ﭘ ـﺮ 4991م ﻛــﺎل، ﭘــﻪ اﺳــﻼم ﺑــﺎد ﻛــﯥ د‬ ‫اﻓﻐﺎﻧﺴــــﺘﺎن د ﻓﺮﻫﻨګــــﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧــــﻮ د ﺳــــﺎﺗﻨﯥ اﻧﺠﻤــــﻦ ﺳــــﭙﻚ‬ ‫)‪ (SPACH‬ﺗﺎﺳﻴﺲ ﺷـﻮ. د ﺳـﭙﻚ ‪ SPACH‬ﻟـﻮﻣړﻧﻰ ﻫـﺪف دا و‬ ‫ﭼﯥ ﭘﻪ ﻫﯧﻮاد او ﺗﺮ ﻫﻐﻪ ﺑﻬﺮ، ﻟﻪ اﻧﻔـﺮادي اﺷﺨﺎﺻـﻮ، ﺳـﺎزﻣﺎﻧﻮﻧﻮ‬ ‫او ﻣﻮﺳﺴــﻮ ﺳــﺮه، د اﻃﻼﻋــﺎﺗﻮ راﻛــړه ورﻛــړه وﻛــړي او اړﻳﻜــﻲ‬ ‫ورﺳـــﺮه ټﻴﻨـــګ ﻛـــړي. دې اﻧﺠﻤـــﻦ د ﺧﭙﻠـــﻮ ﻏـــړو د ﻫﻤﻜـــﺎرۍ ﭘـــﻪ‬ ‫واﺳــﻄﻪ وﻛــړاى ﺷــﻮل، د ﻣﻮزﻳﻤﻮﻧــﻮ، ﻟﺮﻏﻮﻧــﻮ ﺳــﻴﻤﻮ، ﺗــﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﺑــﺪاﺗﻮ، اﺛــﺎرو او ﻣﻌﻤــﺎرۍ ﻟــﻪ وﺿــﻌﻴﺖ څﺨــﻪ، د ﻋﻜﺎﺳــۍ ﻳــﻮ‬ ‫ﻛﺘﻼك ﺑﺮاﺑﺮ ﻛړي.‬ ‫د ﻣــﻮزﻳﻢ د ﭘــﺎﺗﯥ اﺛــﺎرو د ﺗﺜﺒﻴــﺖ او راﺟﺴــﺘﺮ ﺗﺮڅﻨــګ، ﺑﺎﻳــﺪ د‬ ‫ﻣﻮزﻳﻢ ﻟﭙﺎره ﭘﻪ ﻋﺎﺟـﻞ ډول د اﻣﻨﻴﺘـﻲ اﺳـﺎﻧﺘﻴﺎوو د ﺑﺮاﺑﺮوﻟـﻮ ﻏـﻢ‬ ‫وﺧــﻮړل ﺷــﻲ. دوى د ﺳــﺮوې او څﯧړﻧــﯥ ﻟــﻪ ﻫﺌﻴﺘﻮﻧــﻮ ﺳــﺮه ﻣﺮﺳــﺘﻪ‬ ‫ﻛـــﻮي، د ﻣﻄﺒﻮﻋـــﺎﺗﻮ او ﻋﺎﻣـــﻪ ﻣﺒﻠﻐﻴﻨـــﻮ ﻟـــﻪ ﻻرې ﻋﺎﻣـــﻪ اړﻳﻜـــﻲ‬ ‫62‬

‫ﭘﺮاﺧﻮي. د اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن د ﻓﺮﻫﻨګﻲ او ﺗﺎرﻳﺨﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧﻮ د ﺳـﺎﺗﻨﯥ‬ ‫اﻧﺠﻤــﻦ، ﭼــﯥ د اﻓﻐﺎﻧﺴــﺘﺎن ﻟــﻪ ﻣﺴــﻠﻜﻲ ﺷﺨﺼــﻴﺘﻮﻧﻮ څﺨـﻪ ﺟــﻮړ‬ ‫دى، ﭘـﺮ 7991 ﻛــﺎل ﻟــﻪ ﭘــﻼن وزارت ﺳــﺮه ﺛﺒــﺖ او راﺟﺴــﺘﺮ ﺷــﻮى‬ ‫دى.‬

‫د ﻗﺎﻧﻮن ﺧﭙﺮول او ﺗﻄﺒﻴﻖ:‬
‫ﭘــﻪ اﻓﻐﺎﻧﺴــﺘﺎن ﻛــﯥ د ﻓﺮﻫﻨګــﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻮﻧــﻮ د ﺳــﺎﺗﻨﯥ ﻟﭙــﺎره ﭘــﻪ‬ ‫ﻧړﻳﻮاﻟﻪ ﺳـﻄﺤﻪ زﻳـﺎت ﻏږوﻧـﻪ ﭘﻮرﺗـﻪ ﺷـﻮل. د اﻓﻐﺎﻧﺴـﺘﺎن ﻟﭙـﺎره د‬ ‫ﺑﺸــﺮ ﺣﻘﻮﻗــﻮ ﭘــﻪ ﭼــﺎرو ﻛــﯥ د ﻣﻠګــﺮو ﻣﻠﺘــﻮ ځــﺎﻧګړي اﺳــﺘﺎزي، د‬ ‫ﻣﻠګﺮو ﻣﻠﺘﻮ د ﺑﺸﺮ ﺣﻘﻮﻗﻮ ځﺎﻧګړي ﻛﻤﻴﺴﻴﻮن ﺗﻪ د ﺧﭙﻞ ګﺰارش‬ ‫د وړاﻧــﺪې ﻛﻮﻟــﻮ ﭘــﺮ وﺧــﺖ، د ﺑﺸــﺮ ﻟــﻪ ﺣﻘﻮﻗــﻮ څﺨــﻪ د اﺳﺎﺳــﻲ‬ ‫ﺗﺨﻠﻔــﺎﺗﻮ ﭘــﻪ ﺗﻮګــﻪ، ﭘــﻪ ﭘﺮﻟــﻪ ﭘﺴــﯥ ډول د اﻓﻐﺎﻧﺴــﺘﺎن د ﻓﺮﻫﻨګــﻲ‬ ‫ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧﻮ د ﻟﻮټ او ﺗﺎﻻن ﻳﺎدوﻧﻪ ﻛړې ده.‬ ‫د ﻣﻠګــﺮو ﻣﻠﺘﻮﻧــﻮ ﻋﻤــﻮﻣﻲ ﺟﺮګــﯥ د 7991 ﻛــﺎل د ﻓﺒــﺮورۍ ﭘ ـﺮ‬ ‫31ﻣــﻪ، د اﻓﻐﺎﻧﺴــﺘﺎن ﭘــﻪ ﺑــﺎب ﭘــﻪ اړوﻧــﺪ ﭘﺮﯦﻜــړه ﻟﻴــﻚ ﻛــﯥ، د‬ ‫ﺳــﻮﻟﯥ او ﻓﺮﻫﻨګــﻲ ﻣﻠﻜﻴــﺖ ﺗــﺮﻣﻨځ ﭘــﺮ ﻣﺴــﺘﻘﻴﻢ ارﺗﺒــﺎط ټﻴﻨګــﺎر‬ ‫وﻛړ. د ﺧﭙﻠﯥ ﻏﻮښﺘﻨﯥ د ﺗﻜﺮار ﭘـﻪ دوام ﻛـﯥ ﻳـﯥ د اﻓﻐـﺎﻧﻲ ډﻟـﻮ د‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘﯥ ﻏﻮښﺘﻨﻪ وﻛړه، ﭼﯥ د اﻓﻐﺎن ﻣﻠﺖ د ﻓﺮﻫﻨګﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧـﻮ د‬ ‫ﻏﻼ د ټﻮﻟﻮ ډوﻟﻮﻧﻮ، ﻧﺎوړه ﻋﻤﻠﻮﻧﻮ او ﻧﺎﺟـﺎﻳﺰه ګټـﯥ ﻣﺨـﻪ وﻧﻴـﻮل‬ ‫ﺷﻲ او ودرول ﺷﻲ.‬

‫72‬

‫د اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﺗﯧﺮو ﺣﻜﻮﻣﺘﻮﻧﻮ، ﭘﻪ دې ﺑﺮﺧـﻪ ﻛـﯥ ﭘـﻪ ﺑﺸـﭙړ ډول‬ ‫ﻣﻨﺎﺳـــﺒﯥ ﻫڅـــﯥ ﺗﺮﺳـــﺮه ﻛـــﻮﻟﯥ. د ﻛﺎﺑـــﻞ ﻣـــﻮزﻳﻢ، د ﻣﻮزﻳﻤﻮﻧـــﻮ د‬ ‫ﻧړﻳﻮاﻟﯥ ﺷﻮرا ﭘﻮره او ﻛﺮه ﻏـړى و او ﻟـﻪ ﻧړﻳﻮاﻟـﻮ ﻣﻌﻴـﺎروﻧﻮ ﺳـﺮه‬ ‫ﺳﻢ ﻳﯥ ټﻮل ﻫﻐﻪ ﻗﻮاﻧﻴﻦ او ﻣﻘﺮرات، ﭼﯥ د دې ﺷﻮرا ﻟـﻪ ﺧـﻮا، ﭘـﻪ‬ ‫ځــﺎﻧګړي ډول د ګﻤﺮﻛــﻲ ﻣﻘﺮراﺗــﻮ د درﻧــﺎوي ﭘــﻪ ﺑﺮﺧــﻪ ﻛــﯥ وو،‬ ‫ﻣﻨﻠﻲ او ﻫﻢ ﻳﯥ د ﻣﺸﻜﻮﻛﻮ او ﺑﯥ اﺳـﻨﺎدو اﺛـﺎرو، ﻟـﻪ ﺗـﺎوان ﭘﺮﺗـﻪ‬ ‫ﺿﺒﻂ او ﻧﻴﻮﻟﻮ ﻣﻼﺗړ ﻛړى او ﻫﻐﻪ ﻳﯥ ﭘﻪ ﻋﻤـﻞ ﻛـﯥ ﭘﻠـﻲ ﻛـړي وو.‬ ‫د ﺗﺎرﻳﺨﻲ او ﻓﺮﻫﻨګﻲ اﺛﺎرو ﻗﺎﻧﻮن ﭘﻪ ډاګﻪ څﺮګﻨﺪه ﻛړې ده، ﭼـﯥ‬ ‫ﻣﻨﻘﻮل او ﻧﺎﻣﻨﻘﻮل اﺛﺎر، ﭘﻠټﻞ ﺷﻮي او ﻛﻪ ﺗـﺮ ﺧـﺎورو ﻻﻧـﺪې دي،‬ ‫د اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﭘﻪ ﺧﻠﻜﻮ ﭘﻮرې ﺗړﻟﻲ دي. ﺧﻠﻚ او ﺣﻜﻮﻣﺖ د ﻫﻐـﻮ‬ ‫د ﺳﺎﺗﻨﯥ ﻣﺴﻮوﻟﻴﺖ ﻟﺮي، ﻧﻮﻣﻮړي ﻗﺎﻧﻮن ﭘﻪ ﺗﺎرﻳﺨﻲ وداﻧﻴﻮ ﻛﯥ‬ ‫ﻫــﺮ ډول ﺑــﺪﻟﻮن ﻣﻨــﻊ ﻛــړى او ﺳــﺎﺧﺘﻤﺎﻧﻲ ﻣﻮﺳﺴــﯥ ﻳــﯥ ﻣﻜﻠﻔ ـﯥ‬ ‫ﻛړي، ﭼﯥ ﻛﻪ ﭼﯧﺮې ﻳﻮ ﺗﺎرﻳﺨﻲ اﺛﺮ او ﻟﺮﻏﻮﻧﯥ ﺳـﺎﺣﯥ ﺗـﻪ، د ﻛـﺎر‬ ‫ﭘﺮ وﺧﺖ زﻳﺎن رﺳﯧږي، ﻧﻮ دوى ﻣﺠﺒﻮره دي د ﺑﻨﺴټﻴﺰې ﭼﺎرې ﺗـﺮ‬ ‫ﭘﻴــﺪا ﻛﻮﻟــﻮ ﭘــﻮرې ﻛــﺎر ودروي. ﻛﻠــﻪ ﭼــﯥ ﭘﻠﺨﻤــﺮي ﺗــﻪ ﻧــږدې د‬ ‫ﻛﻮﺷﺎﻧﻴﺎﻧﻮ ﻣﻌﺒﺪ، د ﺳړك د ﺟﻮړﯦﺪو ﭘـﺮ وﺧـﺖ وﻟﻴـﺪل ﺷـﻮ، ﭼـﯥ‬ ‫ﭘﻪ ﻳﻮﻧﺎﻧﻲ ﻟﻴﻚ ﻫﻠﺘﻪ ډﯦﺮې ﻟﻴﻜﻨﯥ ﺷﺘﻪ، ﻧﻮ ﭘﻪ ﻋﻠﻤﻲ ډول وﭘﻠټﻞ‬ ‫ﺷﻮ.‬ ‫دﻏﻪ راز ﻗـﺎﻧﻮن ﺣﻜـﻢ ﻛـړى، ﭼـﯥ ﭘـﻪ ﺷﺨﺼـﻲ ځﻤﻜـﻮ ﻛـﯥ ﭘﻴـﺪا‬ ‫ﺷــﻮي ﺗــﺎرﻳﺨﻲ اﺛــﺎر، د ﺧﻠﻜــﻮ ﻣﻠﻜﻴــﺖ دى او اﺷــﺨﺎص د ﻫﻐــﻮ د‬ ‫ﺧﭙﻠــﻮﻧﯥ ﺣــﻖ ﻧــﻪ ﻟــﺮي. اﻟﺒﺘــﻪ ﭘــﺮ وړو اﺛــﺎرو ﺑﺎﻧــﺪې دا ﻗــﺎﻧﻮن ﺗــﻞ د‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ وړ ﻧﻪ دى، ﺧﻮ ﻛﻮﻻى ﺷﻲ د ﻟﻮﻳـﻮ ﺳـﺎﺣﻮ، ﻟﻜـﻪ د ﻣﻴﺮزﻛـﯥ‬ ‫82‬

‫د ﺧﺰاﻧــﯥ ﭘــﺮ وړاﻧــﺪې، ډراﻣﺎﺗﻴــﻚ ﺑﺮﻳــﺎﻟﻴﺘﻮب وﻟــﺮي. ﻛــﻪ څــﻪ ﻫــﻢ‬ ‫ﻣﻴﺮزﻛـــﻲ ﭘـــﻪ ډاګـــﻪ ﻛـــړه ﭼـــﯥ څﻨګـــﻪ د ﻧﺎﻗـــﺎﻧﻮﻧﻲ ﻓﻌـــﺎﻟﻴﺘﻮﻧﻮ ﭘـــﺮ‬ ‫وړاﻧﺪې د ﻗﺎﻧﻮن ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻟﻪ ﻣﺎﺗﯥ ﺳﺮه ﻣﺦ ﺷﻮ. ﭘـﻪ دې ﻗـﺎﻧﻮن ﻛـﯥ د‬ ‫ﻏﻼ ﺷﻮﻳﻮ اﺛﺎرو د ﻣﺨﺎﻟﻔﺖ ﭘﻪ اړه ﻣﻬﻢ ﻣﻄﺎﻟﺐ ځـﺎى ﺷـﻮي دي. د‬ ‫7491 ﻛﺎل ﭘﺮ ﻣـﻰ د ﭘﻜﺘﻴـﺎ د ګﺮدﻳـﺰ د ﺷـﻤﺎل ﺧﺘـﻴځ ﭘـﻪ 35 ﻛﻴﻠـﻮ‬ ‫ﻣﺘﺮۍ د ﻣﻴﺮزﻛﯥ ﻛﻠﻲ ﭘﻪ ﻳﻮه څﺎه ﻛﯥ، د ﻣﺴﻜﻮﻛﺎﺗﻮ د ﻳﻮې ﻟﻮﻳﯥ‬ ‫ﺑﺮﺧﯥ د ﻧﺎڅﺎﭘﻲ ﻛﺸـﻒ ﺧﺒـﺮ ﻛﺎﺑـﻞ ﺗـﻪ ورﺳـﯧﺪ. د ﺳـﺎﺣﯥ د څﯧړﻧـﯥ‬ ‫ﻟﭙﺎره د ﻣﻠﻲ ﻣﻮزﻳﻢ ﻟﯧږل ﺷﻮى ﻫﺌﻴـﺖ، د 21 زرو ﻫﻨـﺪي، ﻳﻮﻧـﺎﻧﻲ،‬ ‫ګﺮﻳﻜﻮ، ﺑﺎﺧﺘﺮ، اﻧﺪوګﺮﻳﻚ، اﻧﺪوﺑﺘﻲ، اﻧﺪ- ﭘﺎرﺗﻲ او ﻛﻮﺷـﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺴﻜﻮ ﻛﺎﺗﻮ ﭘﺮ ﻛﺸﻒ ﺑﺮﻳﺎﻟﻰ ﺷﻮ. د ﻫﻐﻮ ﺗـﺎرﻳﺦ ﻟـﻪ څﻠـﻮرﻣﯥ ﻗﺒـﻞ‬ ‫اﻟﻤﻴﻼد ﭘﯧړۍ څﺨـﻪ د ﻣـﻴﻼدي ﭘﯧړﻳـﻮ ﺗـﺮ ﻟﻮﻣړﻳـﻮ ﭘـﻮرې رﺳـﯧﺪه.‬ ‫وﺿــﻊ ﺷــﻮى ﻗــﺎﻧﻮن، ﭘــﻪ ﻣﻴﺮزﻛــﻪ ﻛــﯥ د ﻣﺴــﻜﻮﻛﺎﺗﻮ د ﻧﺎﻗﺎﻧﻮﻧ ـﻪ‬ ‫راټﻮﻟﻮﻧﯥ د ودروﻟﻮ ﺳﺒﺐ ﺷﻮ.‬ ‫ﭘﺮ ﻣﻴﺮزﻛﻲ ﺑﺎﻧﺪې دوﻳﻢ ﺑﺮﻳﺪ ﭘﺮ 2991 ﻛـﺎل، ﻫﻐـﻪ وﺧـﺖ ﺗﺮﺳـﺮه‬ ‫ﺷﻮ، ﭼﯥ د ﻛﻠﻲ ﭘﻪ ﺷﺎوﺧﻮا ﻛﯥ اﺳﺘﻮګﻨﻮ ﺧﻠﻜـﻮ ﭘـﻪ ډﻟـﻪ ﻳﻴـﺰ ډول‬ ‫ﭘﺮﯦﻜــړه وﻛــړه، ﭼــﯥ ﭘــﻪ ډﯦــﺮ ﺳﻴﺴــﺘﻤﺎﺗﻴﻚ ډول ﻟــﻪ ﺳــﺮه ﻛﯧﻨــﺪﻧﯥ‬ ‫ﭘﻴــﻞ ﻛــړي. ﻳــﻮه دوﻟــﺲ ﻛﺴــﻴﺰه ﻛﻤﯧټــﻪ ﺟــﻮړه ﺷــﻮه، ﭼــﯥ د ﭘﻠټﻨــﻮ‬ ‫ﺳﺮﭘﺮﺳــﺘﻲ وﻛــړي، ﻟــﻪ ﭘﺎﻛﺴــﺘﺎﻧﻲ ﻣﻌﺎﻣﻠــﻪ ﻛﻮوﻧﻜــﻮ ﺳــﺮه ﺧﺒــﺮې‬ ‫اﺗﺮې ﭘﺮﻣﺦ ﻳﻮﺳﻲ او د ﻫﻐﻮ ﻟﻪ ﺧﺮڅﻼو څﺨﻪ ﻻﺳـﺘﻪ راﻏﻠـﯥ ګټـﻪ،‬ ‫د ﻛﻠﻲ ﭘﺮ ﺧﻠﻜﻮ ووﯦﺸﻲ. د ﻛﻠﻲ ﺧﻠﻜﻮ ﻫﺮ ﻳﻮه د ﻛﻴﻨﺪﻧﻮ د ﻟګښـﺖ‬ ‫ﻟﻜــﻪ ﻳــﻮ ﺟﻨﺮاﺗــﻮر، واټﺮﭘﻤــﭗ او ﺑﺸــﺮي ځــﻮاك د اﺧﻴﺴــﺘﻠﻮ ﻟﭙــﺎره‬

‫92‬

‫ﭘﻨځــــــﻮس زره ﭘﺎﻛﺴــــــﺘﺎﻧۍ روﭘــــــۍ ﻟګــــــﻮﻟﯥ وې. ﻣﻴﺮزﻛــــــﻪ د‬ ‫ﻣﺴﻜﻮﻛﺎﺗﻮ ﻳﻮ ډﯦﺮ ﻟﻮى ﻣﺪﻓﻦ دى.‬ ‫دا ﺧﺰاﻧﻪ ﻟﻪ ﺳﺮو زرو، ﺳﭙﻴﻨﻮ زرو او ﺑﺮوﻧﺰي ﻣﺴﻜﻮﻛﺎﺗﻮ څﺨـﻪ‬ ‫ﺟﻮړه وه، ﭼﯥ ټﻮل وزن ﻳﯥ دوه درې ټﻨﻪ اټﻜـﻞ ﺷـﻮى و. د ﺳـﺮو او‬ ‫ﺳﭙﻴﻨﻮ زرو ﺷﺎوﺧﻮا 002 ﻛﻴﻠﻮ ګﺮاﻣﻪ ﺷﻴﺎن ﻟﻜﻪ ګﺎڼـﻪ، ﺟﺎﻣﻮﻧـﻪ او‬ ‫ﻣﺠﺴــﻤﯥ ﻫــﻢ وو، ﭼــﯥ ﭘــﻪ ډﯦــﺮه ﭼټﻜــۍ ﺳــﺮه د ﻛﻠﻜﺴــﻴﻮﻧﺮاﻧﻮ او‬ ‫ﺑﻬﺮﻧﻴــﻮ ﻣﻌﺎﻣﻠــﻪ ﻛﻮوﻧﻜــﻮ ﭘــﻪ ﻻس، ﻣﺨﻜــﯥ ﺗــﺮ دې ﭼــﯥ ﭘﻮﻫــﺎن د‬ ‫ﻫﻐﻮى ﻫﻮﻳﺖ ﺗﺜﺒﻴﺖ او ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﻛړي، ﻻ درﻛﻪ ﺷﻮل.‬ ‫دا اﺛﺎر د ﻣﻌﺎﻣﻠﻪ ﻛﻮوﻧﻜﻮ ﭘﻪ ﻻس، ﭘﻪ ډﯦﺮه ګﺮاﻧﻪ او ﻟﻮړه ﺑﻴﻪ ﭘﻪ‬ ‫ﭘﯧښــﻮر او اﺳــﻼم اﺑــﺎد ﻛــﯥ وﭘﻠــﻮرل ﺷــﻮل، ﺧــﻮ ﻟــﻪ ﻫﻐــﻮ څﺨــﻪ د‬ ‫ﻻﺳــﺘﻪ راﻏﻠــﻮ ﭘﻴﺴــﻮ ډﯦــﺮه ﻟــږه ﺑﺮﺧــﻪ ﺑﯧﺮﺗــﻪ ﻣﻴﺮزﻛــﻲ ﺗــﻪ ﻻړه. ﭘــﻪ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘــﺖ ﻛــﯥ اﺻــﻠﻲ ﭘﺎﻧګــﻪ اﭼﻮوﻧﻜــﻮ، ﭘــﻪ ډﯦــﺮې ﺳــﺨﺘۍ ﺳــﺮه‬ ‫وﻛــړاى ﺷــﻮل، د ﺧﭙــﻞ ﻟګښــﺖ ﺟﺒــﺮان وﻛــړي او ډﯦــﺮه ﻟــږه ګټــﻪ‬ ‫ورڅﺨﻪ ﻻﺳﺘﻪ راوړي. دا ﻋﻤﻞ د ﻗﺒﻴﻠﯥ د ﺧﻠﻜﻮ ﺗـﺮﻣﻨځ د ﺳـﺨﺘﯥ‬ ‫ﺑﯥ اﺗﻔﺎﻗۍ او اﺧﺘﻼف ﺳﺒﺐ ﺷﻮ. رﺳﻤﻲ او دوﻟﺘـﻲ ﻣﺪاﺧﻠـﻪ ﻟﻜـﻪ‬ ‫څﻨګﻪ ﭼﯥ ﭘﺮ 7491 ﻛﺎل ﺷﻮې وه، وﻧﻪ ﺷـﻮه او ان دا ﭼـﯥ د دوﻟـﺖ‬ ‫ﻟـــﻪ ﺧـــﻮا د ﻫـــﯧڅ ډول څـــﺎرﻧﯥ اﻣﻜـــﺎن ﻧـــﻪ و. ﺳـــﺮه ﻟـــﻪ دې ﭼـــﯥ د‬ ‫ﭘﺮوﻓﻴﺴـــﻮر رﺑـــﺎﻧﻲ ﺣﻜﻮﻣـــﺖ د ﻟﺮﻏﻮﻧﭙـــﻮﻫﻨﯥ اﻧﺴـــﺘﻴﺘﻮت ﺗـــﻪ‬ ‫ﻻرښــﻮوﻧﻪ وﻛــړه، ﭼــﯥ ﺳــﻴﻤﯥ ﺗــﻪ ﻳــﻮ ﻫﺌﻴــﺖ وﻟﯧــږي او د ﭘﻠټﻨــﻮ‬ ‫ﻣﺨﻨﻴــﻮى وﻛــړي، د ﻟﺮﻏﻮﻧﭙــﻮﻫﻨﯥ ﻣــﺪﻳﺮ ﻳﺎدوﻧــﻪ وﻛــړه، ﭼــﯥ ﭘــﻪ‬ ‫ﭘﻜﺘﻴﺎ ﻛﯥ ﺣﻜﻮﻣﺘﻲ اداره دوﻣﺮه ﻛﻤﺰورې وه، ﭼﯥ وﻳﯥ ﻧﻪ ﻛړاى‬ ‫ﺷــﻮل، د ﻟﺮﻏﻮﻧﭙــﻮﻫﻨﯥ د ﻫﺌﻴــﺖ ﻟﭙــﺎره ﻳــﻮ ﺷــﻤﯧﺮ ﺳــﺎﺗﻮﻧﻜﻲ ﺑﺮاﺑــﺮ‬ ‫03‬

‫ﻛــړي. ﭘـﺮ 7991 ﻛــﺎل دا ﭘﻠټﻨــﯥ ودرول ﺷــﻮې. ﻃﺎﻟﺒــﺎﻧﻮ ځــﺎن د دې‬ ‫ﻛﺎر د اﺟﺮا ﻣﺪﻋﻲ وښﻮد، ﺧﻮ ﺣﻘﻴﻘﺖ دا دى ﭼﯥ د ﭘﻠټﻨﻮ ﭼـﺎرو د‬ ‫ﭘﺎﻧګــﻪ اﭼﻮوﻧﻜــﻮ ﻛﻤﺰورﺗﻴــﺎ، د ﺟﻨﺮاﺗﻮروﻧــﻮ او ﻣﺰدورﻛــﺎراﻧﻮ د‬ ‫ﻓﻌــﺎل ﺳــﺎﺗﻠﻮ ﻟﭙــﺎره د ﺑــﻮدﺟﯥ ﻛﻤښــﺖ او ﺗــﺮ ټﻮﻟــﻮ ﻣﻬﻤــﻪ دا ﭼــﯥ د‬ ‫ﻛﺸــﻒ ﺷــﻮﻳﻮ ﺷــﻴﺎﻧﻮ د ګټ ـﯥ د وﯦــﺶ ﭘــﺮ ﺳــﺮ، د ﻗﺒﻴﻠــﯥ د ﺧﻠﻜــﻮ‬ ‫ﺗﺮﻣﻨځ د اﺧﺘﻼﻓﺎﺗﻮ زﻳﺎﺗﻮاﻟﻰ، د دې ﭘﻠټﻨﻮ د ﺑﻨﺪﯦﺪو اﺻﻠﻲ ﻋﻠـﺖ‬ ‫و. ﺑﻴــﺎ ﻫـــﻢ ﺑﯧﺮﺗـــﻪ دې ﺗـــﻪ راځـــﻮ ﭼـــﯥ اﺛـــﺎرو ﺗـــﻪ د زﻳـــﺎن رﺳـــﻮﻟﻮ د‬ ‫ﻣﺨﻨﻴﻮي، ﻣﻤﺎﻧﻌـﺖ او ﻳـﺎ ﻟـږ ﺗـﺮ ﻟـږه د ﻟﺮﻏﻮﻧـﻮ ﺳـﺎﺣﻮ د ﺗﺨﺮﻳـﺐ د‬ ‫ﻛﻤﻮﻟﻮ ﻟﭙﺎره څﻪ ډول ګډ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ ﻋﻤﻞ وﻛړو؟ ﭘـﻪ ﺧﻮاﺷـﻴﻨۍ ﺳـﺮه‬ ‫دا واﻗﻌﻴــﺖ ﻣــﻮ ﻣﺨــﯥ ﺗــﻪ ودرﯦــږي ﭼــﯥ اﻓﻐــﺎﻧﻲ ادارې د ﺧﭙﻠــﻮ‬ ‫ﻗﻮاﻧﻴﻨــﻮ ﺗــﺮ ﺣــﻮزې ﺑﻬــﺮ، ﭘــﺮ ﻧﺎﻗﺎﻧﻮﻧ ـﻪ ﻓﻌــﺎﻟﻴﺘﻮﻧﻮ ﺑﺎﻧــﺪې ﺳــﺎده‬ ‫ﻛﻨټﺮول ﻫﻢ ﻧﻪ ﻟﺮي. د ﻓﺮﻫﻨګـﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻮﻧـﻮ د ﺳـﺎﺗﻨﯥ ﭘـﻪ ﺑـﺎب ﭘﺮﻟـﻪ‬ ‫ﭘﺴﯥ دوﻟﺘﻲ اﻋﻼﻣﻴﻮ ﻛﻮم څﺮګﻨﺪ اﻏﯧﺰ ﺷﻴﻨﺪﻟﻰ ﻧـﻪ دى. ﻃﺎﻟﺒـﺎﻧﻮ‬ ‫د ﭘﺨﻮاﻧﻴﻮ ﺣﻜﻮﻣﺘﻮﻧﻮ ټﻮل ﻧﺎﻓﺬ ﻗﻮاﻧﻴﻦ ﻣﻠﻐﻰ اﻋﻼن ﻛـړي، ﺧـﻮ‬ ‫د ﻏــﻼ ﺷــﻮﻳﻮ اﺛــﺎرو د ﺑﻴــﺎ ﻻﺳــﺘﻪ راوړﻧــﯥ او ﺳــﺎﺗﻨﯥ، د ﻟﺮﻏﻮﻧــﻮ‬ ‫ﺳﻴﻤﻮ او ﻋﺎﻣﻪ ﭘﺎﻧګﯥ د ﺗﺜﺒﻴﺖ ﭘﻪ ﺑﺎب اﺑﻼﻏﻴﯥ ﻳـﯥ ﻟـﻪ ﭘﺨﻮاﻧﻴـﻮ‬ ‫ﻗﻮاﻧﻴﻨﻮ ﺳﺮه ﺳﻤﻮن ﺧﻮري. څﻮ اﺛﺎر وﻧﻴـﻮل ﺷـﻮل، ﺧـﻮ د ﻣـﻮزﻳﻢ د‬ ‫اﺛــﺎرو د ﺑﯧﺮﺗــﻪ ګﺮځــﻮﻧﯥ ﭘــﻪ اړه د ﻫﻐــﻮ د اﻋﻼﻣﻴــﯥ ﭘــﻪ ځــﻮاب ﻛــﯥ‬ ‫ﻛﻮم ﻋﻜﺲ اﻟﻌﻤﻞ ښﻮدل ﺷﻮى ﻧﻪ دى. ﻫﻐﻮى د ﻣﻜﺎﻓﺎﺗﻮ ﭘـﺮ ځـﺎى‬ ‫د ﺷﺮﻋﻲ ﺳﺰا د ورﻛړې ژﻣﻨﻪ ﻛړې ده. د ﭘﻠټﻮﻧﻜﻮ ﺣﺮص او ﻃﻤﻌﯥ‬ ‫ژوﻧــﺪۍ دي. ﻟــﻪ اﺟﺮاﺋﻴــﻮي ﺿــﻤﺎﻧﺖ ﭘﺮﺗــﻪ ﻳــﻮازې ﺗﺸــﯥ اﺑﻼﻏﻴــﯥ‬ ‫ﻛﯧﺪى ﺷﻲ ﻣﻌﻜﻮﺳﻪ ﻧﺘﻴﺠﻪ ورﻛړي.‬ ‫13‬

‫د ﻛﺎﺑﻞ ادارې، د ﺟﻼل اﺑﺎد ﭘﻪ ﻏﻮﭼﻚ ﻛﯥ د ﻧﺎ ﻗﺎﻧﻮﻧـﻪ ﻛﻴﻨـﺪﻧﻮ‬ ‫ﭘﻪ ﺑﺎب، ﺗﺮ ﻫﻐﯥ وروﺳﺘﻪ ﭼﯥ د ﺑﻲ ﺑﻲ ﺳـﻲ راډﻳـﻮ ﻟـﻪ ﺧـﻮا ﭘـﻪ دې‬ ‫اړه ﺗﺒﻠﻴﻐﺎت ﺗﺮﺳﺮه ﺷـﻮل، د ﺷـﺮﻳﻌﺖ ﻏـږ راډﻳـﻮ ﻟـﻪ ﻻرې ﻟـﻪ ټﻮﻟـﻮ‬ ‫ﺧﻠﻜﻮ ﻏﻮښﺘﻨﻪ وﻛړه، ﭼﯥ ﻟﺮﻏﻮﻧﻲ اﺛﺎر ﭘـﻪ ﺧﻠﻜـﻮ ﭘـﻮرې اړه ﻟـﺮي‬ ‫او ﻫﻐﻪ ﺷﻴﺎن ﭼﯥ ﺗﺮﻻﺳﻪ ﻛﯧږي، ﺑﺎﻳﺪ دوﻟﺘﻲ ﻣﻘﺎﻣـﺎﺗﻮ ﺗـﻪ ﺗﺴـﻠﻴﻢ‬ ‫ﺷﻲ. د اﻋﻼﻣﻴـﯥ ﺗـﺮ ﺧﭙﺮﯦـﺪو ﻳـﻮه اووﻧـۍ وروﺳـﺘﻪ ﭘـﻪ دې ﺳـﻴﻤﻪ‬ ‫ﻛﯥ ټﻮل ﺷﻴﺎن ورك ﺷﻮل.‬ ‫ﻫﻤﺪا راز، ﺳﺘﻮﻧﺰې ﻫﻐـﻪ وﺧـﺖ ﻻ ﺳـﺨﺘﯧږي، ﻟـﻪ داﺳـﯥ ﻛـﻢ زده‬ ‫ﻛړو ﻃﺎﻟﺒﺎﻧﻮ ﺳﺮه ﻣﺨـﺎﻣﺦ ﺷـﻮ، ﭼـﯥ ﻟـﻮړې زده ﻛـړې ﻧـﻪ ﻟـﺮي او د‬ ‫ژوﻧــﺪي اﻧﺴــﺎن د ﻋﺼــﺮي ﺗﺼــﻮﻳﺮوﻧﻮ د ﻣﻤﻨﻮﻋﻴــﺖ د ﻓﺮﻣــﺎن او د‬ ‫ﻫﻐـــﻪ ﻓﺮﻣـــﺎن ﭼـــﯥ د ﻣﻠـــﺖ د ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧـــﻮ د ﻏـــﻼ، زﻳـــﺎن رﺳـــﻮﻟﻮ او‬ ‫ﻏﺼﺒﻮﻟﻮ د ﻣﺠﺎزاﺗﻮ ﭘﻪ اړه دى، ﺗﻮﭘﻴﺮ ﻧﻪ ﺷﻲ ﻛﻮﻻى. د ﺳﺎري ﭘـﻪ‬ ‫ﺗﻮګـــﻪ ﭘـــﻪ دې اړه ﻛﯧـــﺪى ﺷـــﻲ د ﻳـــﻮ ﻃﺎﻟـــﺐ ﻗﻮﻣﺎﻧـــﺪان د ﻫﻐـــﻮ‬ ‫څﺮګﻨﺪوﻧﻮ ﻳﺎدوﻧﻪ وﺷﻲ، ﭼﯥ د ﺑﺎﻣﻴﺎﻧﻮ د ﻣﺤﺎﺻﺮې ﭘﺮ وﺧﺖ ﻳـﯥ‬ ‫د 7991م ﻛــﺎل د څﻠــﻮرﻣﯥ ﻣﻴﺎﺷــﺘﯥ ﭘــﺮ 91ﻣــﻪ ﻧﯧټــﻪ ﻛــړې وې. ده‬ ‫وﻳﻠــﻲ وو ﭼــﯥ د ﺑﺎﻣﻴــﺎﻧﻮ ﺗــﺮ ﻓﺘﺤــﯥ وروﺳــﺘﻪ ﺑــﻪ د ﺑــﻮدا ))ﺑﺘــﺎن((‬ ‫واﻟــــﻮزوي. د ﻧړﻳــــﻮاﻟﯥ ټــــﻮﻟﻨﯥ ، د ﻣﻠګــــﺮو ﻣﻠﺘﻮﻧــــﻮ ﺳــــﺎزﻣﺎن د‬ ‫ﺳﺮﻣﻨﺸﻲ او د ﻳﻮﻧﺴﻜﻮ د ﻋﻤـﻮﻣﻲ ﻣـﺪﻳﺮ د ټﻴﻨـګ ﻋﻜـﺲ اﻟﻌﻤـﻞ‬ ‫ﻟــﻪ ﻛﺒﻠــﻪ، د ﻫﻤﺎﻏــﻪ ﻛــﺎل د اﭘﺮﻳــﻞ ﭘ ـﺮ 82 ﻛﻨــﺪﻫﺎر ﻛــﯥ د ﻃﺎﻟﺒــﺎﻧﻮ‬ ‫ﻣﺸﺮﺗﺎﺑﻪ ﻳﻮه ﺑﻴﺎﻧﻴﻪ ﺧﭙﺮه ﻛړه، ﭼـﯥ د ﺑﺎﻣﻴـﺎﻧﻮ د ﺑـﻮدا اﻟـﻮزول ﻳـﯥ‬ ‫رد ﻛــړي وو او ﻳــﻮ ځــﻞ ﺑﻴــﺎ ﻳــﯥ ژﻣﻨــﻪ وﻛــړه، ﭼــﯥ ټــﻮل ﻟﺮﻏــﻮﻧﻲ‬ ‫ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧﻪ ﺳﺎﺗﻲ. دا ﭼﯥ د ﻃﺎﻟﺒﺎﻧﻮ ﻟﻴﻜﯥ ﭘـﻪ ﺑﺸـﭙړ او درﺳـﺖ ډول‬ ‫23‬

‫د ﻫﻐــﻮى د ﭘﻴﻐــﺎﻣﻮﻧﻮ ﭘــﺮ ﻣﺤﺘــﻮا او ﻣﺎﻧــﺎ ﭘــﻮﻫﯧږي او ﻛــﻪ ﻧــﻪ؟ د‬ ‫ﺗﺸﻮﻳﺶ وړ ﺑﻠﻪ ﻣﺴﺎﻟﻪ ده او ﻳﻮ ﺑﻞ ﻋﺎﻣﻞ دى.‬ ‫څﺮګﻨﺪه ده ﭼﯥ ﭘﻪ اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻛﯥ د ﻳﻮې ﻣﺴﻮوﻟﯥ او اﻏﯧﺰﻣﻨﯥ‬ ‫ادارې ﻧﺸﺘﻮاﻟﻲ، زﻳﺎﺗﯥ ﺳﺘﻮﻧﺰې او ﻣﺸﻜﻼت راﻣﻨځﺘﻪ ﻛړي او‬ ‫د ﻳﻮه ﺑﺎﺛﺒﺎﺗـﻪ ﻣﺮﻛـﺰي ﺣﻜﻮﻣـﺖ ﺗـﺮ ﺟﻮړﯦـﺪو ﭘـﻮرې ﺑـﻪ د ﻫﻐـﻮ ﺣـﻞ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒﺎً ﻧﺎﻣﻤﻜﻦ وي. ﺿﺮور ده وﭘﻮښـﺘﻞ ﺷـﻲ ﻫـﺮ ﻛﻠـﻪ ﭼـﯥ اﺛـﺎر ﺗـﺮ‬ ‫ﻫﯧﻮاد ﺑﻬﺮ ﺗﻪ اﻳﺴﺘﻞ ﻛﯧږي، څﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﺗﺮﺳﺮه ﺷﻲ؟ ﭘﻪ ﻧړﻳﻮاﻟﻪ ﻛﭽﻪ‬ ‫ﻫﻢ ورﺗﻪ ﺧﻨډوﻧـﻪ ﺷـﺘﻪ. ﻳـﻮ ﺷـﻤﯧﺮ ﺳـﺎزﻣﺎﻧﻮﻧﻪ او ﻣﺴـﻠﻜﻲ دوﻟﺘـﻲ‬ ‫ادارې ﺗﻴﺎرې دي، ﭼﯥ د ورﻛﻮ ﺷﻮﻳﻮ اﺛﺎرو ﭘﻪ ﭘﻠټﻠـﻮ ﻛـﯥ ﻣﺮﺳـﺘﻪ‬ ‫وﻛــړي، ﺧــﻮ څﺮﻧګــﻪ ﭼــﯥ اﻓﻐﺎﻧﺴــﺘﺎن ﭘــﺮ 0791 ﻛــﯥ د ﻓﺮﻫﻨګــﻲ‬ ‫ﻣﻠﻜﻴﺘﻮﻧــــﻮ د ﻧﺎﻗﺎﻧﻮﻧــ ـﻪ ﻟﯧږدوﻧــــﯥ، واردوﻧــــﯥ او ﺻــــﺎدروﻧﯥ د‬ ‫ﻣﺨﻨﻴﻮي او ﻣﻨﻊ ﻛﻮﻟـﻮ ﻟﭙـﺎره، د ﻳﻮﻧﺴـﻜﻮ ﻛﻨﻮاﻧﺴـﻴﻮن ﻻﺳـﻠﻴﻚ‬ ‫ﻛړى ﻧﻪ دى، ﻧﻮ ﻧﻪ ﺷﻲ ﻛﻮﻻى ﭘﻪ دې ﺑﺮﺧﻪ ﻛـﯥ ﻛـﻮم ﻛـﺎر وﻛـړي. د‬ ‫رﺑﺎﻧﻲ ﻟﻪ ﺣﻜﻮﻣﺖ څﺨﻪ زﻳﺎﺗﯥ ﻏﻮښﺘﻨﯥ وﺷﻮې، ﭼﯥ ﻟﻪ ﻫﻐﻪ ﺳـﺮه‬ ‫ﻳﻮځﺎى ﺷﻲ، ﺧﻮ د ﻛﺎﺑﻞ ﺳﻴﺎﺳﻲ ﺻﺤﻨﯥ ﺗـﻪ د ﻃﺎﻟﺒـﺎﻧﻮ ﭘـﻪ راﺗـګ‬ ‫ﺳﺮه دا ﻛﺎر ﺑﺮﻳﺎﻟﻰ ﻧﻪ ﺷﻮ. ﺗﺮاوﺳﻪ ﭘﻮرې د ﻣﻠګﺮو ﻣﻠﺘﻮ ﺳـﺎزﻣﺎن،‬ ‫ﻃﺎﻟﺒــﺎن ﭘــﻪ رﺳــﻤﻴﺖ ﭘﯧﮋﻧــﺪﻟﻲ ﻧــﻪ دي، ځﻜــﻪ ﻧــﻮ ﭘــﻪ دې ﺑﺮﺧــﻪ ﻛــﯥ‬ ‫زﻳﺎت ﻛﺎر ﺗﺮﺳﺮه ﻛﯧﺪى ﻧﻪ ﺷﻲ.‬ ‫ان ﻟﻪ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ ﻣﻼﺗړ ﭘﺮﺗﻪ، ډﯦﺮ او ﺗﺮ ﺣﺪه زﻳﺎت ﻛﺎر ﺗـﻪ اړﺗﻴـﺎ ده،‬ ‫ﭼــﯥ د ﺣﻘﻮﻗﭙﻮﻫــﺎﻧﻮ، ﻗﻀــﺎوت او دا ﭼــﯥ ﭘــﻪ اﻓﻐﺎﻧﺴــﺘﺎن ﻛــﯥ څــﻪ‬ ‫ﺗﯧﺮﯦږي، د ګﻤﺮﻛﻲ ﺳﺮﭼﻴﻨﻮ اﺣﺴـﺎس راوﭘـﺎرول ﺷـﻲ. د ﻟﻮﻳـﺪﻳﺰو‬ ‫ﻫﯧﻮادوﻧﻮ ﭘﯧﭽﻠﻲ ﻗـﻮاﻧﻴﻦ ګـډې وډې ﻧﺘﻴﺠـﯥ ﻟـﺮي. د 7991 ﻛـﺎل‬ ‫33‬

‫ﭘﺮ اﻛﺘﻮﺑﺮ ﻳﻮې ﺑﺮﻳﺘﺎﻧﻮي ﻣﺤﻜﻤﯥ ﭘﺮﯦﻜړه وﻛړه، ﭼﯥ ﻛﻪ ﭼﯧﺮې د‬ ‫ﺑﺎګﺮام د ﻋﺎج دوه ټﻮټﯥ د ګﻤﺮك ﭘﻪ واك ﺑﺮﻳﺘﺎﻧﻴﯥ ﺗﻪ داﺧﻞ ﺷﻲ،‬ ‫ﻫﻐﻪ ﺑﻪ د )ﻓﻴﻼﻧﻮ( د ﻣﻼﺗړ ﭘﻪ ﺑﺎب، د اروﭘﺎ د ﺳﻮداګﺮۍ ټـﻮﻟﻨﯥ د‬ ‫ﺗړون ﻟﻪ ﻣﺨﯥ، ﻣﺼﺎدره ﺷﻲ. ﭘﻪ دې ﭘﺮﯦﻜړه ﻛﯥ ﭘﻪ دې ﺑـﺎب، ﭼـﯥ‬ ‫ﻧﻮﻣﻮړي اﺛﺎر د زرو ﻛﻠﻮﻧﻮ ﻗﺪاﻣﺖ ﻟﺮي او د ﻛﺎﺑﻞ ﻟـﻪ ﻣـﻮزﻳﻢ څﺨـﻪ‬ ‫ﻏــﻼ ﺷــﻮي، ﻫــﯧڅ ډول ﻳﺎدوﻧــﻪ ﻧــﻪ ده ﺷــﻮې. د اﺛــﺎرو ﭘﺎﻛﺴــﺘﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺎﻟﻚ، ﻫﻐﻪ ﺑﯧﺮﺗﻪ ﭘﺎﻛﺴﺘﺎن ﺗﻪ راوړل او اوس ﭘـﻪ دې ﻏـﻼ ﺷـﻮﻳﻮ‬ ‫اﺛﺎرو د ﭘﻴﺴﻮ د ﻻﺳﺘﻪ راوړﻟﻮ ﭘﻪ ﻟټﻪ ﻛﯥ دى.‬ ‫ﭘــﻪ دې ډول، ﭘــﻪ ﻟﻨــډه ﻣــﻮده ﻛــﯥ زﻳــﺎت ﺷــﻤﯧﺮ ﻣﺴــﻮوﻟﻮ او ﺑــﺎ‬ ‫اﺣﺴﺎﺳــﻪ اﻓﻐــﺎن ﺷﺨﺼــﻴﺘﻮﻧﻮ، ﺗــﻪ د ګڼــﻮ او ﭘﺮاﺧــﻮ ﻫﻠــﻮ ځﻠــﻮ د‬ ‫ﭘﻴﻠﻮﻟﻮ ﻣﺴﻮوﻟﻴﺖ راﺟﻊ ﻛﯧـږي. ددې ﻟﻴﻜﻨـﯥ ﻟـﻪ ﻏﻤﺠﻨـﯥ ﻣﺤﺘـﻮا‬ ‫ﺳﺮه ﺳﺮه ﺑﻴﺎ ﻫﻢ دا ﻟﻴﻜﻨﻪ د ﺑﯧړﻧﻴﻮ ﻫڅﻮ ﻟﭙﺎره ﻳﻮ اﻣﻜﺎن دى، ﭼـﯥ‬ ‫وﻛــړاى ﺷــﻲ ﻳــﻮ داﺳــﯥ ﺗﻬــﺪاب او ﺑﻨﺴــټ ﻛﯧــږدي ﭼــﯥ د ﻫﻐــﻪ ﻟــﻪ‬ ‫ﻣﺨﯥ ﻳﻮه ګټﻮره ﻣﺎﻧﻴﺰه ﻛړﻧﻼره ﭘﺮې ﺟـﻮړه ﺷـﻲ. دا ﻟﻮﻣړﻳﺘﻮﺑﻮﻧـﻪ‬ ‫ﻛﯧﺪى ﺷﻲ، ﭘﺮ ﻻﻧﺪې ډول ﭘﻪ ګﻮﺗﻪ ﺷﻲ:‬

‫ﻟﻮﻣړﻳﺘﻮﺑﻮﻧﻪ:‬
‫ﻟﻪ ﻻﻧﺪې ﻻرو څﺨﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﭘﻪ ټﻮﻟﻮ ﺑﺮﺧﻮ ﻛﯥ ګټﻪ واﺧﻴﺴﺘﻞ ﺷﻲ،‬ ‫ﭼـــﯥ د اﻓﻐـــﺎن ﻣﺴـــﻮوﻟﻴﻨﻮ ﺗـــﺮﻣﻨځ د دﻓـــﺎع او اﺣﺴـ ـﺎس روﺣﻴـــﻪ‬ ‫ﭘﻴﺎوړې ﺷﻲ.‬ ‫_ اﻧﻔﺮادي اړﻳﻜﻲ؛‬ ‫_ ﺳﻴﻤﻴﻨﺎروﻧﻪ او ورﻛﺸﺎﭘﻮﻧﻪ؛‬

‫43‬

‫_ د اﻓﻐﺎﻧﺴــﺘﺎن رﺳــﻤﻲ ادارې ﺑﺎﻳــﺪ وﻫڅــﻮل ﺷــﻲ، ﭼــﯥ ﺧﭙــﻞ‬ ‫ﻣﺴﻮوﻟﻴﺘﻮﻧﻪ وﻣﻨﻲ او ﭘﻪ ﻣﺨﺘﻠﻔـﻮ ﺑﺮﺧـﻮ ﻛـﯥ ﺑﻨﺴـټﻴﺰ ﺗﺠﻬﻴـﺰات‬ ‫او وﺳﺎﻳﻞ ﺑﺮاﺑﺮ او ﭘﻴﺪا ﻛړي.‬ ‫_ داﺳــﯥ رﻏــﻮوﻧﻜﯥ ﻫڅــﯥ ﺑﺎﻳــﺪ ﺗﺮﺳــﺮه ﺷــﻲ، ﭼــﯥ د ﻫﻐــﻮ ﭘــﺮ‬ ‫ﺑﻨﺴټ د ﺳﺘﻮﻧﺰو د ﺣﻞ ﻟﭙﺎره ﻳﻮه ﻧﻮښﺘګﺮه ﺳﺘﺮاﺗﻴﮋي ﺟﻮړه ﺷـﻲ.‬ ‫دا ﺳﺘﺮاﺗﻴﮋي ﺑﺎﻳﺪ داﺳﯥ ﻧﻮي ﻣﻌﻴﺎروﻧﻪ او ﺳﻴﺎﺳﺘﻮﻧﻪ ﻃﺮح ﻛړي‬ ‫ﭼﯥ د ﻫﻐﻮ ﻟﻪ ﻣﺨﯥ، ﻧﻮي او ﺿﺮوري ارﻗﺎم راټﻮل ﺷﻲ.‬ ‫_ ﻧﺎﻣﻨﺎﺳﺒﻮ ځـﺎﻳﻮﻧﻮ ﺗـﻪ د ﻓﺮﻫﻨګـﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻮﻧـﻮ د ﺑﯧځﺎﻳـﻪ ﻛﯧـﺪو‬ ‫ﻣﺨﻨﻴﻮى؛‬ ‫_ د ښــﻮوﻧځﻴﻮ ﭘــﻪ ﺗﻌﻠﻴﻤــﻲ ﻧﺼــﺎب ﻛــﯥ د ﻓﺮﻫﻨګــﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧــﻮ‬ ‫اړوﻧﺪ ﻣﻮﺿﻮﻋګﺎﻧﻮ ځﺎﻳﻮل؛‬ ‫_ د ﻛﺎدروﻧﻮ د روزﻧﯥ ﭘﻪ ﺑﺮﺧﻪ ﻛـﯥ ﻫڅـﻪ او ﻫﺎﻧـﺪ ﭼـﯥ د ﺳـﺎﺗﻨﯥ‬ ‫او ﺗﺮﻣﻴﻤﻮﻧﯥ ﺧﺪﻣﺘﻮﻧﻪ ﺗﺮﺳﺮه ﻛړي.‬

‫ﭘﻪ ﻫﯧﻮاد ﻛﯥ ﺑﺎﻳﺪ اﻓﻐﺎﻧﻲ ټﻮﻟﻨﯥ وﻫڅﻮل ﺷﻲ ﭼﯥ:‬
‫_ د زﻳـــﺎﺗﯥ ﻟﯧﻮاﻟﺘﻴـــﺎ او ﻧﻮښـــﺘﻮﻧﻮ ﻟﭙـــﺎره ځﻴﻨـــﯥ ډﻟـــﯥ ﭘــﺮ ﻛـــﺎر‬ ‫وګﻮﻣﺎري.‬ ‫د ورﻛﺸـــــــﺎﭘﻮﻧﻮ، ﻟﻜﭽﺮوﻧـــــــﻮ ، ﻧﻨـــــــﺪارﺗﻮﻧﻮﻧﻮ ، راډﻳـــــــﻮﻳﻲ‬ ‫ﭘﺮوګﺮاﻣﻮﻧﻮ او د ﺳﺎده او ﻋﺎم ﻓﻬﻤﻪ ﺧﭙﺮوﻧﻮ د ﺟﻮړوﻟﻮ ﻟﻪ ﻻرې د‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻲ ګﺮوﭘﻮﻧﻮ او روﺷﻨﻔﻜﺮاﻧﻮ د ﻫﻤﻜﺎرۍ راﺟﻠﺒﻮل.‬

‫53‬

‫ﭘﻪ ﺑﻬﺮﻧﻴﻮ ﻫﯧﻮادوﻧﻮ ﻛﯥ د اﻓﻐﺎﻧﻲ ټﻮﻟﻨﻮ ﻟﭙﺎره:‬
‫د اﻓﻐﺎﻧﺴــﺘﺎن د ﻫﻐــﻮ ﻏــﻼ ﺷــﻮﻳﻮ اﺛــﺎرو ﻟﭙــﺎره ﭼــﯥ ﭘــﻪ ﺑﻬﺮﻧﻴــﻮ‬ ‫ﻫﯧﻮادوﻧﻮ ﻛـﯥ ﭘﻠـﻮرل ﻛﯧـږي، د ﻫﻐـﻮ ﭘـﺮ وړاﻧـﺪې د ﻳـﻮ ځـﻮاﻛﻤﻦ‬ ‫ﻛﻤﭙــﺎﻳﻦ ﻟـﻪ ﻻرې ﭘــﻪ ﻫﻐــﻮ ﻫﯧــﻮادو ﻛــﯥ د ﻣﯧﺸــﺘﻮ زړه ﺳــﻮاﻧﺪو او‬ ‫ﭘﻮﻫﻮ اﻓﻐﺎﻧﺎﻧﻮ ﺗﺸﺨﻴﺼﻮل.‬ ‫_ ﭘـــﻪ ﻛﻮﻣـــﻮ ﻫﯧﻮادوﻧـــﻮ ﻛـــﯥ ﭼـــﯥ دوى ﻣﯧﺸـــﺘﻪ دي، د ﻫﻐـــﻮ‬ ‫ﻫﯧﻮادوﻧــــﻮ ﻟــــﻪ څﯧړﻧﻴــــﺰو ادارو ﺳــــﺮه، د ﻫﻐــــﻮ اﺛــــﺎرو د ﺑﯧﺮﺗــــﻪ‬ ‫راګﺮځــﻮﻧﯥ ﭘــﻪ ﺑــﺎب د اړﻳﻜــﻮ ټﻴﻨګــﻮل، ﭼــﯥ ﭘــﻪ ﻧﺎﻗﺎﻧﻮﻧـﻪ ﺗﻮګــﻪ د‬ ‫اﻓﻐﺎﻧﺎﻧﻮ او ﻳﺎ ﺑﻬﺮﻧﻴﺎﻧﻮ ﭘﻪ واﺳﻄﻪ ﻫﻠﺘﻪ وړل ﺷﻮي دي.‬

‫د ﺑﻬﺮﻧﻴــــﻮ ﺣﻜﻮﻣﺘﻮﻧــــﻮ، ﻧــــﺎدوﻟﺘﻲ ﺳــــﺎزﻣﺎﻧﻮﻧﻮ او‬ ‫ﺗﻤﻮﻳﻠﻮوﻧﻜﻮ دﻧﺪې:‬
‫_ د ﻧړﻳﻮاﻟـــﻮ ﻓﺮﻫﻨګـــﻲ ﺳـــﺎزﻣﺎﻧﻮﻧﻮ د اﻋﻼﻣﻴـــﻮ او څﺮګﻨـــﺪوﻧﻮ‬ ‫څﺎرﻧﻪ او ﻟﻪ ﻫﻐﻮ ﺳﺮه د ﻟﯧﻮاﻟﺘﻴﺎ او ﻫﻤﻜﺎرۍ څﺮګﻨﺪول.‬ ‫_ د ﻓﺮﻫﻨګــﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧــﻮ او د ژوﻧــﺪ ﭼﺎﭘﯧﺮﻳــﺎل د ﺳــﺎﺗﻨﯥ د ﻣﻼﺗــړ‬ ‫ﺷﺒﻜﻮ ټﻴﻨګښﺖ او ﭘﻴﺎوړﺗﻴﺎ.‬ ‫_ د ژوﻧﺪ د ښﻪ واﻟﻲ او څﺮﻧګﻮاﻟﻲ ﻟﭙﺎره د ﻓﺮﻫﻨګﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧﻮ د‬ ‫ارزښﺖ ﭘﻪ اړه د ﭘﻮﻫﯥ زﻳﺎﺗﻮل.‬

‫د ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻮ راټﻮﻟﻮل:‬
‫_ د ﭘﻮﻫﻮ او ﻣﺴﻠﻜﻲ اﺷﺨﺎﺻﻮ ﺗﺜﺒﻴﺘﻮل.‬ ‫_ ﻟـــﻪ ﻓﺮﻫﻨګـــﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻮﻧـــﻮ او ﺳـــﻴﻤﻮ څﺨـــﻪ د ډاډﻣﻨـــﻮ ارﻗـــﺎﻣﻮ‬ ‫راټﻮﻟﻮل.‬ ‫63‬

‫_ د ﺑﯧړﻧﻴﻮ ﺗﺮﻣﻴﻤﺎﺗﻲ اړﺗﻴﺎوو ﭘﻪ ﺑﺎب د ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻮ راټﻮﻟﻮل.‬ ‫_ د اﺑﺪاﺗﻮ او ﺳﻴﻤﻮ د ﻟﺴﺖ ﺛﺒﺘﻮل او ﺑﺮاﺑﺮول.‬ ‫_ ﭘﻪ ﻛﺘﺎﺑﺘﻮﻧﻮ ﻛﯥ د ورك ﺷﻮﻳﻮ اﺛـﺎرو ﭘـﺮ ځـﺎى، د ﻧﻮﻳـﻮ اﺛـﺎرو‬ ‫اﻳښﻮدل او د ﻫﻐﻮ ځﺎى ډﻛﻮل.‬

‫د ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻮ ﺧﭙﺮول:‬
‫د ټﻮﻟـــﻮ ډﻟـــﻪ ﻳﻴـــﺰه رﺳـــﻨﻴﻮ، ﻣﺠﻠـــﻮ، ﺧﭙﺮوﻧـــﻮ، ﭘﻮﺳـــټﺮوﻧﻮ،‬ ‫ﺗﻠﻮﻳﺰﻳــــﻮن، راډﻳــــﻮ او ﻧــــﻮرو ﻟــــﻪ ﻻرې د ﻟﻜﭽﺮوﻧــــﻮ ورﻛــــﻮل،‬ ‫ﺳﻴﻤﻴﻨﺎروﻧﻮ او ورﻛﺸﺎﭘﻮﻧﻮ ﺟﻮړول.‬ ‫_ ﻟــﻪ ﺗﺼــﻮﻳﺮوﻧﻮ ﺳــﺮه ﭘــﻪ ﭘښــﺘﻮ او دري ژﺑــﻮ، د ﺳــﺎده ﻣــﻮادو‬ ‫ﭼﺎﭘﻮل او د ښﻮ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻮ ﺧﭙﺮول.‬

‫د ﻛﺎدروﻧﻮ روزل:‬
‫_ د روزل ﺷﻮﻳﻮ ﻛﺎدروﻧﻮ د ﻫﻮﻳﺖ ټﺎﻛﻨﻪ او ﺗﺜﺒﻴﺖ.‬ ‫_ د ﻣﻮزﻳﻢ، ارﺷﻴﻒ او ﺗﺎرﻳﺨﻲ اﺑﺪاﺗﻮ د ﺳﺮوې او ﺗﺮﻣﻴﻢ د ﻛﺎر‬ ‫ﻛﻮوﻧﻜﻮ ﻟﭙﺎره د اﺳﺎﺳﻲ ﻛﻮرﺳﻮﻧﻮ ﺟﻮړول.‬ ‫_ ﻟﻪ ﭘﻮﻫﻨﻴﺰو او څﯧړﻧﻴـﺰو ﺗﺠﻬﻴﺰاﺗـﻮ او ﻣـﻮادو ﺳـﺮه د اﺷـﻨﺎﻳﻲ‬ ‫ﻟﭙﺎره د اﻧګﻠﻴﺴﻲ ژﺑﯥ زده ﻛړې او ﻣﻄﺎﻟﻌﯥ ﺗﻪ د ټﺎﻛﻠﻮ اﺷﺨﺎﺻـﻮ‬ ‫ﻫڅﻮل.‬ ‫_ د ﺗﺨﻨﻴﻜﻲ وﺳﺎﻳﻠﻮ د ﻛﺎروﻧﯥ او د ﭼﺎرو د ښﻪ واﻟﻲ ﻟـﻪ ﻻرې،‬ ‫د ﻓﺮﻫﻨګﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧﻮ د ﻣﻼﺗړ ﻟﭙﺎره، ﻟﻪ ﺳﻴﻤﻪ ﻳﻴﺰو رﺿﺎﻛﺎرو ډﻟـﻮ‬ ‫ﺳﺮه ﻫﻤﻜﺎري.‬

‫73‬

‫د ﻣﺘﺨﺼﺼﻴﻨﻮ ﺗﺒﺎدﻟﻪ:‬
‫_ د ﻧړﻳﻮاﻟﻮ ﺷﺒﻜﻮ ﻟﻪ ﻻرې د ﺑﺎ اﻫﻤﻴﺘﻪ ﺗﺮﻣﻴﻤﺎﺗﻲ ﻛﺎروﻧﻮ ﻟﭙﺎره‬ ‫د ﻟﺮ ﻟﻴﺪوﻧﻮ )دورﻧﻤﺎوو( ﺗﺮﻻﺳﻪ ﻛﻮل.‬ ‫_ د اﺷﺨﺎﺻﻮ او اﺳﻨﺎدو د ﻳﻮ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻲ ﺟﺪول ﺗﺮﺗﻴﺒﻮل.‬ ‫د ﭘﻮرﺗﻨﻴﻮ ټﻮﻟﻮ ﻫﺪﻓﻮﻧﻮ ﻟﭙﺎره د ﻣﺎﻟﻲ ﭘﺎﻧګﯥ ﺑﺮاﺑﺮول.‬ ‫دې ﻟﻮﻣړﻳﺘﻮﺑﻮﻧـــﻮ ﺗـــﻪ د ﭘـــﺎﻣﻠﺮﻧﯥ راګﺮځـــﻮل ﺑـــﻪ زﻳـــﺎت وﺧـــﺖ‬ ‫وﻏﻮاړي، ﭼﯥ د ﺑﯥ ﺗﻔﺎوﺗۍ ﻫﻐﻪ واﻛﻤﻦ ﺳـﻴﻮرى ﻟـﻪ ﻣﻨځـﻪ ﻳـﻮړل‬ ‫ﺷﻲ، ﭼﯥ د اﻛﺜﺮﻳﺖ اﻧﺪود ) د ﻓﻜﺮ ﻃـﺮز( ﻳـﯥ ﻛﺮﺧﺘـﻪ ﻛـړى دى او‬ ‫ﻓﻜــﺮ ﻛــﻮي ﭼــﯥ ﻟــﻪ دې ﺧﻨــډوﻧﻮ څﺨــﻪ ﺗﯧﺮﯦــﺪل، ﻧــﺎﻣﻤﻜﻦ دي او‬ ‫ځﺎﻧﻲ ﻫڅﯥ ګټﻪ ﻧﻪ ﻟﺮي.‬ ‫ﭘﻪ واﻗﻌﻴﺖ ﻛـﯥ ﺳـﺘﻮﻧﺰې ډﯦـﺮې ژورې دي، ﺧـﻮ ﻛـﻮﭼﻨۍ ﻫڅـﯥ‬ ‫ﻛﻮﻻى ﺷﻲ د اﻓﺮادو د اﻟﻬﺎم ﻟﭙﺎره داﺳﯥ ﻳﻮ ﻣﻨﺎﺳـﺐ او دوﺳـﺘﺎﻧﻪ‬ ‫ﭼﺎﭘﯧﺮﻳــﺎل راﻣﻨځﺘــﻪ ﻛــړي، ﭼــﯥ ﻟــﻪ ﻣﺎﺿــﻲ څﺨــﻪ ﺧﺒــﺮ ﺷــﻲ او د‬ ‫راﺗﻠﻮﻧﻜﻮ ﻓﺮﻫﻨګﻲ ﻻﺳﺘﻪ راوړﻧﻮ ﻟﭙﺎره ﻻره ﭼﺎره ﺑﺮاﺑﺮه ﺷﻲ.‬ ‫د ﻓﺮﻫﻨګـــﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻮﻧـــﻮ د ﺳـــﺎﺗﻨﯥ ﻟﭙـــﺎره د ﻣﺜﺒﺘـــﻮ ﻻرو ﭼـــﺎرو‬ ‫راﻣﻨځﺘﻪ ﻛﻮل، د ﭼﺎﭘﯧﺮﻳﺎل او ﺳﻴﻤﯥ د ﺳﺎﺗﻨﯥ ﺑﺎﻋﺚ ﻛﯧږي او ﭘـﻪ‬ ‫ﭘﺎى ﻛﯥ د ﻓﺮﻫﻨګ او ﭼﺎﭘﯧﺮﻳﺎل ﭘﻪ ﺑﺎب د ﻫﺮ اړﺧﻴﺰې ﻣﻠـﻲ ﭘـﻮﻫﯥ‬ ‫د ﻟﻮړﺗﻴــﺎ ﺳــﺒﺐ ګﺮځــﻲ. دﻟﺘــﻪ ﺑــﻪ ﺗــﺮې ﭘــﻪ اﻧﺘﺨــﺎﺑﻲ ﺗﻮګــﻪ ﻳﺎدوﻧــﻪ‬ ‫وﻛړو:‬

‫83‬

‫د ﻟﺮﻏﻮﻧــــﻮ ﺳــــﻴﻤﻮ او ﺗــــﺎرﻳﺨﻲ اﺑــــﺪاﺗﻮ د ﻟﻮﻣړﻳﺘﻮﺑﻮﻧــــﻮ اوﺳــــﻨﻰ‬ ‫وﺿﻌﻴﺖ:‬

‫د ﺗــﺎرﻳﺨﻲ اﺑــﺪاﺗﻮ، د ﻟﺮﻏﻮﻧــﻮ ﺳــﺎﺣﻮ د اﺛــﺎرو او ﻣﻬﻨﺪﺳ ـۍ ﭘــﻪ‬ ‫ﺑـــﺎب د ﻣﻌﻠﻮﻣـــﺎﺗﻮ ﺳـــﺮﭼﻴﻨﯥ، د ﺳـــﭙﻚ ‪ SPACH‬د ﻋﻜﺎﺳـــۍ‬ ‫ﻛﺘﻼﻛﻮﻧﻪ دي.‬

‫ﻣﻮزﻳﻤﻮﻧﻪ:‬
‫د ﻛﺎﺑــــــــــــــــﻞ‬ ‫ﻣــــــــــــــــﻮزﻳﻢ: د‬ ‫2991-6991‬ ‫ﻛﻠﻮﻧـــﻮ ﺗـــﺮﻣﻨځ‬ ‫ﭘـــﻪ ﻫـــﺮ اړﺧﻴـــﺰ‬ ‫ډول ﻟﻮټ ﺷﻮى‬ ‫دى.‬

‫د ﻫــــــــــــډې‬ ‫ﻧــــــــــــﺎﻣﻨﻘﻮل‬
‫ﻣـــــﻮزﻳﻢ: ﭘـــــﺮ‬ ‫1891 ﻛــــــــﺎل د‬ ‫ﺟګــړو ﻟــﻪ ﻛﺒﻠــﻪ‬ ‫وﻳﺠــــﺎړ او ﺗــــﺮ‬ ‫ﻫﻐـــﻪ وروﺳـــﺘﻪ‬ ‫93‬

‫ﺗﺎﻻ ﺷﻮى دى.‬ ‫د ﻫﺮات ﻣﻮزﻳﻢ: ﭘﺮ 4991‬ ‫ﻛﺎل ﻛﯥ دﻫﺮات ﭘﻪ ﺑﺎﻻﺣﺼﺎر‬ ‫ﻛﯥ ﺑﻴﺎ ﭘﺮاﻧﻴﺴﺘﻞ ﺷﻮى، ﺧـﻮ‬ ‫د ﻫﻐــــﻪ اﺛــــﺎر ﭘــــﻪ دﻗﻴــــﻖ ډول‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺷﻮي ﻧﻪ دي.‬

‫د اﻓﻐﺎﻧﺴـــــﺘﺎن ﻣﺮﻛـــــﺰي‬
‫ﺳﻴﻤﻪ-ﺑﺎﻣﻴﺎن:‬
‫د ﻟﻮﻳـــﻮ ﻣﺠﺴـــﻤﻮ ﭘـــﻪ ګـــډون ﻟـــﻪ‬ ‫درﯦﻴﻤــﯥ څﺨــﻪ ﺗــﺮ اﺗﻤــﯥ ﻣــﻴﻼدي‬ ‫ﭘﯧــړۍ ﭘــﻮرې ﺑــﻮداﻳﻲ ﻣﺠﺘﻤــﻊ ﭘــﻪ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳـــﺐ ﺣﺎﻟـــﺖ ﻛـــﯥ دي. دﯦـــﻮاﻟﻲ‬ ‫ﻧﻘﺎﺷﻲ د ﻃﺒﻴﻌﻲ ﭘﯧښﻮ ﻟـﻪ ګـﻮاښ‬ ‫ﺳـــــﺮه ﻣـــــﺦ ﺷـــــﻮې او د ﺑﯧړﻧـــــۍ‬ ‫ﭘﺎﻣﻠﺮﻧﯥ ﻏﻮښﺘﻨﻪ ﻛﻮي.‬

‫ﻏﺰﻧﻲ:‬
‫ﻟﻪ درﯦﻴﻤﯥ ﻣﻴﻼدي ﭘﯧړۍ څﺨـﻪ ﺗـﺮ اﺗﻤـﯥ‬ ‫ﻣــــﻴﻼدي ﭘﯧــــړۍ اړوﻧــــﺪ د ﺳــــﺮدار ﺗﭙــــﯥ‬ ‫ﺑــﻮداﻳﻲ ﻣﺠﺘﻤــﻊ، ﭼــﯥ د اﻳټﺎﻟﻴــﺎﻧﻮ ﻟــﻪ ﺧــﻮا‬ ‫ﻳﯥ ﭘﻠټﻨﻪ ﺷﻮې وه، د ﻟـﻪ ﻣﻨځـﻪ ﺗﻠـﻮ ﭘـﻪ ﺣـﺎل‬

‫04‬

‫ﻛﯥ ده.‬ ‫د ﺳــﻠﻄﺎن ﻣﺤﻤــﻮد ﻏﺰﻧــﻮي )899-0301م( د ﻣﻘﺒــﺮې ﺣﺎﻟــﺖ ښــﻪ‬ ‫دى.‬ ‫ﭘــﻪ 21ﻣــﯥ ﻣــﻴﻼدي ﭘﯧــړۍ ﭘــﻮرې اړوﻧــﺪ، د ﻏﺰﻧﻮﻳــﺎﻧﻮ د دورې د‬ ‫درﯦﻴﻢ ﻣﺴﻌﻮد ﻣﺎڼۍ ﭼﯥ د ﻓﺮاﻧﺴﻮﻳﺎﻧﻮ ﻟﻪ ﺧـﻮا ﻛﻴﻨـﺪل ﺷـﻮې وه،‬ ‫ﻟﻮټ ﺷﻮې ده.‬ ‫د ﻏﺰﻧﻮﻳﺎﻧﻮ د ﻋﺼﺮ ﻣﻴﻨﺎروﻧﻪ )21ﻣﻪ ﻣـﻴﻼدي ﭘﯧـړۍ( د ﭘﯧښـﻮ د‬ ‫اﻏﯧﺰ ﻟﻪ ﻛﺒﻠﻪ، ﭘﺎﻣﻠﺮﻧﯥ ﺗﻪ اړﺗﻴﺎ ﻟﺮي.‬ ‫د 21 ﻣﻴﻼدي ﭘﯧړۍ ﭘﺮ وروﺳﺘﻴﻮ ﭘﻪ ﻏﻮر وﻻﻳﺖ ﻛﯥ د ﻏﻮرﻳـﺎﻧﻮ‬ ‫د ﻋﺼﺮ ﻣﻴﻨﺎر ﺟﺎم ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻋﻮارض او د ﺳﻴﻨﺪ ﻟـﻪ ﻏـﺎړې د اوﺑـﻮ د‬ ‫راﭘﻮرﺗــﻪ ﻛﯧــﺪو ﻟــﻪ اﻣﻠــﻪ د ﻫﻐــﻪ ټﻴﻨګښــﺖ او ﺳــﺎﺗﻨﻪ ﺑﯧړﻧــۍ اړﺗﻴــﺎ‬ ‫ګڼﻞ ﻛﯧږي.‬

‫د ﺗﻴﻤـــﻮر ﺷـــﺎه‬ ‫ﻣﻘﺒﺮه 3971م:‬
‫د ﺗﻴﻤﻮرﻳﺎﻧﻮ ﭘﻪ‬ ‫دود ﺟــﻮړه ﺷــﻮې‬ ‫وداﻧۍ، ﭘﻪ ﺟﺪي‬ ‫ډول د وﻳﺠـــــﺎړۍ‬ ‫ﭘﻪ ﺣﺎل ﻛﯥ ده. ﺑڼ‬ ‫ﻳﯥ ﻟﻪ ﻣﻨځﻪ ﺗﻠﻠـﻰ‬ ‫، ﺑﯧړﻧــــــــــــــــــــــﻲ‬

‫14‬

‫ﺳﺎﺧﺘﻤﺎﻧﻲ ﺗﺮﻣﻴﻢ ﺗﻪ اړﺗﻴﺎ ﻟﺮي.‬ ‫ﭘــﻪ 71 ﻣــﻴﻼدي ﭘﯧــړۍ ﻛــﯥ د ﻣﻐــﻮﻟﻲ دورې ﺑــﺎﺑﺮ ﺑــڼ: د‬ ‫ﺟګـــړې ﭘـــﻪ اﺛـــﺮ د ﺑـــﺎﺑﺮ‬ ‫ﻣﻘﺒـــــــــــــــــﺮه )0351 م(‬ ‫ﻣﺮﻛـــــــ ـﺰي ﺟﻮﻣـــــــــﺎت‬ ‫)6461م( زﻳــــــــــــــــﺎﻧﻤﻦ‬ ‫ﺷــﻮي، ﭘــﺮ 3881 ﻛــﺎل‬ ‫ﺟــﻮړ ﺷــﻮى ﭘــﺎوﻳﻠﻮن د‬ ‫ﺟګړې ﻟﻪ ﻛﺒﻠﻪ وﻳﺠﺎړ ﺷﻮى او ﺣﺮم ﺳﺮاى د ﺑﻤﺒﺎرۍ ﭘﻪ وﺟـﻪ وران‬ ‫ﺷﻮى دى. د ﺑـڼ وﻧـﯥ وﻫـﻞ ﺷـﻮي او د ﺳـﻮن ﻣـﻮادو ﭘـﻪ ﺗﻮګـﻪ ﺗـﺮې‬ ‫ﻛﺎر اﺧﻴﺴﺘﻞ ﺷﻮى دى.‬

‫زوړ ښﺎر:‬
‫81-91م‬ ‫د‬ ‫ﭘﯧــــړۍ ﻳــــﻮ ﻟــــړ‬ ‫وداﻧـــــــۍ ﻟـــــــﻪ‬ ‫ګﭽـــــــــــــــــﻲ او‬ ‫ﺣﻜﺎﻛﻲ ښـﻜﻼ‬ ‫ﺳـــﺮه د ﺧـــﺎورو‬ ‫ﭘـﺮ ډﯦــﺮې ﺑــﺪﻟﯥ‬ ‫ﺷﻮې دي.‬

‫24‬

‫ﻣﻠﻲ ارﺷﻴﻒ وداﻧۍ: ﭘﺮ 3791-8791م ﻛـﺎل د ﻣﻠـﻲ ارﺷـﻴﻒ‬ ‫ﻟﭙـــــﺎره ﺗـــــﺮﻣﻴﻢ‬ ‫ﺷــﻮه، د ﺟګــړو‬ ‫ﻟــــﻪ ﻛﺒﻠــــﻪ ﻳــــﯥ‬ ‫زﻳﺎﻧﻮﻧــــــــــــــــــﻪ‬ ‫وزﻏﻤــــﻞ، ﺧــــﻮ‬ ‫ﺑﻴـــــﺎ ﻳـــــﯥ ﻫـــــﻢ‬ ‫ﺣﺎﻟﺖ ښﻪ دى.‬

‫ﺑﻮﺳـــﺘﺎن ﺳـــﺮاى: ﭘـ ـﺮ 2981 ودان ﺷـــﻮى ﺣﺮاﻣﺴـــﺮاى د‬
‫ﺑﻮﺳﺘﺎن ﺳﺮاى ﻟﭙﺎره: ﻻزﻣﻪ څﺎرﻧﻪ ﻳـﯥ ﻧـﻪ ده ﺷـﻮې. ﻳـﻮ وﺧـﺖ د‬ ‫ﺗﺮاﻧﺴــﭙﻮرت د ډﻳﭙــﻮ ﭘــﻪ ﺗﻮګــﻪ ﺗــﺮې ګټــﻪ ﭘﻮرﺗــﻪ ﻛﯧﺪﻟــﻪ. ﭘـﺮ 6991‬ ‫ﻛﺎل د ﺗﺎرﻳﺨﻲ اﺑﺪاﺗﻮ د ﺳﺎﺗﻨﯥ د رﻳﺎﺳﺖ ﻟﻪ ﺗﻔﺎﻫﻢ ﭘﺮﺗﻪ ﭘـﻪ ﻏﻠﻄـﻮ‬ ‫ﻣﺸـــﻮرو، د ښـــﺎرواﻟۍ ﭘـــﻪ واﺳـــﻄﻪ ﺗـــﺮﻣﻴﻢ ﺷـــﻮى دى. د ګﭽـــﻮ د‬ ‫ﻛﺎروﻧﯥ او د ﻟﺮګﻴـﻮ د ﺑﺎﻧـﺪې ﺑﺮﺧـﯥ ښـﻜﻼ ﻳـﯥ ﭘـﻪ ښـﻪ ﺣﺎﻟـﺖ ﻛـﯥ‬ ‫ده، ﺧﻮ ځﻴﻨﯥ داﺧﻠﻲ ﺑﺮﺧﯥ ﻳﯥ ﻟﻪ ﻣﻨځﻪ وړل ﺷﻮي دي.‬ ‫ﺑــﺎغ ﺑــﺎﻻ: د 3981م ﻛــﺎل اړوﻧــﺪ ﻣــﺎڼۍ ﭼــﯥ ﭘ ـﺮ 6691 ﻛــﺎل ﺑﻴــﺎ‬ ‫ﺗﺮﻣﻴﻢ ﺷﻮه، د ﺟګړې ﻟﻪ ﻛﺒﻠﻪ رﺳﯧﺪﻟﻰ زﻳـﺎن ﻳـﯥ ﻧـﺎڅﻴﺰ و، ﺗـﺮﻣﻴﻢ‬ ‫ﺷﻮې وه، ﺧﻮ د ﺳﻴﺎف ډﻟﯥ ﻟﻪ ﻫﻐﯥ څﺨـﻪ ﻣﯧﻠﻤﺴـﺘﻮن ﺟـﻮړ ﻛـړ او‬ ‫اوس د ﻃﺎﻟﺒﺎﻧﻮ د ﻗﻮﻣﺎﻧﺪاﻧۍ ﻣﻘﺮ دى. ﻟﻪ ﻫﻤﺪې ﻛﺒﻠﻪ ﻟﻪ وﻳﺠﺎړۍ‬ ‫ﺳﺮه ﻣﺦ ده.‬

‫34‬

‫ﺳــﺘﻮري ﻣــﺎڼۍ: د ﺑﻬﺮﻧﻴــﻮ ﭼــﺎرو وزارت اړوﻧــﺪ ﭘـﺮ 1091 ﻛــﺎل‬ ‫ﺟـــﻮړه ﺷـــﻮه او ﭘـــﻪ‬ ‫2191-5191 ﻛﻠﻮﻧــﻮ‬ ‫ﻛﯥ ﻧﻮرې زﻳـﺎﺗﻮﻧﯥ‬ ‫ﭘـ ـﻪ ﻛـــﯥ وﺷـــﻮې او‬ ‫ﻧــــــﻮرې ﺑﺮﺧــــــﯥ ور‬ ‫ﭘــﻮرې وﺗــړل ﺷــﻮې.‬ ‫ﭘــﺮ 5991 ﻛــﺎل ﻳــﯥ‬ ‫ﭘﻪ ﺳﺎﻟﻮن ﻛﯥ ﻧﻮى زﻳﺎﺗﻮن راوﺳﺘﻞ ﺷﻮ.‬

‫د ﺷﺎه دوﺷﻤﺸﯧﺮه ﺟﻮﻣﺎت:‬
‫د 61ﻣـــــﯥ م‬ ‫ﭘﯧــــــــــــــړۍ د‬ ‫ﺟﻮﻣــــﺎت ﭘــــﺮ‬ ‫ځــﺎى، د ﻫﻐــﻪ‬ ‫وداﻧـــــۍ ﭘــــﺮ‬ ‫0291 ﻛـــــــــﺎل‬ ‫ﺟـــﻮړه ﺷـــﻮې‬ ‫ده، ﭘـــــﻪ ښـــــﻪ‬ ‫ﺣﺎﻟـــــﺖ ﻛـــــﯥ‬ ‫ﺳﺎﺗﻞ ﻛﯧږي.‬

‫44‬

‫د ﻛﺎﺑﻞ څﻨډې:‬
‫د ﭼﻜړﻳــﻮ ﻣﻴﻨــﺎر: د‬ ‫ﻟﻮﻣړﻧﻴﻮ ﻣﻴﻼدي ﭘﯧړﻳﻮ‬ ‫ﺑــــــــــﻮداﻳﻲ ﻣﻴﻨــــــــــﺎر د‬ ‫ﺗﻮﻏﻨــﺪﻳﻮ د ﻟګﯧــﺪو ﻟــﻪ‬ ‫اﻣﻠــﻪ زﻳــﺎﻧﻤﻦ ﺷــﻮى و،‬ ‫ﺧـــﻮ د ﻫﻐـــﻮ دﻻﻳﻠـــﻮ ﻟـــﻪ‬ ‫ﻣﺨـــــﯥ ﭼـــــﯥ ﺗﺮاوﺳـــــﻪ‬ ‫څﺮګﻨــﺪ ﺷــﻮي ﻧــﻪ دي، د‬ ‫8991ﻛـــﺎل ﭘـــﻪ اﭘﺮﻳـــﻞ‬ ‫ﻛﯥ ﻧړﯦﺪﻟﻰ دى.‬ ‫ګﻠــﺪره: 4 ﻣــﻴﻼدي ﭘﯧــړۍ ﭘــﻮرې اړوﻧــﺪ د ﺑــﻮداﻳﻲ ﻣﻌﺒــﺪ او‬ ‫ﺳﺘﻮﭘﻪ ﻣﺠﺘﻤﻊ، ﭘﻪ ﭘﺮاخ ډول، د ﺳﻴﻤﻪ ﻳﻴﺰو ﻗﻮﻣﺎﻧﺪاﻧﺎﻧﻮ ﻟﻪ ﺧـﻮا‬ ‫د اﺛﺎرو د ﺗﺮﻻﺳﻪ ﻛﻮﻟﻮ او ﻏﻼ ﻛﻮﻟﻮ ﻟﭙﺎره ﭘﻠټﻞ ﺷﻮې ده.‬

‫ﭼﻬﻠﺴــﺘﻮن:‬
‫د 8881 ﻛــــــﺎل‬ ‫ﻳــﻮه وداﻧــۍ وه‬ ‫ﭼــــﯥ ﭘــــﺮ 5091‬ ‫او 0591 ﻛــــــﺎل‬ ‫ﭘــــﻪ ﻛــــﯥ ﻧــــﻮر‬ ‫ﺑﺪﻟﻮن راوﺳﺘﻞ‬ ‫54‬

‫ﺷﻮ. د ﻟﻮﻳﻮ ﺟګړو ﻟﻪ اﻣﻠﻪ د ﺧﺎورو ﭘﺮ ډﯦﺮۍ ﺑﺪﻟﻪ ﺷﻮې ده.‬

‫د داراﻻﻣﺎن ﻣﺎڼۍ:‬
‫ﭘــــ ـﺮ 3291‬ ‫ﻛــــــــــــــــــﺎل د‬ ‫ﺣﻜﻮﻣـــــــﺖ د‬ ‫ﻣﺮﻛـــــــﺰ ﭘـــــــﻪ‬ ‫ﺗﻮګــــــــــــــــــــﻪ‬ ‫وﭘﯧﮋﻧـــــــــــﺪل‬ ‫ﺷـــــــــــــــﻮه او‬ ‫ﺟګـــړو ﻫﻐـــﯥ‬ ‫ﺗﻪ دروﻧﺪ زﻳﺎن اړوﻟﻰ دى.‬ ‫د ﺗﺎج ﺑﯧګ ﻣـﺎڼۍ: ﭘـﺮ 4291 ﻛـﺎل ﭘـﻮرې دې اړوﻧـﺪ ﻣـﺎڼۍ ﻟـږ‬ ‫زﻳﺎن ﻟﻴﺪﻟﻰ دى.‬ ‫ﭘﻐﻤﺎن: دا دوﺑﻨﻰ اﺳﺘﻮګﻨځﻰ و، ﭼﯥ ﭘﺮ 0291 ﻛﺎل ﺟﻮړ ﺷﻮى،‬ ‫د ښﻜﻠﻮ ﻣﺎڼﻴﻮ، ﺗﻴﺎﺗﺮوﻧﻮ او ﻫﻮټﻞ ﭘﻪ ګډون، ﭘـﻪ ﻗﺼـﺪي ډول ﭘـﺮ‬ ‫ﺧﺎورو ﺑﺪل ﺷـﻮى، ﭼـﯥ دﻟﻴـﻞ ﻳـﯥ ﺗﺮاوﺳـﻪ څﺮګﻨـﺪ ﻧـﻪ دى. ﺟګـړو‬ ‫ﻫﻐﻪ ﺗﻪ زﻳﺎت زﻳﺎن اړوﻟﻰ، ﺟﻮﻣﺎت ﻳـﯥ د ﺳـﻴﻤﯥ د ﺧﻠﻜـﻮ ﻟـﻪ ﺧـﻮا‬ ‫ﺗﺮ ﺑﻴﺎ ﺟﻮړوﻧﯥ ﻻﻧﺪې دى.‬

‫64‬

‫د اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻟﻮﻳﺪﻳځ:‬
‫ﻫﺮات:‬ ‫ﺟﺎﻣﻊ ﺟﻮﻣـﺎت:‬
‫ﭘــــ ـﺮ 0021م ﻛــــ ـﺎل د‬ ‫ﻏﻮرﻳــﺎﻧﻮ ﭘ ـﺮ وﺧــﺖ‬ ‫ﺟﻮړ ﺷﻮى او ﭘﻪ 51‬ ‫ﻣﻴﻼدي ﭘﯧـړۍ ﻛـﯥ‬ ‫د ﺗﻴﻤﻮرﻳـــــﺎﻧﻮ ﭘـــــﻪ‬ ‫واﺳﻄﻪ ﺗﺮﻣﻴﻢ او ﻟﻪ‬ ‫3491 ﻛـــــﺎل راﭘــــﻪ‬ ‫دﯦﺨــﻮا ﻳــﯥ ښـــﻜﻼ‬ ‫ﺗﻪ ﻧﻮره ﭘﺎﻣﻠﺮﻧﻪ ﻫﻢ ﻛﯧـږي. ﻟـﻪ ﺟګـړې څﺨـﻪ رﺳـﯧﺪﻟﻲ زﻳﺎﻧﻮﻧـﻪ ﻳـﯥ‬ ‫ﺗﺮﻣﻴﻢ ﺷﻮي او ﭘﻪ ښﻪ ډول ﺳﺎﺗﻞ ﻛﯧږي.‬ ‫د ﻣــﺎﻻن ﭘــﻞ: ﻟــﻪ 6051‬ ‫ﻛــﺎل څﺨــﻪ ﺷــﺘﻮاﻟﻰ ﻟــﺮي.‬ ‫ﺟګړو ورﺗﻪ زﻳﺎن رﺳﻮﻟﻰ‬ ‫او د 4991-6991 ﻛﻠﻮﻧﻮ‬ ‫ﺗﺮﻣﻨځ ﭘﻪ ﻧﺎﺳـﻢ )ﻧـﺎ ﻓﻨـﻲ(‬ ‫ډول ﺗﺮﻣﻴﻢ ﺷﻮى دى.‬

‫د اﻣــــﺎم ﻓﺨــــﺮ رازي‬ ‫ﺟﻮﻣﺎت او ﻣﺰار:‬
‫74‬

‫د 31 م ﭘﯧــــړۍ اړوﻧــــﺪ،‬ ‫ﺟګــړو ﻫﻐــﻪ وﻳﺠــﺎړ ﻛــړى‬ ‫او د ﭘــﺎﻧګﻮاﻟﻮ ﺧﻠﻜــﻮ ﻟــﻪ‬ ‫ﺧــﻮا ﻧﺎﻣﻨﺎﺳــﺐ ﺗــﺮﻣﻴﻢ ﻳــﯥ‬ ‫ﻧﻴﻤګړى ﭘﺎﺗﻰ دى.‬

‫د ﻣﺼــﻠﻰ ﻣﻴﻨــﺎروﻧﻮ‬
‫ﻣﺠﺘﻤـــﻊ: د 51 ﭘﯧـــړۍ د‬ ‫ﺗﻴﻤﻮرﻳﺎﻧﻮ د وﺧﺖ اړوﻧـﺪ‬ ‫د ګﻮﻫﺮ ﺷﺎد ﻣﻘﺒﺮه ﭼﯥ د ﺟګړو ﻟﻪ ﻛﺒﻠﻪ د ﻫﻐﯥ د ګﻨﺒﺪې د ﻛﺎﺷـۍ‬ ‫زﻳــﺎﺗﯥ ﺑﺮﺧــﯥ ﻟــﻪ ﻣﻨځــﻪ ﺗﻠﻠــﻲ دي. ﻫﻐــﻪ وﻧــﯥ ﭼــﯥ ﭘ ـﺮ 0491 ﻛ ـﺎل د‬ ‫ﺳــﺎﺗﻮﻧﻜﻲ دﯦــﻮال ﭘــﻪ ﺗﻮګــﻪ د ﺟــﻮن- ﺳــﭙﺘﻤﺒﺮ د ﻣﻴﺎﺷــﺘﯥ د 021‬ ‫ورځﻨﻲ ﺑﺎد ﭘﻪ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻛﯥ اﻳښﻮدل ﺷﻮې وې، ﻟـﻪ ﻣﻨځـﻪ وړل ﺷـﻮي‬ ‫دي. ﭘﻪ دې ﺳﻴﻤﻪ ﻛﯥ ﻟﻪ ﺷﭙږو ﻣﻮﺟـﻮدو ﻣﻴﻨـﺎروﻧﻮ څﺨـﻪ ﻳـﻮ ﻳـﯥ د‬ ‫ﻳﻮ ﺗﻮﻏﻨﺪي ﭘﻪ واﺳﻄﻪ ﻟﻪ ﻣﻨځﻪ ﺗﻠﻠﻰ او دوه ﻧﻮر ﻳﯥ د ﺗﻮﻏﻨﺪي ﻟـﻪ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﻟګﯧﺪو ﺳﺮه ﺳﺮه وﻻړ ﭘﺎﺗﯥ دي. ﻫﻐﻮ ﺗﻪ ﻟـﻪ ﻣﺨـﺎﻣﺦ ﺧﻄـﺮ‬ ‫ﺳﺮه ﺳﺮه د ځﻴﻨﻮ ﺟﻨﺠﺎﻟﻮﻧﻮ د ﺷﺘﻮاﻟﻲ ﻟﻪ ﻛﺒﻠﻪ د ﻫﻐﻮ د ﺗﺮﻣﻴﻢ ﻛـﺎر‬ ‫ځﻨډول ﺷﻮى دى.‬

‫84‬

‫ګﺎزرګﺎه: د ﺗﻴﻤﻮرﻳﺎﻧﻮ ﭘﻪ واﺳﻄﻪ ﭘﻪ 51 ﻣﻴﻼدي ﭘﯧـړۍ ﻛـﯥ ﭘـﻪ‬ ‫ﻛﺎﺷﻴﻮ ښﻜﻠﻰ ﺷـﻮى زﻳـﺎرت‬ ‫د 11 ﻣــــﻴﻼدي ﭘﯧــــړۍ ﺳــــﺘﺮ‬ ‫ﺻـﻮﻓﻲ، ﺷـﺎﻋﺮ او ﻓﻴﻠﺴـﻮف‬ ‫ﺧﻮاﺟــﻪ ﻋﺒــﺪاﷲ اﻧﺼــﺎري ﺗــﻪ‬ ‫ځــﺎﻧګړى ﺷــﻮى دى. د ﻫﻐــﻪ د‬ ‫ﻣﺠﺎوراﻧﻮ ﻟﻪ ﺧـﻮا ښـﻪ ﺳـﺎﺗﻞ‬ ‫ﻛﯧږي. د ﻣﺮﻣﺮو ﻟﻪ ډﺑﺮو څﺨﻪ‬ ‫ﺟﻮړه، د ﻳﻮه ﺣﻴﻮان ﻣﺠﺴﻤﻪ‬ ‫ﭼﯥ ﻫﻐﻪ ﺗﻪ ﭘـﻪ ورﻧﻨﻮﺗـﻮﻧﻜﯥ‬ ‫دروازه ﻛﯥ ودرول ﺷـﻮې وه.‬ ‫د ﻃﺎﻟﺒﺎﻧﻮ ﻟﻪ ﺧﻮا ﻟﺮې ﺷﻮې ده.‬

‫د ﻛﺮﺑــﺎس ﺣــﻮض: د ﻫــﺮات ښــﺎر د ﻟﻮﻳــﺪﻳځ د ﻏﻠــﻮار ﭘــﻪ ﻛﻠــﻲ‬ ‫ﻛﻠﯥ ﻟﻪ داﺧﻠﻲ ښﻜﻼوو ﺳﺮه ﭘﻪ ﺗﻴﻤﻮري دورې ﭘﻮرې ﺗړﻟﻰ دى. د‬ ‫ﻳﻮ ډﻧﻤـﺎرﻛﻲ ﻧـﺎﺣﻜﻮﻣﺘﻲ ﺳـﺎزﻣﺎن ډاﻛـﺎر ‪ DACAAR‬ﻣﻮﺳﺴـﯥ‬ ‫ﭘﻪ واﺳﻄﻪ ﺗﺮﻣﻴﻢ ﺷﻮى دى.‬ ‫د ﻣﺤﺪث زﻳﺎرت: د ﺗﻴﻤﻮرﻳـﺎﻧﻮ د دورې د 51 ﻣـﻴﻼدي ﭘﯧـړۍ‬ ‫اړوﻧــــﺪ ﻣﺪرﺳــــﻪ او ﺟﻮﻣــــﺎت ﭼــــﯥ د 9 م ﭘﯧــــړۍ د ﭘــــﻮه ﺧﻮاﺟــــﻪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻟﻴﺪ ﭘﻪ وﻳـﺎړ ﺟـﻮړ ﺷـﻮى و، د ﺟګـړې ﻟـﻪ ﻛﺒﻠـﻪ ورﺗـﻪ زﻳـﺎت‬

‫94‬

‫زﻳــﺎن اوښــﺘﻰ دى. د ﻣﻘﺒــﺮې ﭘــﺮ ﺳــﺮ د ګﻨﺒــﺪې ﺗــﺮﻣﻴﻢ، د ﺧﻠﻜــﻮ ﭘــﻪ‬ ‫ﻫﻤﻜﺎرۍ، د ډاﻛﺎر ﻣﻮﺳﺴﯥ ﻟﻪ ﺧﻮا ﭘﻴﻞ ﺷﻮى دى.‬ ‫د ﻇﻔﺮ ﺗﺨﺖ: د ﺗﻴﻤﻮرﻳﺎﻧﻮ د دورې د 51ﻣﯥ ﭘﯧړۍ د ﺗﻔـﺮﻳﺢ ﺑـڼ‬ ‫و، ﺗــﺮ 6691م ﻛــﺎل ﭘــﻮرې د ﻛﺎرﯦــﺪو وړ و. ﭘـﺮ 4991 ﻛــﺎل ﻟــﻪ ﻳــﻮې‬ ‫ﻣﺨﯥ ﻟﻪ ﻛﺎره ووت، د ﻣﺠﺎﻫﺪﻳﻨﻮ ﭘﺮ وﺧـﺖ د ﻫﻐـﻪ د ﺑﻴـﺎ ﺟـﻮړوﻧﯥ‬ ‫ﻟﭙﺎره د ﻫﺮات د واﻟﻲ ﺗﻮرن اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﺧﺎن ﭘﻼن، ﭘﺮ 5991 ﻛـﺎل د‬ ‫ﻫﺮات ښﺎر ﺗﻪ د ﻃﺎﻟﺒﺎﻧﻮ ﭘﻪ راﺗګ ﺳﺮه ﻋﻤﻠﻲ ﺷﻮى ﻧﻪ دى.‬ ‫د ﭼﻬﺎرﺳﻮق ﺣﻮض: د 71م ﭘﯧړۍ اړوﻧﺪ د ﻋﺎﻣﻪ اوﺑﻮ زﯦﺮﻣـﻪ،‬ ‫وﭼﻪ ﺷﻮې او د ﻟﻪ ﻣﻨځﻪ ﺗﻠﻮ ﭘﻪ ﺣﺎل ﻛﯥ ده.‬

‫د اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﺷﻤﺎل:‬
‫د ﺗﺨــﺎر وﻻﻳــﺖ ﺧﻮاﺟــﻪ ﻏــﺎر ﺗــﻪ ﻧــږدې، ﺗــﺮ ﻣــﻴﻼد دﻣﺨــﻪ 2-4‬ ‫ﭘﯧړﻳــﻮ، ﻳــﻮ ﻳﻮﻧــﺎﻧﻲ ښــﺎر دى، ﭼــﯥ د ﻓﺮاﻧﺴــﻮﻳﺎﻧﻮ ﻟــﻪ ﺧــﻮا ﭘﻠټــﻞ‬ ‫ﺷــﻮى و. د ﺑﻠــﺪوزروﻧﻮ د ﺗﻮﻧﻠﻮﻧــﻮ د ﻛﻴﻨــﺪﻟﻮ ﭘــﻪ واﺳــﻄﻪ ﻫﻠﺘــﻪ ﭘــﻪ‬ ‫ﻣﻨﻈﻢ ډول ﺗﺎﻻن ګډ دى.‬ ‫ﻃﻼ ﺗﭙﻪ: ﺷﺒﺮﻏﺎن ﺗﻪ ﻧږدې، ﭘـﻪ ﻟـﻮﻣړۍ ﻣـﻴﻼدي ﭘﯧـړۍ ﭘـﻮرې‬ ‫اړوﻧـــﺪ، د ﻛﻮﺷـــﺎﻧﻴﺎﻧﻮ ﻳـــﻮه ﻫـــﺪﻳﺮه، د اﻓﻐﺎﻧﺴـــﺘﺎن او ﺷـــﻮروي‬ ‫ﻟﺮﻏﻮﻧﭙﻮﻫﺎﻧﻮ ګډو ﻛﻴﻨﺪﻧﻮ ﺷﭙږ ﻗﺒﺮوﻧﻪ راﺑﻬـﺮ ﻛـړل، ﭼـﯥ ﻟـﻪ ﻫﻐـﻮ‬ ‫څﺨﻪ د ﺳﺮو زرو ﺷﺎوﺧﻮا ﺷـﻞ زره اﺛـﺎر ﻻﺳـﺘﻪ راﻏﻠـﻲ وو، د دوو‬ ‫ﻧﺎﭘﻠټﻞ ﺷﻮﻳﻮ ﻗﺒﺮوﻧﻮ ﺗﺎﻻن ﭘﺮ 0891 ﻛﺎل ﭘﻴﻞ ﺷﻮ.‬

‫05‬

‫ﺳﻮر ﻛﻮﺗﻞ: ﭘﻠﺨﻤﺮي ﺗـﻪ ﻧـږدې دوﻳﻤـﯥ ﻣـﻴﻼدي ﭘﯧـړۍ ﭘـﻮرې‬ ‫اړوﻧــﺪ ﻣــﺬﻫﺒﻲ ﻣﺠﺘﻤــﻊ، ﭘــﻪ دې ﺑــﺎب ﻣﻌﻠﻮﻣــﺎت ﭘــﻪ ﻻس ﻛــﯥ ﻧــﻪ‬ ‫ﺷﺘﻪ.‬ ‫رﺑﺎﻃﻚ: ﭘﻪ دوﻳﻤﯥ ﻣﻴﻼدي ﭘﯧړۍ ﭘﻮرې اړوﻧﺪ، ﭘﻠﺨﻤـﺮي ﺗـﻪ‬ ‫ﻧږدې ﻳﻮ ﺳﻠﻄﻨﺘﻲ ﻣﻌﺒﺪ، د 3491 ﻛﺎل ﺗﺼﺎدﻓﻲ ﻛﺸﻒ، د ﺑﻐـﻼن‬ ‫د واﻟﻲ ﭘﻪ واك ﻛﻰ دى.‬ ‫د رﺳــﺘﻢ ﺗﺨــﺖ: د‬ ‫ﺳــــــﻤﻨګﺎﻧﻮ وﻻﻳــــــﺖ‬ ‫اﻳﺒﻜﻮ ﺗـﻪ ﻧـږدې ﭘـﻪ 4‬ ‫او 5 ﻣـــﻴﻼدي ﭘﯧـــړۍ‬ ‫ﭘﻮرې اړوﻧﺪ ﺑـﻮداﻳﻲ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤـــﻊ او ﺳـــﺘﻮ ﭘـــﻪ‬ ‫ﻏـــﻼ ﺷـــﻮې او ﻟـــﻮټ‬ ‫ﺷﻮې ﻧﻪ ده.‬

‫ﺑﻠﺦ:‬
‫زوړ ښﺎر: د 5991 ﻛﺎل ﻟـﻪ ﭘټـﻮ ﭘﻠټﻨـﻮ څﺨـﻪ د اى ﺧـﺎﻧﻢ ﻳﻮﻧـﺎﻧﻲ‬ ‫ﺳـﺘﻨﻮ ﺗــﻪ ورﺗــﻪ ﺳــﺘﻨﯥ ﻻﺳــﺘﻪ راﻏﻠـﻲ، ﭼــﯥ د ﺷﺨﺼــﻲ ﻛﻮروﻧــﻮ د‬ ‫ﺟﻮړوﻟــﻮ ﻟﭙــﺎره ورڅﺨــﻪ ﻛــﺎر اﺧﻴﺴــﺘﻞ ﺷــﻮى دى. ﻧﺎﺗﺎﻳﻴــﺪ ﺷــﻮي‬ ‫راﭘﻮروﻧﻪ د زﻳﺎﺗﻮ ﻛﺸﻔﻮﻧﻮ ﺧﺒﺮې ﻛﻮي.‬

‫15‬

‫د ﻧﻬﻮ ګﻨﺒﺪو ﺟﻮﻣﺎت: ﺳﺎﺳﺎﻧﻲ دوره 9 ﻣﻴﻼدي ﭘﯧـړۍ:‬ ‫د ﺳﺎﺗﻨﯥ دﯦﻮال ﻳﯥ د ﻧړﯦﺪو او د ګﭽﻮ ﺑﺮﺧﻪ ﻳـﯥ د اوﺑـﻮ د ﺗﻮﻳﯧـﺪو‬ ‫ﻟــﻪ ﺧﻄــﺮ ﺳــﺮه ﻣــﺦ ده او د ﻣﺎﺗﯧــﺪو ﻟــﻪ ﻛﺒﻠــﻪ ﻳــﯥ ﻳــﻮه ﻟﻴﻨــﺪۍ ﻟــﻪ‬ ‫ﺧﻄﺮﻧﺎك ﺣﺎﻟﺖ ﺳﺮه ﻣﺦ ﺷﻮې ده. ﺑﯧړﻧﻲ ﺗﺮﻣﻴﻢ ﺗﻪ اړﺗﻴﺎ ﻟﺮي.‬ ‫د ﺧﻮاﺟــﻪ اﺑﻮﻧﺼــﺮ ﭘﺎرﺳــﺎ زﻳــﺎرت: د ﺗﻴﻤﻮرﻳــﺎﻧﻮ د دورې د‬ ‫وروﺳﺘﻴﻮ وﺧﺘﻮﻧﻮ اړوﻧﺪ، د ﻫﻐﻪ د ګﻨﺒﺪې د ﻛﺎﺷﻴﻮ ځﻴﻨﯥ ﺑﺮﺧـﯥ‬ ‫د ﺗﻮﻏﻨــﺪﻳﻮ د ﻟګﯧــﺪو ﻟــﻪ اﻣﻠــﻪ ﺑ ـﯥ ځﺎﻳــﻪ ﺷــﻮې دي. د 4791 ﻛــﺎل‬ ‫ﺗﺮﻣﻴﻤﻮﻧﻪ د ﻧﺎﺳـﻤﯥ ﺳـﺎﺗﻨﯥ ﻟـﻪ ﻛﺒﻠـﻪ، ﻟـﻪ ﺧﻄـﺮ ﺳـﺮه ﻣـﺦ ده. د ﻫﻐـﻪ‬ ‫داﺧﻠﻲ ﺑﺮﺧﻪ ﻧﺴـﺒﺘﺎً ﻗﻨﺎﻋـﺖ ﺑښـﻮﻧﻜﯥ ده. ﭘـﻪ ﺟﻨـﻮﺑﻲ ﻟـﻮري ﻛـﯥ د‬ ‫ﻧﻮي ﺟﻮﻣﺎت ﺟﻮړول، د ﻫﻐﻪ اﺻﻞ ډﻳﺰاﻳﻦ ﻟﻪ ﻣﻨځﻪ وړى دى.‬ ‫د ﺳﻴﺪ ﺳﺒﺤﺎن ﻗﻠﻰ ﺧﺎن ﻣﺪرﺳﻪ: د 71 م ﭘﯧړۍ د وروﺳـﺘﻴﻮ‬ ‫وﺧﺘﻮﻧﻮ اړوﻧﺪ، ﭘﻪ ﺟﺪي ډول د ﻧړﯦﺪو ﭘﻪ ﺣﺎل ﻛﯥ ده.‬

‫ﻣﺰارﺷﺮﻳﻒ:‬
‫د ﺣﻀـــﺮت ﻋﻠـــﻲ ﻛـــﺮم اﷲ وﺟﻬـــﻪ روﺿـــﻪ: د 51 ﭘﯧـــړۍ د‬ ‫ﺗﻴﻤــﻮري ﻋﺼــﺮ‬ ‫وداﻧـــــــــــــۍ، د‬ ‫ﻋﺼﺮي ﻛﺎﺷـﻴﻮ‬ ‫ﻟــــــــــﻪ ﻧﻮﻳــــــــــﻮ‬ ‫ښـــﻜﻼوو ﺳـــﺮه‬ ‫ﭘــﺮې ﻟــﻪ 4991‬ ‫ﻛــــــــﺎل راﭘــــــ ـﻪ‬ ‫25‬

‫دﯦﺨــﻮا ﻧــﺎ ﻓﻨــﻲ ﻛــﺎر روان دى. د ﻫﻐــﯥ ﻟــﻮى ﭼﻤــﻦ د ﺳــﻤﻨټﻮ ﻟــﻪ‬ ‫ﻛڅﻮړو، ﻣﯧﺰوﻧﻮ او څﻮﻛﻴﻮ څﺨﻪ ډك دى.‬ ‫د ﻣــﺰار ﭘــﻪ ﻟﻮﻳــﺪﻳځ ﻛــﯥ ﺗﺨﺘــﻪ ﭘــﻞ: د 91 م ﭘﯧــړۍ اړوﻧــﺪ‬ ‫ﺟﻮﻣــﺎت، ﺑﺎﻧــﺪﻳﻨۍ ﺑﺮﺧــﻪ ﻳــﯥ ﭘــﻪ ﻧﺴــﺒﺘﺎً ښــﻪ ﺣﺎﻟــﺖ ﻛــﯥ ده، ﺧــﻮ د‬ ‫داﺧﻠﻲ ﺑﺮﺧﻮ رﻧګﻤﺎﻟﻲ ﻳﯥ د وﻳﺠﺎړۍ ﻟﻪ ګﻮاښ ﺳﺮه ﻣﺦ ده.‬ ‫د آﻗﻴﻨــﻲ ﺣــﻮض: د اﻧــﺪﺧﻮى ﭘــﻪ ﺷــﻤﺎل ﻛــﯥ د 61ﻣــﯥ م ﭘﯧــړۍ‬ ‫ﺷــﺎوﺧﻮا اړوﻧــﺪ، د اوﺑــﻮ د ﻳــﻮې ژورې 61 ﻣﺘــﺮه زﯦﺮﻣــﯥ ﭘــﺮ ﺳــﺮ 61‬ ‫ﻣﺘﺮي ګﻨﺒﺪه، ﻧﻮې رﻧګﻤﺎﻟﻲ ﺷﻮې او ښﻪ ﺣﺎﻟﺖ ﻟﺮي.‬ ‫د ﺳـــﺮﭘﻞ-اﻣـــﺎم ﺧـــﻮرد: د ﺳـــﻠﺠﻮﻗﻴﺎﻧﻮ د وﺧـــﺖ د ﻳﻮوﻟﺴـــﻤﯥ‬ ‫ﻣــﻴﻼدي ﭘﯧــړۍ اړوﻧــﺪ، د داﺧﻠــﻲ ښــﻜﻼوو او ﻏــﻮره ډﺑﺮﻟﻴﻜﻨــﻮ‬ ‫ﻟﺮوﻧﻜﻰ، ښﻪ ﺳﺎﺗﻞ ﺷﻮى دى.‬

‫د اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﺧﺘﻴځ:‬
‫ﻫــډه: ﺟــﻼل اﺑــﺎد‬ ‫ﺗﻪ ﻧږدې ﻟـﻪ دوﻳﻤـﯥ‬ ‫ﺗﺮ اووﻣﯥ ﻣـﻴﻼدي‬ ‫ﭘﯧــــــــړۍ اړوﻧـــــــــﺪ‬ ‫ﺑــــﻮداﻳﻲ ﻣﻌﺒــــﺪ او‬ ‫ﺳـــــﺘﻮﭘﻪ ﭘـــــﻪ ﻳــــــﻮ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤـــﻊ ﻛـــﯥ، ﭘـــﺮ‬ ‫1891 ﻛﺎل د ﺟګـړو‬ ‫ﻟــﻪ ﻛﺒﻠــﻪ وﻳﺠــﺎړه ﺷــﻮې، ﭘــﻪ ټــﻮﻟﻴﺰ ډول ﻳــﯥ ټــﻮل اﺛــﺎر ورو ورو ﻟــﻪ‬ ‫35‬

‫ﻣﻨځﻪ وړل ﺷﻮي. د ﻳﻮ ﻧﺎ ﻣﻨﻘـﻮل ﻣـﻮزﻳﻢ ﭘـﻪ ﺗﻮګـﻪ ﭘـﻪ اﺻـﻠﻲ ﺣﺎﻟـﺖ‬ ‫ﺳﺎﺗﻞ ﻛﯧﺪه، اوس ورڅﺨﻪ څﻪ ﭘﺎﺗﯥ ﻧﻪ دي.‬ ‫ﻏﻮﭼــﻚ: ﺟــﻼل اﺑــﺎد ﭘــﻪ ﻟﻮﻳــﺪﻳځ ﻛــﯥ د 0161م ﻛــﺎل اړوﻧـــﺪ د‬ ‫ﻣﻐﻮﻟﻮ د وﺧﺖ ﺑڼ او د ﺷـﻠﻤﯥ ﭘﯧـړۍ اړوﻧـﺪ د اﻣﻴـﺮ ﺣﺒﻴـﺐ اﷲ ﺑـڼ‬ ‫او ﻣﺎڼۍ، د ﺷﻠﻤﯥ ﭘﯧړۍ ﻳﻮه ﻣﺎڼۍ ﭘﺮ 4991 د ﻣﻌـﺮوف ﭘـﻪ ﻧـﻮم د‬ ‫ﻳـــﻮ اﻓﻐـــﺎﻧﻲ ﻧـــﺎ ﺣﻜـــﻮﻣﺘﻲ ﺳـــﺎزﻣﺎن ) د ﻧـــړۍ د ﺧـ ـﻮړو او ﻛﺮﻧـــﯥ‬ ‫ﺳﺎزﻣﺎن( ﭘﻪ ﻣﺮﺳﺘﻪ ﺗﺮﻣﻴﻢ ﺷﻮه.‬

‫د اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﺟﻨﻮب:‬
‫د ﻫﻠﻤﻨﺪ ﻧﺎوه:‬
‫ﭘـــــــــﻪ ﺑﺴـــــــــﺖ او‬ ‫ﻟښﻜﺮي ﺑﺎزار ﻛﯥ د‬ ‫21م ﭘﯧــــــــــــــــــــړۍ د‬ ‫ﻏﺰﻧﻮﻳــــﺎﻧﻮ د وﺧــــﺖ‬ ‫ژﻣﻨــــــۍ ﻣــــــﺎڼۍ او‬ ‫ﺑﺎﻻﺣﺼـــــــﺎر، ﺗـــــــﺮ‬ ‫ﺟګــــــړې دﻣﺨــــــﻪ د‬ ‫ﺑﺴـــــﺖ ﺗﺸـــــﺮﻳﻔﺎﺗﻲ‬ ‫ﻟﻴﻨـــــﺪۍ ﺗـــــﺮﻣﻴﻢ او‬ ‫ﺗﺮاوﺳﻪ ﭘﻮرې ﻫﻐـﯥ‬ ‫ﺗﻪ د ﻛﻮم ﺟﺪي زﻳﺎن د رﺳﯧﺪو ﺧﺒﺮ ﺗﺮﻻﺳﻪ ﺷﻮى ﻧﻪ دى.‬

‫45‬

‫ﻛﻨﺪﻫﺎر-د اﺷﺒﻮﻛﺎن ﺑڼ: د ﻛﻨﺪﻫﺎر ﭘﻪ زاړه ښﺎر ﻛﯥ اراﻣﻴـﻚ‬ ‫او ﻳﻮﻧﺎﻧﻲ دوه ژﺑﻰ ﻳـﻮ ډﺑﺮﻟﻴـﻚ ﭼـﯥ 3 ق م ﭘﯧـړۍ ﭘـﻮرې ﻣﺮﺑـﻮط‬ ‫دى ﭘﻪ ﺧﭙﻞ اﺻﻠﻲ ﺣﺎﻟﺖ ﻣﻮﺟـﻮد و. د ﻫﻐـﻪ ﭘـﻪ ﺑـﺎب ﻣﻌﻠﻮﻣـﺎت ﭘـﻪ‬ ‫ﻻس ﻛﯥ ﻧﻪ ﺷﺘﻪ.‬ ‫ﭼﻬﻞ )څﻠﻮﯦښﺖ( زﻳﻨﻪ: د 61 ﻣـﻴﻼدي ﭘﯧـړۍ اړوﻧـﺪ ﻟـﻪ ډﺑـﺮې‬ ‫څﺨــﻪ د څﻠﻮﯦښــﺘﻮ ﭘﻮړﻳــﻮ ﺟــﻮړه ﻳــﻮه زﻳﻨــﻪ، ﭼــﯥ د ﻇﻬﻴﺮاﻟــﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤـــﺪ ﺑـــﺎﺑﺮ د ﻻرښـــﻮوﻧﯥ ﻟـــﻪ ﻣﺨـــﯥ د ﺟـــﻮړ ﺷـــﻮي ډﺑﺮﻟﻴـــﻚ ﻟـــﻪ‬ ‫ﻣﺤــﻮﻃﯥ ﺳــﺮه ﻧښــﻠﻲ، د ﻫﻐــﻮ ﭘــﻪ ﺑــﺎب ﻣﻌﻠﻮﻣــﺎت ﭘــﻪ ﻻس ﻛــﯥ ﻧــﻪ‬ ‫ﺷﺘﻪ.‬

‫د اﺣﻤﺪ ﺷﺎه ﺑﺎﺑﺎ ﻣﻘﺒﺮه )2771م(:‬
‫ﺑﻬﺮﻧــۍ ﺑﺮﺧــﻪ‬ ‫ﻳـــــــــﯥ ډﯦـــــــــﺮه‬ ‫اﺳــــــــــــــﺘﺎداﻧﻪ‬ ‫ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ او ﭘـﻪ‬ ‫داﺧـــــــﻞ ﻛـــــــﯥ‬ ‫ﻧﻘﺎﺷـــــﻲ ﻟـــــﺮي‬ ‫ﭼـــــﯥ ﭘـــــﻪ ښـــــﻪ‬ ‫ﺣﺎﻟﺖ ﻛﯥ ده.‬

‫55‬

‫د ﻣﻴﺮوﻳﺲ ﻧﻴﻜﻪ ﻣﻘﺒﺮه )5171م(:‬
‫ﭘـﺮ 0391 م ﻛـﺎل د اﺣﻤﺪﺷــﺎه ﺑﺎﺑـﺎ د ﻣﻘﺒــﺮې ﭘـﻪ ﺷــﺎن ﺟـﻮړه ﺷــﻮې‬

‫ده؛ د ﺑﺎﻧﺪې د ښﯥ ﻣﻬﻨﺪﺳۍ او ﭘﻪ داﺧﻞ ﻛـﯥ د ﻧﻘﺎﺷـۍ ﻟﺮوﻧﻜـﯥ‬ ‫ده، ﭼﯥ ﺷﺎوﺧﻮا ﻳﯥ د ﻛـﻮ ﻛـﺮان د ﺑـڼ ﭘـﻪ واﺳـﻂ اﺣﺎﻃـﻪ ﺷـﻮې او‬ ‫ښﻪ ﺳﺎﺗﻞ ﺷﻮې ده.‬

‫65‬

‫د ﻣﺤﻤﺪ اﺳﻤﻌﻴﻞ ﻳﻮن ﻟﻨډه ﭘﯧﮋﻧﺪﻧﻪ‬
‫ﻣﺤﻤــﺪ اﺳــﻤﻌﻴﻞ‬ ‫ﻳـــــﻮن د ﺣـــــﺎﺟﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤـــﺪﺧﺎن زوى‬ ‫ﭘــﺮ 6431ل ﻛــﺎل،‬ ‫د ﻟﻐﻤﺎن وﻻﻳﺖ د‬ ‫اﻟﻴﻨګــــــــــــــــــــﺎر‬ ‫وﻟﺴـــــــــــــــﻮاﻟۍ‬ ‫دﻧﻴﺎزﻳﻮ ﭘـﻪ ﻳـﻮې‬ ‫روښـــــــــــﻨﻔﻜﺮې‬ ‫ﻛــــــﻮرﻧۍ ﻛــــــﯥ‬ ‫زﯦږﯦﺪﻟﻰ دى.‬ ‫ﻟــﻮﻣړﻧۍ زده ﻛــړې ﻳــﯥ د اﻟﻴﻨګــﺎر وﻟﺴــﻮاﻟۍ د ﺳــﻠﻴﻨګﺎر ﭘــﻪ ﻟــﻮﻣړﻧﻲ‬ ‫ښﻮوﻧځﻲ ﻛﯥ ﺳﺮﺗﻪ رﺳﻮﻟﻲ دي، ﺗﺮ ﻫﻐﻪ وروﺳـﺘﻪ ﻛﺎﺑـﻞ ﺗـﻪ راﻏـﻰ او‬ ‫ﭘﻪ ﺧﻮﺷﺎل ﺧﺎن ﻟﯧﺴﻪ ﻛﯥ ﺷﺎﻣﻞ ﺷﻮ. ﭘﺮ 6631ل ﻛﺎل ﻟﻪ ﻧﻮﻣﻮړې ﻟﯧﺴـﯥ‬ ‫څﺨﻪ ﭘﻪ دوﻳﻢ ﻧﻮﻣﺮه ﺑﺮﻳﺎﻟﻰ او ﭘﺮ 7631ل ﻛـﺎل د ﻛﺎﺑـﻞ ﭘﻮﻫﻨﺘـﻮن د ژﺑـﻮ‬ ‫او ادﺑﻴﺎﺗﻮ ﭘﻮﻫﻨځﻲ د ﭘښﺘﻮ څـﺎﻧګﯥ ﻣﺤﺼـﻞ ﺷـﻮ. ﭘـﺮ 0731ل ﻛـﺎل ﻟـﻪ‬ ‫ﻧﻮﻣــﻮړې څــﺎﻧګﯥ څﺨــﻪ اول ﻧــﻮﻣﺮه ﺑﺮﻳــﺎﻟﻰ او ﭘــﺮ ﻫﻤــﺪې ﻛــﺎل ﺑﯧﺮﺗــﻪ‬ ‫دﭘښﺘﻮ څﺎﻧګﯥ د ﻛﺪر ﻏړى ﺷﻮ. ﭘـﺮ 5831ل ﻛـﺎل ﭘـﻪ ﻧﻮﻣـﻮړې څﺎﻧګـﻪ‬

‫75‬

‫ﻛﯥ د ﻣﺎﺳټﺮۍ دوره ﭘﻴﻞ ﺷﻮه، ﻳﻮن ﭘﻪ ډﯦﺮ ښﻪ او ﺑﺮﻳـﺎﻟﻲ ډول دا دوره‬ ‫ﭘﺎﻳﺘﻪ ورﺳﻮﻟﻪ.‬ ‫ﻣﺤﻤــﺪ اﺳــﻤﻌﻴﻞ ﻳــﻮن ﻟــﻪ 0731 ل ﻛــﺎل څﺨــﻪ ﺑﻴــﺎ ﺗــﺮ ﻧﻨــﻪ ﭘــﻮرې د ﻛﺎﺑــﻞ‬ ‫ﭘﻮﻫﻨﺘﻮن د ژﺑﻮ او ادﺑﻴﺎﺗﻮ ﭘﻮﻫﻨځﻲ ﺗﺪرﻳﺴﻲ ﻏړى او د)ﭘﻮﻫﻨﺪوى(‬ ‫ﻋﻠﻤــﻲ ﭘــﻮړۍ ﺗــﻪ رﺳــﯧﺪﻟﻰ دى، ﭘــﺮ اﺳــﺘﺎدۍ ﺳﺮﺑﯧﺮه،اﺳــﺘﺎد ﻳــﻮن د‬ ‫))ﻛﺎﺑــﻞ ﭘﻮﻫﻨﺘــﻮن((، ))ﻫﻴﻠــﯥ(( او))ﺷﻤﺸــﺎد((ﻣﺠﻠــﻮ د ﭼﻠــﻮوﻧﻜﻲ‬ ‫دﻧــﺪه ﻫــﻢ ﭘــﻪ ښــﻪ ډول ﺗﺮﺳــﺮه ﻛــړې ده. ﭘــﻪ ﭘﯧښــﻮر ﻛــﯥ د ﭼﺎﭘﯧــﺪوﻧﻜﯥ‬ ‫))ﻣﻌﺎرف(( ﻣﺠﻠﯥ ﻛﺘﻮﻧﻜﻰ ﻏړى ﻫﻢ و. ﻫﻤﺪارﻧﮕـﻪ دﻳـﻮ ﺷـﻤﯧﺮ ﻧـﻮرو‬ ‫ﭼﺎﭘﻲ ﺧﭙﺮوﻧﻮ ﻫﻤﻜﺎر ﻫﻢ ﭘﺎﺗﯥ ﺷﻮى دى.‬ ‫اﺳﺘﺎدﻳﻮن ﭘﺮ 1831ل ﻛﺎل، ﭘﻪ ﺟﻼل اﺑﺎدﻛﯥ ﺑﯧړﻧۍ ﻟﻮﻳﯥ ﺟﺮګﯥ ﺗـﻪ د‬ ‫ﺧﺘﻴﺰو وﻻﻳﺘﻮﻧﻮ د اﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺗﻮ د دﻓﺘﺮ ﻣﺸﺮ ﺷـﻮ، ددې ﺟﺮګـﯥ ﻟﭙـﺎره ﺗـﺮ‬ ‫ټﺎﻛﻨﻮ وروﺳـﺘﻪ د ﺟﺮګـﯥ ﻏـړى، ﺑﻴـﺎد ﺟﺮګـﯥ د ﻏـړو ﻟـﻪ ﺧـﻮا د ﺑﯧړﻧـۍ‬ ‫ﻟﻮﻳﯥ ﺟﺮګﯥ دﻟﻮﻣړي ﻣﻨﺸﻲ ﭘﻪ ﺗﻮګﻪ اﻧﺘﺨﺎب ﺷﻮ.اﺳـﺘﺎد ﻳـﻮن ﭘـﻪ دې‬ ‫ﺟﺮګﻪ ﻛﯥ ﺗﺮ ﺧﭙﻞ وروﺳﺘﻲ وﺳﻪ ﺧﭙﻞ ﻣﻠﻲ او ﺗﺎرﻳﺨﻲ ﻣﺴـﻮﻟﻴﺖ ادا‬ ‫ﻛړ او د ﻫﯧﻮاد دښﻤﻨﻪ ﻋﻨﺎﺻﺮو د ﺗﻮﻃﻴﻮ ﻣﺨﻪ ﻳﯥ وﻧﻴﻮﻟﻪ.‬ ‫ﺗــﺮ دې ﺟﺮګــﯥ وروﺳــﺘﻪ، ﻛﻠــﻪ ﭼــﯥ د اﻓﻐﺎﻧﺴــﺘﺎن د اﺳﺎﺳــﻲ ﻗــﺎﻧﻮن د‬ ‫ﺗﺪوﻳﻦ ﺑﻬﻴﺮ ﭘﻴـﻞ ﺷـﻮ، ﻧـﻮ اﺳـﺘﺎد ﻳـﻮن ﺑﻴـﺎ ددې ﺑﻬﻴـﺮ ﻟﭙـﺎره د ﺧﺘﻴـﺰو‬ ‫وﻻﻳﺘﻮﻧﻮ د داراﻻﻧﺸﺎد دﻓﺘﺮ ﻣﺸﺮ وټﺎﻛﻞ ﺷﻮ. ﭘﻪ ﺧﺘﻴﺰو وﻻﻳﺘﻮﻧﻮ ﻛﯥ‬ ‫د اﺳﺎﺳﻲ ﻗﺎﻧﻮن د ﻟﻮﻳﯥ ﺟﺮګﯥ ﻟﭙﺎره اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻫـﻢ د ﻫﻤـﺪې دﻓﺘـﺮ ﻟـﻪ‬ ‫ﺧﻮا ﺗﺮﺳﺮه ﺷﻮل.اﺳﺘﺎد ﻳﻮن د اﺳﺎﺳﻲ ﻗﺎﻧﻮن د ﺗﺼﻮﻳﺐ ﭘﻪ ﻟﻮﻳﻪ ﺟﺮګـﻪ‬ ‫ﻛﯥ د ﻧﻮﻣﻮړې ﺟﺮګﯥ د داراﻻﻧﺸﺎ د ﻏړي ﭘﻪ ﺗﻮګﻪ ﺧﭙﻞ ﻓﻌـﺎل رول ادا‬

‫85‬

‫ﻛړ. ټﺎﻛﻞ ﺷﻮې وه، اﺳﺘﺎد ﻳﻮن ﭘﻪ ﺧﺘﻴﺰو وﻻﻳﺘﻮﻧﻮ ﻛﯥ د اﻓﻐﺎﻧﺴـﺘﺎن‬ ‫د ﺟﻤﻬﻮري رﻳﺎﺳﺖ ﻟﭙﺎره د ﻋﻤﻮﻣﻲ ټﺎﻛﻨﻮ د دﻓﺘﺮ ﻣﺴﻮل ﺷﻲ، ﺧـﻮ ﭘـﻪ‬ ‫ﻛﺎﺑﻞ ﻛﯥ د ﻟﻮﻳﻮ ﺟﻨګﺴﺎﻻراﻧﻮ او ځﻴﻨـﻮ ﺗﻨﻈﻴﻤـﻲ ﻣﺸـﺮاﻧﻮ ﻟـﻪ ﺧـﻮا ﭘـﺮ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣــﺖ او ﻣﻠګــﺮو ﻣﻠﺘﻮﻧــﻮ د زﻳــﺎت ﻓﺸــﺎر ﻟــﻪ اﻣﻠــﻪ ﻟــﻪ ﻛــﺎره ګﻮښــﻪ‬ ‫ﺷﻮ.ﻣﻠګﺮو ﻣﻠﺘﻮﻧﻮ)‪ (UNAMA‬اﺳﺘﺎد ﻳﻮن ﺗﻪ وړاﻧﺪﻳﺰ وﻛړ، ﭼﯥ ﭘـﻪ‬ ‫ﻛﺎﺑﻞ ﻛﯥ ﺑﻪ ﺗﺮ دې ﻟﻮړه دﻧﺪه دروﺳﭙﺎرو، ﺧﻮ اﺳﺘﺎد ﻳـﻮن وﻧـﻪ ﻣﻨﻠـﻪ او‬ ‫ﺧﭙﻠﯥ اﺳﺘﺎدۍ ﺗﻪ ﻳﯥ دوام ورﻛړ.‬ ‫درې ﻛﺎﻟﻪ وروﺳﺘﻪ ﻳﯥ د ځﻴﻨﻮ ﻣﻠګﺮو ﭘﻪ زﻳﺎت ټﻴﻨګﺎر او ﻏﻮښﺘﻨﻪ، د‬ ‫ﺟﻤﻬﻮري رﻳﺎﺳﺖ د ﻣﻠﻲ اﻣﻨﻴﺖ ﺷﻮرا ﭘﻪ دﻓﺘﺮ ﻛﯥ د ﻓﺮﻫﻨګﻲ ﭼﺎرو د‬ ‫رﻳﺎﺳﺖ دﻧﺪه وﻣﻨﻠﻪ او ﭘﻪ ﻛﺎﺑﻞ ﭘﻮﻫﻨﺘﻮن ﻛﯥ ﭘﺮ اﺳﺘﺎدۍ ﺳﺮﺑﯧﺮه ﻻ ﺗـﺮ‬ ‫اوﺳﻪ دا دﻧﺪه ﭘﺮ ﻣﺦ وړي.اﺳﺘﺎد ﻳﻮن ﭘﺮ 5831ل ﻛﺎل د اﻓﻐﺎﻧﺴـﺘﺎن او‬ ‫ﭘﺎﻛﺴﺘﺎن د اﻣﻦ ګډې ﺟﺮګﯥ ﻟﭙـﺎره د اﻓﻐﺎﻧﺴـﺘﺎن ﻟـﻪ ﺧـﻮا د ﻣﻨﺸـﻲ ﭘـﻪ‬ ‫ﺗﻮګﻪ ﻏﻮره ﺷﻮ او دا دﻧﺪه ﻳﯥ ﻫﻢ ﭘﻪ ښﻪ ډول ﺗﺮﺳﺮه ﻛړه.‬ ‫اﺳﺘﺎد ﻳﻮن د ﺧﭙﻠﻮاك ﻟﻴﻜﻮال ﭘﻪ ﺗﻮګﻪ ﭘـﻪ ﺗﯧـﺮو ﺷـﻠﻮ ﻛﻠﻮﻧـﻮ ﻛـﯥ ګـڼ‬ ‫ﺷـــﻤﯧﺮﻓﺮﻫﻨګﻲ او ټـــﻮﻟﻨﻴﺰ ﺧﺪﻣﺘﻮﻧـــﻪ ﺗﺮﺳـــﺮه ﻛړي،ﭘـــﻪ ګڼـــﻮ ﭼـــﺎﭘﻲ،‬ ‫رادﻳــﻮﻳﻲ او ټﻠﻮﻳﺰﻳــﻮﻧﻲ ﻣﺮﻛــﻮ ﻛــﯥ ﻳــﯥ د و اﻗﻌﻴﺘﻮﻧــﻮ او ﺣﻘــﺎﻳﻘﻮ د‬ ‫څﺮګﻨﺪﺑﻴﺎن ﻟﻪ اﻣﻠﻪ د ﺧﻠﻜﻮ ﭘﻪ زړوﻧﻮﻛﯥ ځـﺎى ﻧﻴـﻮﻟﻰ دى. ﻛـﻪ څـﻪ ﻫـﻢ‬ ‫ډﯦﺮ ﺧﻠﻚ د ﻳﻮن ﻟﻴﻜﻨﯥ، ﻣﺮﻛﯥ او ﻧﻈﺮﻳـﺎت ﺧﻮښـﻮي، ﺧـﻮ ﻳـﻮ ﺷـﻤﯧﺮ‬ ‫داﺳﯥ ﺧﻠﻚ ﻫﻢ ﺷﺘﻪ، ﭼﯥ د ﻳﻮن ﺳﺮﺳﺨﺘﻲ ﻣﺨﺎﻟﻔﻴﻦ دي. د ﻫﻐﻪ ﻣﻠﻲ‬ ‫او ګټــﻮرو ﻧﻈﺮﻳــﺎﺗﻮ ﺗــﻪ ﻫــﻢ ﻏﻠــﻂ رﻧــګ او ﺗﻌﺒﻴــﺮ ورﻛــﻮي، دا ډول‬ ‫اﺷﺨﺎص، ﭼﯥ اﻛﺜـﺮه ﻳـﯥ زورواﻛـﻲ او د ﺳﻴﺎﺳـﻲ ډﻟـﻮ ټﭙﻠـﻮ ﻏـړي او‬

‫95‬

‫ﻣﺸﺮان دي، د اﺳﺘﺎد ﻳﻮن ﻧﻈﺮﻳﺎت ﺧﭙﻠﻮ ﺷﺨﺼﻲ او ﺗﻨﻈﻴﻤﻲ ګټﻮ ﺗـﻪ‬ ‫ﺧﻄﺮ ﺑﻮﻟﻲ، ﻧﻮ ځﻜﻪ ﻳﯥ ﭘﻪ ټﻴﻨګـﻪ ﻣﺨﺎﻟﻔـﺖ ﻛـﻮي. زه ددې ﺷـﺎﻫﺪ ﻳـﻢ،‬ ‫ﻫﺮ ﻛﻠﻪ ﭼـﯥ ﻳـﻮن ﻛﻮﻣـﻪ ﻟﻴﻜﻨـﻪ او ﻣﺮﻛـﻪ ﻛـړې، ﻧـﻮ دده ﭘـﺮ وړاﻧـﺪې ﻳـﯥ‬ ‫ﻣﺜﺒــﺖ او ﻣﻨﻔــﻲ ﻏﺒﺮګﻮﻧﻮﻧــﻪ دواړه راﭘــﺎروﻟﻲ دي، ﻣﻨﻔــﻲ ﻏﺒﺮګﻮﻧﻮﻧــﻪ‬ ‫اﻛﺜﺮه وﺧﺖ د ﻫﻐﻮ اﺷﺨﺎﺻﻮ او ډﻟﻮ ﻟﻪ ﺧﻮا وي، ﭼﯥ ﭘﻪ ﺗﯧـﺮ ﻛـړﻛﯧﭽﻦ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻲ ﺑﻬﻴﺮ ﻛﯥ ﻳﯥ ډﯦﺮې ﻧﺎﻣﺸﺮوع ګټﯥ ﺗﺮﻻﺳﻪ ﻛړي او ځﺎﻧﻮﻧﻪ ﻳﯥ‬ ‫ﻣﻄﺮح ﻛړي دي.‬ ‫ﻣﺜﺒــﺖ ﻏﺒﺮګﻮﻧﻮﻧــﻪ اﻛﺜــﺮه د وﻟــﺲ دﻣﺸــﺮاﻧﻮ، روښــﻨﻔﻜﺮاﻧﻮ او ﻧ ـﻮرو‬ ‫ﻣﺨﻮرو ﻟﻪ ﺧﻮا وي، ﺧﻮ اﺳﺘﺎد ﻳﻮن ﭘﻪ دﻏﺴﯥ ﺳﺨﺘﻮ اﻏﺰﻧـﻮ او ﺗﻨګـﻮ‬ ‫ﺷﺮاﻳﻄﻮ ﻛﯥ ﺑﻴـﺎ ﻫـﻢ ﺧﭙـﻞ ﻓﺮﻫﻨګـﻲ، ﺳﻴﺎﺳـﻲ او ټـﻮﻟﻨﻴﺰ ﻛـﺎر ﺗـﻪ دوام‬ ‫ورﻛﻮي.‬ ‫دا اوﺳﻨﻰ ﻓﺮﻫﻨګﻲ ﻛﺎر، ﭼﯥ ﺗﺎﺳﻮ ﻳﯥ اوس ﭘﻪ ﻣﺴﻠﺴﻞ ډول ګـﻮرئ،‬ ‫دا د ﺗﯧﺮو ﺷـﻠﻮ ﻛﻠﻮﻧـﻮ ﻛﺎروﻧـﻪ دي، ﭼـﯥ ﻟـﻪ ﺗﯧـﺮ ﻳـﻮ ﻧـﻴﻢ ﻛـﺎل راﻫﻴﺴـﯥ‬ ‫ﭘﺮې ﭘﻪ ﻣـﻨﻈﻢ ډول ﻛـﺎر ﺷـﻮى، اوډل ﺷـﻮي او دادى ﺳﺘﺎﺳـﻮ ﻣﺨـﯥ ﺗـﻪ‬ ‫اﻳښﻮدل ﻛﯧږي، ﭘﻪ داﺳﯥ ﻳﻮ دوﻟﺘﻲ دﻓﺘﺮ ﻛﯥ ﭼـﯥ ﺑﻮﺧﺘﻴـﺎوې ﭘـﻪ ﻛـﯥ‬ ‫ډﯦــﺮې وي، د ﻣــﻨﻈﻢ او ﺳــﺘﺮ ﻓﺮﻫﻨګــﻲ ﻛــﺎر ﺳــﺮﺗﻪ رﺳــﻮل اﺳــﺎﻧﻪ ﻛــﺎر ﻧــﻪ‬ ‫دى.اﺳﺘﺎد ﻳﻮن ﭘﺮ ﺧﭙﻠﻮ ﻓﺮﻫﻨګﻲ ﻛﺎروﻧﻮ ﺳﺮﺑﯧﺮه د ګڼﻮ ﻓﺮﻫﻨګﻲ ټﻮﻟﻨﻮ‬ ‫د ﻏړي، ﻫﻤﻜﺎر او ﻣﻮﺳـﺲ ﻏـړي ﭘـﻪ ﺗﻮګـﻪ ﻫـﻢ ﺧﭙـﻞ ﻓﺮﻫﻨګـﻲ رول ادا‬ ‫ﻛړى،ﭘـــﻪ ﭘﯧښـــﻮر ﻛـــﯥ ﻳـــﯥ د دوو اﻟﻤـــﺎن ﻣﯧﺸـــﺘﻮ ﻓﺮﻫﻨګـــﻲ ټﻮﻟﻨـــﻮ‬ ‫)داﻓﻐﺎﻧﺴــﺘﺎن دﻛﻠﺘــﻮري ودې ټــﻮﻟﻨﯥ( او)د ﭘښــﺘﻨﻲ ﻓﺮﻫﻨــګ د ودې‬ ‫ﭘﺮاﺧﺘﻴﺎ ټﻮﻟﻨﯥ( د ﻫﻤﻜـﺎر ﭘـﻪ ﺗﻮګـﻪ د ﺑﯧﻼﺑﯧﻠـﻮ ﻟﻴﻜﻮاﻟـﻮ ﭘـﻪ ﻟﺴـګﻮﻧﻮ‬

‫06‬

‫اﺛــﺎر، اﻳــډﻳټ او ﭼــﺎپ ﻛــړي دي. دﻏــﻪ راز ﻳــﯥ ﭘــﻪ ﺳــﻠګﻮﻧﻮ ﻛﻮرﻧﻴــﻮ‬ ‫ﻣﺸﺎﻋﺮو، ادﺑﻲ ﻏﻮﻧډو او ﺳﻴﻤﻴﻨﺎروﻧﻮ ﻛﯥ وﻧـډه اﺧﻴﺴـﺘﯥ ده، ﺧﭙﻠـﻪ‬ ‫ﻳﯥ ﻫﻢ ﭘﻪ ﻟﺴګﻮﻧﻮ ﻣﺸﺎﻋﺮې،ﺳﻴﻤﻴﻨﺎروﻧﻪ او ﻋﻠﻤﻲ ورﻛﺸﺎﭘﻮﻧﻪ ﺟـﻮړ‬ ‫ﻛړي دي.‬ ‫ﺳﺮﺑﯧﺮه ﭘﺮ دې، ﭘﻪ ﻳﻮ زﻳﺎت ﺷﻤﯧﺮ، ﻣﻠﻲ او ﻧړﻳﻮاﻟـﻮ ﻛﻨﻔﺮاﻧﺴـﻮﻧﻮ ﻛـﯥ‬ ‫ﻳــﯥ ﭘــﻪ ښــﻪ ډول د ﺧﭙــﻞ ﻫﯧــﻮاد اﺳــﺘﺎزي ﻛــړې ده. دﻟﺘــﻪ ﺑــﻪ ﻳــﯥ د اﺛــﺎرو‬ ‫ﻳﺎدوﻧﻪ وﻛړو:‬

‫اﺛﺎر‬
‫اﻟﻒ- ﭘﻨځﻮﻧﯥ:‬
‫ﭼﺎﭘﻜﺎل‬
‫دوﻳﻢ 7831‬ ‫دوﻳﻢ 7831‬

‫څﺮﻧګﻮاﻟﻰ‬
‫ﻟﻮﻣړۍ ﺷﻌﺮي ټﻮﻟګﻪ‬

‫ﻛﺘﺎب ﻧﻮم‬
‫• ﻣټﻜﻮر‬

‫• ﭘﻪ اوروﻧﻮ ﻛﯥ ﺳﻨﺪرې دوﻳﻤﻪ ﺷﻌﺮي ټﻮﻟګﻪ‬

‫ب- راټﻮﻟﻮﻧﯥ:‬
‫دوﻳﻢ 7831‬ ‫دوﻳﻢ 7831‬ ‫دوﻳﻢ 7831‬ ‫دوﻳﻢ 7831‬ ‫درﯦﻴﻢ 7831‬ ‫دوﻳﻢ 7831‬ ‫ګډه ﺷﻌﺮي ټﻮﻟګﻪ‬ ‫د ﺣﻴﺮان ﺷﻌﺮي ټﻮﻟګﻪ‬ ‫ګډه ﺷﻌﺮي ټﻮﻟګﻪ‬ ‫د ﺳﻴﻤﻴﻨﺎر د ﻟﻴﻜﻨﻮ ټﻮﻟګﻪ‬ ‫• ﻫﻴﻠﯥ‬ ‫• ﻧﻴﻤګړي ارﻣﺎﻧﻮﻧﻪ‬ ‫• د ﻟﻮوﻧﻮ ﻓﺼﻞ‬ ‫• د ﻧﺎزو اﻧﺎ ﻳﺎد‬ ‫•‬ ‫• ﺳﻴﻨﺪوﻧﻪ ﻫﻢ ﻣﺮي‬

‫د اﺳﺘﺎد اﻟﻔﺖ ﻧﺜﺮي ﻛﻠﻴﺎت داﺳﺘﺎد اﻟﻔﺖ ﻧﺜﺮوﻧﻪ‬
‫د اﺳﺤﻖ ﻧﻨګﻴﺎل ﺷﻌﺮي ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت‬

‫ج- ژﺑﺎړﻧﯥ:‬
‫د ټﻮﻟﻨﭙﻮﻫﻨﯥ ﻟﻪ ﻧﻈﺮه: ﭘﻪ اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻛﯥ د واك ﺟﻮړښﺘﻮﻧﻪ‬ ‫دوﻳﻢ 7831‬ ‫دﭘﻮﻫﻨﻮال روﺳﺘﺎرﺗﺮه ﻛﻲ اﺛﺮ‬ ‫•‬

‫16‬

‫• .د اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻓﺮﻫﻨګﻲ ﻣﻴﺮاﺛﻮﻧﻮ ﺗﻪ ﻳﻮه ﻛﺘﻨﻪ‬ ‫دوﻳﻢ 7831‬ ‫د ﻧﻴﻨﺴﻲ دوﭘﺮې اﺛﺮ‬ ‫• ﭘﻪ اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻛﯥ د ﺟګړې ﺟﻨﺎﻳﺘﻜﺎراﻧﻮ ﻣﺤﺎﻛﻤﻪ‬ ‫دوﻳﻢ 7831‬ ‫د ﭘﻮﻫﻨﻮال روﺳﺘﺎر ﺗﺮه ﻛﻰ اﺛﺮ‬

‫د- ﻳﻮﻧﻠﻴﻜﻨﯥ:‬
‫دوﻳﻢ 7831‬ ‫ﻟﻮﻣړى 7831‬ ‫ﻟﻮﻣړى 7831‬ ‫د اﻣﺎراﺗﻮ ﻳﻮﻧﻠﻴﻚ‬ ‫• د اﻣﺎراﺗﻮ ﺳﻔﺮ‬ ‫• ﻛﻪ ﻳﻮن دى ﻳﻮن دى د اروﭘﺎ ﻳﻮﻧﻠﻴﻚ‬ ‫• دﭘﻨټﺎګﻮن ﺗﺮڅﻨډو د اﻣﺮﻳﻜﺎ ﻳﻮﻧﻠﻴﻚ‬

‫ﻫـ- څﯧړﻧﯥ او ﺷﻨﻨﯥ:‬
‫• د ﻣﺤﻤﺪګﻞ ﺧﺎن ﻣﻮﻣﻨﺪ اﻧﺪ و ژوﻧﺪ ﺗﻪ ﻳﻮه ﻟﻨډه ﻛﺘﻨﻪ دوﻳﻢ 7831‬ ‫دوﻳﻢ 7831‬ ‫دوﻳﻢ 7831‬ ‫دوﻳﻢ 7831‬ ‫ﺷﭙږم 7831‬ ‫• اﺳﺘﺎد زﻳﺎر د ﭘښﺘﻨﻲ ﻓﺮﻫﻨګ ﻳﻮ ځﻼﻧﺪ ﺳﺘﻮرى‬
‫دﻛﺎﺑﻞ ﭘﻮﻫﻨﺘﻮن د ادﺑﻴﺎﺗﻮ ﭘﻮﻫﻨځﻲ ﭘښﺘﻮ ﻛﺘﺎﺑښﻮد‬

‫•‬

‫• د اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻓﺮﻫﻨګ ﺗﻪ اوښﺘﻲ زﻳﺎﻧﻮﻧﻪ‬ ‫• د ﭘښﺘﻮ ﺷﻌﺮ ﻫﻨﺪﺳﻲ ﺟﻮړښﺖ‬ ‫• ﺳﺎﻳﻨﺴﻲ ﭘﺮﻣﺨﺘﻴﺎوې‬ ‫• ﺑﯧړﻧۍ ﻟﻮﻳﻪ ﺟﺮګﻪ وﻟﺴﻮاﻛﻲ او زورواﻛﻲ‬ ‫• اﻧﺪﻳﺎل ﺧﻮﺷﺎل‬ ‫• ﻫﻴﻠﻪ د ﺧﭙﻠﻮ ﺳﺮﻳﺰو ﭘﻪ ﻟﻤﻦ ﻛﯥ‬ ‫• ﻛﻠﺘﻮري ﻳﻮن‬ ‫• ﻓﺮﻫﻨګﻲ ﻓﻘﺮ‬ ‫• ﻣﺮﻛﻪ او ﻣﺮﻛﯥ‬ ‫• ﺧﻮﺷﺎل ﭘﻪ ﺧﭙﻞ اﻳډﻳﺎل‬ ‫• دﻛﺘﺎﺑﻮﻧﻮ ﭘﻪ وږﻣﻮ ﻛﯥ‬

‫• ﻟﻪ اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎﻧﻪ د ﻣﺴﻠﻜﻲ ﻛﺎدروﻧﻮ د ﻓﺮار ﻋﻮاﻣﻞ دوﻳﻢ 7831‬ ‫دوﻳﻢ 7831‬ ‫دوﻳﻢ 7831‬ ‫ﻟﻮﻣړى 7831‬ ‫ﻟﻮﻣړى 7831‬ ‫ﻟﻮﻣړى 7831‬ ‫ﻟﻮﻣړى 7831‬ ‫ﻟﻮﻣړى 7831‬ ‫ﻟﻮﻣړى 7831‬ ‫ﻟﻮﻣړى 7831‬

‫26‬

‫ﻟﻮﻣړى 7831‬ ‫ﻟﻮﻣړى 7831‬ ‫ﻟﻮﻣړى 7831‬ ‫ﻟﻮﻣړى 7831‬

‫• اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﭘﻪ ﺳﻴﺎﺳﻲ ﻛږﻟﯧﭻ ﻛﯥ‬ ‫• ﭘښﺘﻮ ﻟﻴﻜﻨﻰ ﺳﻤﻮن‬ ‫• اوﺳﻨۍ رﺳﻨۍ‬ ‫• ﻛﻪ ﻧړﻳﻮال ﻣﺎﺗﻪ وﺧﻮري؟‬

‫ﺧﺪاى )ج( دې اﺳﺘﺎد ﻳﻮن ﺗﻪ ډﯦﺮ ﻋﻤـﺮ ورﻛـړي او ﺟﺮﺋـﺖ دې ورﺗـﻪ ﻫـﻢ‬ ‫ﺗﺎﻧـــﺪ ﻟـــﺮي،اﷲ)ج( دې دى ﻟـــﻪ ﻫـــﺮ ډول ﺑـــﺪو ﺑـــﻼوو وژﻏـــﻮري، ﭘـــﻪ‬ ‫ﻓﺮﻫﻨګﻲ ﻛﺎرو زﻳﺎر ﻛﯥ ورﺗﻪ دﻧﻮر زﻏﻢ او اوﺳﯧﻠﯥ ﻫﻴﻠﻪ ﻟﺮم.‬ ‫ﭘﻪ درﻧﺎوي‬ ‫وﻓﺎاﻟﺮﺣﻤﻦ وﻓﺎ‬ ‫ﻛﺎﺑﻞ- اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‬

‫36‬

Similar Documents

Premium Essay

Redwood City Acupuncture Research Paper

...California Neurohealth: Redwood City Acupuncture Services Acupuncture Services for Health and Vitality Elham Khodabandeloo, L.Ac., our resident acupuncturist, holds a Masters in Traditional Chinese Medicine. She understands the intricate relationships between our internal systems and the importance of maintaining perfect harmony throughout our bodies, as well as the key role mental and emotional health plays in overall well-being. Weaving Eastern Medicine philosophy and treatments with chiropractic neurologist services provided by Dr. DeMartini gives our patients an opportunity to reach maximum health potential. Acupuncture is an ancient Eastern medicine technique that enables the body to rebalance internal energy. Small needles strategically inserted just beneath the skin’s surface along the meridian channel encourage efficient blood circulation and natural endorphin release. The results include improved cognition, faster recovery from injuries, and a healthier immune system. Electromagnetic signals continuously course through the body. Properly balanced energy currents facilitate health and wellness at the cellular level, deep within the tissues and organs of the body. When these signals are disrupted due to illness or injury, the immune system is less able to...

Words: 499 - Pages: 2

Premium Essay

Case Study 1 Motivation

...repeat the behavior. In the second paragraph: “It was an output bonus…” Equity Theory- Mr. Armaghani tried to balance their output to input ratio by giving the two unhappy employees something extra. In the second paragraph: “If they spent more effort…” Goal Setting Theory: Mr. Armaghani tarried to motivate Mr.Kamrani & Ms. Elham by setting a goal for them. In the second paragraph: “Mr. Kamrani & Ms. Elham were not convinced…” Expectation Theory- Discussed in question no.3 Maslow’s Theory- The incentive was in their satisfied levels of Maslow’s hierarchy of needs, so didn’t fulfill to motivate them. 2- According to equity theory employees compare what they get from their job to what they put into it. They take the ratio of their outcome to their inputs and compare it to the ratio of others (Robbins and Judge, 2015: p201) Due to this theorem if this ratio is the same as or bigger than other employees which they perceive to have the same input and output level as themselves, they perceive they have been treated just, otherwise they will show some reaction. Here Ms. Motamedi has been a member of the IT group for some time and Mr. Kamrani and Ms. Elham perceive that the three of them should have the same output to input ratio, but because Ms. Motamedi receives a higher salary, here actual ratio is...

Words: 1004 - Pages: 5

Premium Essay

Child Brides

...Due to the fact that they are so young their bodies have yet not fully develop, so during pregnancy at times the young girls at times do not follow through. Which leads to miscarriages due to the fact that they are so young and while in childbirth both the mother and the baby to death. (ICRW) The good outcome is that the brides are cared for and their futures are already created. They have a family and off the streets, a place to live and be financially cared for.( Girls not Brides) Hernandez 2 In Yemen a poor girl of 13 named Elham Assi died after being tied to the bed and forced to have violent sexal intercourses by her husband of 30. Elham was told to fill her duties of a wife to her husband by sleeping with him, her mother told her so she can not bring shame to the family. And of course when the police questioned the 30 year old husband after the death of his young wife he said that he did it due to the fact that he was to prove his manhood. Elham bleed to death shortly after having been forced into sex with her mother by her side, the husband was taken to custody.( Fox) There is another case in Yemen that a girl of 8 years old Rawan died on her wedding night where her 40 year old husband forced himself on her repeatedly. Internal bleeding is what caused the death of Rawan, the husband and Rawan family were not arrested.( Daily) A still baby was born after a 12 year Fawziya Abdullah Youssef struggled for 3 days in labor, both the baby and the young mother died. “ Yemen...

Words: 1461 - Pages: 6

Free Essay

Trending & Aggregation

... | |*Document Code: |Case Sharing |Performance | |*Document Version: |[V1.0] | | |*Prepared By: |Elham Kalantari | | |*Complied By: | | | |*Document Date: |[2013-05-20] | | T&A Handbook [pic] Update Notes |Date |Version |Description |Author | |2013-05-20 |V1 |T&A Handbook |Elham Kalantari | Contents 1 Introduction 3 2 T&A Interfaces 3 2-1 Source Availability 3 2-2 Dashboards 4 2-2-1 General Information 4 2-2-2 Over Time Mode 5 2-2-3 Over Network Elements Mode 9 2-2-4 Dashboards Contextual Menu 9 3 Examples 10 Introduction This document will guide you...

Words: 1080 - Pages: 5

Free Essay

Ahmad

...DH2151 Dr.Thomas Hogan Assignment # 2 Preschool presentation Teeth brushing Due November16, 2015 Student Name: Rasha Saleh Student Number: 60052920 Name | Maysaa Adas, Rasha Salih, and Elham Saleh | Course | DH2151 Community Oral Health | Date | November 16, 2015 | Title | OBJECTIVE- DH Assignment # 2Age specific OHI | Duration | 30 mins | | Time | | Bridge-in | 2minute | SET UP QUESTION TO BREAK THE ICEHow many of you brush your teeth? | Lesson Objective (ABCD) | | A. Sugar bugs and what they do to our teeth, difference between happy and sad tooth B. Distinguish between good and bad food, eating healthy foods helps teeth stay healthy C. Correct way of brushing teeth | Pre-assessment | 2mins | Have you ever heard about sugar bugs? | Resources | Participatory Learning | | Instructor and Learner Activities | Resources | | 3 mins3 mins | Objective # 1 – Happy and sad tooth models * Sugar bugObjective # 2 – Good and bad food examples Show illustration or plastic models of nutritious foods and bad food.(exaple: Apples, Banana, Chocolate, Candy, Lollipop) | Hat modelsFood modelsInside hatsBrushing Song | | 5 mins 3 mins90 secs | Objective # 3 – Children use tooth model and toothbrushes to demonstrate the correct way of brushing.“How to brush” hands-on classroom demonstration - DHVideo “Tooth Brushing Nursery Rhymes and Songs for 3 to 5 Year Old Children”https://www.youtube.com/watch?v=6z1Bll2VF0s | ChildrenDHvideo | ...

Words: 336 - Pages: 2

Free Essay

The Perception of Employers on Accounting Graduates in Malaysia

...CHAPTER 1 INTRODUCTION 1.0 Introduction 1.5 Significance of the Study This study is carried out to investigate employer’s level of satisfaction towards Uniten accounting graduates. Prior studies were carried out to investigate expectation and perception of employers on accounting graduates. (e.g. Ismail, Elham & Manaf ,2000) However, there are only limited amount of studies conducted about employer’s satisfaction level towards accounting graduates. This study will be able to explore some of the areas that have not been highlighted before. For instance, the prior study by Cole and Thompson (2002), only explores the agri-business employers’ perception regarding desirable employment traits and their satisfaction with college graduates they had hired. This study focussed specifically on accounting graduates which highlighted the employers’ expectation on employability skills that influence the level of satisfaction of employers. This research seeks help UNITEN to have a better understanding on relationship between employers’ perception on employability skills possessed by accounting graduates and employers’ satisfaction on UNITEN accounting graduates . Therefore, the information laid out in this study will provide a better understanding of level satisfaction of the employers. In addition, this research can contribute to the alignment of the needs of employers and skills possessed by UNITEN graduates. Furthermore, this research can be useful for curricular improvement of...

Words: 402 - Pages: 2

Premium Essay

Fsfsdf

...Elham Hussein NR 442 Week 3 Journal January 23, 2016 During week three clinical, I attended one clinical site to complete my hours. This past Saturday, I attended a YMCA in Fleming Island. I attended with a classmate where we were set up on a table with a blood pressure cuff, Tanita scale and brochures that educated members on the Blood Pressure Self-Monitoring Program. The table was open to the community to come by, check their blood pressure, body fat and inquire about what program we were promoting. We conversed with individuals about their blood pressures after they were taken, asked about primary care physicians and whether or not they were on any medications for their hypertension. The program is aimed towards individuals who suffer from high blood pressure. The objective of the program is to have active hypertensive individuals in the community participate in taking their blood pressures at home a minimum of two times a month within the four month program period. They would also set up ten-minute meetings with their health coach ambassadors to report their achievements and findings throughout the program. They discuss how they can achieve daily lifestyles to keep their blood pressure within normal limits, whether it is their diets, activities, stress levels etc. This community-involved experience was related to secondary health care. We screened for high blood pressures and promoted individuals to get their blood pressure checked...

Words: 546 - Pages: 3

Premium Essay

Congressional Simulation Assignment: Government

...trying to decrease the rate of domestic violence. The rate of violence is high, for example more than 3 out of every 4 American Indian and Alaska Native women will be physically assaulted in her lifetime. This is the bill I will propose, this is called the ADVA, the Anti-Domestic Violence Act. One of the reasons why domestic violence is high because there is no enforcement against this, the village is too far away from a city to make a case. This act is creating a building near the villagers and be able to assist the victims before the violence gets out of hand and hopefully before the violence starts. Also a building for the victims of the domestic violence and hope to give them consulting advice. Cited Source LAUREN, and ELHAM KHATAMI. "Bill to Ban Workplace Discrimination against LGBT Community Advances." CQ Weekly 71.25 (2013): 1213. Academic Search Complete. Web. 7 Oct. 2014. Rural Law enforcement http://www.murkowski.senate.gov/public/index.cfm/alaskanativesruralalaska http://www.ncadv.org/files/Alaska.pdf Energy/ protecting Alaska’s environment http://www.murkowski.senate.gov/public/index.cfm/energy ...

Words: 1272 - Pages: 6

Premium Essay

Microfinance

...Current Issue: 18 April, 2012; Submit Article; Join Our Editorial Team Covered by ISI Social Science Citation Index _________________________________________________________________________________ __________________________ Table of Contents: 18 April, 2012; 6(15) Review Farshid Movaghar Moghaddam, Abu Bakar Bin Abdul Hamid and Elham Aliakbar Management influence on the export performance of firms: A review of the empirical literature 1989 – 2009 [Abstract] [Full Text] [Full Article - PDF] pp. 5150-5158 DOI: 10.5897/AJBM11.1408 Jesmin Islam and Hui Hu A review of literature on contingency theory in managerial accounting [Abstract] [Full Text] [Full Article - PDF] pp. 5159-5164 DOI: 10.5897/AJBM11.2764 Research Articles Norazah Mohd Suki Third generation (3G) mobile service acceptance: Evidence from Malaysia [Abstract] [Full Text] [Full Article - PDF] pp. 5165-5171 DOI: 10.5897/AJBM11.281 Chia-Hsing Huang, Liang-Chun Ho and Shu-Shian Lin Bio-fuels? – Across financial tsunami of 2008 [Abstract] [Full Text] [Full Article - PDF] pp. 5172-5184 DOI: 10.5897/AJBM11.918 Mahmood A. Bodla, Rizwan Qaiser Danish and Muhammad Mussarrat Nawaz Mediating role of perceived organizational politics in relating job characteristics to morale [Abstract] [Full Text] [Full Article - PDF] pp. 5185-5192 DOI: 10.5897/AJBM11.1246 Hsi-Chi Hsiao, Su-Chang Chen, Chun-Mei Chou, Jen-Chia Chang and Ling-Ling Jing Is entrepreneurial education available for graduates? [Abstract] [Full Text] [Full Article -...

Words: 1110 - Pages: 5

Free Essay

Nursing Professional Reflections

...Nursing Professional Reflections Elham Kowsar Antelope Valley College Mrs. Cox Nursing Science 201 A good nurse needs certain skills in order to operate effectively in a psychiatric setting. Although there are many attributes essential to excellent nursing care, this paper specifically focuses on empathy, self-awareness, and building of trust in the professional relationship between a nurse and her patient. In the mental health setting it is important to understand the difference between empathy and sympathy. Empathy and sympathy may appear to be interchangeable, but they are not. Both words are derived from the Greek language. Empathy means “in feeling” and is based on, and acceptance of, individual uniqueness. Sympathy means “with feeling” and is largely an affective reaction which involves sharing emotions and merging or losing oneself in another person’s experience. Empathy is intimately linked to closeness, which can prove to be difficult to attain for some nurses. The structure of empathy is described as a feeling, portrayed non-verbally, and includes thoughts and emotions related to understanding patients' situations. Nurses' own attributes and previous personal and professional experiences impact their ability to empathize, while knowledge about people and how they are feeling is important for developing empathy. Empathic feelings are difficult to generate when nurses have no context for a similar experience or when the patient is...

Words: 1789 - Pages: 8

Free Essay

Women Stereotypes

...Do women stereotypes have a good impact on Women Empowerment? Blablalel There is no coincidence if the recent bestseller pointing the worldwide yet hardly visible issue of women around the world, borrows the Chinese express that women hold up half the sky. In such a context where the global position of women makes them 21st-century slaves, the book Half the Sky: Turning Oppression into Opportunity for Women Worldwide, contributes in emphasizing that the freedom and independence of the world’ s women is the contemporary most crucial moral challenge. It is true that women around the world tend to hold positions of lower status and authority and are less likely to be employed in the paid work force (Eagly, 735). Women have historically been constrained by deep-rooted stereotypes that fuel a traditional perception of their place in society. Indeed, gender expectations regarding women’s roles participate in maintaining a majority of them in a subordinate position within the society and within the family - as housekeepers. Generally characterized as intellectually, but more particularly physically weaker than men, women’s agency is diminished by gender prejudices and women have to continuously, and in a larger extent than for their male counterparts, impose themselves to belong to society as full citizens. However, all these conventional images on women’s status are not vain and shore up women’s willpower to fight and be part of politics, culture and history as equal to men....

Words: 1971 - Pages: 8

Free Essay

An Annotated Work Somehow

...Learning Psychology Authors: Roya Khoii, Pourhassan Elham Title: Effects of Different Types of Dictation Practice on Immediate and Delayed Performance on Tests of Present Tense “To Be” Verbs and Indefinite Articles Journal: Iranian Journal of Teaching English as a Foreign Language and Literature, Vol. 2, No. 3. 2010 Introduction The role of grammar in language instruction has been an issue of great controversy. In the early parts of the twentieth century grammar teaching was so fundamental in language instruction that the other aspects of language learning were either overlooked or de-mphasized. In the past, grammar teaching was considered as the presentation and practice of discrete grammatical structures. The present study investigated the effects of three types of dictation practice (standard dictation, dicto-comp, and dictogloss) on elementary EFL learners' immediate and delayed performance on tests of present tense to be verbs and indefinite articles in English. A. Statement of the Problem: * Will the effects of the standard type of dictation between its immediate and delayed effects on acquisition of grammatical knowledge be different to that of the effects of dicto-comp dictation and dicto-gloss dictation when it is measured by performance on multiple-choice tests? B. Hypothesis: * Empirical Hypothesis: * If students score higher when subjected to the standard type of dictation than that of those under dicto-comp dictation, than...

Words: 2154 - Pages: 9

Premium Essay

HIV/AIDS In Bangladesh

...AIDS, 2014, 4, 438-445 8. Three studies on HIV/AIDS; Working Paper Number: 21; BRAC-ICDDR,B Joint Research Project Dhaka, Bangladesh; 1998 9. ME Hoque, Knowledge regarding HIV/AIDS and views on HIV testing before marrying migrant workers among rural higher secondary school students in Bangladesh, Biomedical Research 2015; 26 (3): 575-579 10. Choudhary SR1, Rahman MM2, Knowledge, Awareness and Perception about HIV/AIDS among Primary School Teachers in Bangladesh, Bangladesh Journal of Medical Science Vol. 13 No. 02 April’14 11. Tirmizi SRH1, Khan N2,, Mathematical Analysis of Side effects of HIV/AIDS Medication, Bangladesh Journal of Medical Science Vol. 13 No. 02 April’14 12. ATM Hasibul Hasan1*, Rashedul Hassan2, Zillur Rahman Khan3, Elham Nuzhat4 and Uditi Arefin5 , Influence of socio-demographic factors on awareness of HIV/AIDS among Bangladeshi garment workers, Hasan et al. SpringerPlus 2013, 2:174 13. Muhiuddin Haider1, Shamsun Nahar Ahmed2 and Nilufar K. Jaha2 , Bangladesh HIV/AIDS communication challenges and strategies, Bangladesh Med Res Counc Bull 2008; 34: 54-61 14. Tasnim Azim, Sharful Islam Khan, Fariha Haseen, Nafisa Lira Huq, Lars Henning,Md. Moshtaq Pervez, Mahbub Elahi Chowdhury, and Isabelle Sarafian, HIV and AIDS in Bangladesh, INTERNATIONAL CENTRE FOR DIARRHOEAL DISEASE RESEARCH, BANGLADESH, J HEALTH POPUL NUTR 2008 Sep;26(3):311-324 ISSN 1606-0997 15. Ane Aamodt Aadland, PARTICIPATORY HIV/AIDS EDUCATION IN BANGLADESH: A CASE STUDY, Postcolonial Directions...

Words: 1625 - Pages: 7

Premium Essay

City Lift Ltd.

...photographs copied and pasted from the internet should be properly cited. I realize that failing to cite my sources is plagiarism and plagiarism will result in a grade of ZERO, without the chance to do the assignment over. (Source: http://classroom.kleinisd.net/webs/dcasillas/upload/plagiarism_oath.doc) Group Name: Five Group Leader ID | Name | Contact No | Email Address | 10304045 | TANVIRUL HAQUE TANVIR | 01712865411 | tanvirbuzz@yahoo.com | Please write down all the group members’ name below. Submit the hard copy and email the soft copy of this form at bbsmgt425@gmail.com. Thank You! Group Members’ Name and ID Sl No | ID | Name | Signature | 1 | 10304045 | TANVIRUL HAQUE TANVIR | | 2 | 10304081 | FARHANA FERDOUS ELHAM | | 3 | 10104100 | SHATABDI ROI | | 4 | 10304092 | ADNAN KHALIL FAHIM | | 5 | 11104096 | JANNATUL FERDOUS | | Letter of Transmittal Date:  5th December 2012 To   MD.Tanvi Newaz  Lecturer   BRAC  Business  School   BRAC  University    66,  Mohakhali,Dhaka   Subject:  Submission  of  Term paper  Report  on  City Lift Ltd Dear Sir, With  due  respect,  we are  submitting  our  term paper  report  on  the  topic  titled  “City Lift Ltd”  as a part of fulfillment  our  my  Management 425 course.   It’s  our  pleasure  to  inform  you  that  we  have  already  finished  our  term paper on a reputed organization...

Words: 5257 - Pages: 22

Premium Essay

Broadway Cafe

...Analysis of the Broadway Cafe Michael P. Remington Strayer University Dr. Christopher Jones Abstract The Broadway Café (BC) will identify the benefits of mobile coupons (m-coupons) within the context of challenges and disadvantages. BC will also address the power in tracking and collecting data information for marketing strategies. Leveraging advanced technologies BC will reach out to target markets thus fostering customer relationships and brand loyalty. With the power of mobile commerce and the internet established BC will look to improve internal operations. Operational excellence will require internal system enhancements that will integrate all business operations to give BC cost effective operation to create a competitive business operation. Networks, Telecommunications, and Wireless Computing Benefits The benefits of wireless computing and m-commerce are speed of delivery to target markets, reduced operating cost, expanded mobile target market, and centralized information thru wireless networks. “M-coupons are better than traditional paper coupons because sometimes you can forget to bring paper coupons from home, but most phone user keeps their phones with them most of the time and there is no way they can miss place or lose the coupons.” (Raza, nd) M-coupons reach the target markets in real-time making coupon clipping a thing of the past. M-coupons are a cost effective way to market and create customer loyalty. Integrated system will help facilitate...

Words: 2605 - Pages: 11