Free Essay

Exercises Chap 7, Quantitative Analysis for Management

In:

Submitted By danielmanangon
Words 3612
Pages 15
Nombre: Ing. Daniel Manangón R.
DEBER 1

Ejercicio 7-8.
Las siguientes relaciones matemáticas fueron formuladas por un analista investigador de operaciones de la Smith-Lawton-Chemical Company. ¿Cuáles con inválidas para usarse en un problema de programación lineal y por qué?

Maximizar la utilidad =4X1+3X1X2+8X2+5X3

Sujeta a: a) 2X1+X2+2X3≤50 b) X1-4X2≥6 c) 1.5X12+6X2+3X3≥21 d) 19X2-13X3=17 e) 5X1+4X2+3X3≤80 f) -X1-X2+X3=5

Los requerimientos de la Programación Lineal, señalan que los objetivos y restricciones en los problemas, deben expresar en términos de ecuaciones o desigualdades lineales.

La función objetivo en la pregunta NO es lineal, ya que las variables, en el segundo termino, aparecen más de una vez en la ecuación, a pesar de que estas tengan grado 1.

En lo concerniente a las restricciones, a), b), d), f) son ecuaciones lineales y se pueden usar para la solución de problemas en Programación Lineal.

Las restricciones c) y e) no son lineales, ya que sus variables tienes grados distintos de 1.

Problema 7-14
La Electrocomp Corporation fabrica dos productos electrónicos: acondicionador de aire y grandes ventiladores. El proceso de ensamble de cada uno es similar en el sentido que ambos requieren una cierta cantidad de alambrado y taladro. Cada acondicionador de aire requiere 3 horas de alambrado y 2 de taladro. Cada ventilador debe pasar 2 horas de alambrado y 1 hora de taladro. Durante el siguiente periodo de producción, están disponibles 240 horas de tiempo de alambrado y se pueden utilizar hasta 140 horas de tiempo de taladro. Cada acondicionador de aire vendido produce una ganancia de $ 25. Cada ventilador ensamblado puede ser vendido con una ganancia de $ 15. Formule y resuelva una situación de mezcla de producción de programación lineal para encontrar la mejor combinación de acondicionadores de aire y ventiladores que produzca la ganancia máxima. Use el método gráfico de punto de esquina.

| Horas Requeridos por Proceso | | PROCESO | Acondicionador de aire | Grandes ventiladores | Horas disponibles | Alambrado | 3 | 2 | 240 | Taladrado | 2 | 1 | 140 |

Variables de decisión: x=cantidad de acondicionadores de aire producidos por período y=cantidad de grandes ventiladores producidos por período.

Función Objetivo:
Max utilidad = 25x + 15y

Restricciones: * Restricción en horas disponibles de alambrado 3x + 2y =< 240 * Restricción en horas disponibles de taladro 2x + y =< 140 * Restricción de no negatividad x e y mayores de cero

Solución:
Una vez que se ha graficado las restricciones se ha determinado la siguiente Región Factible.

Los vértices del polígono que conforman la Región Factibles son:

A(40,60)
B (70,0)
C(0,0)
D(0,120)

Remplazando dichos puntos en la función objetivo:

a(x,y)= 25x + 15y

Se obtienen los siguientes resultados:

A : 1900
B : 1750
C : 0
D : 1800

Estos valores están expresados en dólares y representan la utilidad que se obtendría al producir la combinación de productos correspondientes. Se puede concluir que la mayor utilidad, que equivale a $1900, se obtiene al producir 40 acondicionadores de aire y 60 grandes ventiladores.

Problema 7-18
El decano de Western College of Business debe planificar las ofertas de cursos de la escuela para el semestre de otoño. Las demandas de los estudiantes hace necesario ofrecer por lo menos 30 cursos de licenciatura y 20 de posgrado en el semestre. Los contratos del profesorado también dictan que se ofrezca por lo menos 60 cursos en total. Cada curso de licenciatura impartido le cuesta a la Universidad un promedio de $2500 en salarios de profesores mientras que cada curso de posgrado cuesta $3000. ¿Cuántos cursos de licenciatura y posgrado deberán ser impartidos en el otoño de modo que los salarios de los profesores se mantengan en su mínima expresión?

Variables de Decisión: x= cantidad de cursos de licenciatura en el semestre y= cantidad de cursos de posgrado en el semestre

Función Objetivo:
Min salarios = 2500x + 3000y

Restricciones: * Restricción en mínimo de cursos de licenciatura x>=30 * Restricción en mínimo de cursos de posgrado y>= 20 * Mínimo de cursos en total x + y >= 60

Solución:

Una vez que se ha graficado las restricciones se ha determinado la siguiente Región Factible.

La Región Factible tiene como límites: x>=30, y>= 20, x + y >= 60, que es el área más oscura en la gráfica. La interpretación que se da es que teóricamente se pueden dar infinitas clases de posgrado y licenciaturas, pero al ser un problema de minimización, la curva de isoutilidad al desplazarse hacia abajo deberá coincidir con alguno de los vértices siguientes para hallar el mínimo valor posible.

A(30,30)
B (40,20)

Remplazando dichos puntos en la función objetivo:

a(x,y)= 2500x + 3000y

Se obtienen los siguientes resultados:

A : 165000
B : 160000

Estos valores están expresados en dólares y representan los salaries que se obtendría al producir la combinación de cursos correspondientes. Se puede concluir que lo mínimo en salaries posibles es 160000, que se obtiene al dar 40 cursos de licenciatura y 20 cursos de posgrado.

Problema 7-20
Un ganador de la Texas Lotto decidió invertir $ 50 000 al año en el mercado de valores. Piensa adquirir acciones de una firma petroquímica y una compañía de servicios públicos. Aunque una meta largo plazo es obtener los máximos rendimientos posibles, no ha pasado por alto el riesgo que implica la compra de acciones. Se asigna un índice de riego de 1 a 10 ( 10 como el más riesgo ) a cada una de las dos acciones. En riesgo total del portafolio se encuentra multiplicando el riesgo de cada acción por los dólares invertidos en ella. La tabla siguiente proporción un resumen de la devolución y riesgo.

ACCION | RENDIMIENTO ESTIMADO | INDICE DE RIESGO | Petroquímica | 12% | 9 | Servicios | 6% | 4 |

Al inversionista le gustaría maximizar el rendimiento de la inversión, pero el índice de riesgo promedio de ésta no deberá ser más de 6. ¿Cuánto deberá invertir en cada acción? ¿Cuál es el riesgo promedio de esta inversión? ¿Cuál es el rendimiento estimado de esta inversión?

Variables de decisión: x= dinero invertido en de acciones en petroquímica y= dinero invertido ende acciones en servicios

Función objetivo:
Max rendimiento: 0.12x + 0.06y

Restricciones: * Restricción en la cantidad de dinero a invertir x + y =< 50000 * Restricción en el riesgo promedio deseado 9x + 4y ≤ 50000 ( 6) ; 9x + 4y ≤ 300000

Solución:
Una vez que se ha graficado las restricciones se ha determinado la siguiente Región Factible.

Los vértices del polígono que conforman la Región Factibles son:

A(20 000,30 000)
B (0,50000)
C(0,0)
D(33 333.33,0)

Remplazando dichos puntos en la función objetivo:

a(x,y)= 0.12x + 0.06y

Aquel que genera el mayor rendimiento es el punto A, con $4200. Valor que coincide al resolver con el método de línea de isoutilidad. Por lo tanto, la solución óptima es invertir $20000 en acciones de la empresa petroquímica y $30 000 en empresa de servicios públicos.

Nombre: Ing. Daniel Manangón R.
Cátedra: Investigación de Operaciones
DEBER 2

Ejercicio 7-27
Considere las cuatro formulaciones del PL siguientes. Con un método gráfico, determine a) Qué formulación tiene más de una solución óptima. b) Qué formulación es ilimitada c) Qué formulación no tiene solución factible d) Qué formulación es correcta como está Formulación 1:Max 10X1 + 10X2Sujeta a: 2X1 <=10 2X1 + 4X2 <=16 4X2 <=8 X1 >=6 | Formulación 2:Max 3X1 + 2X2Sujeta a: X1 +X2 => 5 X1 =>16 2X2 => 8 X1 >=6 | Formulación 3:Max X1 + 2X2Sujeta a: X1 <=1 2X2 <=2 X1 + 2X2 <=2 | Formulación 4 :Max 3X1 + 3X2Sujeta a: 4X1 +6X2 <= 48 4X1 + 2X2 =>12 3X2 => 3 2X1 >=2 |

Solución: a) La formulación 2 tiene más una opción (infinitas), ya que la curva de isoutilidad coincide con uno de los lados del polígono, como muestra la figura.

b) La formulación 3, es infinito, ya que no se forma un polígono, sino que es abierto, la curva de isoutilidad puede desplazarse ínfimamente hacia arriba. Al ser un problema de maximización, existe algún error en el planteamiento.

c) Como muestra el gráfico, la formulación 1 no tiene Región Factible, ya que no hay área común entre todas las restricciones, en otras palabas no se puede satisfacer todas las restricciones.

d) La formulación 4, está correcta, desde el punto de vista del planteamiento, ya que permite hallar el área factible y la solución se encuentra en un punto.

Problema 7-37
El Feed N Ship Ranch engorda ganado para los granjeros locales y los envía a los mercados de carne de Kansas City y Omaha. Los propietarios del rancho desean determinar las cantidades de alimento para ganado que deben comprar de modo que se satisfagan los estándares nutricionales mínimos y, al mismo tiempo, se minimicen los costos totales de alimentación. La mezcla de alimentos se puede componer de los tres granos de contienen los siguientes ingredientes por libra de alimento:

| ALIMENTO (ONZAS) | INGREDIENTE | MEZCLA X | MEZCLA Y | MEZCLA Z | A | 3 | 2 | 4 | B | 2 | 3 | 1 | C | 1 | 0 | 2 | D | 6 | 8 | 4 | | ALIMENTO (LIBRAS) | INGREDIENTE | MEZCLA X | MEZCLA Y | MEZCLA Z | A | 0.18 | 0.125 | 0.25 | B | 0.125 | 0.18 | 0.625 | C | 0.0625 | 0 | 0.125 | D | 0.375 | 0.5 | 0.15 |

El Costo por libra de las mezclas X, Y y Z son $2, $4 y $2,5, respectivamente. El requerimiento mínimo por vaca por mes es de 4 libras del ingrediente A, 5 libras del B, 1 libra del C y 8 libras del D.
El Rancho enfrenta una restricción adicional: pese a cualquier circunstancia, sólo puede obtener 500 libras de la mezcla Z por mes del proveedor de alimentos. Como por lo general hay 100 vacas en el Feed N Ship Ranch en un momento dado, esto significa que no se puede contar con más de 5 libras de la mezcla Z para usarse en la alimentación de cada vaca por mes. a) Formule un problema de PL utilizando la información proporcionada. b) Resuelva el problema con algún programa computacional PL.
Solución
a)
Variables de decisión: x = cantidad de alimento en libras de la Mezcla X por vaca y = cantidad de alimento en libras de la Mezcla Y por vaca z = cantidad de alimento en libras de la Mezcla Z por vaca

Función Objetivo: min costos : 2x+4y+2.5z

Restricciones: * Requerimiento de Ingrediente A : 0.18x + 0.125y + 0.25z >=4 * Requerimiento de Ingrediente B : 0.125x + 0.18y + 0.0625z >=5 * Requerimiento de Ingrediente C : 0.0625x + 0.125z >=1 * Requerimiento de Ingrediente D : 0.375x + 0.5y + 0.25z >=8 * Disponibilidad de Mezcla Z: z<=5

c) Mediante el uso de SOLVER, se encontraron los siguiente resultados

Celda objetivo (Mín) | | | | | Celda | Nombre | Valor original | Valor final | | | $E$3 | Coeficientes | 0 | 80 | | | | | | | | | | | | | | Celdas de variables | | | | | Celda | Nombre | Valor original | Valor final | Entero | | $B$1 | Variables | 0 | 40 | Continuar | | $C$1 | Variables | 0 | 0 | Continuar | | $D$1 | Variables | 0 | 0 | Continuar |

La solución óptima, para minimizar los costos y cumplir con los mínimos de nutrición es adquirir 40 libras de la Mezcla X.

Problema 7-39
Un fabricante de artículos deportivos que está desarrollando un programa de producción de dos nuevos tipos de raquetas para raquetbol recibió un pedido de 180 del modelo estándar y 90 del modelo profesional que debe ser entregado al final de este mes. Se recibió otro pedido de 200 unidades del modelo estándar y 120 del modelo profesional, pero éste no tiene que ser entregado sino hasta finales del mes siguiente. La producción en cada uno de los dos meses puedes realizarse en tiempo normal o tiempo extra. En el mes en curso, una raqueta estándar puede ser producida a un costo de $40 con tiempo normal, y un modelo profesional se puede fabricar a un costo de $600 en tiempo normal. El tiempo extra eleva el costo de estos modelos a $50 y $70, respectivamente. Debido a un nuevo contrato de trabajo para el mes siguiente, todos los costos se incrementarán en 10% a fines de este mes.

El número total de raquetas que se puede producir en un mes en tiempo normal es de 230 y 80 raquetas adicionales pueden ser producidas con tiempo extra cada mes. Dado que el pedido mayor se entregará a finales del mes siguiente, la compañía planea producir algunas raquetas extra este mes y almacenarlas hasta finales del mes siguiente. El costo de conserva las raquetas en el inventario durante un mes se estima en $2 por raqueta. Con estos datos formule un modelo PL para minimizar el costo.

Variables de decisión:
X1: cantidad de raquetas estándar a costo normal en el primer mes
X2: cantidad de raquetas estándar a costo extra en el primer mes
Y1: cantidad de raqueas profesionales a costo normal en el primer mes
Y2: cantidad de raquetas profesionales a costo extra en el primer mes
W1: cantidad de raquetas estándar a costo normal en el segundo mes
W2: cantidad de raquetas estándar a costo extra en el segundo mes
Z1: cantidad de raqueas profesionales a costo normal en el segundo mes
Z2: cantidad de raquetas profesionales a costo extra en el segundo mes

Función Objetivo:

Min costo: 40X1 + 50X1 + 60Y1 + 70Y2 + 44W1 + 55W2 + 66Z1 + 77Z2 + 2(X1 + X2 – 180) + 2 (Y1 + Y2 – 90)

Min costo: 42X1 + 52X1 + 62Y1 + 72Y2 + 44W1 + 55W2 + 66Z1 + 77Z2 – 540

Restricciones: * Restricción en disponibilidad de maquina X1 + Y1 <= 230 * Restricción en disponibilidad de maquina X2 + Y2 <= 80 * Restricción en pedido mínimo X1 + X2 > 180 * Restricción en pedido mínimo Y1 + Y2 > 90 * Restricción en disponibilidad de maquina W1 + Z1 <= 230 * Restricción en disponibilidad de maquina W2 + Z2 <= 80 * Restricción en pedido W1+W2 =200–(X1+X2 -180)=380–X1–X2 ; W1 + W2 + X1 + X2 = 380 * Restricción en pedido Z1 + Z2 = 120 - (Y1 + Y2 – 90) = 210 - Y1 - Y2 ; Z1 + Z2 + Y1 + Y2 = 210

Solución: Celda objetivo (Mín) | | | | Celda | Nombre | Valor original | Valor final | | $J$2 | Coeficientes | 0 | 30274 |

Celdas de variables | | | | | | | | Final | Reducido | Objetivo | Permisible | Permisible | | Celda | Nombre | Valor | Coste | Coeficiente | Aumentar | Reducir | | $B$1 | Variables | 181 | 0 | 42 | 0 | 8 | | $C$1 | Variables | 0 | 0 | 52 | 1E+30 | 0 | | $D$1 | Variables | 49 | 0 | 62 | 8 | 0 | | $E$1 | Variables | 42 | 0 | 72 | 0 | 6 | | $F$1 | Variables | 199 | 0 | 44 | 8 | 1E+30 | | $G$1 | Variables | 0 | 11 | 55 | 1E+30 | 11 | | $H$1 | Variables | 119 | 0 | 66 | 6 | 1E+30 | | $I$1 | Variables | 0 | 11 | 77 | 1E+30 | 11 |

La solución óptima, en la cual se minimiza el costo a $30 274 es:

X1: 181
X2: 0
Y1: 49
Y2: 42
W1: 199
W2: 0
Z1: 119
Z2: 0

Nombre: Ing. Daniel Manangón R.
Cátedra: Investigación de Operaciones
DEBER 3

Ejercicio 7-31
Considere el siguiente problema de PL:
Maximizar la utilidad = 5x + 6y
Sujeta: 2x + y <= 120 2x + 3y <= 240 x, y < = 0 a) ¿Cuál es la solución óptima de este problema? Resuélvalo gráficamente b) Si un avance técnico elevó la utilidad por una unidad de X a $8, ¿afectará este aumento la solución óptima? c) En lugar de un incremento en el coeficiente de utilidad X a $8, suponga que la utilidad fue sobre estimada y sólo será de $3 ¿Cambia la solución óptima?
Solución

a) La solución óptima, es la coordenada del punto B en la gráfica, que corresponde a: x= 30 e y=60, generando un utilidad máxima de $120 b) Ecuación de restricción 2x + 3y =240, pendiente – 2/3
Ecuación de restricción 2x + y = 120, pendiente -2
Ecuación de curva de isoutilidad 5x + 6y = 2, pendiente – 5/6
El intervalo de optamilidad es: -2 <= -c1/6 <= -2/3 4 <= c1 <= 12

Por lo tanto, si los valores de la utilidad de x, varía entre 4 y 12, y el valor de la utilidad de y se mantienen, la solución óptima no cambia. Entonces, al variar la utilidad de $5 a $8, se mantiene la solución óptima de x=30 e y=60 c) Al cambiar el valor de la utilidad de X a $3, sale del intervalo de optimalidad, por lo que la solución óptima es diferente. Realizando los cálculos correspondientes, obtendríamos en este caso una solución óptima de x= 0 e y= 80, para generar una utilidad total máxima de $480.
Problema 7-33
Los resultados, de computada que se presentan son del problema 7-31. Úselos para responder las siguientes preguntas. a) ¿Cuánto se podría incrementar o disminuir la utilidad de X sin cambiar los valores de X e Y? b) Si se incrementara el lado derecho de la restricción 1 en 1 unidad, ¿cuántos se incrementaría la utilidad? c) Si el lado derecho de las restricción 1 se incrementaría en 10 unidades, ¿cuánto se incrementaría la utilidad?

Solución a) La utilidad de X, podría reducirse en 1 y aumentar en 7, sin afectar la solución óptima, es decir, los valores de X e Y no cambien. b) Aumentar el lado derecho de la restricción en 1, que está dentro del intervalo donde se aplicaría el precio dual, la utilidad aumentaría en $0.75 c) Aumentar el lado derecho de la restricción en 10, saldría del intervalo, por lo que el valor dual calculado no sirve para pronosticar el valor de la utilidad. En este caso, habría que evaluar el problema con los nuevos parámetros.

Problema 7-34
Los resultados de computadora siguiente son de un problema de mezcla de productor y tres restricciones de recursos. Úselos para responder las siguientes preguntas. Suponga que, en cada caso, se desea maximizar la utilidad. a) ¿Cuántas unidades del producto 1 y del producto 2 se deberá producir? b) ¿Cuánto de cada uno de los tres recursos se está utilizando? c) ¿Cuáles son los precios duales de cada recurso? d) Si pudiera obtener más de uno de los recursos, ¿Cuál debería obtener? ¿cuánto estaría dispuesto a pagar por ello? e) ¿Qué le pasaría a la utilidad si, con los resultados originales, la administración decidió producir más de una unidad del producto 2?

Solución: a) 25 unidades del producto 1 y 0 unidades del producto 2 b) Recurso 1: tiene un excedente de 20. Recurso 2: Tiene un excedente de 12 y el Recurso 3 está utilizando todo el recurso de esta restricción. c) Recurso 1: 25
Recurso 2: 75
Recurso 3: 50 d) Aquel recursos concerniente a la restricción 3, ya que cada recurso adicional, hasta 58, aumentará la utilidad en $25 por cada unidad adicional. e) La utilidad disminuiría, ya que eso implicaría que deje de producir el producto 1, que es el que genera mayor utilidad ($50) y producir el producto que tan solo le dejo $20 de utilidad

Problema 7-35
Resuelva gráficamente el siguiente problema:
Max la utilidad = 8X1 + 5Y2
Sujeta a: X1+X2 <= 10 X1 <= 6 X1, X2 >=0 a) ¿Cuál es la solución óptima? b) Cambie el lado derecho de la restricción 1 a 11 (en lugar de 10) y resuelva el problema. ¿Cuánto se incrementaría la utilidad como consecuencia de este cambio? c) Cambie el lado derecho de la restricción 1 a 6 (en lugar de 10) y resuelva el problema. ¿Cuánto disminuiría la utilidad como consecuencia de este cambio? Examine la gráfica y explique qué sucedería si el valor del lado derecho se reduce por debajo de 6. d) Cambie el valor del lado derecho de la restricción 1 a 5 (en lugar de 10) y resuelva el problema. ¿Cuánto disminuiría la utilidad con respecto a la original a consecuencia de este cambio? e) ¿Qué conclusiones se pueden sacar de estos resultados con respecto a los límites de los valores del lado derecho y el precio dual?
Solución:
a)

La solución óptima son las coordenadas del punto B: X1=6 y X2=4, generando una utilidad de $68

b) Restricciones | | | | | | | | | Final | Sombra | Restricción | Permisible | Permisible | | Celda | Nombre | Valor | Precio | Lado derecho | Aumentar | Reducir | | $D$4 | | 10 | 5 | 10 | 1E+30 | 4 | | $D$5 | | 6 | 3 | 6 | 4 | 6 |

El intervalo en el cual, aplica el precio sombra de la primera restricción, es desde 6 hasta el infinito. El precio sombra es 5, por lo tanto al aumentar en uno el lado derecho, la utilidad aumenta en 5, dando un total de $73

c ) Restricciones | | | | | | | | | Final | Sombra | Restricción | Permisible | Permisible | | Celda | Nombre | Valor | Precio | Lado derecho | Aumentar | Reducir | | $D$4 | | 10 | 5 | 10 | 1E+30 | 4 | | $D$5 | | 6 | 3 | 6 | 4 | 6 |

La disminución en 4, continúa dentro del intervalo. Entonces habría una disminución de 5*4 =20, dando un total de $68 - $20 = $48

d)
Disminuir en 5, sale del intervalo, por lo que no se puede utilizar el precio sombra obtenido en el cálculo original. Hay que volver a calcular. Se obtienen los siguientes resultados:
La utilidad, al disminuir de 10 a 5 el lado derecho de la restricción es $40, existe una disminución de $28.

e)
La tabla siguiente muestra en análisis correspondientes a los precios duales de las restricciones y los aumentos y disminución correspondientes, en los cuales se puede predecir el aumento o disminución de la utilidad. Restricciones | | | | | | | | | Final | Sombra | Restricción | Permisible | Permisible | | Celda | Nombre | Valor | Precio | Lado derecho | Aumentar | Reducir | | $D$4 | | 10 | 5 | 10 | 1E+30 | 4 | | $D$5 | | 6 | 3 | 6 | 4 | 6 |

Se Concluye que el valor de la restricción 1, puede aumentar hasta el infinito y disminuir en 4 y la restricción 2, puede aumentar en 4 y disminuir en 6, manteniendo la proporción en el aumento o disminución de la utilidad en base al precio sombra.

Similar Documents

Premium Essay

Dsfsfs

...MGT 202 – Section 002 Financial Management Instructor: Professor Y. Peter Chung Quarter: Spring 2014 Office: AH 146 Lecture time: TTH 5:10-6:30 p.m. Phone: (951) 827-3906 Classroom: ANDHL 118 Fax: (951) 827-3970 Course Website: http://ilearn.ucr.edu/ E-mail: peter.chung@ucr.edu Office Hours: TTH 10:30-11:00 am (UG and MBA) 3:00-3:30 pm (UG and MBA) 6:30-7:00 pm (MBA only) SoBA Mission Statement Our mission is to develop diverse leaders, propel research-based innovation and promote the sustainable growth of Inland Southern California within the global economy. We harness the powerful resources of UC and our location at the nexus of commerce to create a laboratory for education, research, and productive partnerships across economic enterprises. The strategic activities that propel our mission include: * Conducting basic and applied research in management that explores and informs the creation, development and management of growth; * Providing degree programs that prepare our students to be effective managers and responsible community leaders with a deep understanding of the dynamics of growth in both a regional and global context;  Partnering with business and community leaders through a shared commitment to exemplary growth; and  Delivering educational programs to executives and the public at...

Words: 1694 - Pages: 7

Premium Essay

Viewcontent

...Southern Cross University ePublications@SCU Theses 2004 The contribution of business/management education, to small enterprise solvency Peter Ellis Southern Cross University, PeterEllis@YSP.com.au Suggested Citation Ellis, P 2004, 'The contribution of business/management education, to small enterprise solvency', DBA thesis, Southern Cross University, Lismore, NSW. Copyright P Ellis 2004 For further information about this thesis Peter Ellis can be contacted at peterellis@ysp.com.au ePublications@SCU is an electronic repository administered by Southern Cross University Library. Its goal is to capture and preserve the intellectual output of Southern Cross University authors and researchers, and to increase visibility and impact through open access to researchers around the world. For further information please contact epubs@scu.edu.au. Southern Cross University Doctor of Business Administration The contribution of business/management education, to small enterprise solvency Peter Ellis Submitted to Graduate College of Management Southern Cross University, in partial fulfilment of the Degree of Doctor of Business Administration. 2004 Copyright “The contribution of business/management education, to small enterprise solvency.” Copyright © 2004 by Dr Peter Ellis, who reserves all rights and asserts his right under the Copyright, Design and Patents Act 1988, to be identified as the author of this work. No part of this work may be used or reproduced...

Words: 96678 - Pages: 387

Premium Essay

Entrepreneurs Are Born or Made

...Numeracy Advancing Education in Quantitative Literacy Volume 7 | Issue 1 Article 8 1-2-2014 Review of Financial Intelligence for Entrepreneurs: What You Really Need to Know about the Numbers by Karen Berman and Joe Knight, with John Case. H. L. Vacher University of South Florida, vacher@usf.edu Recommended Citation Vacher, H. L. (2014) "Review of Financial Intelligence for Entrepreneurs: What You Really Need to Know about the Numbers by Karen Berman and Joe Knight, with John Case.," Numeracy: Vol. 7: Iss. 1, Article 8. DOI: http://dx.doi.org/10.5038/1936-4660.7.1.8 Available at: http://scholarcommons.usf.edu/numeracy/vol7/iss1/art8 Authors retain copyright of their material under a Creative Commons Non-Commercial Attribution 4.0 License. Review of Financial Intelligence for Entrepreneurs: What You Really Need to Know about the Numbers by Karen Berman and Joe Knight, with John Case. Abstract Berman, Karen and Knight, Joe, with John Case. Financial Intelligence for Entrepreneurs: What You Really Need to Know about the Numbers, (Boston MA: Harvard Business Press, 2008). 285 pp. ISBN 978-1-4221-1915-0. From “The art of finance (and why it matters)” (Part One) through “Creating a financially intelligent company” (Part Eight), Financial Intelligence for Entrepreneurs is an engaging explanation and appreciation of financial statements and financial ratios. Short, easily digested chapters; just-in-time boxes to introduce terminology; easy, direct, in-text calculations...

Words: 4002 - Pages: 17

Premium Essay

Paperwork

...BA 380N: OPERATIONS Management Fall 2012 SYLLABUS Rev. August 5, 2012 Professor Edward Anderson Office: CBA 3.430 Phone: 471-6394 e-mail: Edward.Anderson@mccombs.utexas.edu Office Hours: By appointment Mail Box: IROM Dept., CBA 5.202 Fax: 471-0587 Web: All web material is at www.EdAnderson.org or can be reached via Blackboard. Personal/Research Web: www.EdAnderson.org COURSE DESCRIPTION Operations Management involves those aspects of your firm that provide the goods or services in your firm’s value proposition to your targeted market. As such, operations will be decisive in determining the long-term viability of your firm’s business model. This fact has become even clearer in recent years as competition has increased with more globalization and improved information technology. By integrating operations successfully into the their business models, firms such as Dell, Toyota, and Wal-Mart have shown that good operations make good business sense. The objective of this course is to provide you with an understanding of Operations Management and the role that it plays within an organization. By the end of the course, you should have developed an appreciation for the challenges in providing world-class products and services and the ability to use some analytical tools and conceptual frameworks to guide your thinking about operations. It is important to realize that much operations consists of the systematic design, operation, control and improvement of business processes. Accordingly...

Words: 3508 - Pages: 15

Premium Essay

Papa

...I/1ANAGEMEIVT AND POLICY James C.Van Horne \ STANFORD UNIVERSITY PRENTICE-HALL INC., ENGLEWOOD CLIFFS, NEW JERSEY F I NANCI AL M A N A G E M E N T A N D POLICY, 2nd EDITION James C. Van Horne © 1971, 1968 by PRENTICE-HALL, INC., ENGLEW O O D CLIFFS, N.J. All rights reserved. No part of this book m ay be reproduced in any form or by any m eans without permission in writing from the publishers. Library of Congress C atalo g C ard No.: 71-140760 Printed in the United States of America Current Printing (last digit): 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 13-315309-6 PRENTICE-HALL, INTERNATIONAL, LONDON PRENTICE-HALL OF AUSTRALIA PTY. LTD., SYD NEY PRENTICE-HALL O F CAN AD A, LTD., TO RONTO PRENTICE-HALL OF INDIA PRIVATE LTD., NEW DELHI PRENTICE-HALL OF JAPAN, INC., TO KYO 1 To Mimi, D rew , Stuart, and Stephen Preface Though significant portions of Financial Management and Policy have been changed in this revision, its purpose remains: first, to develop an understanding of financial theory in an organized manner so that the reader may evaluate the firm’s investment, financing, and dividend deci­ sions in keeping with an objective of maximizing shareholder wealth; second, to become familiar with the application of analytical techniques to a number o f areas o f financial decision-making; and third, to expose the reader to the institutional material necessary to give him a feel for the environment in which financial decisions...

Words: 230115 - Pages: 921

Premium Essay

Fundamentals of Bpmn

...Fundamentals of Business Process Management Marlon Dumas r Marcello La Rosa Jan Mendling r Hajo A. Reijers Fundamentals of Business Process Management r Marlon Dumas Institute of Computer Science University of Tartu Tartu, Estonia Marcello La Rosa Queensland University of Technology and NICTA Brisbane, Australia Jan Mendling Institute for Information Business Vienna University of Economics and Business Vienna, Austria Hajo A. Reijers Department of Mathematics and Computer Science Eindhoven University of Technology Eindhoven, The Netherlands ISBN 978-3-642-33142-8 ISBN 978-3-642-33143-5 (eBook) DOI 10.1007/978-3-642-33143-5 Springer Heidelberg New York Dordrecht London Library of Congress Control Number: 2013932467 ACM Computing Classification (1998): J.1, H.4, H.3.5, D.2 © Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2013 This work is subject to copyright. All rights are reserved by the Publisher, whether the whole or part of the material is concerned, specifically the rights of translation, reprinting, reuse of illustrations, recitation, broadcasting, reproduction on microfilms or in any other physical way, and transmission or information storage and retrieval, electronic adaptation, computer software, or by similar or dissimilar methodology now known or hereafter developed. Exempted from this legal reservation are brief excerpts in connection with reviews or scholarly analysis or material supplied specifically for the purpose of being entered and executed on a computer system, for...

Words: 73685 - Pages: 295

Free Essay

Abcd

...Course credit Course credit Language Skills @ Written Analysis & Communication @ Soft skills II @ Employability Skills @ IT & MIS 2 Soft skills I @ Computing skills 2 Social Media Marketing @ 2 Legal Aspects of Business 2 Business Strategy 3 Management Control Systems 3 Micro Economics 3 Macro Economics 3 Business Environment 3 Business Ethics & Corporate Governance 2 Quantitative Methods-1 3 Business Research Methods 3 Quantitative Methods-2 3 Core Elective-1 3 Core Elective1 3 Core Elective-2 3 Core Elective2 3 Elective-1 3 Elective-1 3 Elective-2 3 Elective-2 3 Grand Project-1 3 Grand Project-2 3 Principles of Management Basic Building Blocks Autumn Break Executive Skills Organisational Behavior Human Resources Management 3 Marketing Management 1 3 Marketing Management -2 3 Understanding Financial Statements 3 Financial Mgt 3 Operation Management Management Domain 3 3 Basics of Business Planning 2 Electives Credits Autumn Break credit SUMMER INTERNSHIP Course S 1 22 S 2 24 Total Credits 2 8 S 3 21 S 4 20 95 Index Sr.No Subject Faculty Credits 1 Written Analysis & Communication Prof. Dhriti Banerjee @ 2 Soft Skills Prof...

Words: 7010 - Pages: 29

Premium Essay

Sem3

...Trade Theories 5. FDI 6. Country Evaluation and Selection 7. Collaborative Strategies 8. International Marketing 9. International Trade Agreements 10. International Trade Organizations 11. Forex 12. International HR Strategies 13. International Diplomacy Reference Text 1. International Business – Daniels and Radebough 2. International Business – Sundaram and Black 3. International Business – Roebuck and Simon 4. International Business – Charles Hill 5. International Business – Subba Rao 3.0.2 Strategic management 100 Marks Course Content 1. Strategic Management Process: Vision, Mission, Goal, Philosophy, Policies of an Organization. 2. Strategy, Strategy as planned action, Its importance, Process and advantages of planning Strategic v/s Operational Planning. 3. Decision making and problem solving, Categories of problems, Problem solving skill, Group decision making, Phases indecision making. 4. Communication, Commitment and performance, Role of the leader, Manager v/s Leader, Leadership styles. 5. Conventional Strategic Management v/s Unconventional Strategic Management, The differences, Changed Circumstance 6. Growth Accelerators: Business Web, Market Power, Learning based. 7. Management Control, Elements, Components of Management Information Systems 8. Mckinsay‘s 7 S Model: Strategy, Style, Structure, Systems, Staff, Skills and Shared values. 9. Group Project Reference Text 1. Strategic Management – Thompson & Striekland McGraw Hill Irwin 2. Competitive...

Words: 13742 - Pages: 55

Premium Essay

Grey

...The summary of Management Control Systems – Kenneth A. Merchant [Prentice Hall] Summarized by Mooyoung Son Linkoping University SMIO 2009 http://cyworld.com/zekison The summary of Management Control Systems – Kenneth A. Merchant [Prentice Hall] Summarized by Mooyoung Son Linkoping University SMIO 2009 http://cyworld.com/zekison Chap 1 : MANAGEMENT AND CONTROL 1) Causes of Management -Lack of Direction -Motivational Problems -Personal Limitation 2) Avoidance -Activity elimination : Eliminate what is not working properly -Automation -Centralization -Risk Sharing Chapter 2 SECTION II 3) Result Control : Preventive type Control Helps Mgr to address strategy, org, employees are performing - Steps : 1. Define Performance dimension 2. Measure Performance 3. Setting Target 4. Provide Reward Requirement for Effective Result control : - Knowledge of desired result : Org should know what result are desired - Ability to influence desired result : Employee have influence on result (Controllable) -Ability to measure Controllable result effectively : Org can measure result effectively (Measurable)  Result measure should be : Precise, Objective, Timely, Understandable Chapter 3 4) Action Control : To ensure employees act in org’s best interest a. Form of Action control - Behavioral constraints – Negative Form (You can’t do this You can’t do that) - Pre action Review – Scrutiny(详查정밀조사) of action plan (What will they do?) - Action Accountability – (의무義務) Hold employees for action required...

Words: 5664 - Pages: 23

Premium Essay

Mcs Notes

...The summary of Management Control Systems – Kenneth A. Merchant [Prentice Hall] Summarized by Mooyoung Son Linkoping University SMIO 2009 http://cyworld.com/zekison The summary of Management Control Systems – Kenneth A. Merchant [Prentice Hall] Summarized by Mooyoung Son Linkoping University SMIO 2009 http://cyworld.com/zekison Chap 1 : MANAGEMENT AND CONTROL 1) Causes of Management -Lack of Direction -Motivational Problems -Personal Limitation 2) Avoidance -Activity elimination : Eliminate what is not working properly -Automation -Centralization -Risk Sharing Chapter 2 SECTION II 3) Result Control : Preventive type Control Helps Mgr to address strategy, org, employees are performing - Steps : 1. Define Performance dimension 2. Measure Performance 3. Setting Target 4. Provide Reward - Requirement for Effective Result control : - Knowledge of desired result : Org should know what result are desired - Ability to influence desired result : Employee have influence on result (Controllable) -Ability to measure Controllable result effectively : Org can measure result effectively (Measurable)  Result measure should be : Precise, Objective, Timely, Understandable Chapter 3 4) Action Control : To ensure employees act in org’s best interest a. Form of Action control - Behavioral constraints – Negative Form (You can’t do this You can’t do that) - Pre action Review – Scrutiny(详查정밀조사) of action plan (What will they do?) - Action Accountability...

Words: 5664 - Pages: 23

Premium Essay

Credit Risk Management

...Gujarat Technological University MBA Semester - IV Syllabus for MBA Programme effective from the Academic Year 2009-10 onwards The course curriculum and syllabus for MBA of Gujarat Technological University are devised considering the norms of AICTE/UGC. While preparing the syllabus, the syllabi of different national level universities/institutions have been taken into account. This syllabus has endeavoured to strike a balance between theory and practice and classic and contemporary concepts. The MBA programme of Gujarat Technological University (GTU) will be conducted on a semester basis with four semesters spread over two academic years. The duration of each semester will be around 15 weeks. In each semester there will be seven courses/subjects. In the first year all the 14 courses are compulsory. In the second year there will be three types of courses, namely, compulsory, electives and sectorial specialisation. The MBA programme will have four electives, namely, Marketing, Finance, Human Resource and Information Systems. A student can choose any one of the four electives. There will be five sectorial specialization areas, namely, Retail, Pharmaceutical and Healthcare, Rural and Cooperatives, Public Systems and Policy, and Banking and Insurance. A candidate has to opt for one of the sectorial areas. In each semester of the second year there will be three compulsory courses, three electives and one sectorial course, thus making a total of six compulsory courses, six elective...

Words: 17188 - Pages: 69

Premium Essay

Scp and Sap Apo

...Supply Chain Management and Advanced Planning Hartmut Stadtler ´ Christoph Kilger (Eds.) Supply Chain Management and Advanced Planning Concepts, Models, Software and Case Studies Third Edition With 173 Figures and 56 Tables 12 Professor Dr. Hartmut Stadtler FG Produktion und Supply Chain Management FB Rechts- und Wirtschaftswissenschaften TU Darmstadt Hochschulstraûe 1 64289 Darmstadt Germany stadtler@bwl.tu-darmstadt.de Dr. Christoph Kilger j&m Management Consulting AG Kaiserringforum Willy-Brandt-Platz 5 68161 Mannheim Germany christoph.kilger@jnm.de Cataloging-in-Publication Data Library of Congress Control Number: 2004110194 ISBN 3-540-22065-8 Springer Berlin Heidelberg New York ISBN 3-540-43450-X 2nd edition Springer Berlin Heidelberg New York This work is subject to copyright. All rights are reserved, whether the whole or part of the material is concerned, specifically the rights of translation, reprinting, reuse of illustrations, recitation, broadcasting, reproduction on microfilm or in any other way, and storage in data banks. Duplication of this publication or parts thereof is permitted only under the provisions of the German Copyright Law of September 9, 1965, in its current version, and permission for use must always be obtained from Springer-Verlag. Violations are liable for prosecution under the German Copyright Law. Springer is a part of Springer Science+Business Media springeronline.com ° Springer Berlin ´ Heidelberg 2000, 2002, 2005 Printed...

Words: 180845 - Pages: 724

Premium Essay

International Finance

...an increasing reliance on tightly-integrated foreign operations, a parallel world of finance has been opened within every multinational firm and this world has, heretofore, been overlooked. The course materials are designed to address the many aspects of financial decision making within global firms prompted by these changes that are not addressed in traditional materials. The paper provides an overview of the structure of the course and its seven modules with particular emphasis on the three modules that constitute the core of the course. The paper also describes an analytical framework that has been developed through the creation of the course materials to guide critical financial decisions on financing, investment, risk management and incentive management within a multinational firm. This framework emphasizes the need to reconcile conflicting forces in order for multinational firms to gain competitive advantage from their internal capital markets. The paper concludes with a discussion of the course's pedagogical approach and detailed descriptions of all the course materials, including 19 case studies, corresponding teaching notes, several module notes and supplementary materials. Mark Veblen, Kathleen Luchs and Claire Gilbert provided excellent research assistance in the process of writing these cases and the course overview note. Seminar participants at the HBS CORE seminar provided particularly helpful comments and...

Words: 25419 - Pages: 102

Premium Essay

Pawla Knitwear

...preparation of this report has been authorized by Mrs. Nasira Siddika, Course instructor of Organizational Behavior (MGT321) of Section-10 in Summer’11 semester of the School of Business, North South University, Bashundhara, Dhaka. A group of four students of this course have been asked to prepare a report on impact of Hygiene- Motivation factors on employees’ behavior: A comparative study of satisfaction dissatisfaction on Pawla Knitwear (Pvt.) Ltd. The report has been prepared by our group called “Brainstormers” & the submission date of this report is August 9, 2011. This report has been prepared on the basis of the standard procedures of Long & Formal Report Writing based on the book Business Communication (Lesikar, Flatley & Rentz, 2008, chap.12) eleventh edition. |1.2 Problem and Purpose | The purpose of this report is to analyze the “Impact of Hygiene- Motivation factors on employees’ behavior” on the basis of the satisfaction and dissatisfaction of employees of Pawla Knitwear (Pvt.) Ltd. For this research we selected 30 employees from Narayanganj Office and factory of Pawla...

Words: 4165 - Pages: 17

Premium Essay

Acct410

...11 Issues Chapter of Reporting, Disclosure and Financial Analysis Questions for Review and Discussion 1. The two main adjustment are likely to be the addition of capital assets and longterm obligations. 2. The main adjustments are likely to be: the addition of depreciation expense and gains or losses from the sale of capital assets and the deletion of amounts spent to acquire capital assets and the proceeds from the sale of capital assets the deletion of long-term debt proceeds and amounts spent to repay long-term debts and the addition of any gain or loss on the retirement of debt and the amortization of any debt premium or discount. 3. The key criterion is financial accountability the primary government either appoints a voting majority of the units governing body or a majority of the units governing body is composed of primary government officials and the primary government is able to impose its will upon the potential component unit or there is the potential for the organization to provide specific financial benefits to, or impose specific financial burdens on, the primary government. 4. Discrete presentation is when one or more component units are reported in separate columns, in addition to those pertaining to the primary government. Blending is when the component units transactions and balances are reported as if they were part of the primary government that is, the component units funds are accounted for just as they were funds of the primary government. Blending is...

Words: 8666 - Pages: 35