Free Essay

Meo Meo

In:

Submitted By jimihien
Words 476
Pages 2
Điểm tương đồng : trong cách chào bằng cử chỉ, hành động của người pháp và người việt
Ngoài một số lời chào vừa được nêu trên thì người pháp và người việt còn sử dụng một số cử chỉ hành động để chào hỏi . Một số cử chỉ hành động có ý nghĩa như lời chào như : bắt tay , hôn má , vỗ vai , nháy mắt , hôn hai bên gò má , hôn tay . Tất cả những cử chỉ hành động này đều thể hiện sự tôn trọng , lịch sự khi hai đối tượng gặp nhau . Trong một số trường hợp thì cử chỉ đó được coi là quan trọng

Ví dụ : khi thủ tướng chính phủ việt nam gặp gỡ thủ tướng chính phủ nước khác thì cái bắt tay hay ôm hôn mang ý nghĩa quan trọng

Tùy thuộc vào từng đối tượng mà chúng ta sử dụng cử chỉ hay hành động sao cho phù hợp với hoàn cảnh nhất

Ví dụ : khi hai người bạn gặp nhau ngoài sử dụng những câu chào thông thường thì họ có thể vẫy tay , hay nháy mắt đều có ý nghĩa như lời chào

II. Điểm khác biệt Mỗi một đất nước có nền văn hóa riêng biệt và khác nhau cho nên trong cách chào hỏi của người pháp và người việt có điểm khác nhau . Một số cử chỉ hành động mà người pháp hay dùng , trong khi đó đối với người việt rất ít hay hầu như không sử dụng cách chào hỏi đó Ví dụ : Hôn hai bên má là cách chào hỏi được dùng phổ biến cho văn hóa phương tây hơn . Đối với văn hóa Á Đông như việt nam thì cách chào đó thường không có ,thay vào đó người ta thường sử dụng cái bắt tay . Cách chào hỏi bằng hôn tay thường ít xuất hiện trong văn hóa của người việt . Cụ thể trong tình huống trang trọng như : một người đàn ông gặp một người phụ nữ lần đầu tiên trong hoàn cảnh đó thì họ sẽ bắt tay hoặc cúi đầu nhẹ để chào . Trừ trường hợp người đần ông muốn gây ấn tượng mạnh họ sẽ hôn tay . Nhưng trường hợp đó thường là rất ít Trong văn hóa của người việt : trẻ em khi gặp người lớn tuổi đều phải khoanh tay và cúi chào . Đối với người pháp thì hành động khoanh tay dường như không có . Đó là nét văn hóa đặc trưng trong văn hóa việt mà người pháp không có . Cử chỉ xoa đầu trong văn hóa người việt cũng khá phổ biến nó cũng mang ý nghĩa như lời chào . Trong hoàn cảnh thầy giáo với học sinh sinh viên thì thầy giáo thường xoa đầu học sinh của mình như một lời chào hay lời hỏi thăm .

Similar Documents

Premium Essay

Meh Mie Meo

...Meh Many traditional brick and mortar stores are now offering online shopping as an alternate choice for consumers. It is my opinion that this may eventually cause stores to compete with themselves in time because prices online are not always the same in the store. It is something that I have witnessed in the past and it will become an issue over time when more consumers choose to shop online rather than shopping in the physical store. On a separate note, online shopping is a positive thing for small online businesses that do not have to rent a brick and mortar building in order to run their business. The small companies are able to spend less money on a physical store and invest that into their online site. Sometimes this also benefits the consumer because they end up getting better deals by purchasing items from these smaller online companies. Many traditional brick and mortar stores are now offering online shopping as an alternate choice for consumers. It is my opinion that this may eventually cause stores to compete with themselves in time because prices online are not always the same in the store. It is something that I have witnessed in the past and it will become an issue over time when more consumers choose to shop online rather than shopping in the physical store. On a separate note, online shopping is a positive thing for small online businesses that do not have to rent a brick and mortar building in order to run their business. The small companies are able to spend...

Words: 298 - Pages: 2

Free Essay

A76 Process

...Situational Analysis: According to the United States Air Force Capital Flyer, in 1997, the Office of management and budget requested a cost comparison or A-76 study, over a three-year period that would affect 700 military and civilian positions within the Federal Government and military entities. The A-76 study reviewed the supply and maintenance operations to determine the effectiveness of maintaining these positions as military and Department of Defense (DOD) civilian entities or privatizing the positions through outsourcing. Contrary to popular belief an A-76 study is not contracting. Its purpose is to create cost savings for the DOD through a competitive sourcing program. “The A-76 circular mandates that the government procure commercially available goods and services from the private sector when it makes economic sense to do so”. (A-76 Cost Comparison Overview, p.1, 2002). The cultural makeup of the organization is active duty and federal employees. The A-76 was implemented before our retirement, we would like to revisit the process and research the outcome and its affect on the organization and its members. This research will uncover some of the problems associated with A-76 studies/processes outside of cost effectiveness. This study will provide the effects outside of cost savings, it will demonstrate the negative affects it has on federal/military personnel jobs, civilian pay, training and the morale of the organization. Premise: The outsourcing/A-76 study...

Words: 5159 - Pages: 21

Premium Essay

Korean Tenses

...TalkToMeInKorean.com - Free Korean Lesson Notes LEVEL 1 LESSON 17 In the previous lesson, we looked at the basic way of conjugating the verbs in the dictionary form into the present tense form. Do you remember how? ㅗ [o] or ㅏ [a] are followed by 아요 [a-yo]. Verb stems ending with vowels OTHER THAN ㅗ or ㅏ are followed by 어요 [eo-yo]. Verb stem 하 is followed by 여요 [yeo-yo]. Verb stems ending with vowels Now it’s time to learn how to change verbs into the past tense. If you understand how to change verbs into the present tense, understanding how to change them into the past tense is just as easy. A similar rule is applied to making past tense sentences, and the endings are: 았어요 [a-sseo-yo] 었어요 [eo-sseo-yo] 였어요 [yeo-sseo-yo] You can add those to the verb stems, or you can think of it as just replacing the “요” at the end of present tense sentences with -ㅆ어요 [ss-eo-yo]. ㅗ [o] or ㅏ [a] are followed by 았어요 [a-sseo-yo]. Verb stems ending with vowels other than ㅗ or ㅏ are followed by 었어요 [eo-sseo-yo]. Verb stem 하 is followed by 였어요 [yeo-sse-yo]. Verb stems ending with vowels Let’s take a look at some examples. This PDF is to be used along with the MP3 audio lesson available at TalkToMeInKorean.com. Please feel free to share TalkToMeInKorean’s free Korean lessons and PDF files with anybody who is studying Korean. If you have any questions or feedback, visit TalkToMeInKorean.com. TalkToMeInKorean.com - Free Korean Lesson Notes LEVEL 1 LESSON 17 사다 [sa-da]...

Words: 802 - Pages: 4

Free Essay

Suu Tam

...là một phần trong hành trình đi tới mà thôi." -- Phan Ý Yên Không phải chuyện người con gái bỏ đi xa Hay về một người nào đã chết Không phải chuyện ngã lòng trước chông gai mỏi mệt Hay một phút yếu lòng nói dối trước tình yêu. Em cứ nói đi, cứ nói biết bao nhiêu Thì câu chuyện tình, chuyện đời vẫn thế Anh vẫn là anh vẫn tiếng cười ngạo nghễ Em lại là em, anh lại trở về anh. Đừng nhắc lại lời xin lỗi chân thành Mong manh lắm nếu phải kìm nước mắt Nếu đã 1 lần em thấy mình đau thắt Thì đấy là anh, là phút cuối cùng. Hãy cứ nói đi chớ có ngại ngùng Có gì đâu, còn gì đâu nữa chứ Con gấu mèo vẫn lằm vô tư lự Nó bảo rằng chuyện mình chẳng đáng đâu Đừng bảo anh "mình hôn nhau lần cuối thật sâu... Để sau này không còn gì tiếc nuối" Thì em ơi những điều là sau cuối Suốt cuộc đời chẳng quên nổi đâu em Đừng bảo anh nếu nhớ lấy ảnh ra xem Con gấu mèo cũng bảo chuyện...

Words: 1070 - Pages: 5

Premium Essay

Prompts

...poems reveal the soldiers’ inability to deal with the atrocities they witness and commit.’ Discuss. “These men are worth/Your tears.” (‘Apologia Pro Poemate Meo’) ‘Owen does not let us view the experiences of the soldiers from a comfortable distance.’ Discuss. ‘In Owen’s war poems, the imagery leads us to focus more on the living than the dead.’ Discuss ‘Owen’s poems reveal tenderness and compassion towards those whose lives have been destroyed by the war.’ Discuss. (priority) ‘The poems condemn those who encourage young men to go to war.’ Discuss (priority) In what ways do theses closing lines of Dulce Est Decorum Est above together the central concerns of Owen’s poetry. In your response, make detailed reference to your prescribed text. You must refer to at least TWO poems. How do Owen’s poems expose the tragedy of war? ‘These poems reveal the soldiers’ inability to deal with the atrocities they witness and commit.’ Discuss. ‘Owen’s poems reveal tenderness and compassion towards those whose lives have been destroyed by the war.’ ‘The poems condemn those who encourage young men to go to war.’ How do Owen’s poems expose the tragedy of war? ‘These poems reveal the soldiers’ inability to deal with the atrocities they witness and commit.’ Discuss. “These men are worth/Your tears.” (‘Apologia Pro Poemate Meo’) ‘Owen does not let us view the experiences of the soldiers from a comfortable distance.’ Discuss. ‘In Owen’s war poems, the imagery leads us to focus more...

Words: 291 - Pages: 2

Free Essay

Gs11450 Problem Solving Final Project Paper

...qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer...

Words: 1524 - Pages: 7

Free Essay

Iridium: Communication for New Millennium

...Users of conventional terrestrial cellular services, business people, travelers, maritime vessels, aeronautical and industrial facilities, journalists, government agencies, the Coast Guard and emergency-related organizations, others on the go, and people living in sparsely populated areas will be able to communicate with each other via these services. Satellite-based mobile communication systems are characterized by the distance of their satellites from Earth. LEO satellites are typically located 310 miles (500 kms) to 932 miles (1,500 kms) above the planet, whereas medium-Earth-orbit (MEO) versions are located from 3,100 miles (5,000 kms) to 7,456 miles (12,000 kms) above the planet. Geosynchronous Earth-orbit satellites, located 22,245 miles (35,800 kms) above the equator, move in synchronism with Earth's rotation. While GEO satellites seem to be stationary to an earthbound observer, LEO and MEO satellites appear to be in constant movement. LEO satellites at very low altitudes differ from GEO satellites in two...

Words: 1321 - Pages: 6

Free Essay

600 Câu Thành Ngữ, Tục Ngữ Trung – Việt Đối Chiếu

...好逸恶劳 6 Ăn cám trả vàng 吃人一口, 报人一斗;吃人糠皮, 报人黄金 7 Ăn cây táo rào cây sung (cây xoan ) 吃力扒外 8 Ăn có nhai, nói có nghĩ 食须细嚼、言必三思 9 Ăn cơm chúa, múa tối ngày 饱食终日、无所事事 10 Ăn cơm gà gáy, cất binh nửa ngày 鸡啼饱饭、三竿出兵;起个大早、赶个晚集 11 Ăn cơm nhà vác tù và hàng tổng 吃一家饭、管万家事 12 Ăn cháo đá bát, qua cầu rút ván 过河拆桥 13 Ăn chẳng có khó đến thân 好事无缘,坏事有分 14 Ăn chọn nơi, chơi chọn bạn 择善而从 15 Ăn độc chốc mép 独食独生疮 16 Ăn không nên đọi, nói chẳng nên lời 笨口拙舌 17 Ăn mày đòi xôi gấc (ăn trực đòi bánh chưng) 乞丐讨肉粽 18 Ăn miếng trả miếng 以眼还眼、以牙还牙 19 Ăn một bát cháo, chạy ba quãng đồng 吃一碗粥、走三里路 20 Ăn ngay nói thật mọi tật mọi lành 天理良心、到处通行 21 Ăn nhạt mới biết thương mèo 落魄方知穷人苦 22 Ăn ốc nói mò; nhắm mắt nói mò 瞎说八道;向壁虚造 23 Ăn quả nhớ kẻ trồng cây 食果不忘种树人 24 Ăn quàng nói bậy, ăn nói lung tung 信口开河 ;信口雌黄; 胡说八道 25 Ăn vụng đổ vạ cho mèo, vu oan giá họa 屈打成招 26 Ăn xổi ở thì , mổ gà lấy trứng 杀鸡取卵;杀鸡取蛋 27 Ba bà chín chuyện; tam sao thất bản 话经三张嘴,长虫也长腿 28 Bà con xa không bằng láng giềng gần 远亲不如近邻 29 Ba đầu sáu tay 三头六臂 30 Ba mặt một lời 三头对案; 三面一词 31 Ba mươi chưa phải là tết 别言之过早 32 Bán trôn nuôi miệng 皮肉生涯 33 Bát nước đổ đi khó lấy lại 覆水难收 34 Bắn đại bác cũng không tới 八竿子打不着 35 Bằng mặt không bằng lòng 貌合神离 36 Bắt cá hai tay 双手抓鱼 37 Bắt cóc bỏ đĩa 炊沙作饭 38 Bắt chó đi cày, 狗咬耗子 39 Bé không vin, cả gẫy cành 小时不教、大时不肖 40 Bệnh nào thuốc nấy 对症下药 41 Biết người biết ta, trăm trận trăm thắng 知己知彼、百战百胜(百战不殆) 42 Bình cũ rượu mới 旧瓶装新酒 43 Bình chân như vại, khoanh tay đứng nhìn...

Words: 5240 - Pages: 21

Premium Essay

Organizational Change

...In my career field human resource management is a broad field, but very complicated. I serve in the United States Air Force. Everything from our recruiting to job placement, and EEO is much different than the civilian sector. We discipline under the laws of the country, but also have our own set of laws called the Uniformed Code of Military Justice. The military was desegregated in July of 1948. This allowed African Americans the right to serve their country. In today’s economy the military has not been left untouched by today’s current conditions. Money strains have cost the military to change the way we do business as far as benefits and compensations. With all the cut backs safety and health will never waiver from the standards that has been enforced since the beginning of operations. Human resource will really help me in the evaluation of my troops. There are many other areas Human Resource management will affect my day to day thought process and decision making going forward. In the military we have countless rules, keep thousands of records, and policies. We demand that all these aspects of the job to be followed with no exception. Even though we expect and demand the most out of our airmen, in return we take care of each other like a tight knit family. As a Non Commission Officer I have to know the person of each of my troops and surrounding troops I may not supervise directly. As a Non Commission Officer my job is to mold a well rounded airmen who is competent and capable...

Words: 2244 - Pages: 9

Free Essay

The Difference Between Girl and Boy

...được đi đâu hết đấy... :D ♥ Con trai coi quà tặng chỉ là xã giao. Con gái lại coi đó là dấu hiệu của tình cảm ( Đúng là trí tưởng bở cao ngất trời nhỉ :) ) ♥ Nhiệm vụ khó khăn nhất của con trai là : "đối mặt" với con gái và nói 3 từ quyết định. Còn nhiệm vụ khó khăn nhất của con gái là khiến con trai phải nói ra 3 từ đó :P ♥ Con trai tò mò chuyện người lớn. Còn con gái thì tò mò với bất kì chuyện gì không phải của mình :S ♥ Thích nhận những lời khen ngợi, tán dương nhất trên đời là con trai, và họ thừa nhận điều đó.Con gái cũng thích nhận những lời khen, nhưng họ 100% sẽ phủ nhận sự thật này. ( Đúng là các nàng chỉ giỏi đóng kịch mà chẳng thèm qua trường lớp nào mới siêu chứ ) ♥ Hãy cho con trai 1 con mèo, cậu ta sẽ nghịch nó như 1 món đồ chơi. Có 1 con mèo, con gái chỉ thích ôm ấp, vỗ về, thậm chí cho ngủ cùng :* ♥ Con gái luôn mong cân nặng của mình giảm đi. Con trai lại muốn nó tăng lên càng nhanh càng tốt :) ♥ Con trai bình thường thì hùng hổ, mạnh mẽ nhưng đứng trước con gái thì luống cuống, lắp bắp, cà lăm. Con gái bình thường hay e ngại, rụt rè nhưng gặp con trai (nhất là những tên hay trêu ghẹo) thì trở thành nhà hùng biện tài ba số một :) ♥ Khi đối thoại, con gái thường hay cười và nhìn thẳng vào người đối thoại là con trai. Con trai thì lại hay tránh né cái nhìn ấy và chẳng cười được tí nào cả :P ♥ Khi tâm sự, con gái thường chủ động kéo dài cuộc trò chuyện, họ hay đặt ra câu hỏi hoặc phát triển vấn đề đối phương nêu ra. Con trai thì trái lại,...

Words: 520 - Pages: 3

Free Essay

G.Na – Let Me Kiss You

...yi ri jeo ri bo a do yi geot jeo heot da jyeo do 就算是東張西望 就算是如何的下定決心 니가 자꾸 맘에 들어 미칠거 같애 ni ga ja ggu ma me deu leo mi chil geo ga tae 而你總是出現在我心裡,簡直快瘋了 이런 내맘을 아는지? yi reon nae ma meul a neun ji? 知道這種心情嗎? 이런 내 감정은 아는지? yi reon nae gam jeong eun a neun ji? 知道我是第一次有這種心情嗎? ※ 하루하루 너만 바라보며 항상 기다려 볼래 ha ru ha ru neo man pa ra bo myeo hang sang ki da ryeo bol rae 每天每天都只注視著你,總是等待著 오직 너 하나만 알고 사랑해 줄게 o jik neo ha na man al go sa rang hae jul ge 只愛著你一人 사랑하기에도 아까운 시간인데 sa rang ha ki e do a gga u si gan yin de 因為愛你而讓人更珍惜這段時間 너 없인 아무것도 하기 싫은데 neo eob sin a mu geot do ha ki si reun de 沒有了你,什麼事都不想做 매일매일 아침마다 눈만 뜨면 보고 싶은데 me yil me yil a chi ma da nun man ddeu myeo bo go si peun 每天早上當我睜開眼就開始想念你 이제 너 없이는 하루라도 살수 없는데 yi je meo eob si neun ha ru ra do sal su eob neun de 現在沒有了你,哪怕是一天我也無法活下去 사랑한다 그 한마디 듣고 싶은데 sa rang han da geu han ma di deud go si peun de 多想聽到你說『我愛你』句話 매일 사랑해 me yil sa rang hae 每天都愛你 너만 사랑해 우리둘 neo man sa rang hae u ri dul ri 只愛你一個,只有我們兩人 ※ Oh Baby… 혹시 니가 내꺼란 그런 상상만으로 hok si ni ga nae ggeo ran geu reon sang sang man eu ro 總是想像著你是我的 하루종일 두근거려 미칠거 같애 ha ru jong yil du geun geo ryeo mi chil geo ga tae 一天到晚心臟總是撲通撲通地跳,簡直快瘋了 너에게로 달려가 neo e ge ro dal ryeo ga 我要飛奔到你身旁 솔직하게 고백할거야 sol jik ha ge go baek hal geo ya 誠實的向你告白 ※ 하루하루 너만 바라보며 항상 기다려 볼래 ha ru ha ru neo man pa ra bo myeo hang sang ki da ryeo bol rae 每天每天都只注視著你,總是等待著 오직 너 하나만 알고 사랑해 줄게 o jik neo ha na man al go sa rang hae jul ge 只愛著你一人 사랑하기에도 아까운 시간인데 sa rang...

Words: 764 - Pages: 4

Premium Essay

Human Resources Application Paper

...Human Resource Systems Final Paper Rodolfo A. Pinero HRCS/645 20 August 2013 Human Resource Management Application Paper Reflecting upon my 33 years of military experience in the field of Naval Administration and Legal I have found a great similarity in the field of Human Resources and Management. This particular course in the Human Resource Systems has expanded my knowledge in understanding the different human resource tools that are available and similar to the ones used in the military. However, this course has explained the different methods that can be used to improve and understand the different tools available within the Human Resource field of expertise. The first topic of interest during the course is the performance management system which has a variety of methods that can be used for the development of an effective appraisal system. Performance appraisals are a tool used by managers when making decisions about the distribution of pay increases, promotions and demotion of employees. This course discussed the different performance appraisal instruments and the importance of conducting training on the different methods of conducting the appraisal interviews. As a leader and manager in the military I was personally involved in conducting numerous appraisal interviews for all the employees that were under my direct supervision. The military system had a requirement for the rater to conduct a semi-annual interview in which the rater and employee met at the six month...

Words: 1631 - Pages: 7

Free Essay

Hrm for Student

...BÀI TẬP THI CUỐI KỲ Chính kiến trong việc đánh giá hiệu quả công việc Cứ mỗi thứ Sáu, Max Steadman, Jim Cobun, Lynne Sims, và Tom Hamilton lại gặp nhau ở quán Food Place của Charly sau giờ làm việc để nghỉ xả hơi. Cả 4 người này đều làm quản lý tại Eckel Industries, một nhà máy sản xuất thiết bị hàn hồ quang ở Minneapolis với khoảng 2.000 nhân công. Cả 4 nhà quản lý này đều làm việc tại bộ phận sản xuất. Max, 35 tuổi, quản lý 25 giám sát viên về chất lượng. Lynne, 33 tuổi, là giám sát của bộ phận quản lý kho. Jim, 34 tuổi, là giám sát của bộ phận vật liệu thép . Còn Tom, 28 tuổi, là giám sát nhóm thợ lắp ráp. Nhiệm kỳ của 4 quản lý này dao động từ 1 năm (Tom) tới 12 năm (Max). Nhóm 4 người chơi khá thân với nhau. Lynne, Jim, và Max chơi với nhau từ khi còn là sinh viên khoa kinh doanh trường Đại học Minnesota. Còn Tom mới gia nhập nhóm sau khi gặp 3 người này tại một buổi hội thảo về quản lý tại Eckel. Việc tụ tập hàng tuần tại quán Charley đã trở thành một thói quen dễ chịu đối với cả nhóm. Đây cũng là cơ hội để mọi người nghỉ ngơi, nói chuyện phiếm, và trao đổi kinh nghiệm giải quyết các vấn đề trong công việc. Chủ đề tuần này của nhóm là: đánh giá hiệu quả công việc, đặc biệt là quy trình đánh giá hàng năm của nhà máy mà bộ phận quản lý mới thực hiện hồi tuần trước. Mỗi quản lý đều phải hoàn thành một tờ biểu mẫu đánh giá về từng nhân viên, đồng thời phải gặp từng nhân viên để thảo luận về việc đánh giá này. Tom: Đây là lần đầu tiên tôi đánh giá mọi người và...

Words: 2386 - Pages: 10

Free Essay

Gurgaon Details

...DISTRICT HISTORY Page 1 of 4 HISTORICAL BACKGROUND Gurgaon district is situated in NCR of Delhi, the capital of India. It is just 10 kms away from Indira Gandhi International Airport, Delhi. The district derived its name from the name of Guru Dronacharya; the village was given as gurudakshina to him by his students; the Pandavas and hence it came to be known as Guru-gram, which in course of time got distorted to Gurgaon. Thus the district has been existence since the times of Mahabharata. The district is surrounded by Delhi & Rajasthan. It is said that Yudhishtar, the eldest brother among the Pandavas, gave this village to his guru, Dronacharya, whose tank still exists on the west side of the Railway Road. Actual village "GURGAON" is about 1.5 km. away from Gurgaon town, where the temple of SHEETLA MATA, attracts devotees in large numbers on every Monday and Tuesday. During Akbar's reign, the district fell within the subas of Delhi and Agra, and comprised, wholly or partly, the sikars of Delhi, Rewari, Suhar Pahari and Tijara. With the decay of the Mughal empire, it remained in a disturbed state as a consequence of fighting between the neighboring chiefs till 1803 AD when most of it came under the British rule through the Treaty of Surji Arjungaon with Sindhia. The town was first occupied by the cavalry unit posted to watch the army of Begum Samru of Sirdhana, whose principal cantonment was in the village Jharsa, 1.5 km. to the south-east of the town. The civil offices...

Words: 1391 - Pages: 6

Free Essay

Boa - Lyrics

...BOA – ONLY ONE Meo-reojyeoman ganeun geudae you’re the only one nae-ga sarang-haet-deon geonmankeum you’re the only one Apeu-go apeujiman pabo katjiman go-od bye tashi neol mot bonda haedo you’re the only one Only one Eosaekha-ge majuanja sasohan yaegiro anbureul mudko Kakkeum daehwahka kkeunhgineun sunkane-neun cha-ga-un jeongjeok uril eol-ke mandeu-reo Chigeum i jarieseo urineun nami dwehket-ji eoneu nu-gunganeun nun-mul heu-llimyeo namket-jiman Sang-cheojuji anheuryeogo jakku aereul sseo-gamyeonseo nun-chi boneun ni moseub shirheo so irsquo;ll let you go Naesarang ije-neun annyeong you’re the only one (yoursquo;re the only one) Ibyeorhaneun isunkanedo you’re the only one Apeu-go apeujiman pabo katjiman go-od bye Tashi neol mot bonda haedo you’re the only one Only one You’re the only one, only one Kab-jakseureon naye ma-re waehnji moreuge neon anshimhan-deuthae Eodi-seobu-teo urin ireohke jalmot-dwehn geol-kka orae jeonbu-teo, dareun gonman, gidae-han geon aninji Neomu dareun shijakkwah kkeutye geu nal-karoumi nae shimjangeul chireuneun apeumeun waeh ttokgateunji Beokchan gaseumi han sunkane kong-heoha-ge muneojyeoseo ireon nae moseub eotteohke i-reoseol-kka Naesarang ije-neun annyeong you’re the only one (only one) Ibyeorhaneun isunkanedo you’re the only one Apeu-go apeujiman pabo katjiman go-od bye (go-od bye) Tashi neol mot bonda haedo you’re the only one (you’re the only one) Nae meorisso-geun eonjecheum neoreul ji-ul-kka (i will let you go) ...

Words: 291 - Pages: 2