Free Essay

Introduce

In:

Submitted By chithanh511
Words 2534
Pages 11
Bài số 50 * しゅっちょうします (đi công tác) * かいがい (nước ngoài) * たいおう (tiếp đón) * おめでとうございます! (Xin chúc mừng!) * いちにんまえ (một nhân viên thực thụ)
Bài số 49 * ふろ (bồn tắm) * あびます (tắm) * はいります (vào (bồn tắm)) * ちょうせん (thử) * むりです (không thể được) * Bài số 48 * うみ (nhìn) * みえます (nhìn thấy) * けしき (phong cảnh) * さしみ (món cá sống sashimi)
Bài số 47 * ちゃばたけ (vườn chè) * おちゃ (chè, chè xanh) * ゆうめい (nổi tiếng) * なつかしい (nhớ) * ちがいます (sai, không phải thế)
Bài số 46 * きれい (đẹp) * がくせい (sinh viên) * のぼります (leo núi) * ちょうじょう (đỉnh núi) * ながめ (cảnh, tầm nhìn)
Bài số 45 * げんき (khỏe) * いやな (khó chịu) * きぶんてんかん (thay đổi không khí) * さそいます (rủ)
Bài số 44 * おそく (muộn) * せんぽう (phía bên kia, đối tác) * おわび (xin lỗi) * てがみ (thư) * せいしんせいい (thành tâm thành ý) * しっぱい (thất bại) * たいせつ (quan trọng)
Bài số 43 * かくにんします (xác nhận) * きをひきしめます (chú ý) * まかせます (giao phó) * たのみます (yêu cầu, nhờ)
Bài số 42 * おてもと (chỗ quý khách) * とどきます (tới nơi) * しらべます (kiểm tra) * おりかえし (lại)
Bài số 41 * そろそろ (sắp đến lúc) * こちらこそ (chúng tôi cũng) * がんばって (Cố gắng lên!)
Bài số 40 * やすみ (ngày nghỉ) * えいが (phim) * ほん (sách) * ハイキング (đi dã ngoại) * やま (núi) * くうき (không khí)
Bài số 39 * おじゃまします。 (Cháu xin phép vào!) * どうぞ (xin mời) * おっと (chồng) * たのしみにしています (mong đợi) * たたみ (chiếu tatami)
Bài số 38 * じしん (động đất) * たおれます (rơi xuống) * かぐ (đồ đạc) * ちゅういします (chú ý) * ひ (lửa) * けします (tắt)
Bài số 37 * てんき (thời tiết) * * あめ (mưa)

* つづきます (tiếp tục) * ひさしぶりに (lâu lắm rồi) * きもちいい (dễ chịu) * あたたかい (ấm áp)
Bài số 36 * みじかくします (làm cho ngắn đi) * カット (cắt) * ながさ (độ dài) * まえがみ (tóc mái) * もっと (hơn, thêm)
Bài số 35 * ちょうないかい (cụm dân cư) * そうじ (dọn vệ sinh) * しゅうごう (tập trung) * おくれます (chậm trễ, đến muộn) * はやおきします (dậy sớm)
Bài số 34 * ごみ (rác) * ぶんべつします (phân loại) * まちがえます (nhầm, sai) * あつめます (thu gom) * きをつけます (chú ý, thận trọng)
Bài số 33 * けいりぶ (bộ phận kế toán) * おくります (gửi) * めをとおします (xem lướt qua) * でかけます (đi ra ngoài)
Bài số 32 * しょうひん (sản phẩm) * みりょく (sức hấp dẫn) * しります (biết) * ひつようがあります (cần làm gì đó) * このみ (sở thích)
Bài số 31 * さっき (lúc nãy) * しりょう (tài liệu) * つけます (thêm vào) * もういちど (một lần nữa)
Bài số 30 * きかくしょ (đề xuất) * よみます (đọc) * さっそく (ngay lập tức) * いけん (ý kiến) * ききます (nghe)
Bài số 29 * おさえます (giảm) * くすり (thuốc) * だします (cho/cấp thuốc) * のみます (uống)
Bài số 28 * どうしましたか? (Anh/chị bị làm sao vậy?) * おなか (bụng) * いたいです (đau) * しばらく (một thời gian) * ごはん (cơm) * たべます (ăn)
Bài số 27 * かぜをひきます (bị cảm) * やすみます (nghỉ) * つかれ (mệt) * びょういん (bệnh viện) * おだいじに。 (Giữ gìn sức khỏe.)
Bài số 26 * あんないします (chỉ dẫn) * よい (tốt) * これからも (từ bây giờ cũng)
Bài số 25 * かぜ (cảm) * あげます (cho) * えき (nhà ga) * もらいます (nhận) * くれます (cho)
Bài số 24 * ごちそうさま。 (Xin cảm ơn về bữa ăn.) * いただきます。 (Xin vô phép/Xin mời.) * アツアツ (nóng sốt) * おいしい (ngon) * モチモチ (mềm và dai) * かいけい (thanh toán)
Bài số 23 * ちゅうもん (gọi món ăn) * うどん (mì udon) * コーヒー (cà phê) * こうちゃ (trà đen) * かしこまりました。 (Tôi rõ rồi ạ.)
Bài số 22 * おかいあげありがとうございます。 (Cảm ơn quý khách đã mua hàng.) * はいそう (giao hàng) * もうすこし (một chút nữa) * おねがいします (đề nghị, làm ơn) * もうしわけありません。 (Xin lỗi quý khách) * おもちかえり (mang về)
Bài số 21 * どちら (cái nào) * おすすめ (khuyên, giới thiệu, tiến cử) * どのように (như thế nào) * おおきい (to, lớn)
Bài số 20 * いらっしゃいませ。 (Kính chào quý khách) * かいます (mua) * テレビ (tivi) * でんしレンジ (lò vi sóng) * やすい (rẻ)
Bài số 19 * はやい (sớm) * わたしたち (chúng tôi) * すごい (cách nói nhấn mạnh sự ngạc nhiên, tuyệt vời) * おもしろい (thú vị)
Bài số 18 * でんしゃ (tàu điện) * のります (lên tàu/xe) * つきます (đến) * いくらですか? (bao nhiêu tiền?) * えん (yên)
Bài số 17 * ぼく (tôi) * パソコン (máy tính cá nhân) * ~がほしいんです (tôi muốn có) * たくさん (nhiều) * みせ (cửa hàng)
Bài số 16 * かっこいい (dáng vẻ đẹp, hấp dẫn, đẹp trai) * でます (diễn xuất, tham dự họp) * りょうり (nấu ăn) * じょうずな (giỏi việc gì đó) * ひと (người) * すきです (thích)
Bài số 15 * なれます (quen với việc gì) * おかげさまで (nhờ có anh/chị) * どうして (vì sao) * えらびます (chọn) * きょうみ (quan tâm)
Bài số 14 * ただいまもどりました。 (tôi đã về) * おかえりなさい (anh/chị đã về đấy à) * まあまあ (tàm tạm, cũng được) * けいやく (hợp đồng) * あといっぽです (còn một chút nữa)
Bài số 13 * エレベーター (thang máy) * ~のなか (ở trong) * しずかにします (giữ yên lặng, yên tĩnh)
Bài số 12 * あたらしい (mới) * れいぞうこ (tủ lạnh) * どんな (như thế nào) * とくちょう (điểm đặc biệt) * きになります (cảm thấy khó chịu) * べんり (tiện lợi)
Bài số 11 * もちます (cầm, mang theo) * はじめて (lần đầu tiên) * えいぎょう (bán hàng, tiếp thị) * きんちょうします (căng thẳng) * だれ (ai) * ぶちょう (trưởng ban) * でます (rời khỏi, xuất phát)
Bài số 10 * いつもおせわになっております。 (Xin cảm ơn anh luôn giúp đỡ chúng tôi.) * げつようび (thứ Hai) * かようび (thứ Ba) * すいようび (thứ Tư) * もくようび (thứ Năm) * きんようび (thứ Sáu) * どようび (thứ Bảy) * にちようび (Chủ nhật) * うかがいます (đi, tới) * しつれいします (tạm biệt)
Bài số 9 * もうします (tôi tên là) * いらっしゃいます (có) * しょうしょう (một lát) * おまちください (xin đợi)
Bài số 8 * さいふ (ví) * おとします (mất) * つかいます (sử dụng) * けいさつ (cảnh sát) * とどけます (thông báo/báo cáo)
Bài số 7 * どのような (như thế nào) * ようけん (việc/vấn đề) * なまえ (tên) * じゅうしょ (địa chỉ) * でんわばんごう (số điện thoại) * かきます (viết)
Bài số 6 * あした (ngày mai) * あさ (buổi sáng) * しやくしょ (tòa thị chính) * ぎんこう (ngân hàng) * いきます (đi) * かいしゃ (công ty) * こうざ (tài khoản) * ひらきます (mở)
Bài số 5 * いっしょに (cùng nhau) * かえります (rời đi/về nhà) * ごめんなさい。 (xin lỗi) * しごと (công việc) * てつだいます (giúp) * ざんぎょう (ngoài giờ)
Bài số 4 * いま (bây giờ) * なんじ (mấy giờ) * おわります (kết thúc)
Bài số 3 * きょう (hôm nay) * これから (kể từ nay) * かいぎ (họp/hội nghị) * あります (có một thứ/có nhiều thứ) * でます (tham dự) * わかります (hiểu) * ばしょ (nơi/chốn) * どこ (ở đâu)
Bài số 2 * これ (cái này) * それ (cái đấy) * あれ (cái kia) * どれ (cái nào) * めいし (danh thiếp) * ありがとうございます。 (Xin cảm ơn) * なに (cái gì)
Bài số 1 * はじめまして。 (Xin chào) * わたし (tôi) * あなた (anh/chị) * かれ (anh ấy) * かのじょ (chị ấy) * きます (đến) * よろしくおねがいします。 (Rất hân hạnh được làm quen)

Đầu tiên là số đếm:
1 : ichi いち
2 : ni に
3 : san さん
4 : yon よん
5 : go ご
6 : roku ろく
7 : nana なな
8 : hachi はち
9 : kyuu きゅう
10: juu じゅう
11: juu + ichi じゅういち
12: juu + ni じゅうに --> tương tự cho 13 đến 19
20: ni + juu にじゅう
21: ni + juu + ichi にじゅういち --> tương tự
30: san + juu さんじゅう
40: yon + juu よんじゅう --> tương tự 40 đến 90
Tiếp theo chúng ta đếm 100 nhé:
100: hyaku ひゃく --> chú ý: không có số 1 (ichi)
200: ni hyaku にひゃく,
400: yon hyaku よんひゃく,
500: go hyaku ごひゃく,
700: nana hyaku ななひゃく,
900: kyuu hyaku きゅうひゃく
300: san byaku さんびゃく
600: rop pyaku ろっぴゃく
800: hap pyaku はっぴゃく
Cứ bình tĩnh các bạn nhé, tiếp tục đến hàng nghìn:
1000: sen せん --> chú ý: không có số 1 (ichi)
2000 --> 9000: cũng ghép lại như trên nhưng chú ý có 2 biến thể:
3000: san zen さんぜん
8000: has sen はっせん
Tiếp tục nữa nào:
10.000: ichi man いちまん --> chú ý: bây giờ thì lại có số 1 (ichi)
100.000: 10 + 4 số 0 --> juu man じゅうまん
1.000.000: 100 + 4 số 0 --> hyaku man ひゃくまん
10.000.000: 1000 + 4 số 0 --> sen man せんまん
100.000.000: ichioku (trường hợp đặc biệt) いちおく
Các bạn chú ý vài trường hợp đặc biệt nhé (những chỗ in đậm đó).
Cái trên chỉ là đếm số thôi (1, 2, 3, 4) hoặc để đếm tiền. Thế còn trường hợp đếm đồ vật hay cái gì đó thì sao (như 1 cái cặp, 2 đôi giày, 3 tháng, 4 người, 5 con cá, 6 tầng lầu...).
Trong tiếng Nhật chia ra làm nhiều nhóm riêng biệt, và mỗi nhóm lại có cách đếm khác nhau, rồi trong mỗi nhóm lại có vài trường hợp đặc biệt nữa. Ví dụ:
_ 2 đôi giày là ni soku にそく,
_ 3 đôi giày là san zoku さんぞく (soku ko phải là đôi giày, mà chỉ là cái đuôi đi sau số đếm thôi).
Ví dụ như câu: kutsu ga ni soku arimasu. くつ が にそく あります
(kutsu: đôi giày, ga: là trợ từ, ni soku: 2 đôi, arimasu: có)
Chữ soku sẽ thay đổi ở những nhóm đồ vật khác nhau.
Ví dụ: hon ga san satsu arimasu. ほん が さんさつ ありま す
(hon: quyển sách, san satsu: 3 cái)
Trong tiếng Nhật chia rất nhiều nhóm để đếm. Mỗi nhóm giống nhau về các biến thể của nó (như ví dụ soku và zoku ở trên).
Nhóm 1: (rắc rối nhất)
_ Đếm đồ vật dài (bút, chai, trái chuối): số đếm + hon/bon/pon ほん/ぼん/ぽん
_ Đếm ly, cốc, tách, chén: số đếm + hai/bai/pai はい/ばい/ぱい
_ Đếm thú vật nhỏ (mèo, cá, côn trùng): số đếm + hiki/biki/piki ひき/びき/ぴき
Các biến thể trong nhóm này:
_1 cái/con: ip + pon/pai/piki いっぽん/いっぱい/いっぴき
_6 cái/con: rop + pon/pai/piki ろっぽん/ろっぱい/ろっぴき
_8 cái/con: hap + pon/pai/piki はっぽん/はっぱい/はっぴき
_10 cái/con: jup/jip + pon/pai/piki じゅっぽん(じっぽん)/じゅっぱ い(じっぱい)/じゅっぴき(じっ ぴ き)
_3 cái/con: san + bon/bai/biki さんぼん/さんばい/さんびき
Hỏi bao nhiêu: nan + bon/bai/biki なんぼん/なんばい/なんびき
Còn lại đều là số đếm bình thường + hon/hai/hiki
Chú ý: còn lại đêu là số đếm bình thường nhưng phải tuân thủ các biến thể ở trên (tức là 11 cái thì vẫn là juu + biến thể 1, 26 cái là ni juu + biến thể 6) --> cái này áp dụng cho tất cả các nhóm.
Nhóm 2:
_ Đếm nhà: số đếm + ken/gen けん/げん
_ Đếm tầng lầu: số đếm + kai/gai かい/がい
Các biến thể trong nhóm này:
_1 căn/tầng: ik + ken/kai いっかい
_6 căn/tầng: rok + ken/kai ろっかい
_8 căn/tầng: hak + ken/kai はっかい
_10 căn/tầng: juk/jik + ken/kai じゅっかい(じっかい)
_3 căn/tầng: san + gen/gai さんげん/さんがい
Hỏi bao nhiêu: nan + gen/gai なんげん/なんがい
Còn lại đều là số đếm bình thường + ken/kai
Nhóm 3:
Đếm đồ vật theo cặp (giày, dép): số đếm + soku/zoku そく/ぞく
Các biến thể trong nhóm này: giống nhóm 2 nhưng ko có biến thể "6" (nghĩa là 6 đôi thì vẫn là roku soku ろくそく chứ ko phải ros soku)
Còn lại đều là số đếm bình thường + soku
Nhóm 4:
_Đếm lần: số đếm + kai かい
_Đếm đồ vật nhỏ (cục gôm, xí ngầu): số đếm + ko こ
_Đếm tháng: số đếm + kagetsu かげつ
Các biến thể trong nhóm này: giống nhóm 2 nhưng ko có biến thể "3" và "hỏi bao nhiêu" (nghĩa là 3 lần vẫn là san kai さんかい, 3 tháng vẫn là san kagetsu さんかげつ)
Trường hợp đặc biệt: riêng 6 tháng còn có 1 từ khác hantoshi はんとし (nửa năm).
Nhóm 5:
_Đếm tuổi: số đếm + sai さい
_Đếm sách vở: số đếm + satsu さつ
_Đếm đồ vật theo bộ (quần áo): số đếm + chaku ちゃく
_Đếm tuần: số đếm + shuukan しゅうかん
Các biến thể trong nhóm này: (chú ý, ko có biến thể "6")
_1 tuổi/cái/tuần: is + sai/satsu/chaku/shuukan
いっさい/いっさつ/いっちゃく/ いっじゅうかん
_8 tuổi/cái/tuần: has + sai/satsu/chaku/shuukan
はっさい/はっさつ/はっちゃく/ はっしゅうかん
_10 tuổi/cái/tuần: jus/jis + sai/satsu/chaku/shuukan
じゅっさい/じゅっさつ/じゅっち ゃく/じゅっしゅうかん
-->Mẹo nhớ để ko lẫn lộn: các đuôi bắt đầu bằng chữ s thì ko có biến thể "6" (như nhóm 3 và 5), còn các đuôi bắt đầu bằng chữ k thì có biến thể "6" (như nhóm 2 và 4).
Trường hợp đặc biệt: 20 tuổi là hatachi はたち
Nhóm 6:
_Đếm thứ tự: số đếm + ban ばん
_Đếm đồ vật mỏng (lá thư, tờ giấy, áo sơ mi): số đếm + mai まい
_Đếm máy móc, xe cộ: số đếm + dai だい
Nhóm này ko có biến thể.
Nhóm 7: (bao gồm những nhóm có mỗi kiểu biến thể riêng)
a. Đếm người: số đếm + nin にん
Các biến thể:
1 người: hitori (ko có + nin) ひとり
2 người: futari (ko có + nin) ふたり
4 người: yo + nin よにん (tương tự cho 14, 24...nghĩa là 14 người là juu + yonin)
b. Đếm đồ vật nói chung: phải học thuộc 10 số đầu nhưng ko tuân thủ câu màu đỏ ở trên
1 cái: hitotsu ひとつ
2 cái: futatsu ふたつ
3 cái: mittsu みっつ
4 cái: yottsu よっつ
5 cái: itsutsu いつつ
6 cái: muttsu むっつ
7 cái: nanatsu ななつ
8 cái: yattsu やっつ
9 cái: kokonotsu ここのつ
10 cái : too とお
--> bắt đầu từ 11 trở đi trở về số đếm bình thường nhưng ko thêm tsu
c. Đếm ngày và ngày tây: (1 ngày, 2 ngày và ngày 1, ngày 2) phải học thuộc 10 số đầu nhưng ko tuân thủ câu màu đỏ ở trên nữa
1 ngày: ichi nichi いちにち, ngày 1: tsuitachi ついたち
Còn lại thì cả 2 bên đều giống nhau.
2 ngày, ngày 2: futsuka ふつか
3 ngày, ngày 3: mikka みっか
4 ngày, ngày 4: yokka よっか
5 ngày, ngày 5: itsuka いつか
6 ngày, ngày 6: muika むいか
7 ngày, ngày 7: nanoka なのか
8 ngày, ngày 8: youka ようか
9 ngày, ngày 9: kokonoka ここのか
10 ngày, ngày 10: tooka とおか
14 ngày, ngày 14: juu yokka じゅうよっか
17 ngày, ngày 17: juu shichi nichi じゅうしちにち
19 ngày, ngày 19: juu ku nichi じゅうくにち
20 ngày, ngày 20: hatsuka はつか
24 ngày, ngày 24: ni juu yokka にじゅうよっか
27 ngày, ngày 27: ni juu shichi nichi にじゅうしちにち
29 ngày, ngày 29: ni juu ku nichi にじゅうくにち
---> các ngày khác trở về bình thường: số đếm + nichi
d. Đếm giờ và giờ đồng hồ (suốt 3 tiếng, bây giờ là 3 giờ)
Đếm giờ: số đếm + jikan じかん
Giờ đồng hồ: số đếm + ji じ
Các biến thể:
4 giờ: yo + jikan/ji よじかん/よじ
7 giờ: shichi + jikan/ji しちじかん/しちじ
9 giờ: ku + jikan/ji きじかん/くじ
e. Đếm phút và phút đồng hồ: đều là số đếm + fun/pun ふん/ぷん
Các biến thể:
1 phút: ip + pun いっぷん
6 phút: rop + pun ろっぷん
8 phút: hap + pun はっぷん
10 phút: jup/jip + pun じゅっぷん(じっぷん)
3 phút: san + pun さんぷん
4 phút: yon + pun よんぷん hỏi bao nhiêu: nan + pun なんぷん
--> Còn lại là số đếm bình thường + fun (riêng 30 phút còn có thêm từ han はん)
f. Tháng tây (đếm tháng đã nằm trong nhóm 4): số đếm + gaku がく
Các biến thể: tháng 4: shi + gaku しがく tháng 7: shichi + gaku しちがく tháng 9: ku + gaku くがく
g. Đếm năm: số đếm + nen ねん
Có 1 biến thể:
4 năm: yo + nen よねん (tương tự cho 14, 24...nghĩa là 14 năm là juu + yonen)

Similar Documents

Premium Essay

Introduce

...Name: Candy Due: 06/05/2013 Dear Albert, My name is Candy. I’m Vietnamese and I was born in the Middle of Vietnam. Most of my family members and my relatives live here. Three years ago, I graduated from National Economics University in the North of Vietnam, one of the biggest and the most famous universities in my country. My major is finance and banking. After that, I moved to the South of Vietnam. It’s the place where I found my first job in my life. I had been a banker for 2.5 years before coming here. I worked in a credit department and my main task was managing the risk of loans. It was an interesting job and I really liked it. I used the knowledge that I studied in university. I didn’t used English for along time, also my job in Vietnam didn’t use English much therefore now my English is not good. I had to finish the job to improve my English and find a better job. That’s why I came to New Zealand. It’s the first time I went abroad. I have just arrived at Auckland for 6 days but I have a deep impression in Auckland and people in here. It’s a beautiful and peaceful city, people are friendly and lovely. I went to some nice places like Mission Bay, One Tree Hill. They are all beautiful and so romantic, they looked like the scenes that I have seen in Korean films. I took many photos and sent them to my family and friends in Vietnam, they said what a beautiful city. People always help me wherever and whenever I need. I love this city and I want to spend most of my free...

Words: 503 - Pages: 3

Free Essay

Introduce of a Product

...Good morning to Dr.Syed and my friends. Before I continue my presentation today, I would like to ask all of you to put up your hand and feel your face. What do you feel?? Soft, oily or rough?? Which one is it??? No mender is soft, oily or rough, I would like to ask all of you that do you use any product to make your skin fairer and better?? Slide 1 From this slide, I am sure that you all will want this kind of skin. So what if you are one of the less fortunate people and have this kind of skin, what you should do in order to have a better skin?? What is the solution to it?? Slide 2 The solution is the product that I am going to introduce to you all today. The product is Aquafirm Weekly Active Foam Mask. This mask had been introducing to the world on 22 June 2011 and arrives at Malaysia on the month of July. So why do I introduce this mask to all of you??? Slide 3 Aquafirm Weekly Active Foam Mask is a self-foaming mask helps reset depleted moisture levels while activating skin-firming collagen production with 3 special ingredients that is Marine Microspheres, Sea Nutrient Barrier and Brown Sea Kelp. Okay, why do I specialist this 3 ingredients?? The first one Marine Microspheres is to plump the skin that is in other words it swell with water to fill wrinkles and provide long-term hydration within epidermal layers. Second, Sea Nutrient Barrier is a fusion of algae and oat extract for a micro-lifting effect on the surfaces cells of the face. Third is the Brown Sea Kelp which...

Words: 765 - Pages: 4

Premium Essay

Introduce Myself

...INTRODUCE MYSELF My name is Thao. I’m 19 years old. I’m from Dalat City, but now, I’m live in Ho Chi Minh City. I’m studying in Finance – Marketing university. My major is International Business Administration. I like surfing the internet ,watching movies, listening to music, going out with my friends and traveling around the worlds. Surfing the internet is what I mostly do whenever I have free time. I often visit vnexpress.com, kenh14.vn,… to read hot daily news. I also often visit zing.mp3.vn, nhaccuatui.vn to update new songs on my favorite songs collection. Addition to, I still visit hayhaytv.vn to watch the films I like. Beside entertainment, I like learning English on youtube.com, twominuesenglish.com. Thanks to surfing the internet, I have a great deal of things about my life, discovery many things I don’t know and improve my English. It’s useful. Watching movies is my second favorite. It helps me relax after stressful class. The kind of movies I like is scary films, action films, comedy and romantic films such as: Insidious, Mr & Mrs. Smith, 3 idiots, ect… I really like listening to music. The kind of music I like is country music, US pop music. Sometimes, I listen intromental music when I feel depressed. It make me better. One of my favorite artist is Yiruma. All of his songs are so deep and beautiful. The best song of him I like is Kiss the rain, River flows in you,… When I hear his amazing music, it make me calm, peaceful and fall in love. Going out with...

Words: 361 - Pages: 2

Premium Essay

Introduce to Managment

...Table of contents Introduction 3 Environment factors 3 Major factors affecting business 4 Management functions 4 Conclusion 5 Recommendations 5 References 6 Introduction 7-Eleven is the world's largest chain of convenience stores group. 7-Eleven has become the common language of international convenience store, shops throughout the United States, Japan, mainland China, Hong Kong, Macau, South Korea, Singapore, Thailand, Taiwan, Malaysia, the Philippines, Sweden, Mexico, Panama, Norway, Canada, Australia, Indonesia, Denmark and other countries and regions. The current global store the number of over 40,000 is the world's largest chain system. Stores the largest number of countries are Japan, the highest branch density of Taiwan.7-Eleven is a member of Dairy Farm International, operating under the license from U.S based 7-Eleven Incorporated since 1983. In June 1983, we opened our first store at upper Changi Road in Singapore. And today, we have an extensive network of 550 stores and growing. 7-Eleven is now the store of choice, not just for last minute needs but for a wide ranging lifestyle needs such as exclusive snacks, meals on-the-go, Cash Card top-ups and bill payment services. In addition, we have been at the forefront of the franchise industry in Singapore for more than 27 years. From Jan 2010, one third of our stores are run by franchisees who are dedicated to serving 7-Eleven...

Words: 1780 - Pages: 8

Free Essay

Introduce Myself

...Hey! this is Raghda Al Suwaina from Saudi Arabia. I have been here in the state since dec 2012 to continue my study which is Information Technology and this is my first semester at NOVA as academic. I'm planning to open my own business after I finish my degree. My favorite hobby is taking picture especially for people and print it, also i enjoy watching movie at theater and listen to music while I'm walking around to relax. Titanic and The call my favorite movies and Blame it on me for Akon. my expectation in this class is to learn a lot of things and improve my writing well. The benefits of learning a second language from my opinion: There are several benefits of being a bilingual. First of all, learning a second language make people smarter especially if they start early. Based on studies that I read before, learning a second language make the brainwork better by using the brain to learn something not too easy, they used their studies on children. Second, it is important to speak a second language to succeed in a job. Because a lot of companies, especially in my countries depend on international employees, so you have to have a second language to communicate with other employees easily. Third, learning a second language makes people more awareness to other culture. For me, I start to learn different culture especially American culture when I came here to learn English. Also, it’s better to know other culture to improve ourselves by taking good things from other culture...

Words: 291 - Pages: 2

Free Essay

Introduce of a Product

...Introduce of a Product Good evening ladies and gentlemen… Before I continue my presentation today, I would like to ask all of you to put up your hand and feel your face. What do you feel?? Soft, oily or rough?? Which one is it??? No mender is soft, oily or rough, I would like to ask all of you that do you use any product to make your skin fairer and better?? From foam mask, I am sure that you all will want this kind of skin. So what if you are one of the less fortunate people and have this kind of skin, what you should do in order to have a better skin?? What is the solution to it?? The solution is the product that I am going to introduce to you all tonight. The product is Aquafirm Weekly Active Foam Mask. This mask had been introducing to the world on 22 June 2011 and arrives at Malaysia on the month of July. So why do I introduce this mask to all of you??? Aquafirm Weekly Active Foam Mask is a self-foaming mask helps reset depleted moisture levels while activating skin-firming collagen production with 3 special ingredients that is Marine Microspheres, Sea Nutrient Barrier and Brown Sea Kelp. Okay, why do I specialist this 3 ingredients?? The first one Marine Microspheres is to plump the skin that is in other words it swell with water to fill wrinkles and provide long-term hydration within epidermal layers. Second, Sea Nutrient Barrier is a fusion of algae and oat extract for a micro-lifting effect on the surfaces cells of the face. Third is the Brown...

Words: 378 - Pages: 2

Premium Essay

Introduce Speach

...Probably all of you getting sometimes annoyed by your parents: it is happening because they asking millions of questions and they have sometimes a weird requests. For example after a diner my mom always ask me if I’m still hungry and why I didn’t eat vegetables which I usual don’t eat because I was already full or I just don’t like them. On the other hand my dad was always trying catch me and he usual come from nowhere to put a hat on my head when I was going to party with perfectly spiked hair. I know this all sounds ridiculous however I think you can’t really understand why our parents does that till you actually become a parent. Hi my name is Sebastian and tonight I want to share with you how it is to be a parent and how my life get changed when my son David was born. Becoming a parent bring a bigger purpose to my life, yes I learn how to change a diaper and believe me it is possible to put the diaper a wrong way  which can finish with very bad consequences. However my first life lesson was something else, I learn that as a parent you will always want you baby to be safe and conformable. Comfortable which means that David will stay dry and worm. Now I understand why my dad was always trying to make me to wear proper clothes because he was still see me as that little boy which he wants to take care of. Parenting is difficult however it brings to my live a lot of joy and make me more thankful. Almost every day my son do something new one day he learn how walk another...

Words: 550 - Pages: 3

Premium Essay

Presentation to Introduce Schizophrenia

...------------------------------------------------- (Slide 1) ------------------------------------------------- Today, our topic is mental illness: schizophrenia. ------------------------------------------------- (Introduce the group member.) ------------------------------------------------- During our presentation, there are some MC question. Now, we divide you into two groups. The group who answer the correct answer more quickly can add one score. We’ve prepared some prizes for the winner. Now, we start our presentation. ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- (Slide 2->Skip it!) ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- (Slide 3) ------------------------------------------------- When you see the term- schizophrenia, what’s the first word comes from your mind? Please give me one adjective each group.(1 min) ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- (Slide 4) ------------------------------------------------- Schizophrenia belongs to Psychosis. Psychosis includes a lot of disease. Today, we only focus on Schizophrenia, which is a serious mental illness. Another term, Early Psychosis, has similar symptoms comparing with the Schizophrenia. Before introducing more deeply about today’s topic, let’s answer some MC questions first to see how much you know about Schizophrenia. ------------------------------------------------- ...

Words: 3233 - Pages: 13

Free Essay

Viva Introduce Yourself

...A FORMAT of "Introducing yourself" by Tarequr Rahman Tareq  I've observed that most of the members are facing a common problem of preparing the answer to the question of HOW TO INTRODUCE YOURSELF in formal English. Thinking about this problem, I'm presenting a format of mine along with some necessary points. I believe this will help you prepare your own personal account.   Introduce yourself:   Points:   1. Name 2. Educational background (Mainly the recent degrees – dept., University, result/CGPA/positions etc) 3. Family background (number of family members, what do they do etc) 4. Home district & current place 5. Work experience (if have any) (workplace, duration etc) 6. Strength & skills 7. Weakness* 8. Working ethics* 9. Hobbies* 10. Career objective   [You may skip 7,8,9 if you're ask to present your personal account very shortly]   Sample:   [1] It’s my pleasure to introduce myself in front of you. This is Md. Tarequr Rahman.   [2] I’ve completed my honours and masters degree from the Department of English from Jahangirnagar University obtaining CGPA 3.54 (6th place) and 3.63 (5th place) respectively.   [3] There are five members in my family. My father is an admin officer in BITAC (Bangladesh Industrial Technical Assistance Centre). My mother is a home-maker. My younger sister is still studying and my elder brother has completed his education.   [4] My home district is Barguna but currently I’m living in Mirpur, Dhaka.   [5] At present, I’ve been working as a lecturer...

Words: 464 - Pages: 2

Premium Essay

Bbs Introduce of Bbe

...ASB-3101 HUMAN RESOURCE MANAGEMENT Credits: 10 Contact hours: 23 Semester: 1 Pre-requisites: ASB-2104 Module organiser: Sally Sambrook Note: This module is available through the medium of Welsh (ACB-3101). Aims: To examine issues and developments in the field of contemporary human resource management (HRM). To develop an understanding of the complex issues facing human resource (HR) specialists and line managers in meeting their responsibilities for selecting, deploying, training, appraising, rewarding, relating to and retaining human resources. Learning Outcomes: On completing the module, students are expected to be able to: • Explain the contribution of the HR function to corporate strategy; • Discuss the processes of recruitment, assessment and selection; • Outline activities involved in developing human resources and facilitating learning; • Explain the link between rewards, motivation and performance; • Critically evaluate the changing employment relationship, assessing the role of trade unions and other forms of employee involvement. Module Content: • History of the HR function, theories and models of HRM; • The roles and responsibilities of stakeholders in HRM; • The changing nature of work, managing diversity, technology and flexibility; • Human resourcing: recruitment and selection, human resource planning; • Reward and performance management; • Employee relations, employment legislation...

Words: 9120 - Pages: 37

Premium Essay

Re: Introduce Yourself

...Using Motivation to Improve Performance Mourad Ahmed Dr. Hammad Elbedour BUS 520 2/14/2016 Outline 1. Introduction A. Attention getter: Motivation is one of the most complex issues in management of organizations given that employees respond differently to motivational factors. Therefore, it is important to ensure that the leader utilizes sound motivational tools that meet the needs of their employees. B. Thesis statement: Motivation helps managers improve the performance of their organizations through recognition of employees, involving them in decision-making, and ensuring they grow both professionally and personally. C. Preview of main points: I. Using recognition II. Providing opportunity for growth III. Involving employees in decision-making 2. Body A. Main point: Using recognition as an intrinsic motivator helps improve performance in an organization. I. Sub-point: Employees respond more effectively to intrinsic motivators such as recognizing their efforts unlike awarding them tangible incentives such as monetary rewards. a. Sub-sub-point: Recognizing the effort of an employee would show that the organization values them and that their efforts are crucial for the success of the company. B. Main point: Providing opportunity for both personal and professional growth of employees can help improve performance. I. Sub-point: Employees can be motivated to improve their overall performance if they are given equal opportunities...

Words: 1290 - Pages: 6

Free Essay

Starbucks Introduces Wi-Fi

...In 2001, Starbucks introduced wireless Internet service after forming an alliance with Microsoft and MobileStar, which is a wireless broadband Internet service provider, to enable Starbucks’ customers the ability to drink their coffee and eat their food while using their laptops, PDAs and other devices to access the Internet (Henderson, 2001, pg. 66). This Wi-Fi capability also enabled Starbucks’ managers and employees the ability to run the business and their specific locations more efficiently and effectively. As of 2003, Starbucks reported that they already offered wireless Internet service in most of their stores within the United States and plan to offer Wi-Fi in 2,700 locations by the end of 2003 (Hartnett, 2003, pg. 62). Wi-Fi’s Value-Added Benefits Starbucks is seeking the opportunity to, “keep butts in seats for the opportunity to serve up a second cup of Joe.” (Powell, 2003, para. 3.) Attracting customers is one of the primary concerns for any business. Offering wireless Internet connections within their locations enables Starbucks to attract customers in another manner, rather than the direct coffee and snack avenue, while simultaneously keeping their customers in the locations longer than normal. Starbucks not only views the Wi-Fi introduction into their locations as a way to keep their customers coming in, but also as a way to operate their business more efficiently. Starbucks is utilizing the Wi-Fi capabilities to allow their employees, especially store...

Words: 988 - Pages: 4

Free Essay

Introduce How to Use Eview

...BÀI GIẢNG 2: HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG EVIEWS 6.0 ThS Phùng Thanh Bình BÀI GIẢNG 2 HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG EVIEWS 6.0 MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: 1. Eviews là gì? 2. Workfile là gì? 3. Trình bày dữ liệu trong Eviews? 4. Đối tượng trong Eviews 5. Quản lý dữ liệu trong Eviews 6. Các phép toán và hàm số gì trong Eviews 7. Các vấn đề cơ bản về phân tích dữ liệu chuỗi và nhóm 8. Xây dựng hàm kinh tế lượng trong Eviews 9. Kiểm định giả thiết của mô hình hồi qui trong Eviews ĐỐI TƯỢNG BÀI GIẢNG: 1. Tài liệu bài giảng cho sinh viên đại học 2. Tài liệu tham khảo ôn tập cho học viên cao học NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ EVIEWS EVIEWS LÀ GÌ? Eviews1 cung cấp các công cụ phân tích dữ liệu phức tạp, hồi qui và dự báo chạy trên nền Windows. Với Eviews ta có thể nhanh chóng xây dựng một mối quan hệ thống kê từ dữ liệu có sẵn và sử dụng mối quan hệ này để dự báo các giá trị tương lai. Eviews có thể hữu ích trong nhiều lĩnh vực như phân tích và đánh giá dữ liệu khoa học, phân tích tài 1 Viết tắt của Econometrics Views 1 BÀI GIẢNG 2: HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG EVIEWS 6.0 ThS Phùng Thanh Bình chính, dự báo kinh tế vĩ mô, mô phỏng, dự báo doanh số, và phân tích chi phí. Đặc biệt, Eviews là một phần mềm rất mạnh cho các nghiên cứu dữ liệu thời gian và dữ liệu chéo với cỡ mẫu lớn. Eviews đưa ra nhiều cách nhập dữ liệu rất thông dụng và dễ sử dụng như nhập từ bàn phím, từ các tập tin sẵn có dưới dạng Excel hay Text. Với Eviews, chúng ta có thể dễ dàng tạo ra các chuỗi mới từ các chuỗi hiện hành, hoặc mở rộng...

Words: 10459 - Pages: 42

Premium Essay

Amazon Introduces Prime Air

...PUAD524- Public Budgeting Fall 2014 Vanessa Weatherington “Amazon asks permission for drone flights” Julian Hattem As Amazon’s customer base grows the company is seeking to launch a faster way to deliver packages, drone flights. Amazon recently asked permission from the Federal Aviation Administration (FAA) to test drones in their regulated airspace to determine the next course of action for their new delivery method “Amazon Prime Air”. Hattem believes this is a sign that the company has every intention to move forward with the new delivery plans as they have also hired lobbyists to spread the word about the initiative. “Amazon Prime Air”, is said to have the ability to deliver packages in 30 minutes or less, a huge difference from the company’s current fastest shipping time of overnight. Customers will see their packages zipping through the air as they make their way to the doorstep. The vast majority, 85 percent, of Amazon’s shipments consists of items weighing 5 pounds or less, making drone deliveries even more desirable. This issue of the commercial use of drones’ impacts federal, state and local budgets in a variety of ways. As stated in the article the FAA is under pressure to move quickly on making these decisions as companies are eager to put their plans to action. The FAA, a federally run agency, will be required to reform and institute new policies surrounding the commercial use of drones. This requires the utilization of federal dollars to fund additional...

Words: 508 - Pages: 3

Premium Essay

Rhetorical Analysis of “Apple Introduces a Revolutionary”

...Rhetorical Analysis of “Apple Introduces a Revolutionary” The Onion is a website known for its witty remarks on social issues. In one of it’s more popular videos The Onion makes a jab at consumers, more specifically consumers’ brand obsession. It plays with idea that there are consumers who would be willing to buy anything Apple. These consumers are known as “Macheads.” One of the main arguments is that these “Macheads” will buy anything Apple. This is shown with their mock Apple buyer, “Alex Zalban.” Alex is a tool in highlighting The Onion’s purpose for composing this satire; he touches bases on the four main claims. Alex states in the video “I’ll buy anything Apple and new”(The Onion). This is a key point that is showing consumers’ obsession with the latest and greatest while also tying in the “Machead concept”. He even goes as far to say that he “likes how it says it’s from the Mac Book wheel so people know you have it” (The Onion), taking the sacrcasm a step further by wanting to let people know that you have the latest and greatest. Alex’s mock interview mainly shows consumer gullibility because he states he is willing to buy the newest thing even if it is not the best item. The Onion’s playful argument is effective for tech-savvy viewers showcasing in an elaborated version the obsession of brand names consumers have. Consumers’ have a known problem of brand bias. This bias is why name brands can get away with charging more for something other companies make cheaper...

Words: 639 - Pages: 3